關(guān)于初三作文集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
春風(fēng)吹拂，楊柳依依，陽光安詳?shù)負(fù)肀е蟮亍Ｎ艺两谔鹈涝V夢(mèng)鄉(xiāng)里。只聽一聲：“雪兒，起床了，太陽都曬到屁股上了。”我這才從夢(mèng)中醒來。
“今天，我們家來改變一下往常的習(xí)慣。”只聽媽媽拉了拉嗓子說，“今天呀，我們就讓雪兒來當(dāng)一回家，體驗(yàn)一下當(dāng)大人的滋味。”睡眼蒙朧的我，聽到這個(gè)消息，像打了雞血一樣，高興地蹦了有三尺多高。于是，媽媽就交給了我85元，語重心長(zhǎng)的說：“這是一天的開支，如果你持家有當(dāng)，錢多了，剩下的就歸你自己收入囊中。”感覺挺不錯(cuò)的，我很高興地開始了我的一天家主的生活。
先要解決的是早餐的問題，我的腦袋瓜子可機(jī)靈了，心想：媽媽早晨愛吃粥，家里又有綠豆，何不做綠豆粥呢！
營(yíng)養(yǎng)又美味。想到就該動(dòng)手，在我的“巧手”的操作下，一鍋香噴噴的綠豆粥就出爐了。一家長(zhǎng)人那是邊吃邊夸呀，尤其是媽媽，更是贊賞有佳。我的心里別提有多高興了，看來有這樣一個(gè)好的開場(chǎng)，接下來也應(yīng)該會(huì)順利地進(jìn)行下去。
吃完早飯，我就開始計(jì)劃安排一天的生活。先洗衣服，然后去買菜。中午到底做些什么呢？這下我可發(fā)愁了。哦，對(duì)了。買點(diǎn)韭菜炒雞蛋（爸爸可愛吃了。），拌涼皮（媽媽愛吃），再買西紅柿燒湯（姐姐愛吃。），最后做一道宮爆雞丁（我們都愛吃）。這樣一來，每人都有自己喜歡吃的菜，我想他們肯定會(huì)樂壞了。最后結(jié)帳，只用了20元，還剩下65元。此時(shí)，我的內(nèi)心美滋滋的。中午，一家人圍坐在桌旁，吃著自己愛吃的菜，都向我投來了贊許的目光。我開始得意起來，自己都有一些佩服自己了。
時(shí)間過得真快，眼看就到晚飯時(shí)間了。還有不少錢，甘脆請(qǐng)大家去吃拉面。4碗拉面，總共付了24元。這樣一來，我還剩下41元。不僅沒有超支，而且是出乎意料地多出很多。拿著錢，我對(duì)媽媽說：“媽媽，剩下的錢還給你吧。”媽媽摸著我的頭說：“雪兒，真得是長(zhǎng)大了，不僅學(xué)會(huì)安排一家人的生活，而且還會(huì)節(jié)約用錢，這很好。這些錢，你就支配吧。”“那好吧，恭敬不如從命，這錢我就收下了，我會(huì)拿來買些書以及學(xué)習(xí)用品。”我說道。聽到我這么說，一家人都開心地笑了，我的心里也像吃了蜜一樣甜。我真正嘗到了幸福的味道！
通過這次當(dāng)家，我真正體會(huì)到了大人們操持家務(wù)的艱辛，以及撫養(yǎng)我們的不易。作為一名少先隊(duì)員，我在品嘗幸福的同時(shí)，也將好好學(xué)習(xí)，將來能夠更好地孝敬父母！
初三作文 篇2
就讓時(shí)光慢些吧，不要讓他們?cè)僮兝狭恕?/p>
-——題記
家中有本厚厚的相冊(cè)，白色的封皮已陳舊泛黃，我從未真正留心過他，直到一天我翻開它。
最開始的主人公是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，二十三四的年紀(jì)，像是最燦爛的太陽花，攜手并肩地站在日光下，男孩儒雅，女孩靜美，那是多么美好的年華。
接著則是一副喜慶的圖畫，男人西裝革履，女人長(zhǎng)裙拖地。男人看著女人，一臉寵溺，女人手捧嬌艷的玫瑰，一張笑靨卻蓋過所有鮮花，那樣的幸福的笑容仿若一瞬間便耀了整個(gè)世界。
