初三明燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初三明燈作文，歡迎大家分享。
初三明燈作文1
親愛的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫畫，導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個，而我這個尖子生卻考的這么差，真讓您大失所望。當(dāng)天晚上，您將我留了下來。放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，教室里我以外空無一人。這時，您走了進(jìn)來，坐在我的身邊，撫摸著我的頭，對我說：“芳雨，你怎么考的這么差，真枉費了我對你的一番苦心。”說著，讓我拿出試卷，開始為我補課。我聽著聽著，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下決心；以后，考完試一定要認(rèn)真檢查，不能在考試時間內(nèi)畫畫。
這時，五[1]班的老師路過我們班，見您還在為我補課，便喊道：“姚老師，別再為一個學(xué)生補課了，改天再給他補也沒事。”您堅決地?fù)u了搖頭，說道：“不了，還是今天補完吧，否則，他的成績還會一落千丈的。”這時我才注意到；其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看表，不禁在心中叫道：“哇，7點了。”又過了半個多小時，您為我補完了課。
這時候，天黑得伸手不見五指，爸爸也來到學(xué)校，爸爸感激地對您說：“謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了。”您聽了笑著說：“這是我的責(zé)任呀。芳雨，趕快和爸爸回家吧。以后要更加努力學(xué)習(xí)。”我聽了，點了點頭。借著燈光這才發(fā)現(xiàn)您臉色臘黃，嘴唇上已經(jīng)有了血口子了。我想，老師您現(xiàn)在一定很疲倦。我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見您又拿出書本來備課，頓時，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來，老師，您為了我們太辛苦了。老師，您是我心中的明燈。
初三明燈作文2
理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
生活好比旅行，理想是旅行的路線；失去了路線，就寸步難移。雨果的話給了我很大啟示，小草的破土而出，溪流的勇往直前，雄鷹的劃破長空……生活的種種，夢想是基石，我們都為實現(xiàn)它，使它成為高樓大廈而存活。
我曾多次在名著里看過“夢想”在我看來，主人公都是為著自己的夢想開啟人生旅途，
如《造夢的雨果》一書中卡布萊的人生奇跡，便是夢想在左右。有人說，夢想太遙遠(yuǎn)，其實不然。我們的一舉一動都在為自己的夢想奮斗努力，天空永遠(yuǎn)是蔚藍(lán)的，即使一天它變得烏云密布，只要及時自控，夢想就不是黑的。
夢想的代價是最大的。我們在實現(xiàn)夢想的征途上，要時刻準(zhǔn)備好接受風(fēng)雨的洗禮。曾經(jīng)的我，為了夢想，在重要考試中跌了一跤，雖然是痛楚的，但在那一瞬間的微小實現(xiàn)，卻會讓我驚喜不已。
在別人對你的指指點點中，你必須要忍耐，因為在未來的某一天，你登上領(lǐng)獎臺，大聲地宣告時，你就證明了你曾經(jīng)的忍耐不是懦弱，是堅持。有人會說，我根本實現(xiàn)不了我的夢想。是啊，如果在你堅持了百分之九十九時，你放棄了，那你還是不會實現(xiàn)。當(dāng)然，在這一切的還未完成時，你必須要有足夠強大的勇氣。如果人人都像克林頓那樣立志成為總統(tǒng)并堅持奮斗，夢想還會遙遠(yuǎn)嗎？
舉一個例子，我的弟弟曾經(jīng)有過數(shù)十個夢想，每天變幻來變幻去，沒有奮斗的目標(biāo)，結(jié)果一塌糊涂。夢想換來換去不是錯，只是如果你沒有正確的人生指標(biāo)，自己也會疑惑，我奮斗是為了什么？
理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。
初三明燈作文3
在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開始寫作文的時候，我就對寫作文充滿厭惡，因為我總是不知從何處下筆。有次，媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》，從書中我得知了福爾摩斯通過不斷地學(xué)習(xí)，不斷的鉆研和實踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的各種偵探既合邏輯，又合情理。他對各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個個十分懸疑的問題迎刃而解，一宗宗謎案撥云見日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，雖然他在英國已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗。活到老，學(xué)到老，在他的身上得到了最真的體驗。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以后也要多閱讀，多理解，從書中學(xué)到知識并加以應(yīng)用，不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉，以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀，從書中學(xué)到知識讀好書，讓自己掌握更多的科學(xué)知識。
