【精選】初二作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文 篇1
我可愛的麥格（我第一印象），自從有了你，我很少去刷QQ空間，QQ也很少上。
你好像一位小鳥依人的少女讓我流連忘返，你也像一位絕世美男子讓我忍不住多看幾眼...
你讓我在這里認(rèn)識了許多筆友、朋友（雖然不知道他們的真名…)，就像挽挽、錯(cuò)意、小姿、冪雪…（先說這么幾個(gè)吧…)
他們的文筆很不錯(cuò)，我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)…
麥格，你真的很吸引人，這么多的學(xué)生都慕名而來看你呢
我一直都在給你拉粉呢
對了！你是不是很喜歡小朋友呢？
也難怪你的人緣兒這么好
呵呵，麥格，我有很多話要和你說呢……
都是肺腑之言哦
但是……
中學(xué)生的學(xué)習(xí)緊張、鴨梨山大你也不是不知道的。
唉…欲哭無淚啊
不多說了……我有要去上課了
白白
祝你越來越好
你的fan：薇薇
初二作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當(dāng)書店飄來這悅耳的旋律時(shí)，我的內(nèi)心立刻激起了千濤萬浪，情不自禁地想起了他。
她的小名叫如意，如意長著一張圓臉，相貌平平。不知怎么的，她是班上孤立的對象，但這并不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的小事吵架，也能很快和好如初，但那件事的發(fā)生讓我們的關(guān)系降至冰點(diǎn)，一想起那場景，我就后悔不已。
“我都說了我沒有欠你錢！”如意朝我大聲吼道。“沒有？你以為我不知道嗎？我不是為了一塊錢生氣的人，我氣的是你這個(gè)人不講誠信，欠錢不還。”“你到底怎樣才能相信我？”如意有些崩潰。“你不還錢還有理是吧？你這個(gè)人臉皮怎么那么厚！我難道還會(huì)記錯(cuò)嗎？你簡直就是一個(gè)卑鄙無恥的小人！要不是我，你以為你還能交到朋友嗎？我真是瞎了眼，和你這種人做朋友！”當(dāng)時(shí)的我氣在心頭，一句句惡毒的話語朝她砸了過去。
見她不說話，我又說了一句：“怎么？無地自容了？”只見她極其平靜地看著我，我被她那莫名的眼神看得有些發(fā)毛。她盯著我，語文向來不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒聽過的話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
從那以后，每次碰面，她都立刻避開我，好似我是什么洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真不應(yīng)該這樣傷人，導(dǎo)致我們見面好似仇敵一般，一段友情就這樣結(jié)束了！唉，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！
初二作文 篇3
母親每一個(gè)人中的第一位老師，是她讓我學(xué)會(huì)了走路，也是她讓我學(xué)會(huì)了說話，更是她讓我學(xué)會(huì)了穿衣。但是，當(dāng)我們踏入學(xué)校大門時(shí)，迎接我們的是人生中的第二位老師，她好比心中的陽光，寒冷時(shí)為我們送來溫暖，迷茫時(shí)為我們給予指點(diǎn)，失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)。她就像一縷陽光，是我們生活中的希望和動(dòng)力。
