【精選】七年級優(yōu)秀作文300字錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
炎熱的夏天已經(jīng)過去，秋天的腳步已悄悄來到。
秋天是一個美麗又涼爽的季節(jié)。
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當風吹起來時，葉子就隨風而落，還時時發(fā)出聲響，秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹葉，秋和夏樹葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹上的綠葉沒有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹種的樹葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風掃蕩下，片片黃葉也開始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，晨練和傍晚散步時，習習吹來的風帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動聽；樹木花叢中，小鳥嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來的天籟之音美妙極了，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥兒的歌唱則告訴人們秋天開始了。
啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待著，期望著它的重新來到！！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
趴在書桌上寫著作業(yè)
偶然間抬頭看見許多孩子在玩耍
向往——
總在下定決心之前——
被作業(yè)牽絆住，于是
我又不得不去寫作業(yè)——
矛盾的心理，復雜的世界
停下筆，有只鳥在翱翔
飛往世界的頂端，向前沖
不知疲倦……
如己，承載著太多，須飛向頂端
累了，不能停！萬丈深淵，深不見底……
這，世間太多美好，我怕，還，還還來不及享受，就掉入萬丈深淵——
幾平方米的空間，就是我的活動空間
我要窒息！呼吸不到陽光，感受不到青春的朝氣……。
青春期的逆反心理——促使我叛逆——
我怕，怕我真的傷害你
可是，一觸即發(fā)的戰(zhàn)火，誰，又能擋得住呢？
傷害你，我并不愿意，只是我沒辦法
啊！魚兒真好，傳說魚只有七秒鐘的記憶，看見，銘記，已忘，七秒鐘下來，傷傷痛痛，誰記得？如果有來世，我，愿做一條小魚……
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺了。只有我的家里有些動靜。你看呀：原來是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來。
老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時會用到它。
它們各自都覺得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說：“我是最強的。我能花波浪線，你們能嗎?不能吧，要是有這個功能，你們不成怪物才怪呢!哈，哈哈。”老二、老三在那插著腰說：“我們才不要你那個功能呢!你瞧我們都能拼成不同讀書的角。你們不行。所以我們?nèi)切植攀翘煜聼o敵的!”小四早就一萬個不同意了，現(xiàn)在更生氣說：“誰說你們強呀?你們呀，真是忘恩負義，要是沒有我，你們怎么會知道自己的度數(shù)呀?說來說去還是我強吧!”
大家都說自己很強，一直吵，還差點打了起來。幸好文具盒姐姐說了句話才能使這場面變化了：“你們都不要吵了，大家好好的生活不是很好嗎?我們要好好地幫助主人解難題才是最好的。”尺子們都慚愧極了!
這個故事告訴我們：要團結(jié)不放棄地做每一件事。不要吵架。如果吵了，就什么都做不好!
七年級優(yōu)秀作文300字 篇4
十月，從第一片楓葉變紅開始，天平山的秋天也就來了。
種植在山前，已經(jīng)有四百多年的楓樹林是天平山著名的景色。到了秋天，葉子的色彩變化有先有后，有深有淺，呈現(xiàn)出嫩黃、橙紅、硃紅、血牙紅、深紅等奇觀，如鮮花爭艷。
