【熱門】中考滿分作文匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文 篇1
西風乍起，人間天上。除卻我心，蕓蕓誰會秋涼？不忍見蕭蕭黃葉，匆忙忙閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量。
翻閱書卷，我心頭不禁生出無數嘆息——嘆多少清麗聰慧的女子在喧囂的世事塵煙里，，終如落花墜去，徒留所謂暗香，也漸漸彌散、淡去……
是誰，廝守于西楚霸王左右？
看她那華貴的衣裙，清潤的珠翠，襯著嬌美的臉龐，精致的五官，曾絢麗，曾輝煌，曾流淌快樂，曾散播清香。可此時，她——虞姬，一動不動，躺在竹筏上，魂魄已飄向遠方。生前，她給我們留下無限的嘆息……嬌柔的軀體，卻有著令須眉也自慚形穢的勇氣。拔劍的那一瞬，她的眼里沒有了往日的柔情，取而代之的是一份堅毅。利劍應聲落地，鮮血染紅了衣襟，雙眸漸漸合攏，臉上卻露出淡淡的笑意。香消玉殞，花落了。自刎以斷霸王后顧之虞，激起霸王奮戰之志，誰說世間美艷女子只有柔骨媚氣，直會貪生怕死？只是，項王——你是否已回歸江東？
落花成殤。
我手中的書卷沉沉的，為著虞姬，掩不上……
是誰，陪伴于南唐后主的身邊？
看她那曼妙的舞姿，輕柔的體態，襯著雪白的肌膚，傾城的容顏。曾嬌嬈，曾明艷，曾光彩溢目，曾映照朝堂。可此時，她——周娥皇，一動不動，躺在病榻之上，香魂已飄然遠去。生前，她苦口鉆研，讓《霓裳羽衣》重見天日，開元天寶之音博來稱羨之聲，讓李后主陶醉在情愛天倫之中；逝后，她給我們留下無限的嘆惋。周娥皇本應是世上最幸福的女人——容貌傾城，貴為國后，才情俱佳。丈夫才華橫溢，愛子聰明伶俐……然而，女子天性的弱點也終使她棄世而去。幼子的夭亡折損了母心，丈夫和妹妹的背叛又痛擊了愛情。云煙過眼，娥皇最終還是輕閉雙眸。又一朵美麗的花落了。只是，后主——你可曾記得“妖姬臉似花含露，玉樹流光照后庭”？且果然是“花開花落不長久，落紅滿地歸寂中”！
落花成殤。
我手中的書卷沉沉的，為著娥皇，掩不上……
影空懷遠，暗自心傷。卻曉得當時笑語，當時樂事，非是尋常。
遠遠的，傳來歌聲：“冷冷的夜里北風吹，找不到人安慰；當初的誓言太完美，讓相思化成灰。花開的時候最珍貴，花落了就枯萎……”
中考滿分作文 篇2
1.關于卷面：
卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生沖擊。
2.關于文體：
中考僅記敘文一種體裁，同學們在備考的時候，要閱讀優秀的記敘文范文，掌握幾種敘事方法。
3.關于標題：
近兩年的作文命題和半命題作文成為主流。如果是半命題或其他形式，我們則要盡力求新。
4.關于立意：
作文的立意必須積極向上，對于有爭議的內容，不要太大膽。其次，無論中高考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。生命意義，自然景物，情感體驗，享受幸福，成功成長，道德修養，哲理品悟，告別往昔。上面幾個方面，有側重也有交叉，同學們要根據作文題目，明確不同的立意。
5.關于題材：