踏入校門，校園里的一切都感染著我，一幅幅老師講解問題的畫面都浮現(xiàn)在我的腦海里：老師，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎又不乏和藹可親，既傳授給我們知識和技能，又教給做人和處事。
我最敬重的是班主任，她兼教數(shù)學(xué)課。我之所以敬重她，是因?yàn)樗虒W(xué)方法很獨(dú)特！我感覺她身上有一種獨(dú)有的魅力，上課一向不很專心的我，總能被她“吸”得牢牢的。她從來都不會(huì)那么嚴(yán)肅可怕，總是面帶微笑。課上，她還不時(shí)的和我們開玩笑，讓我們在這個(gè)充滿樂趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識；課后，她和我們是一對好朋友，有什么說什么，有什么問什么，有什么談什么，感覺她特別輕松快樂，沒有了課堂上的拘束。當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候，她像姐姐一樣鼓勵(lì)我們，支持我們，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；當(dāng)我們心里想不開的時(shí)候，她會(huì)耐心的給我們將人生的道理，讓我們樹立信心。她既是我最敬重的恩師，又是我的朋友，更是我至親的姐姐。她是陽光，照耀我成長的道路，時(shí)時(shí)給我勇氣和力量。
老師，您雖說是我人生中的第二老師，但她卻是我人生中最重要的人，因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艑W(xué)得知識；因?yàn)橛辛死蠋煟覀儾艜?huì)從黑暗走向光明……
老師——我心中的陽光！
初二作文 篇4
在生活中，有許多地方都有愛，愛也無時(shí)無刻都在我們身邊，它是無形的，但它能讓人感到無比的溫暖。
有人會(huì)問，愛到底是什么？我覺得愛是寬容、是理解……有些時(shí)候，愛我們的人會(huì)用一種特殊的方式讓我們?nèi)ジ惺艿剿膼邸?/p>
每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí)，爸爸早已把我的早飯做好了。看到這一杯熱牛奶，讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí)，媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣，我知道了家庭的愛是白色的、是溫暖的。
當(dāng)我在學(xué)校里把我的東西丟掉時(shí)，同學(xué)們總是熱心地幫我找。每當(dāng)下雨我沒帶雨衣時(shí)，好朋友就用他那藍(lán)色的雨衣幫我遮雨。我知道了友誼的愛是藍(lán)色的、是純潔的。
每當(dāng)我看到領(lǐng)居老奶奶把自己買的菜弄掉時(shí)，我和哥哥幫他撿起來然后幫她送回家，她總是摸著我們的頭說：“你們真是個(gè)好孩子！”當(dāng)我在公交車上遇到老人時(shí)，就主動(dòng)把座位讓給他，他們總是說：“謝謝你，小朋友！”我感到主動(dòng)為別人付出也是一種愛，值得我欣慰的愛。
如果世界上沒有愛，世界上就沒有溫馨；如果世界上沒有愛，世界上就沒有和諧；如果世界上沒有愛，世界上就沒有美好；如果世界上沒有愛，世界上就沒有快樂。我們的身邊是溫馨、和諧、美好、快樂的，所以，我們身邊就有愛。讓我們一起去創(chuàng)造愛、發(fā)現(xiàn)愛、體驗(yàn)愛、傳遞愛吧！
初二作文 篇5
