有關初二作文集合十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初二作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
乍冷還暖的時候，我懷著興奮地心情來到教委四樓會議室參加武陟新教育讀書會第三節(jié)讀書論壇活動。前兩次的情景好像還浮現在眼前，對這次論壇充滿了期待。與前兩次論壇不同，這次首先由校訊通博腕分享了他們的成博之路，接著由出外學習的老師給我們分享了外出學習的收獲，最后由李芝梅老師和孫文老師談《教師的挑戰(zhàn)》一書的感受。由孫文老師主持的關于《教師的挑戰(zhàn)》一書的討論激起了論壇的高潮。這次論壇帶給了我與以往不同的感受。
執(zhí)著前行 放飛夢想
一群尺碼相同的人，一群有著共同理想的人，一群有著同樣愛好的人積聚在新教育讀書會這個大家庭里，放飛自己的夢想。每一次摩挲著新書，每一次的寫博，每一次的讀書感悟，每一次的論壇，傳遞的都是讀書人的執(zhí)著。字里行間流露的是幸福的教育生活，篇篇博文滲透的是執(zhí)著的追求，精彩論壇展示的是對理想的追求。一群追夢、圓夢的人執(zhí)著的敲打著鍵盤，在新教育讀書會的天空中放飛自己的夢想。哪怕夜已深，哪怕體已疲，哪怕心已累，哪怕……再多的困難也無法阻礙執(zhí)著前行的讀書人。我深深地感動著。
榜樣引領 勇于追求
宋新菊老師在談論榜樣的力量時，說過一句話：“他能行，我為什么不能？”身邊一個個與自己尺碼相同的人成了博腕，縱觀他們的成博之路，感覺并不是很難，自己也能做到。他們能行，我為什么不能？——反思自己
看著發(fā)給博腕的一摞新書，感受到那種由衷的愉悅，看到他們綻開的笑臉，感受周圍那羨慕的眼光，很容易激起人奮發(fā)的欲望。——激起勇氣
孫文老師大氣不俗的談話得到了大家一致的肯定。從他的激奮人心的談吐中大家由衷的感到多讀書、讀好書真的是一件令自己和別人都感到愉悅的一件事。更別說馮小愛、宋新菊等老師的文章參加新教育實驗國際高峰論壇了。——榜樣引領
書的誘惑，人的引領，博文的綻放，激起的是那一顆顆或倦怠、或沉睡、或迷茫、或無措的心。——勇于追求
追夢路上 你我同行
論壇過后，捧著新發(fā)的書籍，我心潮澎湃，這么多引路人，這么多熱愛讀書的人，前行路上，你我同行。
初二作文 篇2
抬頭，仰望天空，飛機在頭頂悠閑地飛過，心底泛出一絲絲的悲傷。 為什么呢，我才十五歲，屬于我的應該是快樂，開心。 而我，卻只是淡淡的悲傷。
友情！？
這個我琢磨了15年的東西，我最終還是失去了它。
或許，這只是所有的終結
但或許，也是另一端友情的開始吧。
我不哭，我要和堅強，很堅強的走下去，
因為堅強，所以不能倒給別人看；
因為堅強，所以更不能倒給自己看！
記得爸說過，要堅強不管發(fā)生什么事，要學會面對。
可我終究還是無法證實現實，
我付出了真心！
這次友情破裂，我心痛！
為什么！
為什么用心呵護還是會破裂！
是上天在打盹么？
老天爺，你再睡覺么？
請你快醒醒，
你是不是遺忘了我的快樂？
呵呵，原來，終究是我出局了，我用兩年時間，做了一場夢，做了一場不屬于我的夢，夢境中，我還是那個可憐的旁觀者。
老天，別在捉弄我了好嗎？這對于你或許是場游戲，對于我，卻是永遠的記憶。