在這里我明確反對寫古人，我的建議是，把上述的8個立意的范疇，各準備一個比較典型的題材。這里需要強調的是，無論同學們寫什么題材，強烈建議用第一人稱，寫你自身經歷的事兒，寫你生活中真實的感悟。
6.關于結構：
作文的結構無非是“總分總”、“分總”、“總分”。就考文而言，前兩者比較適用。作文的開頭不要很長，關于結尾，我們一定要明確，結尾就是抒情和扣題的。在結尾必須抒情，歸納你想表達什么，而且扣題。同學們要記住，六七百字的作文，要有六七段，不要出現“大肚子作文”、“大頭作文”，“大尾巴作文”。
7.關于語言：
在此給考生們提幾點建議：一是遇到你喜歡的句子段落，干脆背下來，也許能用在考場上。二是要有描寫，寫人要有動作和語言描寫，寫事注意細節和環境描寫。三是句子最好短一些。四是注意修辭手法。
總結：
我們明確了中考作文的命題規律，搞清楚作文的幾個構成要件是什么，閱卷老師注重的是什么，這樣就能有針對性地復習，以期取得較高的分數。
中考滿分作文 篇3
岸對我來說，是外婆的臂膀，是母親的擁抱，無論風雨多大，水流多湍急，岸終究是我魂牽夢縈的地方。
小時候，我住在外婆家。幼時的我貪戀那水的冰涼，一到夏天，我就會增添泡在村前的那條小溪里瘋玩。鄉村的傍晚依舊是那樣明亮，裊裊炊煙盤繞在村落上空，如同螢亮的蠶絲呼喚著勞作一天的人們。但我仍在溪水里頭玩著石子，一顆又一顆的石子在夕陽的變幻里如同血紅的寶石一般閃耀。我一時忘了時間，逗留于水中，外婆知道我貪玩，便洗著圍裙直奔
岸邊。外婆喚著我的小名，沿著岸邊尋找我的蹤影，一看到我仍玩得忘乎所以，便提高了音量，呼喚聲中還夾雜著些許惱怒，我飛奔至岸邊，外婆那溫暖的臂膀圈住了我，我趴在她的肩頭，水珠不停的往下掉落，打濕了外婆的衣衫，但卻沒能掩蓋住外婆臂膀的溫暖，那炙熱隔著濕透的衣物真切的溫暖著我。我靠在她的肩膀上，這里才是真正的岸邊，用溫暖包圍著我濕透的身軀。
長大以后，岸對我來說卻變成了母親的用藥。沉浸在初中苦海中的我不得不背負那些不斷加重的壓力，那些壓力如同有著棱角的巨石，將我的肩膀硌的生疼。我就像一只沉默的獅子，白天展露著自己的鋒芒，夜晚只能默默舔著自己的傷口。中考終于來臨，考卷也一點一點加厚。今天，我終于要踏上這條征途，臨行前，我已做好準備去跨越這段湍急的河流。早晨，媽媽摸摸為我背上書包，她那耀眼的紅襯衫像一團無聲的火，燃燒著她對我的支持。正當我要離開，媽媽突然抱住了我，那擁抱充滿了力量，它將媽媽給予我的祝福與力量一同注入我的身體。媽媽的擁抱如同岸一樣，當我駛離它的時候，它將所有的力量注入船中，讓我走得更遠，更快。媽媽的擁抱是此岸，而她也在默默告訴我，她會在彼岸等著我，給我最熱烈的擁抱。
此岸，是外婆的臂膀，是媽媽的擁抱，而這時的我在這條湍急的河流中行駛著，我不畏浪有多高，風有多大，因為他們的愛早已把我的油箱填的滿滿實實，我會帶著她們的愛駛向彼岸，彼岸會是鳥語花香，當然在岸邊，少不了她們，少不了她們的愛。
以愛筑岸，以岸筑愛。
中考滿分作文 篇4
一個也不能少
四川省內江市一考生
“黃老師，劉紅回去了。這是他給您的信�！秉S老師剛進教室，班長孫云就遞上一封信。
黃老師迅速展開信：
黃老師：
請原諒我不辭而別，請不要為我擔心，三五天后我會回來的。
您的學生：劉紅即日
黃老師眉頭緊皺。這孩子，怎么說走就走，離中考還有幾天，對自己怎么這樣不負責……同時，他也暗暗地責備自己，怎么就沒想到了。
