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初二作文

時間:2021-06-25 12:05:15 初二 我要投稿

實用的初二作文集錦六篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初二作文6篇,歡迎大家分享。

實用的初二作文集錦六篇

初二作文 篇1

  “人生能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”,你瞧,古人的煩惱那么多,他能快樂么?人的一生其實很短暫,如果每天都被煩惱所包圍,就會覺得生活很無聊?墒牵敀侀_煩惱,尋找快樂時,你會覺得很困難,難不成?快樂有什么秘籍么?

  快樂秘籍之—音樂

  打開貝多芬的《月光奏鳴曲》,一陣陣優(yōu)雅動聽的音符飄到耳邊,自己好像面朝著大海,靜靜的聽著大海的歡笑聲,看著調(diào)皮的浪花,來回擺動自己的身軀,好像在跳一支歡快的舞蹈!月光照在大海上,好像為大海蒙上了一層潔白的輕紗,一陣陣微風吹過,海水隨著輕紗擺動,這一切更加顯得美麗!朋友,面對如此美景,難道你不快樂嗎?

  快樂秘籍之—閱讀

  你可別小看了任何一本書,書中的知識可是無窮無盡的啊!我曾隨著魯濱遜一起漂流在小島上,我們一起種植食物,一起等待機會的降臨,這讓我知道,面對困難時不要退縮,要敢于和困難作斗爭。我曾隨著尼摩船長乘著諾弟留斯號在浩瀚的海洋中冒險,讓我認識到海洋的神秘!在途中遇到了許許多多美麗的生物,看他們互相嬉戲,互相打鬧,何樂而不為呢?

  快樂秘籍之—睡覺

  在勞累了一天后,小床就是自己最終的歸宿,它會輕輕的把你的煩惱抽走,解除你的疲勞,再送你個甜美的夢!別提有多快樂了!

  看吧!快樂其實很簡單!它就圍繞在你的身邊!只要你輕輕的呼喚它,它就會迅速出現(xiàn)在你的面前!

初二作文 篇2

  一縷陽光透過了紗窗映進了屋子里,窗簾受到陽光的輕撫,情不自禁微微地擺動起來。在這個難得的星期天里,我伸了個懶腰,坐在了窗臺旁。

  是誰在隔窗隱約地歌唱?——我突然發(fā)現(xiàn)了呆呆站在欄桿上的小鳥。婉轉(zhuǎn)的曲風配上它聲音特有的空靈,在樓宇間悠悠回蕩。它似乎沒有發(fā)現(xiàn)我,我也沒有如此近距離地觀察過鳥:咖啡色的絨毛,乒乓球般的腦袋,甚是可愛。別的地方也傳來幾聲鳥鳴,鳥兒們在樓宇間相互守望,不時騰空而起,繼而又相繼停歇。它們像是一棟棟高樓的恩寵,又像世間新生的使者。

  晨光熹微,忽而聚合,忽而又漫在了空氣里;清冷的風呼呼吹來,帶著泥土的芬芳,進入了我的鼻孔,浸在了陽光里。一切事物洗脫了昨日的污穢,仿佛從冷藏室中被釋放出來?諝饷芏人坪踝兇罅,所有東西都離我是那么近,只隔著一層透明冰涼的薄膜。噢,這美好的清晨,空氣似乎失去了阻力,我真想此刻狂奔在風中!

  翹首回望,有多少個這樣的清晨,在早餐的豆?jié){牛奶中空演,在緊張的生活學習中粉碎!也許,我們每個人在早起時,都應望向窗外,享受那一美好片段。

  大雁在城市的天空中掠過,新的一天就這樣被拉開了序幕。雖坐在窗臺,心卻早已晾在了風中……

初二作文 篇3

  雨天,在不開燈的房間,所有的思緒都一點一點沉淀。窗外淅淅瀝瀝下著的雨,真的'是上帝流下的眼淚嗎?——題記

  作家郭敬明說:“每一個喜歡雨的花季少女,都是孤獨的!蓖崎_窗,“滴答滴答”的雨聲伴隨一陣“沙沙”的風聲,共同譜出一曲豐富的交響樂,牽動著你的內(nèi)心。雨聲,是每個人孤獨時最美的陪伴。我愛雨,愛雨聲,愛聽雨……