后來啊，主角變多了一個(gè)，那是一個(gè)很小很小的小女孩。這一刻，時(shí)光似乎也變慢了，變成了一位畫家，小女孩的一點(diǎn)一滴都被印下。這張是女人溫柔地抱著小女孩，一雙眼睛似乎除了女孩再也裝不下其他。下一張則是小女孩騎在男人肩上，手舞足蹈不知在說些什么話，男人則哈哈大笑，一只手牽著女人，一只手扶著她。
漸漸地男人和女人出現(xiàn)的次數(shù)越來越少，整本相冊(cè)仿佛都是小女孩。有她三歲第一次去幼兒園時(shí)的小小背影——那是在她哭鬧后瑟瑟發(fā)顫的身影。有她七歲時(shí)，第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的照片，那么大的舞臺(tái)，那么閃耀的聚光燈，也不知道她能否看見黑漆漆舞臺(tái)下的那兩雙緊盯著她不放的眼眸。還有她十歲的時(shí)候獨(dú)自一人參加夏令營(yíng)，臨走前一刻踏上火車的身影，那一次男人和女人本已說好不去送她，女孩至今也不知道他們是懷著怎樣的心情默默地看著她漸行漸遠(yuǎn)。
現(xiàn)在啊，時(shí)光是一位雕刻家，男人臉上的細(xì)紋越來越多，一縷一縷的，那么默默無聞，卻又那么的觸目驚心，女人的一雙手也漸漸被刻上了時(shí)光的繭子，他的雙手始終是不復(fù)白皙柔滑，但女孩忘不了，多年前那雙柔荑帶她長(zhǎng)大。
那個(gè)男人是我的父親，女人是我的母親，而我就是那個(gè)女孩，那個(gè)備受疼愛的女孩。我從未想過：原來時(shí)光竟如此殘忍如斯。我開始發(fā)覺我的成長(zhǎng)就是父母美好年華褪去漸為稀疏白發(fā)，零丁皺紋的結(jié)果。
我終是抱著相冊(cè)泣不成聲，我的父親他本應(yīng)手持書卷，那是“恰同學(xué)少年”的風(fēng)華正茂；我的母親她本應(yīng)該“紅袖添香”·“婉若游龍”。可現(xiàn)在時(shí)光卻無情把他們侵蝕成了現(xiàn)在的模樣。
是啊，我終會(huì)長(zhǎng)大，父母終會(huì)老去，時(shí)光不會(huì)為誰停留，我們只在時(shí)光的洪流中穿行百年然后謝幕退場(chǎng)，珍惜眼前人，似乎已是最好的方法。那些靜好歲月，便是旅行于時(shí)光的紀(jì)念品。
只愿時(shí)光慢些啊，我便可以多多陪陪他們吧！
初三作文 篇3
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
——題記
十月的金秋，菊花正盛。如素錦的白菊，清雅的黃菊，艷麗的紅菊，全都開著“笑傲寒臨敘暮秋”的花朵，與寒冷抗?fàn)帲c時(shí)間賽跑。
我手捧一盞用白菊所泡的清茶，看著水中那如新菊一般的花朵。不論菊花再如何地“笑傲寒臨”，最終也免不了花凋葉落的結(jié)果啊！
初春的梨花，開的時(shí)候靜靜悄悄，凋的時(shí)候無聲無息。雪白的花，報(bào)著春天的消息，繪出了一年伊始的畫卷。
盛夏的荷花，“嘭”的一聲，碩大的花骨朵“炸”了開來。純潔、美麗，使夏日的樂意熱烈又不乏穩(wěn)重與淡雅。花落時(shí)節(jié)，細(xì)膩的花瓣隨水流遠(yuǎn)去，帶走了夏日時(shí)光。
暮秋的菊花，“九月東籬三徑露，黃葩蘊(yùn)秀葉枝稠”。不知不覺，菊花開過，又在不知不覺中，菊花凋落，寒意漸濃，秋也沒了。
晚冬的臘梅，雖是在無聲中清香陣陣，卻在謝后擲地有聲。那“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高尚品質(zhì)，不枉為四君子之一。梅花和著光陰，在時(shí)光之輪的碾壓下，匆匆流逝了。
伴著四季的花開花落，又在一年之中走了一遭。時(shí)間可貴，光陰無價(jià)，竟在花開花落、一舉一動(dòng)間就流失殆盡。難怪人們經(jīng)常嘆息時(shí)間不夠呀！
偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在76歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，有一位老朋友去看望他，問他想要什么東西，愛因斯坦說，我只希望還有若干小時(shí)的時(shí)間，讓我把一些稿子整理好。
人生幾乎所有的東西都有辦法搞到，甚至是健康，你只需注意保持。卻只有時(shí)間是無論如何都無法得到的。時(shí)間老人是鐵面無私的，他分配給人的時(shí)間，每天都是24小時(shí)，不多一分，不少一秒，這時(shí)，時(shí)間是一個(gè)常數(shù)。然而，處于生活中的我們，時(shí)間是一個(gè)變數(shù)。我們要想盡一切辦法把這個(gè)變數(shù)增大。
人生一世，如白駒過隙。春去秋來，花開花落，我們的時(shí)間，被花兒帶走了；大雁南飛，高梁曬米，光陰似箭，我們的時(shí)間，被過往的鳥兒帶走了；潺潺流水，裊裊輕煙，日墜西邊，我們的時(shí)間，被不斷的流水帶走了。又是一片黃葉悄然飄落，又是一瓣菊花凋零于地，我忽然聽到了花開花落、時(shí)光荏苒的聲音。那聲音輕脆，響亮，促人奮進(jìn)。聽——
嗒，嗒，嗒……
啊，我聽到了，我聽到了花開花落的聲音！
手中的清茶已盡，茶盞中的菊花依舊潔白美麗，我的心豁然開朗。
初三作文 篇4
溫暖的陽光緩緩地透過紗窗，悄悄地溜進(jìn)我的臥房，打斷了我做著的美夢(mèng)，輕輕地對(duì)我說：“懶惰的孩子呀，你為何還不起床？清晨，朝陽，一天中最美好的時(shí)刻，你為何如此大方，卻沉醉在美麗的幻想？幻想雖然美麗，卻不過是夢(mèng)幻泡影。只有堅(jiān)實(shí)的腳步，才能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！”
我穿上衣，跳下床，打開窗。一縷清涼的輕風(fēng)仿佛一位久違的情人狂吻著我的面頰。早上的空氣清新舒暢，讓我靈臺(tái)清明，頭腦靈光。遠(yuǎn)處的青山，仿佛剛睡醒的青年一樣，精神分為爽朗。青山喲，青山。你是不是也有美麗的理想，就和我一樣！
“一日之季在于晨”，我怎能如此大方。
我決定去跑一跑步，讓屋外那潔凈的空氣伴隨著我急促的呼吸將我體內(nèi)積存的廢氣全部更新，為我美麗的夢(mèng)想打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的革命基礎(chǔ)。
沿著公路慢跑，全身的血液都在沸騰，全身的筋骨得以舒展。
不知不覺我走到了田埂上，農(nóng)田里種的是耐寒的作物。早霜猶寒!翠綠的麥苗經(jīng)過清霜的洗禮更加精神抖擻，金黃的油菜花經(jīng)過了清霜的洗禮更加光彩照人。田埂上瘦肉的小草蜷縮著腦袋，似乎在抱怨著這冬日的嚴(yán)寒。
這讓我想起了北國(guó)的白梅，正迎著風(fēng)雪招展，散發(fā)著縷縷幽香。
這讓我想起了沙漠中長(zhǎng)青的仙人掌，他是如此的孤傲，如此的倔強(qiáng)，不管是身處在酷暑，抑或是嚴(yán)寒。
假如我是詩人，我一定要寫一首詩來贊美他們。
假如我是位贊花的詩人，我一定不贊美那百花爭(zhēng)艷的熱鬧場(chǎng)面。百花雖然妖艷，卻離不開春風(fēng)的慈愛和庇護(hù)。我將歌頌?zāi)情_在天山上的雪蓮，越是狂風(fēng)暴雪，越是開得潔白、美艷。
……
啊，我的思緒已經(jīng)漫天飛去！驀然回首，瞥見了三五個(gè)蹬著三輪回家的農(nóng)夫。他們的歡聲笑語已經(jīng)告訴了我，他們今日的生意不錯(cuò)，滿載的貨物已經(jīng)全部售出。
農(nóng)夫喲，農(nóng)夫。你們?yōu)楹纹鸬眠@般早？難道你們也有美麗的夢(mèng)想？難道你們也有鐵一般的意志？
哦，哦！他們正邁向他們美麗的夢(mèng)想，用他們鐵一般的意志！
