實(shí)用的初三作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
秋來(lái)，夜，清涼的如水，那么溫柔，透徹，洗的心也是清涼，舒服，靜默的放在黑夜里，享受悄然逝去的時(shí)光，馳騁的思緒，縱橫在藍(lán)天白云的向往，跳躍在山川流水的纏綿，隨著夜一步步走遠(yuǎn)，笑彎起在唇角，像極了那一彎天邊的月，柔美。
夜，深的如水，風(fēng)在不知不覺(jué)中吹走了靜謐的月光，夜色掩去纖弱的月影，天空恢復(fù)了平靜如初的淡定，心也跟著靜下來(lái)，讓思緒停下腳步，隨著夜休息。
夜，靜的如水，窗外的樹，模糊了的影子，貼近心里的風(fēng)景，姿態(tài)萬(wàn)千的枝條，搖曳著生命的葉子，蘊(yùn)含著故事，在無(wú)邊的天空下，漸漸地睡去。
夜也終于睡去，經(jīng)歷了季節(jié)的生命，添了焦灼的累，心也終于睡去。就算綿綿的細(xì)雨，也沒(méi)能驚擾到睡意，雨滋潤(rùn)著土地，滋潤(rùn)了心事。
一夜的風(fēng)景。天朦朧的睜開了眼睛，罩著一層的紗，細(xì)雨依舊不停的敲打著樹，落葉浸濕了心情，鋪滿地上的風(fēng)景，一地的黃色，雨濕了風(fēng)景，濕了心。
感覺(jué)有些冷，穿梭在細(xì)雨中，雨打在臉上，還有些疼，是心里看到落葉傷心的別離，生命只有這么一瞬的光鮮亮麗。只有這一回的生命，來(lái)了，去了，簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的過(guò)程。
心漂泊在雨中，不能平靜，雨并沒(méi)有因?yàn)樾亩Ａ粢豢痰哪_步，那么任性的打在臉上，讓心淋的更透徹些。
像極了天空的心情，下著雨，雨打濕了花，隨著風(fēng)的腳步，也步入風(fēng)景，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，一地的馨香。再也撿拾不起的花蕊，一地的記憶，終將回歸泥土，滲入最深的心底。
雨濕了土地，濕了所有的生命，心濕了記憶，化成水流淌。其實(shí)短暫的人生，何嘗不是落葉，不是落花，終究有走完的風(fēng)景，只是落葉歸根，落花有意，在來(lái)年的風(fēng)景里，綻放新的生命，雖然不是落去的那一片記憶，一樣還是美麗。
人生，不能選擇重新來(lái)過(guò)，就讓今生一直美麗。愛了，恨了，怨了，想了......，當(dāng)一切思想靜止的一刻，生命的花也會(huì)在美麗中凋謝。
秋來(lái)，只是為了月圓。雨停住了腳步，風(fēng)輕的只有心的聲音。這一夜將更美，那月，將圓。
初三作文 篇2
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺邸^斗、成功而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無(wú)微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來(lái)自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界最高或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來(lái)得太突然，他何時(shí)想過(guò)競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)這么沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。
他只是來(lái)一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。哪里知道，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬旧恚麆x那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。
終于，他揚(yáng)起手中的獎(jiǎng)杯，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語(yǔ)氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無(wú)足掛齒的人，我并未給人們帶來(lái)財(cái)富。但我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而準(zhǔn)備開始。
