【必備】初三作文集錦七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
給予人潛移默化的熏陶，浸透心靈。伴隨著千萬人的寵愛，繁華美好。它，不止是拘泥于文字，不只是拘泥于繪畫，不只是拘泥于建筑……它，一樣可以用音樂的表達方式，升華人的心，是人情感的抒發。它，能唱出人們的心聲，最重要的是，它唱出了我的心聲，我一次又一次得被它默默地鼓勵著，感動著。
——音樂經典，雖談不上什么優美的文字，但是，它的每一詞，每一曲，給我帶來的是比文字還要美的享受，它在我的心間激蕩著……
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。“也許吧，從小到大，我第一首耳熟能詳的流行歌曲，不，是經典流行歌曲，就是《隱形的翅膀》了。也許吧，就是這首歌，讓我從一個無知的小孩子，變成了一個懂事，聽話的少年。也許吧，就是這首歌，鑄就了我通向成功的橋梁。它，伴隨我到現在。如今，我還是會無意間哼起這首歌的旋律。
我有愿望，我有追求，因為如果沒有這些，生命將會是一口枯井，了無生趣。
人生不會一帆風順，也不會總遇挫折。《隱形的翅膀》，它就給了我一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它讓我不會輕易言敗，我大概是一只鳥。充滿了警覺，不容易停留。所以一直在飛。
“呃，不會。”不會，這句話我已數不清說了多少次了，隨著又是一聲“不會”，我伯伯用令人感覺快要爆發的眼神看著我，狠狠地敲了我下腦門：“你說你啊，怎么總是弄不懂數學呢？話說回來你小學數學還蠻好的，怎么到初中就不行了？有理數乘法、除法，包括代數的題目我都和你講了N遍了，你怎么還不會呢？唉。”一陣碎碎念過后，我腦子異常混亂：我的數學是否已經到了無法挽回的地步？月考81的成績是不理想，但我始終追求的夢想總不能毀于一旦把？不過……正在我疑問自己的時候，我伯伯懷著深沉的眼光又走了過來：“跟我來。”途中，我的心七上八下。他把我領到寫字臺前，甩給我一張初一年級數學第一單元試題：“給我把它寫了。”
不出一會，那張試題早已被我填滿，上面都是我的筆記。我輕松得哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。但是在我要出去時，我被叫住了，被沉重的聲音叫住了。末日，我知道末日即將來臨。我緩緩的轉過身，張開眼。看見的一幕卻是一張基本都是差的試題。我愣了，我努力讓自己相信眼前的不是真的。但，事實是殘酷的，我必須接受伯伯的指責與我心靈上的打擊。那時，我流淚了，我不夠堅強嗎？還是我已經對自己失去信心了？憑這些，何談夢想？何談第一？不，我不會放棄，隱形的翅膀不是一直對我說，飛過絕望，就能擁有美麗的太陽，讓所有的夢想都開花？對，努力的.付出一定會有回報，我的夢想就真的這么脆弱？
我擦干眼淚，無形中，隱形的翅膀似乎給了我力量，讓我在挫折中感悟人生，讓我在失敗中體會人生的艱辛。哪怕希望渺茫，哪怕是失敗還是成功。它總是默默鼓勵著我，點燃我心中的一盞燈。
我已經在我的心中種下了一顆隱形的種子，它漸漸開始萌發，經歷歲月的滄桑，漸漸將我推向成功。等到它成熟時，我相信，在不久的將來，我，一定能在藍天中伴隨隱形的翅膀，自由翱翔！
“隱形的翅膀 讓夢恒久比天長留一個 愿望 讓自己想象。”
初三作文 篇2
天陰沉沉的，窗外下著綿綿細雨。我一個人躺在沙發上悠閑地看著電視。忽然，“咔嚓”一聲，停電了。這一噩耗，就如同晴天霹靂深深打擊了我。
我走到窗前，打開窗戶。一陣涼風輕輕拂過我的臉頰，一下令我煩悶不已的心放松了許多。窗外如同五彩繽紛的世界，行人們舉著五顏六色的雨傘奔走著，從天空中飄落的細雨如同萬千根銀針打在傘上，然石變成晶瑩的水珠，從傘上緩緩滑落。
正當我被這美景所陶醉時，遠處傳來“嘣”的一聲打斷了我的思緒。我好奇的望過去，原來是一位老大爺騎自行車滑倒了。老大爺躺在地上，渾身上下沾滿了泥漿，他掙扎著想要站起來，但好像腰被摔傷了，想坐起來都挺難。
此時，老大爺周圍早己站滿了圍觀的人群。但就是沒有人出來扶一把，似乎是怕臟了自己的衣服。不時還有人在一旁指指點點，有說有笑。
我看到這種情形，感到心都涼了。我對那些人的行為感到發自內心的厭惡。難道這個世界上真的沒有了見義勇為、助人為樂的人了嗎？難道人們都把我們中華民族的優良傳統忘了嗎？這個世界到底怎么了啊？難道“小悅悅”的事情又要重演，不！我決不允許！