周四的下午，教室內(nèi)，老師正在發(fā)放期中考試試卷，我轉(zhuǎn)頭眺望窗外，天色昏暗低沉，空中遍布烏云，完美的映襯出我的心情。
同學(xué)們拿到試卷，一時(shí)間教室里像炸開了鍋，考得好的同學(xué)得意洋洋還不著痕跡地詢問別人的成績；正常發(fā)揮的同學(xué)面帶笑容，和別人交談著考試心得；還有一些人沉默不語的看著自己的試卷，仿佛被全世界遺忘——很不巧，我就是第三類。
雙手緊握試卷，大片大片的紅色叉號刺痛了我的眼睛。我竭力告訴自己這只是一次失誤，可惜這并未騙到自己，我感覺心里空蕩蕩的。這時(shí)候他走過來了，還是像往常一樣，臉上帶著一絲笑容讓人感覺他是那么親切，挺直的腰使他看起來是那么的自信，使人很自然的想要和他傾訴一番。他的手有力地拍在我肩膀上，我把試卷給他看了看，沖他自嘲的一笑，他也沒有說什么，只是拿起他的籃球，用手悄悄地指了指操場。
我對老師謊稱肚子不舒服，讓他帶著我去醫(yī)務(wù)室，我倆剛離開老師的視線便飛快地跑向球場，瘋狂地打起了球，盡情享受汗水灑落球場，感受著奔跑時(shí)掠過耳邊的風(fēng)聲。雖然我們都喘著粗氣，但我的心中仿佛再次充滿了能量，我們一直打到被老師拽回去。對于撒謊這事，我倆就像結(jié)拜兄弟，他說是他慫恿我去打球，我說我才是幕后主使，那激昂的措辭聽的老師忍俊不禁。
放學(xué)，我們一起走出校門，我對他說道：“這一次走出考試陰霾，全靠你啊！”他只是說了一句：“沒什么。”十字路口處我們分開了，沒走幾步，卻又聽到他
高聲喊道：“記住不管你遇到什么困難，我永遠(yuǎn)挺你！”然后便揚(yáng)長而去。我就在那時(shí)愣住了，一個(gè)在電視劇里看到過無數(shù)遍的場景，曾令我想笑的一句臺詞，如今我才真正明白了它的分量。
朋友是緣，值得永遠(yuǎn)珍惜；朋友是金，永遠(yuǎn)光輝燦爛；朋友是琴，演奏美妙佳音。朋友就像一束陽光，帶著青春的活力，穿透了那烏云，直照我的心靈。
初二作文 篇6
笑對苦難，是一種跨越無奈的風(fēng)度任何人的一生，都無法拒絕挫折和苦痛的造訪。而當(dāng)他在經(jīng)歷了這些后，獲得的卻是一筆寶貴的精神財(cái)富。古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的人，都曾在挫折與苦痛的煉獄中掙扎過，德國音樂家貝多芬青年時(shí)，兩耳就完全失聰。這對一個(gè)音樂家來說，未嘗不是個(gè)致命的打擊。但他并沒有屈服，而是充滿信心地說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不能讓我完全屈服”，最終創(chuàng)下了許多流傳至今的樂曲。司馬遷忍受著肉體和精神上的痛苦，著成《史記》；當(dāng)代作家史鐵生雖身陷輪椅，卻依舊寫出了自己對生活的熱愛。如此等等，無一不說明了對于人來說，挫折和苦痛發(fā)生的必然性。而你不同的對待方式就意味著，它帶給你的，將會(huì)是不同的回報(bào)方式，或許它會(huì)成就奇跡。正如冰心所言：“生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的”，“在快樂中我們要感謝生命，在苦痛中亦要感謝生命”。
宗璞的《紫藤蘿瀑布》中有這樣一句話：“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河卻是無止境的。”意思是說，生命不可能因?yàn)榇煺酆涂嗤吹慕蹬R而完結(jié)。它是你成功路上必經(jīng)的一段段坎坷、崎嶇的小路，甚至是注定你獲得一筆精神或物質(zhì)財(cái)富的必要因素，關(guān)鍵就在于你要怎么面對了。周國平在承受了喪女之痛后，寫下了懷念夭折女兒的紀(jì)實(shí)文學(xué)：《妞妞：一個(gè)父親的札記》。