慶祝會(huì)為人們提供了各國(guó)名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場(chǎng)慶祝會(huì)共擺設(shè)了五百多個(gè)座位，當(dāng)他知大約這一場(chǎng)的慶祝會(huì)將花費(fèi)三十幾萬(wàn)美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強(qiáng)而尊貴的.膝蓋，他祈求將這場(chǎng)慶祝會(huì)的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……
今天，當(dāng)他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上的分家產(chǎn)，而是一絲不茍地、聚精會(huì)神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地。
他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來(lái)不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。
初三作文 篇3
是您，將我們帶入了知識(shí)的海洋；是您，打開了我們?nèi)松拇箝T；是您，點(diǎn)亮了我們成長(zhǎng)道路上的明燈。您用堅(jiān)持與勤學(xué)將我們灌溉，你的教導(dǎo)之恩，我們永生難忘。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光流過(guò)了我的十二個(gè)春夏秋冬，帶走了我無(wú)數(shù)美好的回憶，也使我無(wú)數(shù)熟悉的面孔變模糊了，但卻永遠(yuǎn)帶不走關(guān)于劉老師的回憶。
她長(zhǎng)著一頭短發(fā)，穿著并不光彩奪目，卻總是端莊大方。那雙微微內(nèi)陷的大眼睛和幾乎布滿白發(fā)的頭，讓你能夠看出她為學(xué)生的操勞。
記得那次藝術(shù)節(jié)，我們幾個(gè)同學(xué)因?yàn)榕啪毬湎铝撕芏嗾n。剛好那時(shí)也快考試了。我心想：慘了，慘了。老師的課我都沒(méi)上，考試肯定完蛋了。就在這時(shí)您仿佛一根救命稻草，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“等你們排練完，來(lái)找我補(bǔ)習(xí)。”我聽了后瞬間喜笑顏開。
“啊，天都黑了，劉老師肯定回家了。”我沮喪地說(shuō)著。忽然，我們看見辦公室的電燈，閃閃的亮著。我立刻過(guò)去，“劉老師，還在辦公室。”我看著劉老師的桌上滿滿的課件，她伸了一個(gè)懶腰，臉上仿佛寫了大大的“疲憊”兩個(gè)字。
但神奇的是，當(dāng)我們走進(jìn)辦公室時(shí)。您臉上的疲憊全都煙飛云散，掛在臉上的是甜蜜的微笑。盡管您已經(jīng)身心疲憊，但您卻努力擠出笑容，全神貫注地為我們補(bǔ)習(xí)。
記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)里做葉的事業(yè)吧。”老師就是葉，默默地為花兒服務(wù)。老師傳授給我們無(wú)盡的知識(shí)，自己卻不求回報(bào)。
我感謝您，我的老師，您將愛播撒在我們身上，一絲不茍的呵護(hù)，感謝您，老師！
初三作文 篇4
莊周夢(mèng)蝶，黃梁一枕，人生不過(guò)一場(chǎng)大夢(mèng)，人又何必如此執(zhí)著？
——題記
燈滅了，望著窗外的一輪新月披著一層朦朧的白紗，似乎故意讓人看得不真切，漸漸地合上了疲憊的雙眼。迷茫中，仿佛又醒了過(guò)來(lái)。窗外突兀地出現(xiàn)了一條散發(fā)著金黃光暈的小路，蜿蜒地通向天際…… 我詫異，因?yàn)檫@條路的出現(xiàn)。一切變得撲溯迷離。此時(shí)的我究竟是在夢(mèng)里還是在夢(mèng)外，該何去何從。恍惚間，幾曲柔和的調(diào)兒，如春風(fēng)，似細(xì)雨，若隱若現(xiàn)地回蕩在耳邊，路的那端以一股不可抗拒的力量召喚著我，吸引著我。路的那端是什么呢？難道是傳說(shuō)中另一個(gè)世界嗎？還是我眼前所看到的都只是虛幻。猶豫間，我懷著一試之心踏上了小路。
