【精華】初三遐想作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初三遐想作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三遐想作文 篇1
夜空，是那么寧?kù)o；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨(dú)行，思緒也慢慢散開，散開……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課，一進(jìn)教室，就聽到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著，我問道：”同學(xué)們，你們都有夢(mèng)想嗎？”學(xué)生爭(zhēng)先恐后的回答：
“老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢(mèng)想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”
“老師，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)想，而一個(gè)有夢(mèng)想的人，也是一個(gè)幸福的人。他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
此刻，站在自己夢(mèng)想的講臺(tái)上，我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個(gè)美麗的夢(mèng)——教師夢(mèng)。為了這個(gè)純真而偉大的夢(mèng)想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影；舞臺(tái)上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當(dāng)我把“長(zhǎng)大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我無法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時(shí)此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。我整理了一下心情，開始上課。這節(jié)課，我講的很認(rèn)真，學(xué)生也聽得很認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的人路過。
星空依然那么寧?kù)o，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺(tái)，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財(cái)富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我更清楚的知道，光有夢(mèng)想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長(zhǎng)，甚至荊棘重重，但我也會(huì)義無反顧。因?yàn)椋蚁矚g老師，喜歡做一名幸福的老師。
初三遐想作文 篇2
隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望著星空遐想，借此來淡忘煩惱。
夜，又悄無聲息的來了！一爭(zhēng)風(fēng)輕輕吹過，那股清涼使我感到久違的愜意，我仰望天穹又開始那無窮無盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤，上面細(xì)細(xì)碎碎的撒滿了我兒時(shí)的記憶。及的初次坐進(jìn)教室，望著老師手中寫出的一串串知識(shí)，我充滿好奇。因而漸漸的，我學(xué)會(huì)了“aoe”，認(rèn)識(shí)了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當(dāng)放學(xué)，我總會(huì)奔跑于綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想著：天空為什么有這么多“棉花糖”？為何我們不能和小鳥一樣飛翔？為什么我們要聽話？想啊想，累了便無拘無束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長(zhǎng)大了，開始明事理。這預(yù)示著我正走向成熟，然而這也預(yù)示著我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學(xué)習(xí)的壓力，越來越多，越來越重，漸漸地，懵懂的我仿佛快撐不住了。