劉紅是黃老師的得意門生，可劉紅偏偏命苦。四歲死了娘，六歲又死了爹，可憐的劉紅只好與年老多病的爺爺婆婆相依為命。好不容易捱到初中，可爺爺婆婆越發老了，連供他平時吃喝都難。雖然爺爺常對劉紅說：只要劉紅有出息，砸鍋賣鐵，找五親六戚借錢都要供劉紅讀書�？蓜⒓t明白，鍋鐵不值錢，找親戚借，誰肯把錢借給一個無依無靠的孤兒！
可劉紅太愛讀書了。這幾年，多虧“愛心社”源源不斷的援助和派出所的捐助，加上黃老師不時暗中幫助，才使劉紅無憂無慮的讀完了三年初中。眼下，劉紅正為六十多元的參考費、體檢費發愁。黃老師知道，劉紅一定是回家籌報考費去了。想到這，黃老師搖了搖頭，重重嘆了一口氣，又在心里責備起自己的粗心。
第二天一大早，黃老師便獨自一人風塵仆仆的趕到劉紅家。
劉紅驚呆了，婆婆爺爺驚呆了，左鄰右舍都驚呆了。
“劉紅，走時怎么也不打個招呼，害得我起了一個大早！”喘了一口氣，黃老師接著說，“我忘了告訴你，地區團委書記聽說你的遭遇和事跡后，決定捐款供你讀完高中大學。市一中校長也向學校承諾：絕對不讓一個優秀學生因家困而輟學。至于報考費，無論多少，你不用愁，我先給你墊上，自己能掙錢后，雙倍還我。快收拾東西，我們回校吧！”
劉紅的眼淚奪眶而出，爺爺婆婆的臉也笑成了一朵菊花，“黃老師，你的大恩大德叫劉紅如何報答得了�。 �
“奶奶，您見外了。一個也不能少，這是學校的責任！這是老師的責任！”
評點：
這篇滿分作文從正面切入，小事入手，通過對事件的敘寫和人物的刻畫，形象地詮釋了“責任”的含義。行文如行云流水，起筆先聲奪人，巧善設懸念，中間的插敘巧妙交待了劉紅的身份，也使文章情節搖曳多姿，心理描寫貫穿全文，黃老師自責心理的描寫凸現人物形象，人物對話頗有個性，結尾都戛然而止且自然點題，有余音繞梁之美。
中考滿分作文 篇5
冬日的陽光懶懶地瀉在這一片林間空地上，北風呼嘯著在樹間盤旋，使勁搖晃著光禿禿的樹枝。而在冰凍的土層下面，我——一棵櫟樹種子，正在溫暖的泥土中做著酣夢。漫長的冬日終于過去了，森林里變得越來越熱鬧，我也隱隱約約感到有生命在我體內蠢蠢欲動。于是我在黑暗中伸了個懶腰，一口氣鉆出了地面。這是一座多么漂亮的森林啊!春天的氣息在空氣中彌漫，在陽光中閃耀，不時有五彩斑斕的鳥兒從我頭頂掠過，留下一串美妙的音符。我快樂地看著周圍的一切，突然有個聲音在我上方響起來：“你們看，這株新長出來的嫩芽多瘦弱!”我抬起頭，幾棵高大的櫟樹正用擔憂的眼神看著我，我連忙看看自己的身體，這才發現我正被微風吹得搖搖晃晃。我嘆了口氣低下頭去，我終于成了一棵櫟樹，然而，是森林里最矮最小的一棵。每天每天我都在孤獨和自卑中度過，沒有誰顧得上注意一株不起眼的嫩芽，整座森林似乎忘記了我的存在。但就是在這段我一生中最灰暗的日子里，我見到了“樹王”，這個改變了我一生的長者。