清晨，朝陽。我后悔我的大方，我慚愧沒有早一些發(fā)現(xiàn)你的珍貴與美麗。
清晨，朝陽。我感謝你的教誨，感謝你讓我找到了朝向夢(mèng)想的方向！
初三作文 篇5
你若是來到我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的`大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，籃球場(chǎng)就會(huì)成為歡樂的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里教師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來。
在校園里，最令我喜愛的就是“H”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，這里的教師愛崗敬業(yè)……因此我喜愛我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！
初三作文 篇6
以下是為大家整理的關(guān)于初中生人教版下冊(cè)第五單元作文：夫子春秋的文章，希望大家能夠喜歡！更多初中作文資源請(qǐng)搜索本頻道與你分享！
夫子何為者?棲棲一代中。
——李隆基《經(jīng)魯祭孔子而嘆之》
我奔向曲阜，以我十二萬分熱血與熱淚的拌和;我奔向曲阜，以我五千年思愁鍛鑄的鐵骨和忠腸;我奔向曲阜，以我年輕生命磅礴時(shí)空的大智與大勇;我奔向曲阜，從每一道夾滿歷史風(fēng)塵的磚縫中邂逅一位久違的圣人……
一道又一道高高的門檻，一級(jí)又一級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，一重又一重巍巍大殿，一層又一層深深的院落。秦磚、漢瓦、唐松、宋柏、清碑。古人己遠(yuǎn)，只可仰望萬層臺(tái)階之上的琉璃殿宇，任空靈的思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。前方，圣人的威嚴(yán)高高在上，萋萋綠草中仍可想見當(dāng)年弟子三干的大家氣派;身后，斑斑紅墻雖經(jīng)雨侵風(fēng)蝕卻依然炫目，似乎還可映出千年電閃雷鳴中巋然不動(dòng)的身影。誰也說不清有過多少回日升月落，可誰都明白，有個(gè)古老的魂靈在這方圣土上回旋不散。他日夜如約地凝望九州的每個(gè)角落，因?yàn)槊恳淮缤恋責(zé)o不灌注他博大思想的血液。肯定地，他見過山長(zhǎng)水闊的豁達(dá)，見過巷陌人家的燈火，見過胡馬嘶風(fēng)的悲涼，見過仰天長(zhǎng)嘯的壯烈。可最終，他依然執(zhí)著地在這兒留守，日復(fù)一日地傾聽暮鼓晨鐘，接受凡夫俗子的拜謁。
不知不覺，己走到路的盡頭，回過身去看，這僅僅是一個(gè)古老的庭院?jiǎn)?不，那是歲月留痕刻下的一幀殘簡(jiǎn)。曾經(jīng)，大地是它浩蕩的書瓦一磚一瓦是它揮灑的字印。如今，它只剩下一闕斷章，立于紛囂凡塵，供今人懸想她原先的厚重與繁華。
歷史給了中國(guó)人一個(gè)孔子，一處圣跡，可它也開了個(gè)著實(shí)不小的玩笑。它讓孔子一生顛沛流離卻終不得志，死后留與兒孫的也只是三間茅舍，一座孤冢。后來秦始皇燒過他的書：更后來，漢武帝給他扶了正，一紙“獨(dú)尊儒術(shù)”的詔書讓他在供龕中被參拜兩千多年。一時(shí)間，他似乎平步青云，飛上了九重靈霄寶殿。可誰也不曾想到，當(dāng)這位老先生安靜地沉睡了近兩干五百年后，又莫名其妙地刮起了一場(chǎng)“批孔”的血雨腥風(fēng)。有人撞倒他的碑，砸毀他的像，掘了他的墳。可憐一世圣人生前奔波游歷，身后竟也難求一方清凈!