恍惚間，剛才正眨著眼沖我微笑的星星突然手拉手，來到了我面前，問我：“你是喜歡兒時(shí)那無拘無束的生活還是想要發(fā)奮讀書長(zhǎng)大后做一個(gè)有才能的`人呢？”我本想選擇前者，可心中的一股意念促使我選擇了后者。也正因?yàn)檫@個(gè)選擇，才讓我走上了這條不悔之路，走到了今天……
夢(mèng)結(jié)束了，我收回思緒的翅膀。每當(dāng)我遇到煩心事，我便會(huì)自責(zé)：為何我不選擇前者。那樣，就不會(huì)有任何煩惱——沒有沉重的書包，沒有繁多的作業(yè)，沒有絲毫的負(fù)擔(dān)，沒有……
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時(shí)間，足以讓一個(gè)天真無邪的孩子變成一個(gè)少年，盡管我拒絕長(zhǎng)大……望著那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺，再次望著天空發(fā)呆，再次……然而，那已成為一段美好的記憶，被我珍藏于美麗的星空。
但，盡管如此，我仍會(huì)望著星空遐想，想著星星們傾訴生活中的樂趣與困苦……
初三遐想作文 篇3
寂靜星空，我是最平凡的一顆星—題記
夜幕降臨，星空之下，萬(wàn)籟俱寂。仰望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，沉寂于靜謐的月色之中。
紛亂的思緒如同流星一般在月光下穿梭。
耀日在萬(wàn)里無云的天空閃爍，廣闊的田地里，三五成群的農(nóng)民們頂著烈日辛勤地勞作著。田地里不遠(yuǎn)處座落著幾戶人家，婦女們把洗好的衣服晾掛在橘樹之間牽著的繩子上，微風(fēng)吹起，衣服如同妙齡女子翩翩起舞，一群孩子們舞動(dòng)著隨手拾起的樹枝互相追趕打鬧……過了許久，天空大片片的火燒云開始流動(dòng)，夕陽(yáng)的余輝把孩子們的臉映得通紅，辛苦勞作了一天的農(nóng)民伯伯們收起了鋤頭，笑呵呵地迎著孩子們走向了通往家的羊腸泥道。到了家中，婦女趕緊端上了早已準(zhǔn)備好的飯菜，普通的三菜一湯，但一家人圍在一起吃得那么香甜可口。如此平凡的家庭，如此平凡的一天，卻美好得那么令人向往。
這也難怪莊子會(huì)說：“樸素而天下莫能與之美”。
樸素讓人覺得平凡，但樸素是一種美。其實(shí)人都是生而平凡的個(gè)體，我珍惜平凡生活賜予我的幸福，能每天清晨伴隨著親切的呼喚睜開朦朧的雙眼，吃著簡(jiǎn)單卻熟悉味道的早餐，開始一天的學(xué)習(xí)和生活。課余時(shí)同學(xué)之間看似簡(jiǎn)單的談笑卻能讓人那么地放松，作業(yè)本上老師一句“娃，來找我面批！”頓時(shí)如一股春風(fēng)拂面，暖意融融。平凡的日子一天天流淌，幸福的感覺溢滿心胸。
蒼穹之下，我喜歡看流星劃過天際，仿佛能與我的靈魂產(chǎn)生共鳴。寂靜星空，我雖是極平凡的一顆星。但我深信能在寂靜中展現(xiàn)獨(dú)特情懷，在平凡中綻放絢麗的色彩。
初三遐想作文 篇4
寧?kù)o的夜晚中能使我思緒萬(wàn)千，使我冷靜地思考，讓我對(duì)生活中的事物有著更深刻的認(rèn)識(shí)。
我躺在草地上仰望著頭頂?shù)男强眨钏{(lán)色的天空是那樣的迷人，一顆流星拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光，在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，亮晶晶的星星，像寶石似的，密密麻麻的散布在遼闊無垠的夜空。遠(yuǎn)方有個(gè)最耀眼的星星在群星中顯得那么與眾不同。“啟明星”我說道，并且為自己的知識(shí)感到得意，隨后我又辨認(rèn)出水瓶星座與大熊星座，在心中聆聽這些悅耳的名稱，我不禁想到了那些為天文學(xué)事業(yè)而奮斗的科學(xué)家們，正是因?yàn)橛辛怂麄儯强盏拿孛懿胖饾u被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期著名天文學(xué)家哥白尼在觀測(cè)太陽(yáng)系時(shí)的情景，哥白尼用蒼老的手不時(shí)地調(diào)節(jié)著那家老九二見到的望遠(yuǎn)鏡，一會(huì)兒又在那個(gè)本子上寫下今天觀測(cè)所得的數(shù)據(jù)。正是這枯燥的日復(fù)一日的觀測(cè)，耗費(fèi)了他的畢生心血。他提出了日心說，沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，為人類帶來了真理的光明。
近代科學(xué)家像他這樣的有許多，他們不畏羅馬教廷的迫害，用生命捍衛(wèi)真理。科學(xué)家布魯諾邁著堅(jiān)定的步伐走向火刑架，為科學(xué)獻(xiàn)身，留下了“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂趣”的名言。他們是為科學(xué)獻(xiàn)身的最好例子，激勵(lì)著后人在探索之旅中不斷開拓新的領(lǐng)域。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我認(rèn)為，我們青少年也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無畏探索、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，努力學(xué)習(xí)科技，盡到一個(gè)中華兒女的責(zé)任，為中華之崛起而讀書，更要在人類求知的道路上不斷前行。
