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初三作文

時(shí)間:2021-06-26 11:08:18 初三 我要投稿

【熱門】初三作文集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的初三作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初三作文集錦10篇

初三作文 篇1

  那天陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光暖洋洋地灑在地面上。我邁著大步走進(jìn)學(xué)校,到了班級(jí)后,趕緊拿出政治的復(fù)習(xí)材料,開始最后的復(fù)習(xí)。

  十分鐘后,考試鈴響起,音樂老師穿著高跟鞋,伴隨著一陣“嗒、嗒、嗒……”的聲音走進(jìn)教室。很快,她將手里的兩摞卷子分發(fā)了下來(lái)。我的心開始緊張了起來(lái),這次的考卷會(huì)不會(huì)很難,背的東西會(huì)不會(huì)記不起來(lái)?

  當(dāng)考卷到手后,全班都開始埋頭苦寫,全場(chǎng)肅靜,只留下“沙沙”的寫字聲與填涂聲。剛開始的選擇題很簡(jiǎn)單,我在心里暗自慶幸。過了一會(huì)巡查的老師來(lái)了,帶著電子探測(cè)器,我們?cè)缫阉究找姂T,于是沒多在意,繼續(xù)答題。

  當(dāng)那個(gè)老師走到我身旁時(shí),電子探測(cè)器發(fā)出來(lái)“嘀嘀”的聲音,我先是被嚇到了,后來(lái)腦海中閃過一個(gè)畫面,早上我走得匆忙,手機(jī)直接被我放進(jìn)了口袋里。

  老師用嚴(yán)厲的聲音打斷了我的思路,“口袋里面是什么?”我瞬間慌了,怎么辦?到底怎么辦呢?考試時(shí),我忘記把手機(jī)放進(jìn)包里了,完了,要被處分了,死定了。我緩緩拿出口袋里的手機(jī),然后哭笑不得地說(shuō):“我真的沒有作弊,我保證,我忘記把它放到書包里了。”

  這時(shí),我明顯感覺同學(xué)們的眼光頭齊刷刷地看向了我,我的臉頓時(shí)變得通紅。老師也很為難,還沒等老師開口,我又繼續(xù)為自己辯解道:“我沒有作弊,不信的話可以調(diào)監(jiān)控,我真的沒有。”老師也不知道怎么辦了,她按了我手機(jī)的鎖屏鍵,屏幕亮了,我心想:完了,完了,這次是徹底完了,我手機(jī)沒關(guān)機(jī),死定了。于是,我把最后一絲希望寄托在后面的監(jiān)考老師身上,我扭頭看向了監(jiān)考老師,巡查老師哭笑不得地問監(jiān)考老師:“怎么辦?”監(jiān)考老師先看了看我,接著又看向了巡查老師,搖了搖頭,無(wú)奈地笑了笑,因?yàn)樗]有看見我作弊,所以也很為難。

  巡查老師看了一眼我試卷上的班級(jí)姓名,然后把我的手機(jī)放在講臺(tái)上后就走了。我在位置上坐立不安,心里老是想著這件事,于是草草地做完了題目。考試結(jié)束后,我懷著不安的心情走到講臺(tái)上拿回我的手機(jī),監(jiān)考老師嚴(yán)肅地說(shuō):“下次不要這樣了,如果這是中考你就完了。”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,可心里還是七上八下的。等到第二天早上,我懸著的心總算是放了下來(lái),廣播通報(bào)批評(píng)的名單里沒有我的名字。老師最終還是選擇相信了我。

  誠(chéng)信考試不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),還是對(duì)所有的考生負(fù)責(zé)。誠(chéng)信,是我們做人的原則,也是這個(gè)社會(huì)的通行證,我們應(yīng)該將誠(chéng)信進(jìn)行到底。

初三作文 篇2

  人的生命中,總有這么一個(gè)人:他總是沉默寡言,卻默默付出;他一聲不吭,卻為你抗下一切;他或許不夠高大,卻為你遮風(fēng)擋雨。

  而關(guān)于他的事,我卻知之甚少。

  從小我便不喜歡他,原因無(wú)他,無(wú)非是調(diào)皮了被打之類的。我怕疼,因而更討厭他。而且他常年在外,我們之間很少有交流。我對(duì)他的印象也僅僅停留在脾氣暴躁和愛打人上。