古人云：“霜葉紅于二月花”。果然沒錯，那一整片的樹林的楓葉五彩繽紛，遠遠望去，像一層層染上了彩色的錦緞，近看，楓葉在風中不停地搖擺著，像一只只花蝴蝶在飛舞，那場景，真讓人心曠神怡！
在楓林懷抱的中間，有一片池塘，池塘里的荷花已經(jīng)凋謝了，葉子也是“垂頭喪氣”-——枯了。有些荷葉雖然沒有完全變黃，但是已經(jīng)有很多黑斑。池水靜悄悄地清澈見底，一群小魚悠閑地游來游去，明鏡一樣的水面頓時漾起一道道波紋。
走過池塘，來到山門。有一座古色古香的石牌樓，牌樓上留有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句范仲淹的名言。
我愛天平山的秋天，楓葉的美景使人流連忘返；我更尊敬范仲淹，他的名言讓人奮進。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇5
從小，我就從大人口中聽說過這么一句話：上有天堂，下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮，云霧繚繞嗎？不是的，當我打開一本描寫江南的書時，縈繞在我身旁的書香似乎將我?guī)肽莻�曾經(jīng)令我浮想的江南。
煙雨朦朧，江南的雨似乎總是這樣下不完，但這又是一幅多么美麗的景象呀！斷橋旁，槳聲漸響，手里撐著油紙傘的艱難女子在細雨中運眺河的盡頭，是在等她上京趕考的郎君，還是等待出門經(jīng)高久未見面的父親，更或者是被遠處的雨景迷住了？書香帶我穿過粉墻黛瓦的小巷，帶我走過青石古道，帶我登上木制的小船，漫游在那不是天堂卻勝過天堂的江南水鄉(xiāng)……
細雨敲窗，遠處的琴聲涌入耳朵，而白居易的琵琶行又似乎將我?guī)纤目痛Ｅ糜猪懀心恰按笙亦朽腥缂灿辏∠仪星腥缢戒础钡娘L味。月夜已涼，唯有燈影在搖晃。“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”的結(jié)尾讓我重回現(xiàn)實，令我生出同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的同情。
書香，還是那永遠的書香，濃重的墨味，隨片片竹簡飄撒千年而淡褪。而變化的，卻是書香帶給我的不同意境。歲月抹不了過去，書香伴我成長。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇6
八月十五那天，兔子長了一雙翅膀，烏龜也長了一雙翅膀，它們就想出了個好主意，兔子說：“烏龜，烏龜，上次賽跑我輸了，今天咱們來比賽‘飛’吧!”烏龜點了點頭，說：“要玩就玩真的，要飛就飛到宇宙，看誰飛得快。”兔子也點頭同意了。于是它們先找來裁判小猴，就開始比賽了。
這一次，烏龜一下子飛到了宇宙，而兔子呢，總是飛上去掉下來，飛上去掉下來……再看看烏龜吧，它呀，早已飛上月球啦，看見嫦娥姐姐和她手中的玉兔，一下子尖叫起來：“啊!這只兔子怎么飛得那么快，怎么比我先到月球?”嫦娥姐姐笑著說：“你是不是跟兔子賽飛?”“嗯!”烏龜奇怪地說，“你怎么知道的?”“我在月球上能看到地球上的所有事物。”嫦娥姐姐不緊不慢地回答。玉兔也跟著說：“烏龜呀，你可看清楚我了，我可不是和你比賽的那只兔子。”烏龜于是轉(zhuǎn)了一圈，眼睛瞄向了地球，它看見那只兔子還在那兒歡蹦亂跳，可怎么跳還是飛不高，最后暈倒在地。烏龜回到地球上，大聲喊道：“太棒了，我贏啦!”
只聽“叮鈴鈴”一聲，鬧鐘響了，突然，烏龜眼前突然一片空白，“啊!原來是一場夢呀!”烏龜失望地說。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇7
我的英語老師姓陶，她有一雙明亮的眼睛，一張可愛的圓臉，還有一個長長的辮子。陶老師很愛笑，不管遇到什么事，她都會微笑著給我們上課。但是她對我們的要求很嚴。
課堂上，老師特別注重我們的發(fā)音。有時候，因為我們發(fā)音不準，一個單詞要教好多遍。有的同學老是不行，我們都替他著急，但是陶老師不急，她耐心地教，一個音，一個詞，一個句子，直到滿意為止。
為了讓我們都能快點進步，陶老師想出了很多辦法，除了課后親自輔導外，她還讓我們同學結(jié)對子，一個幫助另一個，沒事的時候，兩個人就一問一答。這樣，不會的'有人幫，會了的又多了一遍復習，兩個人都有收獲。為了記得更牢，陶老師還經(jīng)常給我們排練一些小節(jié)目，我們扮演小白兔，大老虎，還有可愛的小熊，討厭的大灰狼，大家學得興致勃勃。