我永遠也忘不了當時的驚訝：那挺拔的枝條，粗壯的身軀，支撐起一個巨大的樹冠，茂密的枝葉遮住了周圍十幾棵樹。樹王——森林里最高的樹，無言地矗立在距我幾十米遠的地方，如一個威嚴的巨人。我敬畏地看著，一動也不動，突然有個念頭躍入我的腦海：我也要成為樹王!我被自己這個念頭嚇了一跳，轉而又鎮靜下來：為什么不能呢?也許，我真的能實現這個天方夜譚一般的希望。帶著這個念頭，我開始努力長高。頭頂上的天空被擋住了，我看不到天空的顏色，于是我的枝條向上長啊長；于是我的樹向外伸啊伸；地下的土壤被占滿了，我得不到充足的養料，于是我的根須向下鉆啊鉆。我從未想到過放棄，因為有一種叫做信心的東西正在我體內蔓延。時間隨著風從我身邊掃過，一同帶走了我的自卑和孤獨。我還在不知疲倦地長著，甚至沒有發覺自己已經超過了森林里一半的樹。我早已不再是原來那株瘦弱不堪的萌芽了，我成為了一棵真正的櫟樹。
我繼續努力向上長著，帶著我的信心，我的希望�，F在，比我高的只有樹王一棵了，而其它的，包括那些我曾經認為好高好高的樹，都已在我之下�？墒俏也]有滿足，因為我的終點不在這里，而是在幾十米之外，那是樹王矗立的地方。
又一個漫長的冬日過去了，森林里的一切都開始蘇醒。睡夢中的`我被一陣喧鬧吵醒了：“看哪!新的樹王!”“是啊，新的樹王誕生了。你們看，他多高啊!比以前的樹王高出這么多呢!”我感覺到有誰伸出枝條在我身上比劃著，我沒有睜開眼睛，我的心被快樂充斥著，我聽到身上每一片葉子都在說：“我的愿望實現了!”
許多年過去了。每當大家親切地叫我“樹王爺爺”的時候，我都情不自禁地望望身邊幼小的萌芽。因為在他們我身上，仿佛看到了多年以前，一株好小好矮的萌芽，對著身旁的樹王，許下一生中最重要的諾言……
點評：
開篇的景物描寫，很有特色。同時也交代了“我”的身份——一棵櫟樹種子。出土成苗，微弱的生命面臨孤獨和自卑。其實，這不僅僅是樹。機遇甚至對每一棵樹也是公平的。有夢想就有希望。為夢想奮斗吧!這是童話的結局，也是一種點題方式。生命是萌芽，希望是萌芽!
中考滿分作文 篇6
人生慢慢，歲月無期，時光不老，而你是否還在堅守著那一份信念？
每天的生活就是三點一線，教室——食堂——宿舍，而后又要面對成堆得作業，他們似乎在發出邪惡的獰笑。晚自習之后，看著窗外那一縷淡淡的白光落向大地，葉子不時在春風威脅下躁動，曾一度想過放棄，但夢想不服從，信念在支撐。
爬上床，鋪好被褥，打開臺燈，翻開作業，漸漸在歡聲笑語中沉靜下來，時間一分一秒的過去，可我卻毫無察覺，當偶然間抬起頭竟發現對面初三學姐已經熄了燈，黑暗籠罩在那里，像一張黑壓壓的大袋子將它們封閉；在通過黑暗看窗外，家家都已睡了，星子似乎也困得不斷眨眼，訴說著自己的哀愁。屋內這一絲微弱的光，似乎顯得那么不合，但對我來說，就像淡藍色的雷一樣美麗，它那么清晰的使課本明亮可見，使文字散放光芒，猶如一顆顆寶石。堅守，是多么幸福的一件事，堅守信念，照亮我前行的路。
回望古時的仁人志士，何嘗不是對信念堅守如初才綻放光彩！
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”不是宋代詩人蘇軾在被貶黃洲、極度困苦時依然堅守信念的表現嗎？誰又知至今文明中外的《史記》是司馬遷在接受眾多殘酷的刑法卻仍然堅持著信念完成的著作呢？杜甫在“床頭屋漏無干處”時還想著“大庇天下寒士俱歡顏，”這又是何等的憂國憂民的堅守？
俗話說“前有古人，后有來者”他們那種對信念的堅守更激勵我，而我們炎黃子孫更應傳承下去。讓信念開花，讓堅守永恒！殊不知，那熟悉的、可愛的課本早已翻開。
中考滿分作文 篇7
如果你的生命只剩下一天時間，你會做什么?