  而對(duì)他的印象的改變,是在那一天。天氣陰涼,風(fēng)冷的滲骨。在我面前從未低過頭的他竟變得低眉順眼起來(lái)。他不停地向別人道歉,請(qǐng)客討好。后來(lái)他說(shuō),“那是你弟弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),來(lái)我們這里買東西,當(dāng)然不能怠慢了”。我心里突然有點(diǎn)澀澀的。他曾為我無(wú)數(shù)次跑遍辦公室,一次又一次的求著老師再給我機(jī)會(huì)。我卻全然不當(dāng)回事,認(rèn)為理所當(dāng)然。不知什么時(shí)候他的頭發(fā)已經(jīng)布滿了銀絲,黑發(fā)卻甚為稀少。真滑稽。從那以后我開始收斂起來(lái)了,不曾犯什么大錯(cuò),小錯(cuò)也不時(shí)有。我與他的關(guān)系也緩和起來(lái)。

  以前我認(rèn)為他不僅舉止粗俗,還見識(shí)低。后來(lái)的后來(lái),我也再?zèng)]說(shuō)過什么。

  “我沒讀過什么書,你爺爺又不管我,于是人到中年了才懂事起來(lái),我不想讓你和弟弟跟著我一樣,所以只要你們讀的起書,無(wú)論學(xué)費(fèi)有多貴,我砸鍋賣鐵我都讓你去讀。你要加油讀啊。”他對(duì)我笑。我心里有些酸。

  到了現(xiàn)在,他也依舊在為我們一家的生計(jì)而奮斗著。他總是說(shuō):“女兒啊,以后就靠你給我養(yǎng)老了,你可要努力讀書啊。”我總是回他說(shuō):“你真嘮叨。”可我也清楚,他是為我好。

  讀書真的是一件很困難的事啊,講真,無(wú)數(shù)次都有個(gè)放棄的念頭在我心里響起,可每每想起他,我又有了堅(jiān)持讀下去的勇氣,有了不畏一切的勇氣。

  父親,感謝你,謝謝你給我了勇氣。

初三作文 篇3

  我的青春在那個(gè)山坡上,看著匍匐在腳下一大片一大片的過往,唱起陌生又熟悉的旋律。――題記

  我上初三了,就這樣迷迷糊糊的。似乎是這個(gè)暑假的夏日陽(yáng)光太過耀眼,以致于報(bào)名那天,腦海中還保存著那些日子碎片所反射出來(lái)的光。

  報(bào)名那天班主任和同學(xué)都對(duì)我說(shuō):“上初三了哦。”我笑笑,沒說(shuō)話。教室門上白色的班牌在陽(yáng)光下反射出耀眼的光,模模糊糊看到幾個(gè)字:初三292班。

  我們?cè)?xí)慣于再作業(yè)本的年級(jí)一欄中寫上“八”;我們?cè)?xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓然后向右拐;我們?cè)?xí)慣于看初二音樂組的老師那張慈祥的臉……

  可是,我們知道習(xí)慣是可以改變的。我們知道我們已經(jīng)初三了。現(xiàn)在的作業(yè)本上寫下的是工工整整的“九”。教室被搬到了頂層。

  我知道初三對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。一年之后,我們要一起通過中考那座獨(dú)木橋,奔向我們的實(shí)驗(yàn)一班。還有,我得和上網(wǎng)、我故事里的那個(gè)夏天以及那些憂傷的文字說(shuō)再見了。

  我上初三了。當(dāng)每次從厚厚的參考書和筆記本里抬起頭時(shí),總會(huì)看見周圍一片俯下去的、黑壓壓的腦袋,會(huì)覺得自己做錯(cuò)什么。眼前參考書上所標(biāo)注的各種各樣的考點(diǎn)變得模糊起來(lái)。時(shí)間如雨水般從我的指縫間倔強(qiáng)地流過。皺著眉頭在太陽(yáng)穴抹了風(fēng)油精,繼續(xù)奮戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兌贾狼к娙f(wàn)馬過獨(dú)木橋的情景是如何慘烈、悲壯,但我們必須沖過那扇玻璃窗,抓住在玻璃那頭翩翩起舞的,屬于自己的未來(lái)。