Myfriends，對于你們，那就是我的天使，有你們的地方→就是天堂。我永遠不會忘記你們，風風雨魚，我們一起走過，風雨吹不散我們的友情，它只是我們美好回憶的見證。
那天中午，和蓋蓋，大餅去買書皮。碰見了西北風，他踢了我一下，我還了一下，然后他又踢了我好幾下，我生氣，對蓋蓋說："蓋蓋啊！你管不管啊！看我被欺負啊！你真忍心！"她什么話也沒說，沖我調皮的笑笑。我怒``````！然后氣沖沖的離開了，西北風追上來，向我道歉，我那時有些激動，說的有點重，我說："你走，我沒你這個朋友！我不認識你！"我承認，那會兒是有點激動，話說得重了。
后來，大餅和蓋蓋也一起教導我，開導我，我慢慢想通了，大家畢竟那么要好，大風大浪都過了，怎么能在陰溝里翻船吶！所以，我決定下課去找他道歉，大家把話說清楚，繼續(xù)發(fā)揚我們的偉大友誼！
如果我早知道是那樣的結局，我寧愿不去，我寧愿大家沒有矛盾！可惜，那只是我一個人，一個人單純的幻想。
下樓之后，我們派蓋蓋去叫，蓋蓋去了，但是，他剛走，我們就看見王松和西北風騎車子來了，我把他拉下來了，然后他就很生氣，準備騎車子走，我一把拉住，他轉過來，狠狠地說："你滾，我不認識你！"說完，狠狠地瞪了我一眼，我松開手，我認為再拉著就不好了，他既然這么認為，我沒什么好說的，我也不后悔，因為我起碼擁有過，我們一起擁有一份共同的回憶，不管他怎么想，我反正都會永遠銘記，07年夏，我快樂過；08年春，換我悲傷。
我到底還是不懂，不懂什么是友誼，不懂友誼該怎么呵護，我不懂！我也不要懂！
如果這是一場夢，那么，老天爺爺，快讓我醒來吧，醒來后我和我的朋友們還會一起玩，一起笑，一起揮霍那個叫做青春的東西。
初二作文 篇3
很早就聽過一句話，時間就如同海綿里的水，擠一擠就有了。
當荒廢了一些時光之后，回頭望的時候，對于這句話特別有感觸。
原本好不容易建立起來的自律的機制，總會因為一些突然的計劃打亂，起初的時候，還有著滿滿地自信，覺得很容易就可以重新找回原來的堅持。可事實告訴我，人是有惰性的，只要一停下來，想要重新啟動，就要再花費一些精力，而這些精力會隨著時間越來越久，也就越來越吃力。
就像有人說的，一個輪子在剛開始轉動的時候是最費力的，但當它開始轉動的時候，就漸漸地上了軌道。
當完成一些計劃，生活回歸正常秩序，原本就可以直接重新找回原來的自律感，可從一開始就有了點想小憩的想法，于是，一天過去了，兩天過去了，三天過去了。等到自己也覺得也許有點太過放縱的時候，才發(fā)現已經浪費了很多的時光。
有些事情其實只要你肯花點時間去及時地完成，并不會一開始就很難，所謂的難，只是因為堆積，拖延。
就像來作文庫寫作，總想著，沒時間，沒有安靜的地點，手機打字不方便，于是日復一日的錯過了，時間也就過去了。
當我們在感慨時間如流水一去不復返的時候，更要明白時間也如同海綿里的水，只要你愿意去擠一擠，還是有的。
初二作文 篇4