這一刻，周圍的景象都變了。黑漆漆的夜空，在風(fēng)中顫抖的白楊，空曠的街道，高聳的樓房都以被一片大大小小，五顏六色的氣泡世界所代替。轉(zhuǎn)過(guò)身，雖然不愿，但還是發(fā)生了——那扇讓我進(jìn)來(lái)的窗也被這些泡泡同化了，惟有腳下的這條黃暈流動(dòng)的小路未曾改變。小路的質(zhì)地很柔軟，如同踩在草甸上一般，可我卻沒(méi)有這享受的閑情。現(xiàn)在的我究竟身在何處，獨(dú)自置身于這個(gè)無(wú)聲的世界，久了，真的讓人感到靜得可怕。寂寞，無(wú)助，膽怯在一時(shí)之間全都彌漫上心頭。同時(shí)，一股從未有過(guò)的冷靜也表現(xiàn)出來(lái)。再三思索，我毅然向前邁去。每走一步，身后的小路便會(huì)消失。我知道我沒(méi)有退路，向前是我現(xiàn)在唯一所能想到的。時(shí)間在不停的流逝，周圍的景象卻沒(méi)有變——?dú)馀荩瑹o(wú)邊無(wú)際的氣泡。這是一個(gè)只屬于它們的世界。很意外的，它們中的一員竟躍到了我手中，小巧玲瓏的它，靜靜地躺在我手中，感覺(jué)到它的一絲冰涼，卻又夾雜著幾份親切的，似曾相識(shí)的感覺(jué)。或許在這個(gè)世界里只有它們才能給我以慰籍吧！霎那間，氣泡毫無(wú)征兆地破裂了，水珠沾在我的臉上，衣襟上，依然閃爍著各色的光華。幾乎同時(shí)，所有的氣泡都發(fā)出清脆的響聲，繼而紛紛破裂……
一瞬亦是永恒！
氣泡破裂，在這個(gè)空間中衍變出無(wú)數(shù)畫面，只是畫面中都存在著同一張面容。那便是我——降臨到這個(gè)世界的第一聲哭啼、第一次呀呀學(xué)語(yǔ)、第一次搖晃著走路、第一次……無(wú)數(shù)個(gè)我的第一次交織出我的記憶深處。人生如夢(mèng)，白云蒼狗，一切都已成為過(guò)眼煙云。昨日發(fā)生的，或是更早以前發(fā)生的，難到就應(yīng)該忘記嗎？還是應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻在心中。經(jīng)歷了一切后我豁然開朗，不知不覺(jué)中我已來(lái)到路的盡頭，或者說(shuō)是一個(gè)新的開始，我將有著踏上新的征程。眼前的景象全都消失了……
恍如隔世，我依然躺在床上，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但究竟什么是真實(shí)，什么是夢(mèng)？我茫然。
窗外是月不再朦朧，而是如玉般清澈純凈。如果此時(shí)依然有一條路出現(xiàn)在我眼前，我相信我會(huì)再次踏上它，因?yàn)檫@是我唯一的選擇。不自禁地又想起了夢(mèng)中的感悟：只有以端正的態(tài)度對(duì)待過(guò)去，才能以飽滿的熱情迎接未來(lái)。
人生不只是一路向前，追求真理。膽力成功時(shí)。除了成就感剩下的只有空虛。因曾經(jīng)的成功而代表了一切，或因曾經(jīng)的失敗而可以忘記一切都是錯(cuò)的。停下來(lái)，偶爾得回味，那逝去的未嘗不會(huì)給你的生活添上一抹重彩，在記憶場(chǎng)合中感悟人生，在酸甜苦辣中磨練自己。你將會(huì)明白今天的成功也許會(huì)成為明天的絆腳石。而今天的失敗卻可能成為明天的奠基石。由失敗到成功在到失敗。這便是因果循環(huán)。沒(méi)有絕對(duì)的成功與失敗。只在于你的本心。
初三作文 篇5
每到假期剛開始，我便會(huì)興致勃勃地給自己定好每天的計(jì)劃，在幾月幾號(hào)之前要把某某做好之類的，并且還很當(dāng)回事的貼在書桌邊，下定決心一定要按計(jì)劃一步一步地執(zhí)行，就是熬夜也要把任務(wù)完成。
假期剛開始幾天，我十分嚴(yán)格地按著計(jì)劃行事，該干什么就干什么。但大約一周后的一天有同學(xué)叫我去她的生日趴，而且一去就是大半天，回來(lái)后肯定就沒(méi)有時(shí)間去按著計(jì)劃完成今天的任務(wù)了。但我又很想去同學(xué)的生日趴，再說(shuō)了我不去的話，同學(xué)會(huì)不會(huì)覺(jué)得我不重視她呢?但是話說(shuō)回來(lái)，今天的任務(wù)怎么辦呢?我自己在那里糾結(jié)了半天。最后我在心里對(duì)自己說(shuō)，要不就今天偷一下下懶，明天一定補(bǔ)上。然后我就撇開了這天的任務(wù)，高高興興地去了同學(xué)的生日趴。
生日趴后的第二天，我看著兩天份的作業(yè)，突然覺(jué)得有種無(wú)力感，不想做!我對(duì)自己說(shuō)，那怎么辦呢?要不就不做了吧?反正也不差這么一天。但是昨天不是說(shuō)今天一定補(bǔ)上嗎?但是我覺(jué)得我做不完怎么辦?還是不做了吧，反正暑假這么長(zhǎng)! 然后接下來(lái)的幾乎每一天，我都找各種理由說(shuō)服自己少做一點(diǎn)，少做一點(diǎn)。到后來(lái)就是，基本上都不動(dòng)作業(yè)了，有時(shí)候有點(diǎn)興致，才做一點(diǎn)。有時(shí)候看到書桌邊的計(jì)劃表與自己現(xiàn)在真實(shí)的進(jìn)度差這么大，才想到拿起作業(yè)做一點(diǎn)。再到后來(lái)，看到計(jì)劃表也就無(wú)動(dòng)于衷了。每天不是出去玩，就是抱著課外書在家啃一天，然后告訴自己，反正暑假還有這么長(zhǎng)!