  有了雨,樹葉是干凈油綠的;有了雨,花兒是喜悅芬芳的;有了雨,萬物都是蓬勃向上的。雨天,放下平時生活的匆忙,靜靜地待在家里,手捧一本書,細細地聆聽著窗外“滴答滴答”的雨聲,感受著雨的韻味。突然間才發(fā)現(xiàn),手中的書,字里行間都是一個個雨的跳動的音符。在這朦朧的氣氛里,世界是那么的寧靜可愛。

  這幾日,斷斷續(xù)續(xù)地在下著小雨,只是有一點與以往不同,這幾日的雨中夾雜著寒風,都說寒風刺骨,但對于每一個愛雨的人來說,再大的風雨也阻擋不了他們內(nèi)心對雨的渴望。他們認為,雨是大自然的恩賜;雨聲,是大自然流動的旋律。淅淅瀝瀝的雨中,有的人感受到的是“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香”的意境;有的人感受到的是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”的美景;有的人感受到的是“夜雨聞鈴腸斷聲”的傷感;也有的人感受到的是“天街小雨潤無酥,草色遙看近卻無”的詩情畫意。

  很多人都說聽雨、賞雨是高尚情操的體現(xiàn),但是真正的聽雨、賞雨,是要擁有一份寧靜的心情,一個靜謐的環(huán)境。假若用紛亂的心態(tài)去聽雨,絕對聽不出雨的弦音;在嘈雜的環(huán)境中去聽雨,絕對品不出雨的滋味。所以要用雍容平和的心態(tài)去聽雨。

  雨,有時是輕柔的,有時是干脆的,有時是稀疏的,有時,它又是密集的。把雨的聲音,雨的韻味,彌漫開來,就是一曲豐富的交響樂。只有雨聲,才可解去心中的孤寂;只有雨聲,才能忘卻生活的煩惱;只有雨聲,才能掩飾世界的喧鬧。

  雨,是有性格的,他冷靜理智而又調(diào)皮好動;雨,是有感情的,它善解人意而又郁郁寡歡。雨,之所以有性格,有感情,是因為它要讓喜歡它的人洗去心靈的塵埃,用美的眼睛去看世界的異彩紛呈。而雨,它又是有色彩的,有人說,雨是透明的,其實并不是,那么會有人問我,雨是什么顏色的,我會說雨是藍色的,因為它是一個悲傷的顏色。

  是雨聲,喚醒了塵封的思念;是雨聲,想起了關于沙漏的灰色明天;是雨聲,遺忘了生命中挫敗的瞬間。

  雨聲滴答,帶走了我的思緒,模糊了我的記憶,但我突然發(fā)現(xiàn),在雨滴落下的瞬間,我醞釀了一份甘露似的清甜。我愛雨,愛雨聲,愛聽雨……

初二作文 篇4

  來到紹興柯橋,一定要去的地方就是瓜渚湖了,而東西南北不同方位的瓜渚湖中,最不能讓人忘懷的便是南岸了,只不過,那已是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,讓我們在一次走進南岸公園,來看看現(xiàn)在的景象吧!

  瓜渚湖位于服裝市場旁邊,碧水環(huán)繞,湖面上波光粼粼,不遠處常有水鳥倏地從空中竄下來,又竄到水里去,不見了。而后,又有幾只野鴨在水中悠然自得的游來游去。楊柳依依,好一幅美麗的景象?蛇@樣一幅美麗的山水畫中確有一些破壞畫面和諧的東西————垃圾從遠處看,倒也不是很突出,可如果和在南岸公園河堤或小徑中散步的人比那就不同了。水面上飄著幾只塑料袋、包裝零食的食品袋、還有果殼,塑料瓶。這些讓人們看見不就是破壞風景破壞美感嗎?而且盡管垃圾桶沒走幾步就有一個,但還是有人喜歡方便嘛,隨地一扔,就完事了。一路沿樹叢走過,隨處可以看見,不知是誰發(fā)動他們小組的幾個成員在撿,我和幾個朋友也跟著他們撿了一點兒,可還數(shù)不斷有新的垃圾可以看見,要知道只要沒有人扔的話,就不會存在要撿了,人啊,應該自覺一點了。