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對它的無限瞎想。大海之開闊，容納著許多人的志氣與報負，每一個人都有自己的一片夢想之海，而唯有揚起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅持才能沖出幽邃而深長的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應堅持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問我是否后悔做音樂時，我想我一定會否定。從小勤練操習，為自己創(chuàng)造夢想航道的信念是不可動搖的。即使付出的代價再大，也在所不惜。對于音樂的創(chuàng)作與熱愛是不會被任何挫折困難所動搖的。我或許因此也失聰成為一個毫無感官能力的平庸之輩，然而我的內心之海卻是無比的寬廣充實，因為我堅持下來了，因為我成功了。此刻，我仿佛還能看到那湛藍的翻卷云涌，聽到巖石與大海的磅礴之音。我不會后悔，為了我心中的那片音樂之海，用雙手，用恒心去親手開拓的海洋，永遠令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應落實行動，用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車同輪，書同丈，行同倫”的說法，光有遠大抱負是不行的，只有我們言行一致，將夢想落實到自己的實踐之中，才能有所建樹。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無行動。而窮和尚則用自己的實際行動跨越茫茫大海，領略了令外一番風光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負而無所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實行動，用自己的雙手去實現我的夢想，我想便不會有如今百般的好奇和無地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對海的極美評價。望不穿的藍銜接天邊，剪不斷的夢想揚帆起航。追尋心中的大海需要我們堅持到底，落實行動。請記住唯有"排萬憂于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
初二作文 篇5
夏日的陽光暖暖地，滿滿地包裹著世界，浸入了每一個不為人知的角落。我小心翼翼地采集了那個夏天的陽光，慎重地把它裝進心里，每當我困倦懈怠時，它總會提醒我珍惜眼前。
“撲——”，臃腫的巴士呵出了一口長長的氣，我吃力地從吃撐了的車廂中擠了出來。奶奶立刻就迎面給了我一個結結實實的擁抱，叔嫂也笑著迎上來噓寒問暖，在家人的簇擁下我進了家門。絲絲涼風在門前的庭院里打轉，矮小的籬笆圍著綠油油的菜地，雞崽兒在那兒“閑庭信步”，狗媽媽則帶著狗寶寶們吐著舌頭睡懶覺。這便是我可愛的家了。
我興奮地小跑上樓，扭開門把手，沖進房門，把書包一甩，整個人往床上一撲，激動得打滾：“萬歲！自由咯！再不用被爸媽監(jiān)督，再不用寫作業(yè)咯！”滾累了，便仰面躺在床上，感受著陽光柔柔的暖意，心里盤算著如何度過這個愉快的假期。
忽然，清脆的叫賣聲闖進了我的耳朵，“賣魚嘍！新鮮的魚！”我好奇地從窗戶探出腦袋，看見樓下有一個瘦小的女孩背著一個大竹筐。寬大的草帽遮住了她大半個身子，洗得發(fā)白的短衫空蕩蕩地罩在身上。她抬起頭沖我莞爾一笑，陽光在她黝黑的臉上留下了剪影。短短的碎發(fā)別在耳后，一雙微瞇的眼睛寫滿了疲憊。