  我上初三了。所以教室里時(shí)常會(huì)充斥著咖啡和風(fēng)油精的味道,即使?jié)鉂獾母?jìng)爭(zhēng)的味道。大家都在努力,都在拼命。看見別人熬紅了的眼,會(huì)想到他(她)昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我們學(xué)會(huì)如何將自己偽裝,戴上面具,穿一身華麗的袍。害怕別人的傷害,卻傷害了別人。郭敬明說(shuō)過:“聰明的小孩是上帝的恩寵,他們卻提著易碎的燈籠。”我們都是提著水晶燈籠的聰明的孩子,看似堅(jiān)強(qiáng),卻容易受傷。我們上初三了,我們的心就像玻璃,堅(jiān)硬卻又易碎。

  我上初三了。沒事的時(shí)候都會(huì)趴在窗臺(tái)上。看窗外的梧桐在秋天的黃綠,看被火燒云映成橘黃的天空,看操場(chǎng)上的學(xué)生的課間。小P常常對(duì)我說(shuō):“從窗戶往下看,很有一種俯視蕓蕓眾生的感覺。”是啊,也有我們的回憶的味道。我想,這個(gè)我生活了三年的地方,已經(jīng)在我的心上留下恒久的烙印。

  后記:

  本以為我的初三會(huì)是一個(gè)轟轟烈烈的故事,而它卻如此平淡地滲入我生命的每一個(gè)角落。淡到不著邊際,卻如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生輝。于是,我的青春,我的夢(mèng),在初三的這個(gè)季節(jié),流浪。唱著我們的歌。

初三作文 篇4

  奔者,有終則為先,正法則為驅(qū),堅(jiān)持則為本。此三者,缺一不可。——題記

  桌面上,靜靜地躺著一張卷子,白得晃眼,似乎和我一顆冰冷的心相互呼應(yīng)著,這初三的首次考試,我便慘遭“滑鐵盧”。只是經(jīng)歷了失敗的招呼,下一步便是如何爬起來(lái)。

  這首要已訣,便是“目標(biāo)”。我相信,只有選對(duì)了方向,隨后的努力才有成效。我與母親相對(duì)而坐,對(duì)比著自己和他人的成績(jī),一邊勾畫出我錯(cuò)誤“扎堆”的地方,隨后在本子上寫下“下次考試盡力成為前十名,物理第一部分不再出錯(cuò)”的字行。這短短一行字,卻仿佛是我面前濃霧中的一盞燈,始終在前路上驅(qū)散黑暗,指明我奔跑的方向。

  其二便是“正道”。這輕巧二字,卻是我心頭“大患”。利用課間,我跑進(jìn)老師辦公室,老師見到我,便笑了,習(xí)以為常地張口:“哪道題不太懂?”只是講題并非簡(jiǎn)單之事,我時(shí)常不得不打斷老師流暢的思路,每每此時(shí),老師就會(huì)聽聽我的理解,把我天馬行空的思維拉回正軌,末了,老師又會(huì)添一句:“還有沒有不會(huì)的?”我便肯定而又尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭。只是離開辦公室時(shí),似乎頭頂?shù)囊黄瑸踉茲u漸散去,是老師的指引化作一縷清風(fēng)驅(qū)散我獨(dú)自難以匹敵的狂風(fēng),我耳邊又響起了老師那一句:“沒事就多來(lái)問問他啊!這樣才能越跑越快,超過別人啊!”又有時(shí),我也會(huì)耍起小心思去“偷師”——看看別人怎么在與我同等的時(shí)間里學(xué)習(xí),看看別人如何才能在學(xué)習(xí)之路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開我奔跑。我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中有所嘗試,若是絕佳之法,我便會(huì)如占了大便宜的取巧之人,常常為之得意滿足,暗自竊喜地把這“正道”沿用下去,用老師之助、他人之法來(lái)助力自己未來(lái)的蓄力奔跑。

  其三乃是“恒心”。短短十幾年的學(xué)生生涯使我明白學(xué)習(xí)之路并非一日之途,而我們的終點(diǎn)也并非初三,那一句“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”時(shí)刻點(diǎn)醒我的一顆“恒心”,讓我即使疲憊之時(shí),也不會(huì)心生退意。于我而言,“恒心”便是我奔跑時(shí)的警鐘,讓我在名為“學(xué)習(xí)”的馬拉松里始終不放松、不懈怠。

  做一個(gè)初三這個(gè)馬拉松中的沖刺者,我想,以目標(biāo)為基礎(chǔ),以正道為條件,以恒心為根本,這三者的結(jié)合,正是我們?cè)诔跞@短短一年的沖刺要訣!

