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雪三年級作文

時間:2021-06-27 17:17:53 三年級 我要投稿

關于雪三年級作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的雪三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。

關于雪三年級作文四篇

雪三年級作文 篇1

  暑假,爸爸媽媽帶著我去云南旅游,在火車上度過了漫長的一天后,我們到達了麗江。第二天一早,我們便向第一站玉龍雪山出發。

  經過半小時的車程,我們來到了玉龍雪山下的藍月谷。藍月谷的水一共分成三種顏色:藍、白、綠。在晴天時是藍色的,下雨時水會變成白色,天氣很差是,水又會變成綠色。我們到的時候,晴空萬里,水也自然是藍色,太陽時不時地向湖面揮灑著金光,漂亮極了。藍月谷還有一個幾米高的小瀑布,高高落下的水柱打擊著平靜的湖面,濺起一串一串地水珠,被風一吹飄到身上,清涼清涼的,很舒服。

  玩過藍月谷,我們坐上了上玉龍雪山的索道。坐在纜車上,低頭看去,山間一片白色,地上、樹上都覆蓋著一片白皚皚的雪,水面也結上了冰,變成了一條美麗的銀帶。隨著不時搖晃的纜車,我們爬升到了4506米高的山頂,放眼望去,腳下是萬丈深淵,深不見底;四周云霧迷蒙,一直環繞著山崗,仿佛給山峰刺破了個洞。此時云環繞山,山襯托著云,而我們就像站在了天上,來到了仙境。

  玉龍雪山就是這么一個仙境與現實并存、美麗與壯觀并重的地方。

雪三年級作文 篇2

  在我繽紛的童年時光里,大雪紛飛的日子極少見,即便是在寒冷的冬天。

  因為雪花飄飄的日子很少見,于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至時,我便目不轉睛地仰望著她:她時而扭著纖細的腰,時而綻開熱烈的笑臉,先在空中翩翩起舞一番,然后不急不慢地飄落在大地上,同時把世界上最圣潔的白色帶向人間。

  凡是雪花著落的地方到處一片雪白,陽臺上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像,漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子,門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。

  早晨,拉開窗簾,清新的茫茫白色頓時迎面撲來。接著,迅速跑出門外,四通八達的道路早被積雪包裹得嚴嚴實實,有些路段竟結起了厚厚的冰,并且好似被打磨過一樣。這天賜的良機,小朋友怎么會錯過呢?于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場,我們一會兒展翅高飛,一會兒倒掛金鉤,一會兒又抱作一團,互相切磋。這樣的街頭一景往往會引起路人的駐足停留。

  有積雪的上學時光更是不容錯過,雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙,但我們這些小熊們行動起來絕不亞于靈巧的猴子,面對滿天亂竄的雪球,我們機警地躲著,有時撞倒在一起,還是傻乎乎地樂呵著。輕快的腳步聲,完全釋放的'歡笑聲,隨著我們穿梭的影子,總能震落衛兵似的松柏身上的雪。

  太陽出來了,我卻有一種淡淡的遺憾,奔跑著和幾個小朋友去采集快要融化的雪,把她裝進罐子里,唯恐一不小心,她就溜走了,再也不回來了。

  大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致,也多了一份純潔的記憶。

雪三年級作文 篇3

  清晨,我趴在窗前向外張望,出現在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界:厚厚的積雪堆滿了樹梢,像給樹木披上了一件雪白的絨衣;垂落的樹枝,好像掛著一串串白色的珍珠;一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”;房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個個白色的“奶油蛋糕”;廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯,當人們從雪毯上走過時,就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍,有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他(她)們臉上那快樂的笑容,我也真想加入他(她)們的行列中。

  “笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧!”媽媽喊道。

  堆雪人?我一臉疑惑,媽媽竟然能和我們一起堆雪人?

  “你們倆快點兒!”聽到媽媽的又一聲喊,我才確認這是真的,于是我趕緊穿好外衣,快步下樓。

  不一會兒,媽媽拿著工具下來了,!真是一應俱全:有掃帚、簸箕、還有鏟子…...

  “孩子們,咱們分工合作怎么樣?”媽媽問道。“笑笑、史森你們負責鏟雪,我負責堆雪人的身子!

  “好!贊同!”我們興奮地喊道。

  說干就干,我拿起簸箕環顧四周,上哪去找最白的雪呢?這時,我看準了一個目標——三輪車,在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪,我對準目標高興地鏟了起來,并把簸箕里雪快速地運到媽媽那里,媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。

  再看遠處的史森,他已經把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半,興奮地趴在雪地上運雪,白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是,這時的他就像個白發蒼蒼的“老爺爺”。

  我們配合默契,干得熱火朝天,不一會兒,小雪人胖胖的身體便堆好了,該做雪人的腦袋了!

  我們把地上的雪團成一團,可是團著團著,手一使勁,雪球就碎了,怎么辦呢?

  “咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧!”我提議說。

  “好!這個主意不錯!”

  于是,我們先做了一個小雪球,然后把它放在雪地里滾呀滾呀,終于,一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。

  !雪人終于完工了!可是,沒有五官的雪人并不好看,還是媽媽細心,她在白茫茫的雪地上發現了一株紅果樹,樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼,就讓紅果來當雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧!

  我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上,這時我突然發現我們做的小雪人像一只小白兔,唉!干脆將錯就錯,做一只小雪兔得了!于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手,把它們一一安在了小白兔的身上。

  一只漂亮的雪兔終于徹底完工了!再看看這時的我們,唉!一個個都“變”成了快樂的“小雪人”!

雪三年級作文 篇4

  昨天,天氣驟然間變冷了,寒風凜冽,大雪紛飛。那隨風飄蕩的雪花,有的像含苞欲放的花朵,有的像在空中玩耍的小鳥,還有的像一個個六邊形,真是形態各異。∫凰查g,房頂上、山坡上,樹枝上,電線桿上……一眼望去都是白茫茫的一片。像鋪上一層閃閃發光的白珍珠。地上有了一層厚厚的積雪,像是在上面鋪上了一條美麗而柔軟的毛毯。小河結冰了,許多小動物都冬眠了,可是,可愛的魚兒們卻不怕冷,他們興致勃勃地在水底互相追逐小學生作文,嬉戲。有的還在小河里捉迷藏呢!水草在水底飄來飄去,像是在欣喜若狂地舞蹈著……紅紅火火的梅花,高大、挺拔的松柏,翠綠的竹子,在刺骨的北風中、風雪中微笑著。真是松竹梅歲寒三友。

  人人都興高采烈地沖出了家門,來到雪地上。人們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滑雪,還有的小朋友在寒風中玩著老鷹捉小雞。那一張張紅彤彤的臉蛋在寒風中顯得特別興奮。瞧,人們玩得多開心!

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