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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-26 13:11:40 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集九篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班,讓我學(xué)游泳。

  第一天,教練讓我們學(xué)習(xí)吸氣和吐氣,我覺(jué)得游泳實(shí)在太簡(jiǎn)單了,不禁得意起來(lái)。

  第二天,難點(diǎn)來(lái)了。教練要讓我們用浮板游泳了!開(kāi)始游泳了,我雙手緊張地握著浮板,雙臂向前伸直,整個(gè)身體成一條直線。雙腳用力地蹬,上心翼翼地向前游。忽然,我一不小心沒(méi)抬頭,就沉了下去,還嗆了幾口水,我瘋狂地蹬著雙腿,心里很害怕,整個(gè)身體都沒(méi)有力氣了,于是我向老師求救,可教練看到了卻無(wú)動(dòng)于衷,我掙扎了足足十秒鐘,教練才慢悠悠地游過(guò)來(lái),把我拉起來(lái)。我既害怕又生氣,好像周?chē)娜硕荚诔靶ξ遥骸扒疲莻(gè)孩子好笨啊!連游泳都學(xué)不會(huì)”我聽(tīng)見(jiàn)了,真想跟他們吵上一架。于是,我氣憤地和老師說(shuō)我不想再學(xué)了。媽媽在旁邊目睹了這一切,只見(jiàn)她跟老師談了談,對(duì)我說(shuō)“軒軒,任何一項(xiàng)技能都不是一下子就學(xué)會(huì)的,媽媽和老師都相信你能行,加油!”媽媽的話給了我鼓勵(lì),于是,我反復(fù)練習(xí)了很多次。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  通過(guò)努力,我學(xué)會(huì)了游泳,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  今天,我沒(méi)什么事,就想起了前天剛買(mǎi)的畫(huà)筆準(zhǔn)備畫(huà)前天的釣魚(yú)。

  我用四個(gè)三角形、五個(gè)圓形、一個(gè)橢圓形和兩條線段畫(huà)成了釣魚(yú)的情景:那是一個(gè)星期天,媽媽帶我去釣魚(yú),我們租了魚(yú)竿,就準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)了。我一上來(lái)就把魚(yú)竿往水里一抖,濺起了很大的水花。我坐在草地上,等著魚(yú)上鉤。過(guò)了30分鐘,還是沒(méi)有魚(yú)來(lái),我納悶極了,一下子把魚(yú)竿提出水面,哦!原來(lái)還沒(méi)有綁誘餌呀!我趕緊綁上誘餌,又一次放回水里,這回很快就有一條小魚(yú)咬住了誘餌,拼命往水里拖。我馬上把魚(yú)竿一甩,啊!魚(yú)被我提出了水面,我把這條魚(yú)放在水桶里,又接著去釣別的魚(yú)了。第二次就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,拉出的只是一團(tuán)水草,我打量了一下這團(tuán)水草,它的樣子像一只蟹,又像一個(gè)大棉花糖,我想起那條小魚(yú),把水草放在桶里,給小魚(yú)做了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。突然,魚(yú)竿又動(dòng)了一下(誘餌還沒(méi)丟),我又把魚(yú)竿拉起來(lái)一看,一條大魚(yú)正在擺著尾巴,奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚(yú)逃走,我用手把它抓住,三下兩下放到了另一個(gè)水桶里。這時(shí),漁場(chǎng)要關(guān)門(mén)了,我只好拎著兩個(gè)水桶,跟著媽媽?xiě)賾俨簧岬鼗丶伊恕?/p>

  每當(dāng)看著這幅特殊的畫(huà),就勾起我這段美好的回憶。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚,灰太狼又出來(lái)偷小羊了。他非常小心,東瞧瞧,西看看,突然,他的目光轉(zhuǎn)移到了懶羊羊的身上。灰太狼心想:這回終于能吃到鮮美的羊肉了。它躡手躡腳地走了過(guò)去,背起懶羊羊就跑,可是卻被出來(lái)散步的喜羊羊發(fā)現(xiàn)了,喜羊羊大叫:“快來(lái)抓狼呀!”就追了上去。

  灰太狼看見(jiàn)喜羊羊追上來(lái)了,就加快了腳步,“啪”的一聲掉進(jìn)了獵人的陷阱里。喜羊羊剎不住車(chē),也跟著掉了進(jìn)去。灰太狼傷心地叫著:“怎么辦呀?”“別怕,我有辦法。”喜羊羊說(shuō),“你先把我頂上去,我再用繩子把你拉上去。”于是,灰太狼就把喜羊羊頂了上去,喜羊羊馬上就從羊圈里拿了一根繩子,把灰太狼拉了上來(lái)。灰太狼感激地說(shuō):“謝謝你!”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天開(kāi)學(xué)啦,我的心情既激動(dòng)又緊張。