昨夜我做了一個噩夢，夢見上帝對我說：因為你上輩子造了很大的孽，所以這輩子你必須受到處罰。你將用你將近一生的時間來還債。好好珍惜你剩下最后1天的生命吧。當我醒來時，滿腦子都是那個奇怪的夢，這是真實的嗎?我發現我的世界真的開始變了。睜開眼睛，我視野的右下角有一個小小的、鮮紅的倒計時。正好是從24小時開始倒數……
我用最短的時間簡單洗漱后，輕手輕腳地離開了家，因為我的父母還在甜美的夢境中，他們不知道此刻我的心情有多么的復雜。恰好因為昨夜下起了大雨，才有今早的大霧彌漫。路上到處一片霧蒙蒙，暗黃的路燈照耀著無人的街道，我走的每一步都聽得很清楚。我低頭看了看手表，現在是6：00。在街上漫不經心的走著，路旁的商店還沒開門，此刻一種強烈的孤獨感卷席而來。我該怎么度過生命中的最后一天?這個問題令我煩躁不已，因為我自己也沒有了什么主意，索性如無頭蒼蠅一樣到處亂逛。
或許我可以去幫助別人?這個想法剛冒出就立刻被我否定了。我心里滿是不屑：幫助別人又能怎么樣?反正我已經是將死之人。我繼續毫無方向地直走，突然一抹小小的白色身影躍入我的視線，吸引了我的注意力。那是什么東西?強烈的好奇心驅使我快步跟上前，鉆入一個黑乎乎的小巷子內�！斑鱺”突然的貓叫聲倒是嚇了我一跳，原來我跟蹤的只是一只流浪貓啊。那只小白貓倒是不怕生，親昵的蹭蹭我的褲腳，喵喵叫個不停，仿佛在想我撒嬌。我知道，它可能是餓了很多天了。
怎么辦?這里附近沒有小商店開門，我身上也沒有帶吃的東西。我猶豫了一下，便抱著貓咪去尋找附近是否有網吧營業或者是夜宵攤什么的。在哪里!我看見前方不遠處正好有家粥店正在營業。抱著試一試的心態，我快步走上前，進入店內，想要向老板要點吃的東西喂喂小白貓。“老板，你能不能給我些吃的喂貓?”我深吸一口氣，盡力擺出一副誠懇的姿態，小心翼翼的開口向老板詢問到。老板很善解人意地說道：“可以，但是你要幫我做一件事�！�
中考滿分作文 篇8
可能有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，也可能有人喜歡花盆里那形態異的松樹，但我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前
不老青松和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。不過普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風浪跡天涯，飄上石崖，不經意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽，從巖縫中汲取營養，在豐富、風雨中捕捉水分，艱難地生長著。
盡管松樹的生長環境非常優越，雖然普通的環境好，但并不決定速度會快。最終，與生俱來的求生本領和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環境殘酷無比，寒風的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。
南山青松惡劣的生長環境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才干在碰到困難時，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創造輝煌的明天。
中考滿分作文 篇9
人的成長中最不可缺少的就是讀書。古人亦云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見書在我們生活中的重要性。
我記得當時是3年級，那時我才讀出書里面的意義，那種快樂，讓我想繼續讀下去，那本書是<<魯濱遜漂流記>>這本書非常有意思就連現在回想起來，還想笑，當時我讀它時，發生過這樣的事情，當時我在書店看這本書，讀著讀著，不知過了多長時間，突然感覺有人站在我身旁，抬頭一看是媽媽。我的書一把被搶去，放回原位，拉著我就往外走，一邊走還一邊說，都幾點了，還在這看書，不回家吃飯了啊，我立馬又回去看，媽媽幫我買回家后，我在車上看，回家后一邊吃飯一邊看，連上廁所都在看，真的很有意思，魯濱遜在故事中有超出常人之外的毅力，與另一層對生命的理解，讀這本書，仿佛身臨其境，以后再讀書時，也會有像這樣的開心快樂。
我利用一周的時間看完了高爾基的《童年》，這一本書讓我體會到，在很久以前讀書很困難，高爾基的童年是多么悲慘，現在我們有那么好的學習環境更應該努力，我相信，我的家境絕不比高爾基的家境差，他在那么艱苦的環境里還那么刻苦，更何況我們的學習環境那么好，這也讓我明白了一個道理只要努力沒什么事情辦不到。
我讀書我快樂，讀書不僅讓人明白道理還讓人快樂。
中考滿分作文 篇10
下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經典語錄引人深思。
人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發現原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。
那么，有人要說，幸福在哪里呢?