福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，才讓我有了力量！
初三明燈作文4
現(xiàn)代社會發(fā)展都很快，人們每天都在向前走，不愿停歇，生怕被別人甩在身后。始終埋頭，奮力向前。但我們有沒有想過停下來，回頭看一看自己走過的路，想一想自己的初衷是什么？
初三的生活可謂是快節(jié)奏，壓力大。每天的作業(yè)堆起來壓得我們喘不過氣。每一天上學(xué)都盯著自己的手表，腦袋里飛快地計算著我要跑多快才能“贏”老師那快了一分鐘的表。上課時，全身屬于緊繃狀態(tài)，生怕聽漏了任何一點。自習(xí)時，筆在紙、本上不停地飛舞，生怕浪費一點時間。放學(xué)后，腦里仍想著還有多少作業(yè)沒做和那幾道沒有做出的數(shù)學(xué)題。這樣的生活令人緊張，喘不過氣來。
即便是這樣，這次考試，我的成績還是不理想。回到家中便是二話不說直接攤在了沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“很郁悶嗎？”一個聲音從耳后響起。我回看，是父親。“嗯。”“既然都知道傷心，為何不靜下來，停下來，回頭，好好地看看自己走過的路。想一想自己最初想要的是什么？想一想這次失敗的教訓(xùn)在哪里？尋找一下自己心中的那一份寧靜，回頭望一望那一盞始終為你點亮的明燈,為以后的拼搏蓄力。”
父親說完這段話起身離開，只留我一人坐在那“空寂”的客廳。回頭看向他逐漸暗淡的背影，心中不免有些酸楚。我轉(zhuǎn)過頭，閉上眼，靜靜地回想：學(xué)習(xí)就是不斷地挑戰(zhàn)自己，突破自己，不要辜負(fù)自己的努力，才對得起最初的夢想。
回首過去，我發(fā)現(xiàn)，真有一盞為我點亮夢想的明燈，那么耀眼，那么奪目。也許是我的疏忽，忘了它的存在，忘了它一路的'陪伴，忘了它的溫度。
一路走來，我沒有停止，拼命地向前追趕著那些遙不可及的物。哪有停下來，靜下來，回頭好好看看那盞為我點亮的明燈。或許我早已忘記了來時的路充滿著巉巖前阻，早已忘了來時的路充滿著鳥語花香，早已忘了來時的路還回蕩著我最初的笑聲。
那盞為我點亮最初的夢想的明燈還亮著。我應(yīng)重溫它的溫度，記住它的存在，謝謝它的陪伴;我要攜著對來時路的感激，整裝出發(fā)，奮勇向前！
初三明燈作文5
每個人心中都有一盞明燈，點亮這盞明燈的是某個人或某件事。點點燈火，微不足道，如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會散發(fā)光芒，照亮著夜歸人回家的路。
那是一個夜晚，一個漆黑得伸手不見五指的夜晚。我騎著自行車，飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時突然蒙住了！平時燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時卻黑不見底、寂靜無聲，我如同瞬間掉進(jìn)了一個深不可測的黑洞頓時害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時的我，強迫自己去想一些其他的事情，因為只有分散注意力才有勇氣走完這條寂靜黧黑的巷子。可是越是害怕就覺得路越漫長，平時十幾分鐘的路程此時感覺一直走不到盡頭。就在我感到無望的時候，眼前突然出現(xiàn)了一點亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了，更近了！這時我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼，照亮著我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光里，感覺自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來的，而是有人將它點亮，放在路邊照亮著夜歸人回家的路。可到底是誰呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見一個佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看，竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶，我頓時怔住了！回想起平時她一張廢紙也要收好用來賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒回過神來。這時老奶奶回過頭笑呵呵的說：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮著我回家的路，護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個平時吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。
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