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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-27 09:06:47 初一 我要投稿

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文集合9篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  我現(xiàn)在有十四歲了,在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

  記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋怼S谑俏以谌胫畠?nèi)從床上蹦了起來,又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說:“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不能接你回來。記得自己回來!”我漫不經(jīng)心地說了一句:“知道了。”但我走到門口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒有拿傘就去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨。可到后來雨越來越大,直到不拿雨具就沒法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的同學(xué)都回家了,沒帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門。

  我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來接我了。爸爸在外地經(jīng)商,長(zhǎng)期不能回家,更不用說今天他可能回來了。而且今天我的媽媽還生病了,不過來接我了。

  正在我思緒萬千的時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過去,仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說:“下次還聽不聽我的呀?”我含著淚花對(duì)媽媽說:“媽,下次我一定會(huì)聽你的話。”

  這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  ---年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。突然很懷戀你穿黑白素裙翩翩起舞的時(shí)候,懷戀你站在風(fēng)中對(duì)別人招手唱歌的樣子,遺世獨(dú)立的眼神,讓人看了心里莫名有一種想保護(hù)你的沖動(dòng)。那么溫暖的你,怎么會(huì)有如水的憂傷。那滿滿的憂傷,讓人心疼。 ----題記。

  大江東去,四季呈現(xiàn)出不同的顏色,不同的風(fēng)采。它的固執(zhí)與野性,從我瞳孔里慢慢流過。春的爛漫,夏的熱烈,秋的明凈,冬的清純,展示著一幅迥異的畫面。 冬至來了又去。氣溫驟降到零下,窗外是霧氣彌漫的一片。多想再看一眼窗外的風(fēng)景,去遠(yuǎn)方找尋一片迷人的美麗。純凈無暇的美麗。

  曾經(jīng)有人對(duì)你說,喜歡你的率真,純凈的沒有瑕疵。屬于一個(gè)少年的時(shí)代,吶,一起緬懷。 爾后,你也長(zhǎng)大了。一切歸于平靜。總想著轟轟烈烈的年少,耀眼燦爛的青春,也總想不到就這樣長(zhǎng)大。

  從小就種下過夢(mèng)想。正在成長(zhǎng),斗志盎然,生機(jī)勃勃的夢(mèng)想。卻有人說:"隨著思維的發(fā)展,知識(shí)的完善,一切都會(huì)變的。"就像兩個(gè)不同的弧線,是年少時(shí)張揚(yáng)的棱角在不斷同化中變圓。那樣圓滑。身體突然無力了,靈魂莫名的空了,虛了,飄渺了。

  年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方。葉的飄落只是樹沒有挽留,而春去冬來總會(huì)成為百年或許更久的大樹。就像你。傷痛過后,慢慢長(zhǎng)大。一輩子的,注定的事情。 ---你輕輕閉上眼,有一大片一大片的憂傷。---你靜靜睜開眼,草長(zhǎng)鶯飛,一片盎然的綠色。你執(zhí)著于那一切的夢(mèng)想,那一切的不朽,那一切的美好,那一切的柔軟,一切的一切。你說你要去看海。海水很平靜,一掃往日的波瀾壯闊。只是看著,似乎也會(huì)淺淺的感受到什么。

  你愛戀旅行的感覺。躊躇的腳步聲中,你沉醉在沒有誘惑的恬淡里。在這般舒適的安慰下,你總能輕易的找回你自己。所以你決定,就這樣戀著青春的二三事,靜靜走下去。 一切都著眼于實(shí)際。在明明滅滅征途中,一些人顛覆了純真。這樣太過矯情。而你自己,每天綻放一個(gè)大大的笑容,每天仰望天空,觸碰那悠悠揚(yáng)揚(yáng)的天藍(lán)。徜徉著,徘徊著。 吶,轉(zhuǎn)個(gè)圈,回到自己的世界里去。那一片黑暗里,讓你去照亮,去溫暖。