  就在幾個月前,南岸瓜渚湖的一個小角被改成美食一條街,都是那些小吃夜宵什么的。改善了雖好,但飲食的衛(wèi)生方面也還是不能掉以輕心,不管怎樣,還是為了大家的安全。我們攔住了一位阿姨,盡管她拿著行李匆匆忙忙的樣子,但還是認真回答了我們的問題。就是一個衛(wèi)生方面,F(xiàn)在隨著生活的改善,人們的素質(zhì)卻變差了。有好幾個垂釣的老人,我們我他們問題,他們理都不理我們,有好幾個成員都這樣抱怨,還有一位同學調(diào)侃道:“我們?nèi)绻靡粋話筒,后面再加一架攝像機,他們一定搶著講。我們都笑了,但笑過以后又覺得渾身難受。只有那塊上面寫著不準釣魚的破木板被隨意的丟在一邊。

  無論怎樣,瓜渚湖都是我們共同的地方,我們有責任保護和愛護她。

初二作文 篇5

  我在班里被同學稱為書呆子,因為每天我除了看書還是看書,如果有人想找我聊天,那么兩分鐘后肯定會離開,因為彼此之間根本就沒有話題可聊。

  這天班主任帶來了一個消息,那就是學校近期要舉辦一個朗讀比賽,好多人都報名參加了,而我也不甘落后,不過同學們都嘲笑我,看,書呆子也報名了,就他那樣,上臺估計就嚇的說不出來話了吧,我聽了心里默默的為自己鼓勁。

  因為我知道自己比較內(nèi)向,所以從那開始,每次回到家,我就拿著課本,對著試衣鏡進行朗讀,第一次的時候當我看到鏡子里的我時,心里還是十分的緊張,說話也變得結(jié)結(jié)巴巴了,但是一星期過后,我已經(jīng)克服了這種情況,緊接著我開始與同學們聊天,盡管同學們很驚訝。

  直到朗讀比賽那天,當我現(xiàn)在臺上的時候,我感覺自己是那么平靜,朗讀完后,我聽到了臺下熱烈的掌聲,我知道自己做到了,不再是別人口中的書呆子了。

初二作文 篇6

  歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡,無法磨滅,總會記在心里,每當想起時,心里會涌出一絲暖流,這就是真情。

  在那人生的道路上,每時每刻的無不充滿了真情。那父母關愛的目光,那一天天變得越來越憔悴和佝僂的背影給我們帶來了那一世的感動;朋友的關愛,一條祝福是可以打動人心的真情;當你口渴時,同學的一杯熱水也是真情。

  但是,在這行色匆匆之中,大多數(shù)人被生活磨礪得粗糙,變得冷淡下來,不愿去聆聽那心靈的聲音,更不會去回味那些細小的真情帶給玩的無數(shù)感動和慰藉。有段時間,我的心變得十分冷漠,整日只會玩,有時玩電腦、有時玩手機,做完作業(yè)就玩。但爸爸媽媽卻提醒我說:“孩子,離開電腦,休息一下,去做會運動吧,去墊墊排球!币淳褪牵骸跋葎e玩了,去學習,要適當放松,不是一直放松,快中考了,再努一把力爭取上一中。”爸爸媽媽這幾句簡單的話,卻讓我忙于玩而冷漠的心漸漸融化開來;讓我因玩樂而喪失的初心又重溫了起來,使我感動和溫暖;在學校里時,與同學發(fā)生爭執(zhí)時,或遇到不開心的事時,我的心變得浮躁和郁悶,甚至想打人,這時同學們卻開導我說;“心胸開闊點吧,有時暴躁并解決不了問題,溝通才能真正的解決問題。”在那一瞬,我的心被那樸實打話語給感動了。

  懷著這一份真情,我嘗試著慢慢改變自己,學會關心他人。當別人遇到困難時,去伸出援手,也許只是一個眼神,一句話,別人也會從你身上獲得溫暖。當別人向你報以感激的微笑時,那一瞬間,你會感到十分的溫暖。

  那一份真情也許不是那一句關懷的話語,一個鼓勵的眼神而是從那每一個人的內(nèi)心中發(fā)出幫助他人的真摯愿望。只有擁有一顆善良的心,才能迸發(fā)出魅力,讓人與人之間更近,讓每個角落都散發(fā)那真情的光芒。

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