  激動(dòng)的是我終于成為了一名小學(xué)生,可以天天背著書(shū)包上學(xué)校了;緊張的是我還不怎么熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。不過(guò)通過(guò)今天早上的學(xué)習(xí),我見(jiàn)到了親切的老師和可愛(ài)的同學(xué),學(xué)習(xí)了在學(xué)校的一些規(guī)定和制度,現(xiàn)在已經(jīng)不怎么緊張了,很期待明天的學(xué)習(xí)生活呢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天是爸爸的生日,爸爸是一名警察,一大清早爸爸就去上班了。

  我和媽媽早就商量好怎樣給爸爸過(guò)生日了。我們商量的是:先給爸爸準(zhǔn)備好蛋糕,擺好杯子,我拿著花躲在門(mén)后。

  可到了下班的時(shí)間爸爸沒(méi)回來(lái),我們等啊等,等到了九點(diǎn)爸爸依然沒(méi)有回來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁催不回來(lái)?”

  媽媽說(shuō):“你爸爸說(shuō)不定接到了什么任務(wù),在等一會(huì)兒吧。”這時(shí)門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái),媽媽從門(mén)里往外一看,原來(lái)是爸爸。

  媽媽小聲地說(shuō):“準(zhǔn)備好!”如何媽媽打開(kāi)門(mén)爸爸走了進(jìn)來(lái),我從門(mén)后跳了出來(lái)說(shuō):“爸爸,生日快樂(lè)!”接著把花給了爸爸。

  爸爸又驚又喜,這時(shí)媽媽把燈關(guān)上點(diǎn)燃了生日蠟燭。我們一家三口高高興興地吃起了大大的生日蛋糕。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期一,體育課上舉行了拔河比賽,小明和小紅是紅隊(duì),小剛和小蘭是藍(lán)隊(duì)。比賽前,他們一個(gè)個(gè)都精神抖擻。

  比賽開(kāi)始了,紅隊(duì)的小明張大嘴巴,咬緊牙關(guān),使勁拉著繩子,小紅端著身子,屁股都快到地上了。藍(lán)隊(duì)的小剛瞪大眼睛,緊盯著紅布條,小蘭眉毛上挑,緊閉著嘴巴,眼看紅布條到了藍(lán)隊(duì)那兒了,紅隊(duì)更用勁了。

  沒(méi)多久,小明和小紅就滿頭大汗,小明咬著牙齒,一只眼睛閉著,一只眼睛睜著,小紅見(jiàn)情況不妙,更用力了。藍(lán)隊(duì)的小剛張大著嘴巴,喘著粗氣,小蘭眼睛瞇成了一條縫,緊閉著嘴巴。小剛和小蘭因?yàn)閯偛庞昧^(guò)大,所以現(xiàn)在沒(méi)有力氣拉了。眼看紅布條向紅隊(duì)越來(lái)越靠近了,最后紅隊(duì)贏了。

  小紅和小明高興得手舞足蹈,又蹦又跳。小剛和小蘭只好看著繩子垂頭喪氣了。

  這真是一場(chǎng)有趣的比賽!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了,溫暖的春天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊。

  藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,幾朵白云有時(shí)像幾輛汽車(chē),有時(shí)像幾座房子,燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái),它們一邊飛一邊好象在說(shuō);‘春天來(lái)了,春天來(lái)了!’小河里的冰融化了,河水緩緩地流著。一群群魚(yú)兒在捉迷藏。清澈的河水倒映著綠樹(shù)和青山,河岸上長(zhǎng)著許多桃樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了桃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燦爛的朝霞。柳樹(shù)發(fā)芽了,又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。農(nóng)田里,金黃的油菜花開(kāi)了,地上就像鋪了一條金黃的地毯。勤勞的蜜蜂忍不住來(lái)采蜜,一只只美麗的蝴蝶圍著油菜

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高。

  我們騎自行車(chē)大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,我和媽媽推著自行車(chē)沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上,我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店,我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū),所以我跑到少兒讀物那邊,挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》的書(shū),我翻開(kāi)第一頁(yè),它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征,他們知道很多很多的知識(shí),還能克服很多很多的困難,接著,我又翻到第2、3、4、5頁(yè),它都是連環(huán)畫(huà),而且講的是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了,一直催:“快點(diǎn)走呀,我還有事!”最后,我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

  在回家的路上,我在想:雖然媽媽沒(méi)有幫我買(mǎi)書(shū),但是我還是學(xué)到了許多知識(shí),心里也非常高興。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的`精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮、蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……

  粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多,有:黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里,每天看老師拿著它,在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái),磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想:一根粉筆的一生可能只有一小時(shí),甚至幾分鐘吧?有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉,這是在浪費(fèi)粉筆的生命啊!我看老師把一根粉筆漸漸地寫(xiě)完時(shí),黑板上出現(xiàn)一行一行的字,這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí),讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們,而自己從不奢望想得到什么,只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí),就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了,而黑板上的字就像它一生的日記,一堂課以后,就煙消云散了……

  這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神,并不是每個(gè)人都可以做到的,要讓我們學(xué)習(xí),讓我們一起和粉筆一樣,為他人默默奉獻(xiàn)吧!

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