  天很藍(lán)呢。現(xiàn)在,你依舊用自己那顆小小的心,溫暖每一個(gè)人,訴說每一個(gè)夢(mèng)想。為了夢(mèng)想,我們奔向遠(yuǎn)方。抬眼,窗外蕭瑟一片。年輕時(shí),我們奔向遠(yuǎn)方,找尋那絢麗的夢(mèng)想。---夢(mèng)想抵達(dá)思念地的那天,你依舊未眠。---再見,我們就這樣奔向遠(yuǎn)方。 ---總有一天,你在世界中心,微笑說你好。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  陽光透過紗窗,折射出溫馨的曲調(diào);桌上水溫正好,彌漫關(guān)懷的味道;彼此對(duì)視,微笑出微笑勾勒出的對(duì)號(hào)。一聲嗔怪,一聲寵愛,親情讓這個(gè)小屋如此美妙。

  當(dāng)太陽從夜的背后悄悄升起,一聲“起床”侵襲耳旁,把頭貓進(jìn)被里,再也不出來,可黑乎乎的卻出現(xiàn)一絲光亮和一座“五指山”,只得拿出“絕門武器”,一聲撒嬌的“不舒服”,媽媽立刻噓寒問暖。我知道這并非善意的撒謊,但舍不得坦白,我貪婪的享受著,無比快意。

  分明星星稀疏,顯然,小屋仍未安寂,匆匆的腳步聲將月光踏碎。溫度計(jì)、熱毛巾、白開水,我和爸爸在媽媽身旁寸步不離,直到她發(fā)燒退去,直到她臉上不再有心痛的含義。一不爭(zhēng)氣,兩顆淚珠滴落床邊,媽媽強(qiáng)忍著病痛微笑:“沒事兒,這孩子!”這晚就這樣吧,守在她的身旁,守著愛的軌跡,就算屋外風(fēng)乍起、雨淋漓,也絲毫捍不動(dòng)這親情堡壘。

  笑聲從小屋飛濺出去,月亮覺得好奇了,也襲一身紗衣潛入屋里,四處張望,卻都只是愛的旋律,不忍打破這份甜蜜,便偷偷溜回自己那里。我有絕對(duì)的權(quán)利把爸爸趕到另一個(gè)沙發(fā)上而獨(dú)霸媽媽的撫愛,不在同一直線上的三點(diǎn)聚焦于電視,一起歡笑、緊張、落淚,那是親情才有的默契,節(jié)目沒了,我仍依偎在媽媽懷里不肯離去,癡癡地想:要是沒有屋頂多好,我就可以仰著頭數(shù)星星,一、二、三、四。。。。。。。。,媽媽笑了,很美、很甜。。。。。。。

  沙,侵襲了小屋,我在父母回來之前打掃干凈;偷偷早起做了次有糊味的早餐,卻得到含淚的稱贊;給父母捶背時(shí),感覺像在贖罪;端一次洗腳水,體會(huì)到另一種滋味;一句“長(zhǎng)大了”,已足夠,真的,我不累!

  我要早早入睡,因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)看著我睡再睡;我不能落淚,因?yàn)槲抑烙腥藭?huì)在安慰完我后流更多的淚。。。。。。。

  鉆進(jìn)小窩,我筆尖一觸,傾瀉下一時(shí)感受——這個(gè)小屋,愛意綿綿親情深深。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  去年,莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),他說:“我從不為獲獎(jiǎng)而寫作。”這輕飄飄的一句話卻像一顆重磅炸彈,在我的心中炸響,使我豁然開朗。

  之前,我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試,自己努力了沒人知道,只有考試考好了,才有人知道。可莫言的這句看上去與學(xué)習(xí)毫無關(guān)系的話,卻讓我想起了曾經(jīng)有個(gè)人說過的話:“不要為考試而學(xué)習(xí)。”我不禁捫心自問,學(xué)習(xí)真的是為了考試嗎?不,不是的。學(xué)習(xí)是為了自己增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng),將來能在競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的社會(huì)上有自己的一席之地。如果不好好學(xué)習(xí),憑什么實(shí)現(xiàn)自己尚且遙遠(yuǎn)的理想?憑什么報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母?憑什么擁有驕傲的資本?憑什么得到自己想要的東西?如果不好好學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在說的一切都是空話,將來到哪兒都會(huì)被人嫌棄,自己將淪為社會(huì)最底層,誰都看不起你,到那時(shí)再后悔就來不及了。