我忍無可忍，迅速出門，飛快下樓朝那跑去。我氣喘吁吁趕到，只聽見一個小朋友的聲音“快，老爺爺摔倒了，我們扶起來。”我擠了進去，只見幾個小學生正在扶老爺爺，看他們吃力的樣子，我急忙上前幫忙，這時從人群中鉆出兩位大學生模樣的人。一位蹲下來，大聲說：“我來背，快放我背上。”另一位從口袋中摸出紙巾，幫老大爺擦干臉上的泥漿。然后我們小心翼翼地扶起老大爺，大學生背著老爺爺，向前走去。不知是不是受了感染，人群中有人扶起老大爺的自行車，這時，又有幾個人過來，說要幫忙送老大爺送到醫院。接著，有人得了120……
那一刻，淚水浸濕了我的眼角。那一刻，我的心被深深觸動了。那一刻，我的世界春暖花開。
一個人的愛是渺小的，但兩個人、三個人呢？只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
初三作文 篇3
是夜，繁星掛滿夜空，點亮了大地。知了在身旁不停地鳴叫，譜寫一曲無人知曉的樂章。我站在花園門口，即使相隔幾十步遠，也能聞見里面飄來的一陣陣清香，刺激著我全身上下的神經。
走入萬花叢中，所有的話都在炫耀著自己的美，舒展自己婀娜的身姿。在一片眼花繚亂中，我第一眼看到了不是風華絕代的牡丹，反而是對比百花來說毫不起眼的荷花。
鬼使神差般走向池塘，一株株荷花用花瓣包裹著自己嬌嫩的花骨朵兒，伸手輕觸，它不像其他花一樣柔軟，反而有些小堅硬。但這不恰好說明了它能自己保護自己而無需依賴他人嗎？由紅到白的花瓣就像一個害羞的小姑娘一樣迷人，隱隱約約而不濃郁的香氣又讓它成為了一個有氣質的女人。被星空照射的池塘仿佛都黯淡了，只有到倒影的荷花看得十分清楚。
我懷著一種意猶未盡的感覺離開花園，不禁感嘆：“看來世間萬物都有自己的獨特特點，要帶著欣賞的眼光去看待萬物，才能發現它們的優點所在啊。
初三作文 篇4
風，有風在呼嘯，從耳邊席卷，聽不分明辨不清楚，不知從幾處來又將何處歸，直教人飄飄然，不知在何方。
抬眼，只見云層隨著一種奇異的韻律疏散，聚合，舒卷曼妙之聲不絕于耳，有風來，恍恍惚惚，聽得遠處翠郁的樹枝抽出了嫩芽，腳下細小的純白的花開放，即使風的聲音吹過山崖，發出嗚嗚哭號，穿過遠處的古木青樹，發出簌簌聲響，但眼前，零零落落，直直向著地面的純粹冰涼，依舊讓我移不開眼。
“嗒，嗒嗒。”滯留在帶著現代文明的冰冷上，透著窗子，青青遠山與黛色融為一體，如同土丘半散漫開來的小山，目之所及，只有山間的翠柏還以一種蓬勃的姿態在面對著冷雨，只余它，在在這其中挺直了背脊。
在冷雨中，我與這片土地，這座山，這片樹林，不期而遇。
腳下粘膩的觸感，鼻尖閑腥的氣息，眼前被深深淺淺大片大片的綠色涂抹，惟余耳邊淙淙流水聲與鳥鳴聲在縈繞，靜，那是一種極致的靜，無需多言，只要踏上了這片土地就會知道，即使一切漠視，都會使生活著的人們劍指虛無，就算是委身于模糊不辨的艱難，也要挺直脊背的驕傲與不屈。
柏樹挺直了身軀，是在平等地看向你，訴說自己生長著的對母親的愛意，堅守著自從長出了第一根枝條就立下的誓言，當我終于走進這里，看向他粗糙不平的樹干，脖子揚得僵硬了，才能看見它所直視的遠方，我就明白了，這片土地，這一棵棵的樹，早就隨著時間與生命一起糾纏在一起，他們看見的越多，根就伸入越陰暗的地下，就知道，他們與這片土地的命運，就是一起在所能達到的盡頭一起腐朽，一起看完金烏落下的所遺留的光，一起牽著對方的手，從天光乍破到暮雪白頭。
是了，所以這就是我能夠看見的了，與它們不期而遇的一切，在我現在活著的時間里，在我意識到的所有，都將隨著時間，隨著他們，一起在歷史奔騰著的長河中，默默無言，直至被河水所吞沒。
所以，我寫下這篇文章，企圖通過他們活到你們的時間里，記錄著我所不期而遇的這片土地和柏樹。
初三作文 篇5
我總是心心念念想要來到你的身邊。
喂，為什么你那兩年就這么走了呢？連招呼都不和我打一聲就走了呢？你知道嗎，我很想你。
媽媽身體不好，她說她很想你回家看看。你若是回來，就一定能看到墻角掙扎盛開的薔薇了。薔薇紅撲撲的，特別美。
哥哥，我知道你喜歡著詩與遠方。但是，在你心中，家的地位就這么輕松嗎？你的妹妹啊，懇求了你一次又一次，懇求你
不要離開她。但為什么，你拖著黑色的行李箱就此一去不回了呢？我們很愛你啊哥哥，你可能永遠不知道吧。一個家，那么重要，
你就覺得它輕如鴻毛嗎。哥哥，回家看看好嗎，我們都很想你。
我總是心心念念想來到你的身邊。
瞧啊，哥哥。孫爺爺家的石榴花又開了，再過幾個月我們便可以去采摘了。石榴籽甜絲絲的，特別美味吧。哥哥，不知道你還記不記得一件事情。小時候，我總愛哭，你就嚇唬我，說再哭就會有魔鬼來抓你的。可現在，我長大了，不會再害怕了。路兩邊的麥穗黃澄澄的。招搖著她們的小腰。它們是在歡迎你呢，哥哥。