最近這幾天，看到qq群上有人說(shuō)自己作業(yè)已經(jīng)做了多少多少了，又看到下邊有人回說(shuō)自己還沒(méi)怎么動(dòng)，離開學(xué)只有二十幾天了。我才驚覺(jué)這暑假已經(jīng)不長(zhǎng)了，然后注意到我暑期剛開始給自己訂的計(jì)劃表，看到上邊的日期，本來(lái)如果我按著這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行，這個(gè)時(shí)候作業(yè)應(yīng)該已經(jīng)做得差不多了。再看看現(xiàn)在我的進(jìn)度，還差一大半。 我這時(shí)候才后悔，怎么自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行，就因?yàn)槟切┯械臎](méi)的的誘惑。 不過(guò)，我似乎每個(gè)暑假都是這么過(guò)的，總是很當(dāng)回事地列了一個(gè)計(jì)劃，然后鄭重其事地告訴自己一定要按著這個(gè)計(jì)劃完成。但是總是控制不了自己，總是拖到最后，總是沒(méi)有很好的自覺(jué)自律的能力。真的很難想象，那些清華北大的學(xué)霸那些精確到小時(shí)的計(jì)劃是怎么執(zhí)行下來(lái)的。
自律到目前為止，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一件比較困難的事，很容易被誘惑。想要做到完全的自律，也許還不行，還是需要他律來(lái)幫助。
初三作文 篇6
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。
——題記
人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，我知道春天來(lái)了；桃花開時(shí)，柳絮飄葉，似曾相識(shí)的燕兒又歸來(lái)了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發(fā)芽的，更說(shuō)不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的！但一切的一切都讓我感覺(jué)到：春來(lái)了！她從青春的草原上來(lái)了，從叮叮咚咚的小溪中來(lái)了，從世人欣悅的微笑中來(lái)了。
看，春姑娘帶著生機(jī)，帶著活力來(lái)到干枯的世界。
春姑娘揮一揮長(zhǎng)袖，清風(fēng)徐徐，映著暖人的陽(yáng)光，風(fēng)輕輕地拂過(guò)你的臉，好暖，好輕柔，像媽媽的手在撫摸你一樣。
春姑娘點(diǎn)一點(diǎn)魔棒，那些綠色的生命精靈，跳到樹枝上，竄到土地里，讓那些干枯的樹枝活了起來(lái)，給那裸露的大地，披上嶄新的綠衣，讓一切的生命都從沉睡中醒了過(guò)來(lái)。
春姑娘千里迢迢飛到太陽(yáng)之上，讓太陽(yáng)公公不要吝惜他的陽(yáng)光，讓這些大地上的一切都復(fù)蘇，讓那結(jié)了冰的河，又在復(fù)蘇了起來(lái)，聽哪，“叮咚！叮咚！”的滴水聲，是水，是水的生命在叫喚，在感謝，在迎接這春天。
春姑娘喚醒了大地，喚醒了一切生命，她很急切的想讓大家看到這一幅景象，她給燕子……的小動(dòng)物發(fā)送邀請(qǐng)函讓她們一起來(lái)參加這盛大的迎春宴會(huì)，讓她們一起體會(huì)生命的美麗與可貴。
啊！我也看到了，我也感覺(jué)到了，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，吹動(dòng)了放在我膝上的書，我知道，春天來(lái)了。
初三作文 篇7
小學(xué)所留下的怪癖，初中以后依舊伴隨著我，多少次擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)，多少次可以豐收的機(jī)會(huì)，為了這一怪癖，我無(wú)視他們。
我總是那么害羞，上課時(shí)，回答問(wèn)題也滿臉通紅，總希望同學(xué)們不要看見，但也拭不去那不該有的紅暈，我注定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那個(gè)，雖然我不愿，但也沒(méi)有辦法。
就這樣生活著，可不知為什么，老師給我找了個(gè)副班長(zhǎng)的頭銜，我滿心歡喜，不敢在同學(xué)們面前大喊一聲“安靜”，在心中掙扎著…
終于有一天，我釋放了出來(lái)。