  之前,我還認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋煟瑢W(xué)不好會(huì)給他們丟臉,學(xué)好了也只能討他們高興。現(xiàn)在我懂了:父母希望我們能學(xué)好,并不是想要在自己的臉上貼金抹彩,是想讓子女成龍、成鳳,將來不會(huì)被人欺侮。可是,又有多少孩子明白父母的苦心呢?有的同學(xué)還會(huì)為此與父母大吵一架,甚至離家出走,這樣值嗎?不值。這樣不僅自己不快樂,還傷了父母心。

  讓我們一起奮斗,共同在未來創(chuàng)造出屬于自己的成就吧!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  全球逐漸變暖,我們這里,能下場(chǎng)大雪是件令人無限期待的事。于是一進(jìn)入寒假,每天開電腦必查“信陽未來4-7天天氣預(yù)報(bào)”。讓人不甘心的是,每次預(yù)報(bào)“小至中雪”,老天爺卻不肯賞臉。

  將近除夕,終于盼來了一場(chǎng)雪。這雪也算是如書中所說:“嬌小的身體打著旋兒,飄灑下來,給大地披了一件白衣。”在樹葉上抓一捧雪,它一會(huì)兒就不見了,仿佛并沒有存在過,卻在手心留下一攤散發(fā)著草木泥土香氣的雪水。這20xx年的第一場(chǎng)雪,也全部在中午之前化作了這樣的雪水,滲入到泥土下面,去尋找它們的歸宿了。

  雪來也匆匆,去也匆匆,是要做什么呢?是為了像老人們所說的“春天疾病會(huì)減少”,是為了青年人所說“營(yíng)造出美麗、浪漫的氛圍來”,還是為了讓孩子們盡情地玩鬧呢?那么,不是對(duì)于人類,而是對(duì)于它本身,是什么使命和理由讓它來的呢?

  雪沒有心,它不知道。

  它不知道自己是誰,也不知道它為了什么而來到這個(gè)世界。

  雪其實(shí)很像人類,像是雪在我們眼中是短暫的,我們的生命同樣地在時(shí)間面前也是短暫的。不同的是,我們可以思考,思考類似于“我是誰”,“我為何活著”一類的命題。我們可以行動(dòng),活出自己認(rèn)為的意義,使得每個(gè)人都是“特別的存在”。但是雪不能。同樣受著大自然的操控,它們只負(fù)責(zé)落在地面上,再化成雪水。在風(fēng)的帶動(dòng)下,它們不斷地變換位置,忘了自己身在何處。

  雪的歡樂是什么呢?這唯一生命路線的`改變——由風(fēng)帶動(dòng)的微小改變,會(huì)不會(huì)就是它們的快樂呢?

  客廳的掛鐘響了起來。新的一年到來了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  當(dāng)冬日的陽光,靜靜地?fù)嵛恐比A后的蒼涼;當(dāng)蒼涼的大地,靜靜地享受著愛的供養(yǎng)。一抹如詩似畫的剪影,溫柔了冬日的風(fēng),陶醉了冬日的陽,喚起了深深淺淺的記憶。

  簡(jiǎn)單的開場(chǎng)白,樸實(shí)大方,正如此時(shí)我們的心情,簡(jiǎn)單、快樂。

  快樂的號(hào)角,拉開了匯演的序幕。

  偌大的舞臺(tái)上,女孩們邁著靈巧的步伐,隨著充滿活力的樂曲,翩然起舞,抬頭、彎腰、踢腿。每個(gè)動(dòng)作都是那么的整齊劃一,完美的動(dòng)作更加透露出空靈俊秀。像鳥鵲、似落花、如精靈,猶如冬日的一道暖陽,給觀眾帶來快樂。