從這部文學(xué)本身我們不難體會(huì)到，它始終在無聲無息之間，流露著作者在死亡陰影籠罩下，撫育女兒的愛哀交加的心境和深陷苦難中的悲傷。但周國平肯正視苦難，將其定義為“尋常的苦難”，實(shí)在令人敬佩。他在經(jīng)歷了這所謂“尋常的苦難”后，雖然承受的只是沉湎于回憶中的悲痛，但他獲得的，卻是對苦難的新的認(rèn)識與感悟。
讓更多的讀者，多了幾分面對苦難的勇氣與智慧。所以，正如孟子言：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”人在經(jīng)受了一些磨難后，性格與意志自然會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來，因而就會(huì)想、從容面對一切，也就是想歌詞中寫得那樣：“疲倦慣了再?zèng)]感覺，別再可惜計(jì)較什么”，因?yàn)槲覀儭笆冀K上路過”。堅(jiān)強(qiáng)的性格與意志就是鏟除成功路上荊棘的最有力的武器。相信吧，你眼前的種種磨難，無不為你日后的成材打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)歷了挫折與苦痛后，是金子，就會(huì)發(fā)光；即使不是金子，也同樣實(shí)現(xiàn)了自己應(yīng)有的價(jià)值。
初二作文 篇7
天色還灰著，霧蒙蒙的，天西邊灰得象塊浮冰，東邊已爬上令人欣慰的模糊白。四周一片混濁，幾片雪花貫穿在天地之間，將其連成一片，冷得柔美。
冬之寒在此凝結(jié)、沉淀，嘻皮笑臉地挑畔著萬物的忍耐底線。清晨的道路上，行人廖廖無幾，人們多半是藏在被窩，在夢中占著別人的小便宜，不時(shí)露出勝利般的微笑。
朦朧中，一位母親牽著孩子的手，走在路上。腳步既不悠閑，也不匆忙。孩子穿著極厚的冬衣像個(gè)球，兩眼盯著片片雪花，看著它擁入大地。
童話似的雪景微笑地望著那孩子，他似跳非跳，有些跟不上媽媽的步伐，好幾次踩到自己的褲角，紅撲撲的小臉蛋被雪襯托得更加純真、可愛。
母親很認(rèn)真的走著路，眉毛間染上了冰霜。
此時(shí)，孩子突然心血來潮，跑到母親的前面。被甩開手的母親有一些不知所措，只見孩子在離母親不遠(yuǎn)的地方蹲下，畫了一道線，拉過媽媽，樣子像是要與她比賽，可母親的臉上立即提起不耐煩的表情，一下將孩子的半個(gè)身子扯了起來，隨之而來的便是一陣呵斥。
孩子低頭撅著嘴，似乎并沒認(rèn)真聽那些批評，只是失望的看著那條漸漸被冰冷所掩埋的起跑線，黯然失色。
孩子的手再次被母親捆住前行，只是那步伐少了些活力。
天在不知不覺中亮了好久，云像塊浮冰，冰冷而堅(jiān)硬。
不知那位母親的心中是否也被凍上了浮冰。
與孩子的競賽并不會(huì)讓她失去什么，而孩子也許會(huì)因?yàn)檫@一件事開心好久。也許很多天之內(nèi)不會(huì)挑食，也許會(huì)更努力地去爭取一朵小紅花，也許……
相反，失去這一場比賽，對大人來說無所謂，而在孩子心中，恐怕從此就在媽媽面前豎起一道警戒墻，并對其產(chǎn)生敬畏了吧。
就像一位智者說過的那樣，即使我們不再是孩子，也學(xué)做一個(gè)孩子吧，因?yàn)橥⒆酉胗眯撵`的溫泉去溫暖大人的心，卻不料被這寒風(fēng)一吹，反而變成了大人心中的浮冰。
初二作文 篇8
大霧
今天上午，我正要起床穿衣服，正當(dāng)衣服正要穿好時(shí)，媽媽對我說：“今天外面下霧了。”我急忙跳下床，打開窗簾，一看，“呀！好大的霧呀。”我驚訝地說，“什么東西也看不清。”