初三作文 篇5

  秋意甚濃,但事實(shí)上我并不喜歡秋天,它陰冷,潮濕,沒有艷陽(yáng)似夏的血統(tǒng),也沒有暖陽(yáng)似冬的基因,它尷尬的夾在兩者之間,并不溫暖,也并不冰涼,那個(gè)原本驕傲的散發(fā)著熊熊大火的大火球已經(jīng)再也無(wú)力去做什么了,他無(wú)力的被閑置在天上。

  路兩旁的樹葉像似急不可耐的旅人,為了回到故鄉(xiāng)一副匆忙地樣子乘著風(fēng)急急地回到了大地,是在大風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的融入土地,而這些葉片中,最亮眼最迷人的就是楓葉了:有的.紅似血,有的黃似陽(yáng)。但是更有趣的是,他們?cè)谧蠲赖臅r(shí)候,也是帶著色彩流動(dòng)的,他們一束束地從樹上流進(jìn)土壤之中,甚至于心不忍的再制幾片標(biāo)本,但我更寧愿讓他們成為化肥。

  天上的云是沒有形狀的,但在他們聚成一大片烏云時(shí),他們便有了形狀,凝著秋的氣息從空中落下,成了水,成了汽,與衣服融化,與行車調(diào)和,終于,他們成了譜畫全城的顏料。一切都水靈靈的,陰涼涼的,順著水汽不斷地流動(dòng),卻似乎又毫無(wú)生氣。漸漸地,天開始又有了顏色,湛藍(lán)、皓藍(lán)、墨蘭、穹青……而太陽(yáng)卻戀戀不舍地躲在云層之后,等著更多的云將它遮蓋。

  但是在夜里,秋又開始迷人了,天開始變得高遠(yuǎn),天空中的一切開始變得清晰,而一粒粒亮光的星開始越來(lái)越明亮,終于散出磬人心脾的光明;云一小片一小片淡然又有存在感的一點(diǎn)一點(diǎn)在天空中鋪著色,那一小彎月亮下的一切都開始清晰,被淡淡的,柔和的月光一點(diǎn)一點(diǎn)地勾勒出輪廓,所有的東西都罩在那一層薄薄的光里,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天上,仍有太陽(yáng)留下來(lái)的色彩,有層次的變化著。

  你見過午后,傍晚的太陽(yáng)嗎?它是赤紅色的,像一滴朱砂,像一眼紅泉,那個(gè)顏色濃稠極了,似乎將所有的紅色都放在一個(gè)調(diào)色盤里都調(diào)不出那樣一種紅色來(lái),在它越走越遠(yuǎn),越遠(yuǎn)越暗的過程中,不時(shí)像一個(gè)嬌羞的可人兒用云朵掩一下臉頰,但它清晰美麗的顏色仍將它勾勒的那樣美好。

  秋天總是那么寂寥,空曠,他或許就是因?yàn)檫@樣一種氣質(zhì)才總是不令我喜歡。后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),我之所以不喜歡秋,不是因?yàn)檫@令人難堪的氣質(zhì),是因?yàn)槲遗c他如此相像。那么孤寂卻又那么熱鬧......

初三作文 篇6

  我們是素不相識(shí)的兩個(gè)人,在偶然的機(jī)會(huì)下,我看到了你的網(wǎng)名,在看到你奇怪的網(wǎng)名后,我懷著好奇心,點(diǎn)擊了你的名字,打開了你的作文本,看了你的一篇作文,題目是《請(qǐng)你們別冷落我——心里的感受》。 我仔細(xì)地閱讀完這篇作文后,我的感觸很深。 {感觸}[純屬是自己的感觸,我希望不要得罪任何人!]

  你說(shuō)別人冷落了你,你不應(yīng)該這么講,因?yàn)閯e人也有自己的小天地,不可能永遠(yuǎn)的陪伴你,還有我認(rèn)為你的世界觀太黑暗了。“朋友只不過是一個(gè)解悶,娛樂的東西。”這樣的話,怎么會(huì)出現(xiàn)在你的作文了,你是不是已經(jīng)放棄相信任何人了嗎?

  你真的認(rèn)為整個(gè)世界都是黑暗的嗎?