這個月底有英語節(jié)，我們都想好好展示一下自己。陶老師更忙了，她挨個兒輔導我們，希望我們每個同學都能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。我們都信心百倍，盼望著那一天的到來。
我愛上英語課，我更愛我們的英語老師——陶老師。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇8
下雨了！雨的沙沙聲讓無精打采的我一下子振作起來，閉上眼睛，享受著這天籟之音。我愛雨天！
春天的雨總是悄悄的，總出乎我們的意料。當我們在教室里大聲讀書時，雨便悄悄的落下來，那雨如絹絲一般，又輕又細。我喜歡在下這種小雨時出去散步，而且不帶雨傘。雨落在我的身上，更落在我的心上，那感覺清涼涼的，富有詩意。世間萬物，都在春雨的沐浴下復蘇了！
夏天的雨則是猛烈的：大雨嘩嘩啦啦，像天河絕了口子。每當夏天的晚上下起雨，我就會在靠窗的椅子上坐一會兒。忽然，一道閃電、一陣雷鳴打破了夜的寂靜，白亮亮的雨點也緊跟著打下來，好不爽快！有些人外出，突然下起傾盆大雨，弄得他們措手不及，只得聽天由命。
秋天的雨一下就不停，又是一連幾天都在下。那淅淅瀝瀝的雨，就像一只無形的手，在撥弄一個大箏琴。下幾場雨，天就冷了，雨夾雪，雪夾雨，最后只剩雪，冬天就來了……
冬天的雨，一般是夜雨，到了早上，它就停了。上學時，地面濕濕的，卻有一種溫暖的感覺。隨著幾場雨，春天又來了。
……
我喜歡綿綿的春雨，迷迷濛濛；我喜歡鎮(zhèn)魂歌般的夏雨，瓢潑大雨；我喜歡久下不停的秋雨，雨絲連綿；我也喜歡沙拉沙拉的冬雨，夜雨瀟瀟。我愛雨天！
七年級優(yōu)秀作文300字 篇9
寒假的時候，我從書上看見雞蛋在鹽水里能漂起來，我就去問奶奶：“奶奶，雞蛋在鹽水里能漂起來么？”奶奶說：“雞蛋在鹽水里當然飄不起來了。”我有點不相信，我就去自己做了這實驗。
我開始做實驗了，我先拿出一個杯子，灌滿水，把雞蛋放進去，雞蛋已進到杯子里，快速的沉了下去。發(fā)出“砰”的聲音。我開始放鹽了，第一勺，雞蛋一點沒有動靜，第二勺，雞蛋還是靜靜的躺在杯子底，沒有動靜，第三勺，雞蛋還是沒有動靜，第四勺，攪攪，見還是沒有動靜，我失去了信心。但我又想：“可能是我放的鹽太少了。”第五勺的時候，我弄了一大勺的鹽放進去，攪攪，我看到雞蛋慢慢地豎起來了，又恢復了信心。第六勺我弄了很多的鹽，雞蛋漂起來了，我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間，旋轉(zhuǎn)了起來，像一個正在跳舞的優(yōu)雅的“舞者”，第八勺，第九勺……可是雞蛋還是在杯子的中間，我想：“把鹽全部倒進去，雞蛋一定能漂上來。”我把鹽倒進去了，杯子底下成了一座小雪山，雞蛋漂了上來了，它終于把它的“小屁股”露了上來。我歡呼雀躍。
通過這個實驗告訴我們以后要勇于實踐，認真觀察。這真是一個有趣的實驗呀。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇10
“怎么這么馬虎？考了這么一個成績？”媽媽問我。“我，我……我的話吞吞吐吐，半天也說不出來……
事情是這樣的，在開學第三周的數(shù)學測驗上，考的分數(shù)自己認為還算可以，帶著那份滿意的98分答卷給了媽媽看，可誰知，媽媽不但沒有開心，反而生氣了：“全班第一的是付何博林同學99分，就是那一分，你怎么這么馬虎啊！那兩道題都是不應(yīng)該出錯的。平時叫你復習你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧！”媽媽的話強而有力，自己的心里委屈極了，不知說什么好。只是不由得脫口而出一句詩：‘考試，砸了。回家，慘了。父母，怒了。自己，玩兒完了。’我畏懼考試，害怕成績，我該怎么辦？
如今這些煩惱依然在腦里徘徊，我該怎么辦？
靜靜的沉思了之后，也許感覺父母之所以這么嚴厲的要求我們，也許就是為了我們將來美好的生活，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義！才能更好地鍛煉自己，這種煩惱，何嘗不是一種財富呢？
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