哥哥，回家吧。別讓我等的這么辛苦了好嗎？
初三作文 篇6
時光在同學間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠去，我就開始回味過去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動。
駛進初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個轉折點，將有一天在這里誕生，我無法逃避這殘忍的事實，也無法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過后，我們都會帶著各自的夢想去擁抱成長，在這個初三，我們都是追夢的孩子，不斷拼搏，讓我們習慣在失敗的寒冬里永不言棄。無論怎樣，我都會帶著自已的夢想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓練中，初三的我們被迫到開跑線上預備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅強，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認識到：“原來要真的面對的時候，自已永遠都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢想，我一無所有”。在奔跑的途中，重復著同一個麻木而又痛苦的動作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來，眼見其他的同學都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當我快要摔倒時，忽然想起書中說過的一句話，不停的在我的腦海里轉：“真正的勇者不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢追上去，沖向終點。
我開始全力沖刺，雖然最后我沒有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長風親呢著我飄逸的頭發，我不禁釋然一笑，才發現原來沙礫也可以擁有夢想。
追夢的初三，我是追夢的孩子，希望在你的庇護下我能帶著自已的夢想，在屬于自已的天地里自由瘋狂。
東莞市中堂中學初三:黎潔瑩
初三作文 篇7
昨日的情景怎樣，依舊清晰嗎？昨日的輝煌依舊在繼續嗎？忘掉吧，忘記所有的過去，讓昨天成為記憶，讓今天成為下一個輝煌的昨天。
步入九年級的我們在此刻深切地感受到，生活的每一天都是緊促而充實的。試卷一張一張地發下，沒有盡頭，漸漸遮住了我們的眼睛。這個季節里，鮮紅的數字繚亂了我們的眼睛。九年級，分數成了最扣人心弦又最不值錢的東西。可是漸漸地，我們驚訝地發現，班級內的局勢已經在不知不覺中悄然改變，一匹匹"黑馬"接二連三地跳入我們的視線中。原來，昨天的的確確已經成為了過去。而今天，未知；明天，無法窺測。
于是，我們更加用心地投入學習中。每天早晨，同學們互相看著對方的黑眼圈，一陣苦笑。每當寫累了從書堆中抬起頭來看向窗外的天空，每一朵云，都是夢想的形狀。而手上的筆為何揮灑，那是在塑造未來。是啊，到了今天，才懂得每天都是在變化的，過去怎樣已成定局，但今天是掌握在我們手中的。而明天，則是一團橡皮泥，任由我們去捏，去造。
那么，我們該何去何從？聽我說。
或許，曾經的你跌倒在過去的失敗中。但從現在起，站起來吧，把握好今天，創造嶄新的明天。或許，你輝煌在昨日的街角。但從現在起，丟掉虛榮和光環吧，跟我一起，繼續明日的光彩。因為過去不再，未來很長。
“也曾有，享萬道目光，受萬人敬仰”的人物早已成為天地間的一抔黃土，“看今日之城中，竟是誰家之天下”的感嘆也終于成為一則佳談，雄踞關中的帝國破滅了不知幾個春秋。過去的人們在過去的今天創造了各種過去的成就，但在今天的我們看來，都是歷史，都是時光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基礎的。同樣，國家的明天，也是靠青年在今天的奮斗贏取的。把握今天的重要性可見一斑。
今天是屬于我們的，讓我們把握今天，創造輝煌的明天！
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