  那你怎么還會(huì)在我在你的作文本上發(fā)了留言以后,再這樣回復(fù)我:謝謝你的祝愿!~希望我們能做個(gè)朋友哇!?- -

  難道你的良心未泯,還是你還是相信朋友的,或者你想把我當(dāng)成一個(gè)解悶、娛樂的東西,你讓我感到很疑惑,讓我的心在發(fā)抖,我也在想,你的朋友們難道都真的不理你們了嗎?大家不都對(duì)你挺好的嘛!還有,大家也都來(lái)看你的文章,支持你,給你力量,可是,你卻這樣回復(fù)別人的一片好心:謝謝,我不要你們的施舍。

  我認(rèn)為這太傷害別人了!別人也是對(duì)你好,我認(rèn)為這算不上是什么施舍,我認(rèn)為:這是別人以自己的方式,來(lái)幫助你回復(fù)自信!你愿意和我成為好朋友,我感到非常快樂,我也需要好朋友,我是一個(gè)十分快樂的女孩。

  希望你有我這么一個(gè)快樂的女孩和你做好朋友,希望你能夠永遠(yuǎn)快樂哦!

  但是,我還是有一句話要對(duì)你說(shuō):

  我可沒有那么多的時(shí)間來(lái)陪伴你,因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)、讀書,只要我有空我一定陪你聊天!

初三作文 篇7

  暑假,我隨媽媽漂洋過海,來(lái)到了美麗的濟(jì)州島。

  濟(jì)州島是韓國(guó)最大的島嶼,由火山爆發(fā)而形成。那里奇形怪狀的石頭特別多,讓我印象最深的是外形酷似老人的石頭,導(dǎo)游阿姨介紹,這“石頭爺爺”是當(dāng)?shù)氐氖刈o(hù)神。相傳,它的全身都是寶,摸了它的鼻子,讓你生兒子;摸摸了它的嘴巴,讓你生女兒;摸了它的肩膀,保佑你身體健康;摸了它圓滾滾的肚子,預(yù)示你財(cái)源滾滾。我情不自禁地摸了它的肩膀和嘴巴,親愛的守護(hù)神呀,請(qǐng)保佑我身體健康,過年收到更多的壓歲錢。

  來(lái)到濟(jì)州島,怎能不去海邊呢?我們來(lái)到了海邊,站在銀光閃閃的沙灘上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,浩瀚的大海和廣闊的天空連成一片,都分不清哪兒是大海、哪兒是天空了。走到海的近處,乳白色的海蜇在海面上漂浮,我欣喜若狂,伸手去捉它,沒想到“撲通”掉進(jìn)海水里,衣服全濕透,心里卻高興極了。

  濟(jì)州島是名副其實(shí)的度假勝地。我們還觀賞海女表演,參觀泰迪熊博物館,游覽當(dāng)?shù)氐拇迩f,品嘗美味的海鮮,這些都留下了美好的回憶。

  我們的旅程結(jié)束了,真有點(diǎn)依依不舍,我愛你,美麗的濟(jì)州島!

初三作文 篇8

  翻開書一股久違的味道撲面而來(lái),因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿剩易≡毫耍谶@一個(gè)月的時(shí)間里,每天與我伴隨的就是吵雜的交流聲,白色的天花板,白色的被子,還有那穿白衣服的醫(yī)生們。

  每天我都會(huì)詢問醫(yī)生,什么時(shí)候才能出院,因?yàn)橄胛业耐瑢W(xué)了,想我那久違的課本了,但每次醫(yī)生都會(huì)安慰說(shuō),再等等吧,還沒有痊愈,我也只好點(diǎn)點(diǎn)頭,悶頭大睡,有一天我們班的同學(xué)來(lái)到醫(yī)院看望我,同時(shí)還帶了我最想看到的東西,課本,等到他們離開后,我就迫不及待的打開了它。

  在這個(gè)充滿酒精味的病房里,書的味道顯得那么獨(dú)特,我深深地吸了一口氣,那抹書香沁人心脾,多少次我曾經(jīng)夢(mèng)到過,多少次在這無(wú)聊的夜晚,我想擁有它,如今,捧著課本,我的內(nèi)心是激動(dòng)的,猶如一條餓狼,貪婪的咀嚼著獵來(lái)的食物。