每天早晨，白色的窗簾在隨風飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍藍的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?
每當你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時，你是否感受到了幸福呢?
當你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說路上慢點，放學早點回來，你是否感受到了媽媽的關愛，你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
校園里遇到同學那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵，操場上做著自己喜歡的運動，這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?
當你遇到困難的時候，有人給你一個甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個勝利的信念，這時候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢?
其實，幸福就是這么簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。
學會感受幸福吧，其實，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時都會享受到幸福。
事實上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸福其實，經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。
用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。
往年暑假，我隨爸爸媽媽往黃果樹景區旅游。當然，黃果樹景區的風景名勝良多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒有留下什么痕跡，惟唯一個同齡人的眼神，深深地震撼著我。
那是一個雨天的下戰書，我隨爸爸媽媽乘陳反到了黃果樹風景區，雨后的黃果樹景區顯得清靜了很多。剛一下車，便遇到一位暖情而錦繡的小姑娘。
您們是來旅游的吧?好，我來給您們當導游，不收錢的。她打量著我們，腦袋晃了晃，會說話的眼睛里透出一股子無邪與好奇來。好吧。爸爸點點頭，可我對那好奇的眼神卻產生了一絲疑問。
途中休息時，我剛從背囊中掏出mp3和英文小說《小婦人》，她立刻揍過來，指了指我的mp3，顯得有些迷惑的樣子。這是mp3，會唱歌的。我用自得的口吻說話。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎。可是當她望到我手中的英文小說《小婦人》時,眼神一亮，顯得特別高興，似乎發現了法寶一樣，話也結巴起來。給給我望望好嗎?剛才滿不在乎的心情煙消云散了，我的心緊縮起來，她怎么什么也沒見過呢?我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過往。可是，她什么也望不懂，一臉的失瞅。這時，我分明從她的眼神讀到了一種渴想，一種我不曾有過的渴想，一種我無法理解的渴想。
休息之后，我們又上路了。她一直拿著那本緞「救恕罰而且問長問短。問我學些什么,老師上課好不好玩之類的題目。我覺得她問得其實有些滑稽，真不知道如何歸答她才好。她還說她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的功課包抄著?羨慕我在題海中苦苦掙扎?羨慕我連旅游都得隨身帶著英文小說嗎?不，或許她壓根就不知道這些。我真的真的想讀書。她喃喃地說道，眼睛里好像有什么東西要涌出來似的。我心里像被某種東西堵住，一句話都說不出來。由于剛才心中的一切疑問，在這一瞬間都明白了。
晚上，爸爸讓我寫一篇紀行，但我什么靈感都沒有，腦子里只有那個同齡小姑娘的眼神,那會說話的眼神，那會變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神
也許，我永遙不能見到那個小姑娘了，但那眼神，緊緊地記在我的心里。
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