  一曲結(jié)束,青澀的臉龐帶著稚氣的笑容,為這個(gè)舞蹈畫上了完美的句號(hào)。

  微揚(yáng)起頭,此刻,陽光正好,燦爛輝煌。

  緊接著,輪到我們班的同學(xué)表演了,流動(dòng)的空氣中,似乎微微傳來他們的膽怯。表演開始了,雖然已經(jīng)欣賞過很多遍了,可卻依舊是有些期待。熟悉的聲音響起,滑稽的話語傳出,伴隨而來的,是意料之中的笑聲。學(xué)渣們的話語總是最能打動(dòng)人,同學(xué)們有的笑的用手捂住肚子彎下了腰、有的眼睛都瞇成了一條線。演出很精彩,我相信,同學(xué)們爽朗的笑聲定是他們最好的回報(bào)。

  時(shí)光寂靜地流,沐浴著薄薄的陽光,匯演也臨近尾聲。

  幾個(gè)女孩身穿藍(lán)色的衣服,頭戴一朵藍(lán)花,花瓣在微風(fēng)中飄裙般舞動(dòng),仿佛素顏洗盡鉛華。輕柔的動(dòng)作帶給人舒適的感覺,輕輕的,柔柔的。在她們的舞步中,似乎真正理解了落花情,帶著春的纏綿、伴著夏的熱情、攜著秋的浪漫、藏著冬的純潔。

  伴隨著優(yōu)美悅耳的歌聲,匯演結(jié)束了,此時(shí)的陽光一個(gè)勁地笑,明朗的笑,仿佛是在贊美、在夸獎(jiǎng)。匯演是如此的精彩,同于冬日的陽光般燦爛。

  匯演,留下歲月的痕跡,豈止白駒過隙。流年的浪花里,必定回味無窮!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  當(dāng)秋天來臨時(shí),你們是我心中最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過的樹木,是你們輕盈飄下。你們?cè)诳罩休p盈地婆娑著,似只只美麗的彩蝶,又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。我經(jīng)常漫步于你們之間,這時(shí)的我,好像輕輕對(duì)你們說一聲,懂你,我真的懂你……

  懂你落葉,我懂你的生命輪回。當(dāng)你們?cè)诿髅牡那镪栔凶鲎杂傻钠螘r(shí),你深深懂得,如今放棄了在枝頭瞭望一切的幸福,就是為了獲得明天的太陽升起,月亮飄渺。老鼠我也同樣與我深深明白,沒有忍痛割舍,哪有你們將來的嫣然綻放?沒有現(xiàn)在的放棄,哪來的生生不息的延綿?你們就在一次次放棄中輪回,在一次次放棄中延續(xù)。春來時(shí)嫩葉萌發(fā),秋到時(shí)黃葉零落,這是你們的選擇,可以選擇歸來,也可以選擇放棄,沒有放棄就不會(huì)有再生,不能放棄就無法獲得。你們必須選擇……

  當(dāng)你們做出這深沉的選擇后,懂你落葉,我懂你的葉落歸根。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”你們一片片落下時(shí),我一陣揪心的痛,這種不舍我仿佛從未體味到的酸楚與敬慕。為了來年的欣欣向榮,你們即將落于泥土,你們即將用逝去的生命去回饋大地,雖然你們不曾留下痕跡……

  我置身于你們之間,時(shí)間仿佛又回到了一年前,那天微微下著小雨……

  我從四樓的走廊向下看,校園里那兩顆銀杏樹,葉子不知什么時(shí)候微微泛起黃意。我正冥想之際,只見有兩個(gè)不懂事的孩子爬上圍樹椅,用力搖晃著脆弱的銀杏樹,一片,兩片,片片牽動(dòng)著我的心,更可惡的是下面還有人開心的笑并且不停地?fù)焓爸袈湓诘厣系哪銈儭N业男暮猛春猛矗共活櫼磺械臎_了下去,他們卻繼而轉(zhuǎn)身離去,我在地上輕撫著你們,任憑愈下愈大的雨拍打在臉上,卻依舊不能釋懷……

  現(xiàn)在的我,置身于你們之間,感到快樂而又滿足,我在這里,依舊懂你……

  懂你,懂你如何在依舊留戀的情況下做出選擇,只為生命輪回。懂你,懂你為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂時(shí)而自身卻已葉落歸根。我在這里,依舊懂你……