我走出家門，大街上還是濃霧彌漫，到處都是霧的海洋。路邊的燈光都看不清了，樓房也看不見了，只能看見幾米之內(nèi)的東西，汽車的前面也看不清，只開著兩只黃色照霧燈，一動(dòng)一動(dòng)的像是兩顆螢火蟲，在飛動(dòng)著……
路上的車都小心翼翼地向前行駛，他們好像烏龜爬行。空氣也變的那么濕潤，我大口大口地吸了一口氣，又吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。白茫茫的霧漂移不定，陽光也躲在了它的后面。
因?yàn)榻裉斓撵F很大，所以爸爸把我送到了校門口。
一進(jìn)校門口，老師和同學(xué)都看不清了，操場那就更別提了，遠(yuǎn)處的建筑物跟海市蜃樓一樣。做完早操我和同學(xué)們玩捉迷藏，本來就很難找，再加上下霧就更難找了，害得我找了半天才找到，煩死我了……
10點(diǎn)時(shí)，霧沒了。
雪
早晨7點(diǎn)種的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外邊要比原來亮，我拉開窗簾一看，下雪了，我趕快起床，穿完衣服，吃完早飯就下去玩了。
我出來一看，哎！下雪了，到處是白白的雪，不但給大地披上銀紗，而且連樹枝上也掛滿了一條條既柔軟又粘得牢固的銀條，還有一些薄薄的.既圓又短的冰甲，這些冰甲，這些兵甲倒掛在樹枝下面，就像含苞欲放的花朵似的，亭亭玉立……這些雪條和冰甲給樹增添了許多情趣，也把大地點(diǎn)綴的煥然一新，就好像回到了那桃李盛開的季節(jié)來。特別奇特的是：那些雪條和冰甲被太陽光一照，還反射出亮晶晶的光！微風(fēng)一吹，雪花隨風(fēng)飄舞，真是美極了。一群群的孩子，在雪地上堆雪人，打雪球，歡快地叫喊著……
我真的很喜歡20xx年的第一場雪。
火辣辣的夏日
夏天里讓人感覺最不好的地方就是熱，全世界都變成了一個(gè)鍋爐房。夏天里最能體現(xiàn)熱的 就是開空調(diào)，喝冷飲，其實(shí)不光是這樣，不同的東西用不同的方式表示熱。
天空中白云很多，但是太陽還是把大地烤得很熱，樹葉又干又黃還打了卷，小草都彎下了腰，有好多的花承受不了這么高的溫度都枯萎了。
在家里，人們都開著空調(diào)和電扇。外面小孩子都一個(gè)個(gè)拿著冰棒，人們都穿襯衫，穿短褲，雖然穿得很少，但是還不停地流汗，一天就瘦了幾斤，要是再多一件都要中暑了。小胡 同里的人們都坐在下，拿著一把扇子，吃西瓜，互相聊天。
狗在下吐著舌頭，知了在樹上不停地說：熱啊！熱啊！
馬路上的水泥和柏油都要融化了，人和車……
北京市燕山前進(jìn)中學(xué)初二（3）高宇豪指導(dǎo)教師高懷立
初二作文 篇9
那個(gè)身影，曾化作夜空中最亮的北極星，為我照亮布滿荊棘的道路；那個(gè)身影，曾化作山峰中最沉穩(wěn)的泰山，屹立在我那幼小的心間；那個(gè)身影，又曾化作奉獻(xiàn)的蠟炬，燃燒著為我們付出的滿腔熱忱。當(dāng)那個(gè)身影進(jìn)入我的視線時(shí)，我的心頭不禁顫動(dòng)了。
一陣擾人的鬧鈴聲從耳旁慢慢響起，睡意朦朧的我不禁開口抱怨道：“唉，又要起床了，周末啥時(shí)候大駕光臨啊？”我快速收拾完，出門與附近的同學(xué)匯合，打算一同去學(xué)校。我站在門口等著，雨飄了下來，夾雜著些許小雪。一陣寒風(fēng)迎面襲來，我不由得打了個(gè)噴嚏，暗自感嘆道：這天氣可真冷啊！
等所有人集結(jié)完畢，正要出發(fā)時(shí)，卜爺爺慌忙跑出來，手里拿著幾張暖寶寶，氣喘吁吁地交到我們手里說：“天氣冷，把這貼上，抗寒。”卜爺爺抬頭看了看天色，然后，一邊開傘，一邊說：“天太冷了，我不放心，干脆送送你們吧。”說罷，卜爺爺便打開手電筒，起身出發(fā)。我們緊跟其后，一路上坑坑洼洼的，還摻著稀泥。卜爺爺則充當(dāng)我們的“偵察兵”，為我們探路、照明。
