【必備】發現六年級作文錦集六篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的發現六年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發現六年級作文 篇1
快樂是一種無處不在的東西,生活中必不可少,它像一只小舟,在童年小港中停泊;它像一杯淡淡的清茶,給生活帶來歡聲笑語……快樂是很難令人琢磨的情感,人人都擁有它,當你做了令你滿足的事它才來到。
我也有過許多快樂,快樂的秘密是什么呢?是做了好事、買到稱心如意的東西嗎?都不是,這個快樂的動力來自于我的母親。
母親今年四十歲了。我們家離她的工作單位乘車至少要一個小時,她們單位又要求八點半必須到,所以她每天早上很早就要起床。她晚上不到十一點多決不睡,不是輔導功課,就是盤盤算算,有時還算著就睡著了,很是辛苦。
一次半夜,出差的父親沒回來,我起來上廁所,躡手躡腳走過母親的房間時發現她只蓋了件薄棉被,厚被子全給我蓋上了。她的腳很冰,因為母親以前冬天睡都要使用電熱毯,可今年她把電熱毯讓給我鄉下奶奶用了。我二話沒說,立即將我房間里的厚棉被抱過來,給母親輕輕蓋上,又把我的熱水袋拿過來,放在她腳邊,再輕輕關上門回屋。
后來,我每天晚上都先到母親房里給她把被窩暖熱了再讓她睡,半夜又幫她換蓋厚被子,有時我放學放得早就自己將飯煮好,盡量幫她做些家務。她剛開始還覺得奇怪,但沒有多問什么。
我的快樂就是這個,幫媽媽做事,為媽媽服務是我永遠覺得快樂的。
現在升入六年級,每天的作業壓得我喘不過來氣,但一到作業少或放假時,就會幫媽媽做些事,實際上媽媽一直不愿意我幫她,說學習才是最重要的,可每當我做好了,她也無話可說……
快樂的秘密如今已不是秘密了。我相信,令我快樂的東西還有許多,讓我去努力吧,發現更多更多快樂的秘密!
發現六年級作文 篇2
星期六的早上,我從市場里買了兩條金魚。一回到家,我便把兩條金魚放到玻璃缸里,然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動。
看著看著,突然腦子里出現了一個問題:為什么我還沒靠到魚缸邊的時候,魚就好像已經知道我要過去似的,迅速地游開了?我努力地思考這個問題,一邊想一邊盯著魚發呆。媽媽走過來,看見我在發呆,就拍了拍我的肩膀,說:“在干嘛呢,發什么呆啊?”我回過頭笑瞇瞇地對媽媽說:“我正在思考問題,別打擾。”媽媽坐到我旁邊說:“什么問題啊?”我聽了,心里想到:反正自己想不出來,那干脆問媽媽吧。于是我便問:“媽媽,為什么我還沒來到魚缸邊,魚卻早已察覺?”我等待著媽媽的回答,可聽到的竟然是:“自己的事情,自己去找到資料。”“你……”我差點就要當場暈倒,真是氣死我了。算了,既然媽媽不說,我就自己去查找資料。
然后,我去到書房里,拿了一本《十萬個為什么》,翻開目錄,看了看,里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想:雖然書上沒有,可著不代表這個問題是不存在的,因為我可以到電腦里查。我打開電腦,再上百度,再在上面打上“魚的眼睛”這四個字,過了一會兒,上面就顯示出我所想要的答案。上面寫著:“所有的魚都是近視眼,它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關。不過,魚雖然近視,但反應卻很靈敏,就像我剛才遇到的那情景。一般來說,魚類的視野比人要廣闊很多,所以不用轉身就能看見前后和上面的物體。啊!我終于發現魚的眼睛是近視的了,太棒了!
古人說:功夫不負有心人。我真正認識到經過努力后成功的滋味,好甜。
發現六年級作文 篇3
在學校里,老師常常對我們說過這樣一句話:“只要努力,就能成功。”愛迪生也說過:“天才=99%的汗水+1%的天賦。”可是,在日常生活中,我漸漸地發現了,努力,并不等于成功。
就拿我學二胡來說吧!老師每天布置的作業我都認真去完成,對每一首曲子,我都能認認真真地去練習,每上遍都非常認真,可效果卻不是很好。查是,每當我練琴的時候,我都會想起老師說的“只有努力,才能成功。”這句話。于是我便認為是自己的練習不是很用功。我每天拚命的練習,手都拉腫了,二胡還沒有練好。二胡老師說是細節問題。開始,我還不開竅,到后來,我慢慢地摸索出了一套方法。先一句一句地練,認真體會每一句的思想感情,每一小節的.韻味,慢慢地拉好了二胡。
為什么我努力了卻不能成功呢?我百思不得其解。我上網查了很多資料,可是沒有十分全面的。于是,我就去問老師,可老師也說不知道。我每天都在拚命地想。終于有一天,有兩個小朋友問我:“姐姐,6+18等于幾呀?”我忽然想起了什么。對了!我知道怎么做了!我告訴其中一個小孩:“6+18等于24!”“為什么?”他問。我說:“你自己先好好想相想。只要努力,就能成功嘛!”“噢,謝謝!小孩走了。這時我對另一個小孩說:“我教你個辦法好嗎?”我拿了24個牙簽,先擺6個,再擺18個。然后問他:“你知道我共擺了多少個牙簽嗎?”“噢,我知道這是為什么了!”我望著他天真的樣子,忽然明白了什么。
原來有一個好方法才是好學習的關鍵呀!世界上從人都應該有一雙善于發現的眼睛。這樣,世界將會變得更加美麗!
