二年級優(yōu)秀作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河源，那里一年四季都非常美麗，尤其是在秋天。
秋天的天，晴空萬里，它像琢磨得非常光滑的'藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。看上去，{愛好作文英語}，它好像離你很近，只要一舉手就可以摸到一樣；它好像又離你很遠，怎么也不能接近。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云，好看極了。
到了秋天，時光比較短了，它不像夏天那么熱，冬天那么冷，接著一棵又一棵小樹的葉子也黃了，有的紛紛搖搖的落到樹媽媽的腳底下。
秋天是一個豐收的季節(jié)果實累累的，一片豐收的景象，有：甜味可口的大西瓜、各種顏色的葡萄、紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨……我們這里的水果之所以這么甜，就是它們?nèi)照盏臅r間很長很長，這些水果中，我最愛吃又大又圓的西瓜，因為西瓜太甜味可口了！田野上，棉花裂開了嘴，像是再也合不攏了，這些棉花遠遠望去像雪一樣，可是秋天不會下雪呀，走近一看，才能知道是白如雪的棉花，稻子笑彎了腰，像是在等著農(nóng)民伯伯、阿姨來收割它們。
啊！我愛我的這個美麗的家鄉(xiāng)，這就是我的家鄉(xiāng)，希望你們有機會來這里游玩！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌名叫王強，兩肩上扛著一個大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好象老在注視著什么，一張大嘴常在說個不停，他平時講話很幽默，大家都很喜歡他 。
記得有一次數(shù)學課上，老師在講一道數(shù)學題，當分析題目的數(shù)量關系時，老師要求同學們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無聲，老師再三提示啟發(fā)，同學們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說話聲更大了，火氣挺重的，同學們更不敢舉手發(fā)言了。這時候，我的同桌王強把手舉得高高的。說。老師，你別急，我才想起來呀！這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，王強站著分析，說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
有一天早上，媽媽做好飯了，我不想在家吃了，我給媽媽說：“媽媽，咱們在外面吃飯吧！我好想吃蒸籠包”。媽媽說：“中午給你做，你吃飯吧！”我沒作聲，吃完飯我就去上學了。
中午放學，回到家一看媽媽做好了好多蒸籠包，兩眼放光的我高興的去洗手，迫不及待得去吃，當我咬第一口時，就有一股愛的味道，特別特別好吃，我吃了好多好多，吃的好飽！這我才知道母親的愛是偉大的，母親的辛苦就是對我的愛，是滿滿的愛，以后我長大要一定要好好孝敬媽媽。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
“嗚--嗚--”一大早，我就被這種聲音驚醒了。我好奇地問媽媽：“這是什么聲音呀？”媽媽說：“刮大風了。”
起床后，我和媽媽來到戶外，呀！只見狂風大吼，大地被搞得雞犬不寧。“媽媽，快拉著我的手，不然我會被風吹走的。”我大聲叫喊著。媽媽聽了，趕緊抓住了我的手。
你看，我家附近的桃林里，粉紅色的花瓣像一只只美麗的蝴蝶在風中上下翻飛。我仿佛看到它們無可奈何地向風求饒，可風偏偏要拿他們尋開心，不但不停，還吹得更猛了。
路邊剛剛吐出嫩芽的小樹苗，一會兒往這邊倒，一會兒往那邊倒，像在狂風中堅強地做早操。
樹林里，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“刮大風啦！大家快躲起來吧！”自己卻在空中打轉(zhuǎn)，被大風刮得分不清方向。
我們在外面站了一小會兒，就冷得發(fā)抖。媽媽怕我被凍感冒了，趕快催我回家。
不知什么時候，風漸漸小了，大地又恢復了往日的平靜。
【二年級優(yōu)秀作文四篇】相關文章：