記不清了，有多少帝王將相戴著你的面具生殺予奪;又有多少文人墨客打著你旗號(hào)褒貶評(píng)說。你心力憔悴地為一頂頂皇冠加冕正名。時(shí)過境遷，又是你，無可奈何地親手點(diǎn)燃焚燒每個(gè)王朝沒落的火把。你親身交付每位君王一套鉗制民眾的枷鎖，可你不明白呀，鎖得最深的人兒正是你自己!可悲的大成至圣先師文宣王啊，你竟成了帝王統(tǒng)治的儀仗!開國(guó)王朝震天動(dòng)地的樂聲中，你恰是那站在最低臺(tái)階上的拜者。
今日大成殿依舊香煙繚繞，清香燃起，煙塵升騰。冥冥中，老夫子向我款款走來，臉上依然掛著千年不變的凡人的微笑。歷史的筆開始在我手中顫抖，教科書上那笑容可掬的老頭兒，被涂過太多的油彩。
還世人一個(gè)真實(shí)的孔子吧，老人再也經(jīng)不起折騰了。
初三作文 篇7
我的童年是在農(nóng)村的奶奶家度過的。
在我五歲的時(shí)候，父母因?yàn)槊τ诠ぷ鞫鵁o暇照顧我，所以把我放在奶奶家。奶奶家剛孵出了幾只小雞，金黃色的絨毛摸起來很舒服，使人愛不釋手。我連吃飯的時(shí)候都要抱一只小雞。奶奶說我只是一時(shí)興起，三分鐘熱度罷了。我卻不信，非要對(duì)著干。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見幾只雞在河邊玩耍。我就想：我們家雞自從出生以來就沒洗過澡，要不趁奶奶不在家的時(shí)候幫它們洗一下。
每個(gè)星期天早上，奶奶都會(huì)起得很早。我趁奶奶出去的時(shí)候?qū)⒁慌杷旁陉柵_(tái)上。
中午的時(shí)候，水被曬得溫?zé)帷Ｎ覍⑿‰u仔從雞籠里提出來，將一只雞放在水里，然而它剛沾到水就亂竄起來，搞得我都差點(diǎn)抓不住。我看它死活不愿意的樣子，便拿繩子將他們的腳都綁起來。它們?cè)谒羞�是不老實(shí)，我就用手將它們的頭按在水中，本想讓它們老實(shí)點(diǎn)，但沒想到用力過大而且它們?cè)谒袝r(shí)間較長(zhǎng)，小雞們?cè)谒惺箘艗暝?/p>
我突然發(fā)覺不對(duì)勁兒，便把雞提起來，才發(fā)現(xiàn)小雞仔早已斷了氣。我覺得事態(tài)嚴(yán)重了，回頭一看，家里已經(jīng)亂七八糟，哪還像一個(gè)家的樣子，分明是狗窩嘛。小雞仔把家里弄成這個(gè)樣子，我有不可推卸的責(zé)任。我把雞重新抓回籠子里，然后收拾殘局。我現(xiàn)在可算是明白媽媽的辛苦了，原來收拾家那么痛苦，艱熬……
那只死雞，我藏哪都覺得不安全。本想放在門口埋了的，但是正巧遇見奶奶從阿姨家回來，看見我急匆匆地跑出家門，便問：“發(fā)生什么事了？”我支支吾吾地吐出幾個(gè)字，奶奶就發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，便拉著我進(jìn)屋。
我抬頭看了下奶奶的臉色，還算可以。便鼓足勇氣坦白了這一切，奶奶只是笑笑，什么都沒有說。只是問我死了的小雞仔在哪里，我便將雞交了出去，我跟著奶奶到了屋后的槐樹下，將那只死了的小雞埋在那了。
我回到家，發(fā)現(xiàn)剩下幾只雞被奶奶送到阿姨家里了，我以為奶奶只是為了保護(hù)雞。但事實(shí)卻是奶奶已經(jīng)沒有力氣來照顧雞了。為了雞的生活，才將它們送給別人。
之后的生活里，我再也沒有看見奶奶接觸過雞。我從阿姨的口中知道，奶奶對(duì)動(dòng)物的毛過敏，沒辦法去養(yǎng)雞。當(dāng)我想找雞玩的時(shí)候，我只能去阿姨家，但我卻不能把雞帶回家。我知道奶奶其實(shí)很喜歡動(dòng)物的，但因?yàn)榈昧诉@病，不得不與動(dòng)物“絕緣”。
我在小學(xué)畢業(yè)前離開了奶奶的家，但我不想離開那個(gè)給了我許多快樂的地方。現(xiàn)在的照片中，還保留著我與雞仔們的合影。想著哪天可以再回到那個(gè)地方。
童年做過很多傻事，但那卻是我珍貴的回憶。
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