那天中午時(shí)我值班，我默默地祈禱著：不要上課，不要上課。似乎是上天在作怪，那天的時(shí)間真快…我搬著凳子坐在講臺(tái)，看著下面亂成一群的同學(xué)，我不知所措，我盡力拍打著講臺(tái)，想要同學(xué)注意到我的存在，可他們的叫喊聲已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兩百分貝，無(wú)可奈何的我走下講臺(tái)，一個(gè)個(gè)把他們“請(qǐng)”回了座位，沒(méi)過(guò)幾秒，又開始嘰嘰喳喳，多少次我想大喊一聲“安靜”，心里總是放不下面子，話才到嗓子眼兒，又沉入了肚子里，只好一遍又一遍地做著重復(fù)的動(dòng)作，一切都讓我傷透了腦子…這時(shí)，有幾個(gè)女生對(duì)我說(shuō)：“喊一下安靜，肯定會(huì)安靜下來(lái)的。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的？”可是心里又不知增添多少酸和苦，感覺(jué)對(duì)不起同學(xué)也對(duì)不起老師。“你這樣還不如不管呢！”“很多人都嫌吵了。”不止一次聽到這些聲音，我忽然不由自主地大聲喊了一聲“安靜”，教室里立刻鴉雀無(wú)聲…我掉頭就走上講臺(tái)，生怕同學(xué)們看到我那透紅的臉。這時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我，忽然眼里滿是淚水。
在以后的日子里，我更加輕松了，似乎掙扎已趕出了我的字典，取代其的便是那滿滿的自信。
我不再是那人海中的矮子，我也不會(huì)，因?yàn)槲铱邕^(guò)了那道檻，拾起了那曾經(jīng)失去的自信。
初三作文 篇8
“堅(jiān)持下去！人生就像一場(chǎng)馬拉松。”每次在電視上看到這則廣告時(shí)，他就深深的激勵(lì)著我向未來(lái)奔去。
隨風(fēng)奔跑學(xué)習(xí)是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進(jìn)我胸膛，即使再大的風(fēng)也能遠(yuǎn)航，向我美好的未來(lái)奔去。
奔是一種力量，奔是一種動(dòng)力，奔是成功的一種需要。它不斷地激勵(lì)著我要明確目標(biāo)，把握方向，想著這一個(gè)目標(biāo)奔去，不能身在曹營(yíng)心在漢，要做到不到黃河心不死，堅(jiān)持不懈，帶著期望，載著夢(mèng)想，向成功奔去。
如今的我，已是一個(gè)十五歲的男子漢了，已經(jīng)從從前的那個(gè)幼稚、無(wú)知、無(wú)憂無(wú)慮的小孩子變得今天這個(gè)懂事、穩(wěn)重、樂(lè)于助人的七尺男兒。因?yàn)橐宦房癖迹驗(yàn)闉閴?mèng)想而奔，才有了今天的變化。
在剛升入初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，但后來(lái)，由于自己的總控能力不強(qiáng)，是我逐步染上了吸煙、喝酒的惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)開始下滑，慢慢的失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，逐漸的又愛上了上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈，后來(lái)發(fā)展成為“兩耳不聞學(xué)習(xí)事，一心只往網(wǎng)吧鉆”。在七年級(jí)的期末考試中，原本在年級(jí)上名列前茅的我倒退到了一百多名，心里感到痛苦極了。
那一天，天色昏暗，陰沉沉的，不一會(huì)兒，瓢潑大雨就來(lái)了。豆大的雨滴滴在水泥地板上，凄慘、悲涼的聲音聽的我更加悶悶不樂(lè)。
爸爸媽媽把我叫到房間里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我上了一堂人生的教育課，極真摯，極深刻。爸爸說(shuō)：“荒廢了一年，就讓它過(guò)去吧，在這最后兩年里，一定要努力學(xué)習(xí)，一路狂奔，你還是有機(jī)會(huì)的”。
自從聽了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育后，我深深的改變了許多，戒掉了煙癮、酒癮，爸爸為了收住我的心，也為我買了一臺(tái)電腦，自此以后，我不忘父母的期望，向著自己的理想奔去。學(xué)習(xí)成績(jī)一次一次的提升，證明了我一路狂奔的結(jié)果。
向上因?yàn)橛袎?mèng)，成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪Ｒ呀?jīng)在學(xué)習(xí)的道路上奔跑了九年了，現(xiàn)在，即使再大的困難也難以阻擋我奔向成功的一顆雄心，九年磨一劍，通過(guò)我一路狂奔的努力，一定要讓這把劍在中考中發(fā)出耀眼的光芒。
奔，使我加快呼吸，體會(huì)到學(xué)習(xí)的急促；奔，帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，煉就了一顆永不磨滅的恒心；奔，讓我充滿力量，讓我有勇氣在中考時(shí)放手一搏。
一路狂奔，學(xué)習(xí)是方向，在這幾年的學(xué)習(xí)奔跑生涯中，“奔”，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡奔，并且在以后這漫長(zhǎng)的人生馬拉松中，還要一路狂奔。
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