女孩走后，我便急忙跑下樓，向奶奶問起她來。奶奶告訴我，女孩叫小陽，正在讀初中，父母迫于生計在城里打工，家里只有年邁的奶奶照顧她和兩個弟妹。而小陽只好在課余時間幫忙賣些魚補貼家用。奶奶還說，小陽心眼兒好，手腳也勤快，賣好的魚也會幫人清理干凈，所以街坊鄰居都喜歡她，也就時常幫襯她了。
我聽后不以為然，依舊過著我那神仙一般的日子。直到有一天，我大汗淋漓地從外面跑回家，又看見那個竹筐，便知道小陽來了。奶奶告訴我，小陽剛幫她處理完魚，正在樓上洗手呢！我答應著就上了樓，走到房門前卻看見小陽站在我的書桌前。她正翻弄著桌面上的一本書，陽光柔柔地灑下，透過玻璃窗仿佛為她鍍上一層金邊。只見她時而蹙眉，時而微笑，沉浸在書本中的世界了。那一刻，我仿佛看見了世間最美的畫面。
我輕輕咳了一聲，小陽才忽然驚醒，慌張地把書合上，羞紅了臉連聲向我道歉，我上前攔住了她匆忙離開的腳步，笑著問她：“你在看什么？我能一起看嗎？”她抬起頭，明亮的眼睛眨了眨，回我以一個真摯的微笑。
微風輕拂，調皮地掀起一頁書角。陽光透過葉縫投下溫暖的光圈，我們相依偎著看書的身影成為那個夏季最美的風景，而她也成為了我心中最溫暖的陽光。
初二作文 篇6
金燦燦的陽光，透過窗簾，斜斜地射在地上，我緩緩睜開雙眼。用胳膊撐起身子，揉了揉因睡姿正確而變得酸痛的脖子，坐了起來。我拖著無力的雙腿，輕輕地向樓下走去，沒有發(fā)出一絲聲響。
我輕輕推開爸爸媽媽房間的門，愣在了原地：床上空無一人，被子整齊的疊好放在床頭，窗簾被拉開。陽光灑在床上，地上，桌子上，整個房子，房間都充滿了早晨陽光帶來的暖意。
“媽媽呢？她不是生病了嗎？”我小聲嘀咕著。
昨天，媽媽躺在床上，頭上放著一塊兒用冷水浸過的毛巾，身上蓋著一條厚厚的毯子，臉色紅得猶如早晨剛剛升起的太陽，額頭上布滿了豆大的汗珠，眼睛緊閉，眉頭就成了一個“川”字，嘴里時不時咕噥著什么。爸爸神色凝重地坐在床邊，望著臉神情痛苦的媽媽。——媽媽，發(fā)燒了，我悄悄的.走到爸爸身邊，輕輕問：“爸爸，媽媽她……她。怎么樣了？”爸爸嘆了口氣，說：“已經吃過退燒藥了，現在還沒有起作用，你別管了，我在這兒看著。”……
一陣輕微的響動把我拉回現實，我豎起耳朵，哦，是從廚房傳來的。我走到廚房外，從門縫向里看，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是媽媽！
媽媽拿著菜刀，在案板前切著什么，切好后，又轉過生身，抄起了一旁的油壺，在油中到了適量的油，又把早已切好的東西倒入鍋中，媽媽又用左手抄起放在桌子上的木鏟，不停地翻炒著。整套動作一氣呵成，沒有絲毫停頓，只是動作中總透著疲憊與綿軟無力，我搖搖頭，悄悄地走上樓。
過了一會兒，媽媽在樓下喊著：“希希，快下來吃早飯。”我裝作剛睡醒的樣子，慢慢走下樓。走了一半。，一陣飯香撲鼻而來，我加快了腳步，來到飯桌前。
桌上擺著各種我愛吃的菜，炸土豆片，香蕉奶昔，水果沙拉……望著這些色香味俱全的菜，我的眼睛濕潤了，我趕忙拭干了淚，怕媽媽看見，我不禁望下向媽媽，望向她那張寫滿疲憊的臉。
這一刻，我感動了！未來的更多時刻，我會讓媽媽有更多的感動！
初二作文 篇7
最尊敬的人——媽媽。為什么說媽媽是我最尊敬的人呢？因為媽媽為我奉獻了最無私的愛，不求回報的愛!