初三遐想作文 篇5
月亮悄悄地爬上了天空，像一個(gè)大銀盤， 鑲嵌在深藍(lán)的天空。月光輕輕地灑向大地，仿佛這個(gè)世界都沉浸在銀色的海洋里。月光下，人們多姿多彩的生活，就像月光進(jìn)行曲般明快。
又是一年中秋節(jié)，迷人的月亮如期而至。中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日也是春節(jié)前的一次小聚。中秋的傳統(tǒng)就是聚在一起吃月餅，嘗瓜果，思親人，還有最重要的賞月亮。
月光下，有的相聚一堂，歡聲笑語(yǔ)；有的卻天隔一方，彼此思念，但是在兩個(gè)地方欣賞同一輪明月也頗有詩(shī)情畫意。
“每逢佳節(jié)倍思親”，月亮不知寄托了多少游子的思念和鄉(xiāng)愁。特別是在每年中秋節(jié)時(shí)，月亮更要肩負(fù)起傳遞思念的重任。
當(dāng)月徐徐升起，禮貌地送走太陽(yáng)，她便開始了她的工作。起初，月亮臉上還蒙著一張朦朦朧朧、輕薄烏黑的面紗。不久，她便優(yōu)雅地掀開面紗，以柔美的面容向眾人示意。月亮今天這么美，一定是二郎神把哮天犬關(guān)的死死的，不讓它跑出來傷害月亮，要不它指不定會(huì)怎樣呢？
接著，月亮的光線越來越明亮。人們開始在月光的沐浴下聊天、賞月、吃月餅，好不愜意！月向每一位游子表示關(guān)懷，并默默傳達(dá)他們的思念。正當(dāng)時(shí)，月亮似乎特別大，特別清晰。我似乎看到了嫦娥一襲仙紗在月中飛舞， 玉兔在旁邊搗藥，還有吳剛在不知疲倦地砍桂花樹。所有事物都在月的照耀下顯得特別美好。
月亮仍是如此美麗，不同的是：每個(gè)人都在月光的照耀下顯得很平靜。淡黃色的光輝籠罩大地，這不是美景而是一幅畫。
月光溶溶，月影婆裟，賞月品茗。今夜無眠，共賞明月可否？
初三遐想作文 篇6
周六，晚，微風(fēng)。我呆呆地坐在舒適的電腦椅上，寂靜的夜給我一種孤立無援的恐懼。舉頭望明月，星空下的月深邃渾圓，思緒也被它拉入不知明的空間…。
現(xiàn)在，我正行走在一條江邊的大道上，江水翻騰，掀起白色的浪花，像怪獸張開的大嘴。晴空下的陽(yáng)光蜿蜒纏繞成無法捕捉的軌跡，伸出手來，仿佛還有著真實(shí)的觸感。我茫然無措地繼續(xù)行走，漸漸地，眼前出現(xiàn)一個(gè)人影。我向前跑去，那人衣衫襤褸，蓬亂的頭發(fā)像廢棄的鳥窩。依稀可見他堅(jiān)毅臉龐的側(cè)線。他朝我望來，面如土色，雙眼空洞無神，帶著令人窒息的絕望。還沒等我回過神來，撲通一聲，那人已不見蹤影，只看到那翻滾奔騰的江水瞬間蓋住了黑色的頭顱。我被這突如其來的一幕弄得不知所措。繼續(xù)前行之下，有人告訴我，他叫屈原。
在巨大的灰色帷幕下，我任在行走，直覺告訴我，我要去的地方，就在前面。此時(shí)天氣聚變，本是萬(wàn)里無云的天空被烏云死死蓋住。陽(yáng)光欲透過這層層障礙，卻毫無機(jī)會(huì)。涼嗖嗖的冷風(fēng)吹來，樹葉嘩嘩落下，我不由自主地縮了縮身子。突然，前方出現(xiàn)了一群，圍在一個(gè)木臺(tái)旁，我跑了上去，隱約看到刑場(chǎng)兩個(gè)大字。一個(gè)身批枷鎖，瘦弱得仿佛要被壓下身子，卻依然把腰桿挺得筆直，不肯低下頭來。身穿囚服的男子，即使在這種情況下，目光依然銳利如刀，把不屑的眼神看向坐在高臺(tái)的人。“你還有什么話說？”高臺(tái)上人問道，他就像沒聽到一樣，用沙啞的聲音問我們：“南方在哪？”隨即有人幫他一指。他原本不屑的眼神變得恭敬，低下身子，連叩三個(gè)頭。我看到于此，已不忍再看下去，別過頭繼續(xù)向前走。我已猜出，他是文天祥。
烏云越來越密集，仿佛群鴉在上空停留，無情的風(fēng)肆意地拉扯著樹木的“頭發(fā)”，一些脆弱的枝椏已墜落在地。再向前走，我仿佛聽到了有人在向天地慷慨悲歌“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉。”近看，他腰桿挺得像槍一樣筆直，嘴角微微揚(yáng)起，似乎在嘲笑整個(gè)天地。帶有“斬”字的令牌落地，他被強(qiáng)行按下身子。大刀高高揚(yáng)，下一刻，殷紅的鮮血灑落大地，映得每個(gè)人的眼眸發(fā)紅。突然，一道閃電劈下，震耳欲聾的驚雷在耳邊響起。下一瞬，雨水傾盆而下。血被漸漸沖淡，只有那一具尚存余溫的尸體，散發(fā)著別樣的光輝…。此刻，心有所悟。
思緒退回，周圍仍是那么靜謐，只是我明白了，沒有人想要去死，而那視死如歸的姿態(tài)，則是心中信仰所指引。
星空之下，略有所悟。
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