  這一天是我最快樂的一天,因?yàn)橛兴也辉偌拍驗(yàn)橛兴覔碛辛丝鞓罚瑫易詈玫幕锇椤?/p>

初三作文 篇9

  哭著,淚水如泉般滴答滴答流淌……

  ——題記

  眼淚從不是我的專屬名詞。小時(shí)候的自己,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,哭的永遠(yuǎn)都是別人,連比我大三歲的哥哥也不得不屈服在我的利牙和雙手下……

  長(zhǎng)大了,淚就成了我的專屬名詞,當(dāng)我為自己的懦弱而哭泣的時(shí)候,就會(huì)全力咬著自己的胳膊,胳膊感到鉆心的痛,但不我肯放口,因?yàn)闇I還在流,心還有痛,終于淚停止了,松開口胳膊上滿是深深的牙印……

  淚啊,我不曾知道我與你多有緣,你為什麼總是要懸掛在我的臉龐,你可知我有多愛你,又有多恨你,恨你帶給我的不爭(zhēng)氣,懦弱無(wú)能,愛你給我一次釋放的機(jī)會(huì)……

  這個(gè)人生,我哭著前行,面對(duì)這無(wú)盡的坎坷,我只有哭著面對(duì),但現(xiàn)在我明白,在挫折面前哭,不是逃避,只是想擁有下一次面對(duì)挫折的勇氣……

  我想我會(huì)學(xué)著笑對(duì)生活的。

初三作文 篇10

  大年初五,媽媽帶我去二舅公家拜年。閑著沒事,我想去買鞭炮來(lái)放。媽媽問:“這兒的小店你認(rèn)得嗎?要不要人陪你去?”“認(rèn)得!不用人陪。”我獨(dú)自一人飛快地往商店奔去。買了鞭炮,一邊興沖沖地往回走,一邊得意地想:還說(shuō)我不認(rèn)得路呢,我這不是買來(lái)了嘛。可走了一會(huì),覺得不對(duì)勁兒,這條路我好像沒有來(lái)過呀。我掉頭折回再往另一個(gè)方向,可走了一段還是覺得不對(duì),只能又半途返回。在一個(gè)小十字路口那里,我猶豫了很久,抱著最后一絲希望選擇了一條,但愿這條路是對(duì)的,可走到這條路的盡頭,還不是。頓時(shí),我好像掉進(jìn)了冰窖里,從頭頂涼到了腳尖:我迷路了!在這個(gè)陌生的農(nóng)村!這可不是在城里,沒有警察,也沒有公用電話,即使有電話,我也不知道二舅公家的電話,甚至我不知道舅公們的名字,連打聽人都做不到!我該怎么辦,怎么辦?我越想越害怕,急得都快哭出來(lái)了,心里更是十分后悔,當(dāng)時(shí)坐在那兒看電視不也挺好的嘛,干嗎非要出來(lái)買鞭炮呢?或者干脆說(shuō)不認(rèn)識(shí)路,那他們也可以叫個(gè)人陪我買也可以呀!

  就在我不知所措,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然看見旁邊房子后有一條窄窄的小巷,不管三七二十一,我走了下去。天啊,那不是大舅公家的房子嗎?不知胡亂走了多少時(shí)間,我終于發(fā)現(xiàn)了大舅公的家。我喜出望外,連忙跑了過去。大舅媽熱情地迎了上來(lái),當(dāng)知道我的經(jīng)歷后,便笑著讓她的一個(gè)孫女陪我回二舅公的家。當(dāng)轉(zhuǎn)出一個(gè)路口時(shí),我看見了來(lái)找我的二舅公,不久又從另外一個(gè)方向傳來(lái)媽媽叫我的聲音,原來(lái),我這么長(zhǎng)時(shí)間沒回去,媽媽和二舅公他們也急得不得了,正分開四下里找我呢!

  這事情過去好長(zhǎng)時(shí)間了,可還深深地印在我的腦海中,迷路時(shí)的驚慌,重逢后的喜悅,怎么也不可能輕易忘記得了。當(dāng)然它也讓我從中受到一個(gè)教訓(xùn):去陌生的地方,最好不要逞能獨(dú)自貿(mào)然行動(dòng);在遇到迷路等意外事情時(shí),千萬(wàn)不能慌亂,要保持鎮(zhèn)靜,認(rèn)真想辦法。

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