發現六年級作文 篇4
大自然像個萬花筒,我們身邊總會出現各種各樣稀奇古怪的事,連我這個懶得去動腦的人也發現了許多的疑問,在這些問號里面最讓我難忘的是發現了遺傳和變異的奧秘啦。
一次在家跟媽媽整理照片,媽媽拿出一張舊的照片來問我,你猜猜這是誰啊?我看了一眼照片,想都沒想直接肯定的回答到:“這當然是我啦,還會是誰”。媽媽看著我笑了笑說:“你確定嗎”?我懷著疑惑的眼神又瞄了瞄照片,胸有成竹的回答道:“是我沒錯”。接著媽媽把答案公布出來,我聽了大吃一驚,什么?這個是爸爸,我簡直不敢相信,跟我小時候的照片真的太像了。媽媽說:“因為你是爸爸的兒子,遺傳了他的基因,所以才會那么像。”
因為好奇,我還去網上查了一下資料,那里還有個長相搭配的娛樂游戲。我開始憑著自己的感覺來選,結果十題只對了三題,媽媽告訴我,要選之前先仔細觀察一下他們各自的長相,我聽了細心的觀察和思考后再來一一配對,一看成績,哇啊,全對!我興奮的直拍手,媽媽看著我笑著說:“看看吧,遺傳的基因是不是很神奇啊。”接著媽媽又帶著我去路上觀察路人,我一會看看這個,再看看那個,好奇的觀察的走過的人。媽媽說:“你看看身邊的那家人,看看有哪些相同之處吧。”我仔細的看了看,發現小孩的爸爸的眉毛很濃,臉型瓜子臉,雙眼皮。小朋友只有眉毛不同,也是瓜子臉雙眼皮;小孩的媽媽皮膚白,身材瘦高,小朋友也是瘦瘦高高白白的皮膚。一家三口雖然各不相同,但稍微對比一下卻能發現很多相同之處。現在的大自然中也有很多好玩的事,比如花兒的顏色有白的,紅的,綠的……。可是如果把一個花和另一種花嫁接在一起,就有可能出現第三種花,這就是遺傳的變異的原理。
問題總要在一百個問號之后才能得出答案,所以我們要敢于發現問題,解決問題。不起的發現會在我們的生活中隨便可見,就看我們有沒有一雙善于觀察的眼睛。
發現六年級作文 篇5
生活是個廣闊無比的海洋,其中一件件事情是海底的奇珍異寶,一個小小的發現,則是珍寶之佳品。
今日,我和媽媽滿載著喜悅從商場歸來,來到家門口,緩緩地取出鑰匙,剛“卡嚓”一開門,我們就著實嚇了一跳:一只小巧玲瓏的壁虎,扭著柔軟苗條的水蛇腰,也不“通知”我們一聲,竟在我家天花板上跳起了“舞蹈”。我頓時不知所措,世界在這一刻仿佛也突然停滯了,再也容不下其他的任何東西。
我小心翼翼地觀察,只見小壁虎樣子可愛而嚇人。它擁有蜥蜴一樣的身軀,軟而小,行動卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的,而腹部是呈半透明色,淡黃色的下顎,淡紅色的肚皮,好像一個小精靈。它有四條腿,每只腳上都有五片羽狀腳趾,腳趾上有一圈圈白色羅紋,好像一朵朵美麗的大雪花。它最擅長攀登,總是甩著一條長長的小尾巴,爬在天花板上,如履平地。
過了許久,媽媽和我出謀劃策,想趕壁虎出去。正當我們為壁虎的駐足而眉頭擰成一個大疙瘩時,小壁虎仿佛也被陌生的我們、陌生的環境所震懾,顫顫驚驚地扭動著小尾巴,輕輕地向地上一躍,只聽“啪”的一聲,如一道美麗的弧線。然后,它像是十分熟悉似的,順著我家的大門連爬帶跳地出去了……
啊,壁虎也有害怕的時候呀。后來我查了資料,知道它是個益蟲,專吃蚊蠅飛蛾,為大自然及人類作出了無可比擬的貢獻,我們應當和它們友好相處。
發現六年級作文 篇6
只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!
我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎么有白痕呢!
一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!
心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。我帶著問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"呦!
連小蝸牛就有這么多學問,我繼續尋找問題,揭開更多秘密。
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