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  一天,我和全家人去逛街,走著走著我看見外面的小吃把我饞的流著口水和媽媽說:可不可以給我買一個(gè)漢堡包,媽媽同意了,媽媽說:要多少錢我說:十元媽媽就給了我十元,我飛快的跑到賣漢堡包的地方,到了店里,人簡(jiǎn)直是太多了,我叫營(yíng)業(yè)員阿姨給我拿一個(gè)漢堡包,那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨只給我拿了一個(gè)漢堡包沒有收我的錢,我正要把那十元給那營(yíng)業(yè)員阿姨時(shí)我心想:這錢就讓我保管吧!我離開了那個(gè)賣漢堡包的地方,我也沒有把這件事告訴媽媽爸爸。

  回到家里,我想了又想,有一點(diǎn)后悔沒有把那十元錢給那個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨,我想了三天三夜,終于想明白了,做人不能這樣,過了一天,我又去了那個(gè)賣漢堡包的地方,說:阿姨上次買您這里的漢堡包沒給您錢現(xiàn)在我把錢給您,那個(gè)阿姨夸我是好孩子,出了賣漢堡包的地方,我感覺陽光明媚了許多。

  到了家我輕松極了,我知道了買別人的東西必須給錢,我還知道了怎樣做人。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  水滴感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓卸骶G葉;因?yàn)榫G葉將它襯托的艷麗;雄鷹感恩天空,因?yàn)樘炜兆屗杂砂肯琛砷L(zhǎng)的路上也開滿了感恩的花朵,我們成長(zhǎng)著,也學(xué)會(huì)了感恩。

  成長(zhǎng)中,我們接受著一切給予我們的愛。父母是我們遇到困難時(shí)結(jié)實(shí)的臂膀,為我們撐起一片天空;老師在我們迷惑時(shí)為我們答疑解惑,是為我們指明人生航向的引路人。父母給了我們生命,自然界中的許多事物維持著我們的生存,老師則點(diǎn)亮了我們的靈魂。這一切不都是對(duì)于我們的愛嗎?面對(duì)這些愛,我們要懂得感恩。

  還記得我很小的時(shí)候,一天深夜,我突然發(fā)高燒。媽媽心急如焚,跑下樓為我買藥,跑了好幾家藥房才買到我能吃的藥。媽媽回來時(shí)已經(jīng)大汗淋漓,衣服都被汗水浸透了。但是媽媽并沒有在乎自己,而是耐心的喂我吃藥,一直照顧著我,整晚都沒有睡覺。如今我長(zhǎng)大了,更要懂得感恩,我要加倍努力,以優(yōu)異的成績(jī)和良好的態(tài)度來回報(bào)媽媽一直以來對(duì)我無微不至的照顧與關(guān)懷。我的爸爸平時(shí)雖然很嚴(yán)肅,但他的沉默中也有著濃濃的父愛,不論是嚴(yán)冬還是酷暑,我的爸爸總是愿意在他休息的日子里接送我上學(xué)和放學(xué),即使他的腰不好,他也還是很愿意陪我出去玩。記得去年北陵的花海開得正艷的時(shí)候,我想去看花海,卻趕上爸爸正犯腰痛的毛病,可爸爸硬是忍著疼痛帶著護(hù)腰帶陪我去看了花海。而今我已是一名中學(xué)生了,更要懂得感恩,要不懈的努力學(xué)習(xí),將來好回報(bào)爸爸如山的父愛。

  在成長(zhǎng)的道路上,除了爸爸媽媽的關(guān)愛,還有我的老師在我學(xué)習(xí)中嘔心瀝血的教育。她們對(duì)我總是十分關(guān)注,因?yàn)樵诶蠋熝壑校沂莻(gè)好孩子,她們就像我的父母一樣重視我的成績(jī),注意我的變化和成長(zhǎng)。老師對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都有一種溫柔的關(guān)懷。我唯有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)老師無私的愛。我的朋友們總是喜歡與我分享快樂,鼓勵(lì)我,支持我,信任我。

  我要感恩在成長(zhǎng)的道路上所有給予我愛的人們,而不是一味索取;珍惜這一切,而不是不理不睬;回報(bào)這一切,而不是認(rèn)為他們對(duì)自己的愛都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹N乙屛以诔砷L(zhǎng)的旅途中開滿最艷麗的感恩之花。

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