雨下得越來越大，我們的腳步也隨之加快。突然，一輛汽車從我們身邊“擦肩而過”，面對那些突然濺起的泥漿我們有些發(fā)愣，都還來不及側(cè)身避過。只見卜爺爺猶如利箭一般轉(zhuǎn)身，用他那結(jié)實(shí)的身體為我們擋住了汽車濺起的水花與泥漿。卜爺爺?shù)纳砩隙急粸R濕了，衣服上也被濺了一身泥漿，格外刺眼。一路上，卜爺爺時(shí)刻關(guān)注著我們的情況，直到目送我們走進(jìn)校門后才轉(zhuǎn)身離開。昏暗的天色中，我向前走了幾步，又轉(zhuǎn)身回頭，那個(gè)身影進(jìn)入我的視線，驀然間我的心顫動(dòng)不止。抬頭，看著這昏暗的天色似乎已逐漸放晴，心中的霧霾也已被卜爺爺先人后己的精神驅(qū)散了。
卜爺爺是我的鄰居，他為人憨厚老實(shí)，對鄰居總是有求必應(yīng)，毫不吝嗇。當(dāng)那個(gè)身影再次進(jìn)入我的視線，我不禁對他更為敬佩。
天色灰蒙蒙的，街道仿佛披上了一層白紗。我開門后，看見門前那塊地里有一個(gè)身影。咦！這誰啊？我湊了過去，定睛一看，是卜爺爺打著傘頂著風(fēng)霜在拔萵苣。看見我湊了過去，卜爺爺趕忙擦掉手上的泥土，嫻熟地找出兩根新鮮的萵苣，用塑料袋裝了遞給我，輕聲說：“拿去嘗嘗，這玩意新鮮的很。”我道了聲謝，卜爺爺隨即又回到田地里繼續(xù)做事了。望著逐漸被風(fēng)霜淹沒的身影，我的心再一次顫動(dòng)了。
當(dāng)那個(gè)身影進(jìn)入我的視線時(shí)，我明白了樂于奉獻(xiàn)，舍己為人是一種心靈美，對鄰居熱忱相助是一種道德美，對工作兢兢業(yè)業(yè)也是一種品質(zhì)美。當(dāng)那個(gè)身影進(jìn)入我的視線，他的點(diǎn)滴行為都成了我前進(jìn)的動(dòng)力，一直鞭策著我，經(jīng)久不息，無法忘記。
初二作文 篇10
即使寒冷，卻能共同戰(zhàn)勝，這里是全世界追求的天堂。那些追求天堂的人們啊，卻絕然不知，天堂里都是被他們拒絕的人們。
為什么，只是不同，就要被拒絕呢？我將這片土地稱為：雪國。
雪國有一座城堡，城堡居于雪國中心，是雪國的象征，巨大雄偉，占據(jù)了雪國三分之一的土地。你不要以為這里居住的是雪國的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物。這里是所有居民共同修建，共同居住的場所。在這里，不需要某個(gè)統(tǒng)治人物，這里，居民們就是統(tǒng)治者，他們自覺遵守著潛在的規(guī)則，沒有法律，沒有限制，但大家都和諧地生活著。這里，平等、自由、尊重。
夢里，我常常來到雪國，這里的孩子們不需要教育，他們擁有與生俱來的氣節(jié)與睿智。他們不需要?jiǎng)趧?dòng)，他們每天的“功課”就是玩耍，到傍晚，父母勞動(dòng)歸來時(shí)，他們的任務(wù)就向父母訴說一天的愉悅，讓父母以此來放松。雪國的孩子，擁有真正的童年。
大人們各自擁有自己的事業(yè)，共同勞動(dòng)，共同分享成果。沒有金錢這樣的交易，他們信仰著誠信，保留自己心中的圣潔。不會(huì)有人去在意自己的得失，他們簡單而質(zhì)樸。
雪國的人們也都擁有自己的精神世界，他們有很多活動(dòng)，他們也有許多的精神產(chǎn)物。比如書籍、繪本、雕像……
雪國，是每個(gè)厭倦喧囂的人們所向往的凈地。
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