媽媽長著烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，可好看了！媽媽的手更為奇妙，春天般的溫暖，夏天般的熱烈，秋天般的豐碩，冬天般的純潔，沒有一絲瑕疵。
每次考試，考得不理想時，媽媽不打我也不罵我，總是細心的為我講解不會的題，還給我出類似這樣的題讓我做，知道我會為止。
每次我犯了錯誤，媽媽總是耐心的為我講道理，讓我明白為什么犯的錯，怎樣去改，以后要注意些什么，怎樣去處理發(fā)生的事情。
在休息的時候，媽媽總是陪我一起做一些有意義的活動或游戲。無論什么時候都能聽到我和媽媽的歡聲笑語。
媽媽希望我德、智、體、美、勞全面發(fā)展，我一定不辜負媽媽的希望，從各方面嚴格要求自己，將來成為祖國的棟梁！
初二作文 篇8
有人說：友情如酒，經歷的歲月愈久便愈香。還有人說：友情似茶，味道淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。
的確，友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴；長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友，在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”！
還記得，在你哭泣時，朋友的一個擁抱嗎？還記得，在你取得成功時，朋友那比你還激動的笑臉嗎？還記得，在你生日時，那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎？
真正的朋友不需要太多的客套，只要一個眼神就好；真正的朋友不容得半點虛假，只用一句“應該做的”就足夠。
也許你的好友不一定和你長久共處一地。但是彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送，“固然有時會”勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人；“固然有時會”夕陽西下，斷腸人在天涯；……只要懷揣愛與關懷，又何愁前路無知己？
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長！
初二作文 篇9
時間是一個一代又一代人都討論的話題。時間是什么呢？時間是陸機在《短歌行》曰：“人壽幾何？逝如朝霞。時無重至，華不在陽。”是，林清玄在《和時間賽跑》中的“什么是永遠不會回來了呢？是朱自清在《匆匆》中的‘去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣匆匆呢？’時間易逝可他去哪了呢？
時間也許去了身體的某一個的方，而且留下了痕跡。我們都從一個個幼稚的孩童變成了青春洋溢的少年。從那個只知道撒嬌的小孩變成了變成了肩負理想的青年。時間換來了我們的成長。
時間也學去了另一個世界，但我堅信那里一定沒有這理溫暖，有的應該只是利益吧。應為我們從天真善良變成了所謂的成熟。我不再像小學那樣毫不保留的教授同學知識，不在去告訴老師班里的情況，不再去掙這做事；變的保守，變得自私，變得沉默，認為只要做好自己就夠了。
時間也許逃到了別人哪里，也許是比自己小的弟弟妹妹吧，我們消逝的時間他們繼承了。就像父母把時間生命給了我們一樣。
時間也可能變成了漢字，隨著筆尖揮動留在了紙面上；也可能變成了汗水，隨著不斷揮灑留在了人生的跑道上；也可能變成了一個個榮譽證書見證我們成長；也可能變成了未來成功路上的基石鋪平了成功的道路。
時間去那了在我看來他應該是化身成了我們沒一個人，我們消耗了自己，也消耗了時間。但換來的卻是成功，和成功路上的美麗風景。總之在一切消逝前多做一些有意義的事吧不去偉大只求最有意義。
初二作文 篇10
5月14日陰小雨
走在綿綿的泥土上，打著雨傘，就這樣我獨自一人前往鬼城樓蘭。
半路上，雨下得有點大，不得已，我住進了一家簡陋的旅館。老板娘是個熱心腸，給了我最干凈的房間，只是有股腐爛的味道。
吃過晚飯，天已經完全黑了。老板娘把門窗關好，點著蠟燭，一聲不吭的縫著衣服。
“你家?guī)卓谌税。俊蔽颐蛄艘恍】诰啤?/p>
“都死了，就剩我一個”她面不改色的說道。
“哐啷”我一個把持不住，把酒杯掉在了地上。
老板娘似乎沒有我剛來時的熱情，瞪了我一眼，撿起酒杯走進了廚房。
我也不好意思，回到了房間。
只是那股子腐爛的味道依舊彌漫在空中。
“咳咳”我不住的咳嗽了幾聲。
起身穿上拖鞋，我把窗戶打開了。
頓時傾盆大雨，夾雜著雷電，大風直沖我來了。
我趕快把窗戶關上了。
空氣中的腐爛味似乎淡了許多，于是我便在這屋里尋找這腐爛味到底是從哪傳來的。
終于，我找到了，在床底下。
有兩具尸體，兩具男尸，一老一小。
第二天，我將旅館里所有窗戶打開。
我成了老板娘，床下又多了一具尸體，只是沒有了肉，只剩骨頭和皮。
又有人光顧旅館，是一個壯漢。他吃著我親手腌制的臘肉，不住的點頭。
“你這腌的是什么肉啊？他邊說，手里端著一碗酒，眼睛色瞇瞇的盯著我的胸口。
”呵呵。”我轉身坐到他的腿上，手指輕輕的點著他的脖子“你說呢？”
于是我的床下，又多了一具尸體。
呵呵~
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