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雨中五年級作文

時間:2021-06-25 11:06:29 五年級 我要投稿

雨中五年級作文十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的雨中五年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

雨中五年級作文十篇

雨中五年級作文 篇1

  快放學了,好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒,放學了,可老天爺好像跟同學們作對似的,下起了大雨。有的同學家長帶著雨傘來接,一個一個地走了,也有的同學住的比較近,頂著書包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒有盼來家長,卻盼來了更大的雨。

  王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問:“怎么了小華?”

  “沒帶雨具,家長上班。”小華說。

  “我送你吧!”王老師溫和地說。說著,王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經濕透了,王老師不禁打了個寒顫,手也開始哆嗦,小華感覺到王老師冷了就說:“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠,我先走了。”小華說。

  “小華你等一會兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。

  風越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地摟著小華的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風吹來,小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。

  王老師把小華送回家,跟小華說:“小華,我先走了,我得去接女兒,再見!”

  “再見!”小華雖在嘴上說,心里卻涌出了一股暖流。

雨中五年級作文 篇2

  母愛是一縷陽光,讓人的心靈既便是在寒冬,也能感覺到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓人的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。在成長的道路上更是一盞明亮的指路燈,雖然不能照亮全世界,但是可以照亮你這條路。所以母愛也伴著成長。

  讓我們時光倒流,倒流在我八歲那年的寒冬。

  風呼呼地刮著,雨嘩嘩下著。我在學校的門廳下看著那陰沉沉的天空、到處是水的地上,一個個小朋友高興的被家長領走,我卻還孤零零的在原地不動。我下定了決心冒著大雨沖回去,心中充滿了恨。媽媽這么大的雨都不來接我,真是可惡!當我跑到學校門口時,我身上到處都打濕了。我正準備再沖一下時,一個瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走來。“媽媽呀,你怎么這么久才來接我啊;看!我的衣服都打濕了。”我埋怨地說著。“對不起,兒子,我去辦事來晚了,但是我也不知道你帶沒帶雨傘啊。”媽媽說。我憤怒地說:“是,是,是,走嘛走嘛。”媽媽看見我身上濕淋淋的,像只“落湯雞”。說:“把外套脫下來,都濕透了。”我說:“不脫不脫。”媽媽走近一步對著我,蹲著把我的外套脫了,把自己的外套給了我。我一開始不干,后來還是穿上了,頓時感覺暖和多了。但我還氣呼呼地也不理睬,一邊走一邊想:哼,哪有這樣的人。我看見媽媽晝把傘朝我這邊打,自己只占小部分。我當時心想:切,這有什么,本來我打濕了就應該給我打大部分。

  到家后,媽媽不禁打了一個噴嚏,我看到媽媽的左半身淋成水衣了。心里才消了這份氣。媽媽先是到衣柜里找我的衣服,把我穿好了,媽媽才去找自己的衣服。我心里這時反而感到心酸,自己真不理解媽媽,還發脾氣,聽到外面淅淅瀝瀝的雨聲,感覺到心也被雨灑了個通遍。我情不自禁地走到媽媽身邊,不由自主地抱住媽媽,說:“媽媽,對不起!我不應該發脾氣,但是你那么久才來接我,只要是正常人都會這么做。但是,我現在理解您了。”“沒什么,我的乖兒子。”我一下子覺得自己長大了,理解媽媽了。一股后悔的淚水在我心底里翻騰了許久。

  淚水在心情地流淌,但我的心卻浸潤在愛的海洋里。我仿佛看見了媽媽為我在雨天撐起的一輪太陽,紅紅的,暖暖的。

  媽媽!你在我成長的旅途中又給我上了一課。讓我懂得了:一個人不能自私的只顧自己,要多為別人著想,這才叫愛!。它將一直伴我走過每一段成長的路。

雨中五年級作文 篇3

  走出電影院,天已經黑了。不知什么時候,空中開始飄起了蒙蒙細雨,我跟著爸爸媽媽一路小跑到了停車場。這時,已是晚餐時間了。

  在回家的途中,風越來越大。糟了,從小區停車場到家還有一段路,這可怎么辦?車還沒進小區,遠遠就看見一個瘦弱的身影頂著一把黑傘,似乎在張望著什么。那不是外公嗎?外公看到我們,高興地沖我們招手。媽媽搖下車窗問:“爸,你怎么在這兒?”“我在這兒等你們,這會兒雨挺大的。”車子開進停車場,外公舉著傘跑了一段路。風大,外公必須斜著打傘。車停穩了,外公一手撐傘,一手急著開門,生怕我淋到雨。“快回家,都餓了吧?”我沖著外公說:“這么大的雨,你出來干嘛?”外公笑著說:“我把晚飯準備好了,也沒什么事情,怕你們淋雨,就出來等等。”

  回到家,餐桌上擺滿了熱氣騰騰的飯菜。外公擔心菜涼了,不知從什么地方找出蓋子捂著。這時,我發現外公的褲腿全濕了,前額的頭發被雨水沖得一縷一縷的,雨水順著臉往下滑落……聽外婆講,外公在樓下已經等了快一刻鐘了……

雨中五年級作文 篇4

  午后,細雨蒙蒙,聽說公園里的梅花開得正艷。于是,我決定雨中賞梅。

  剛到公園門口,一股清幽的梅花香就已沁入了我的心脾。我來到梅樹下一看,啊,滿樹的梅花散發著迷人的氣息,令我不禁沉醉于其中。那粉的,淡粉之中又夾雜著那么一絲乳白,乳白之中又夾雜著一絲嫩黃,如此一來,這遠看只有一種顏色的梅花,便變得有千種風情了;那深紅的,顯得最為耀眼,好似一團燃燒的火焰,給這冰冷的雨天增添了一絲溫暖;那白的,開得是那么精神,此刻,我的腦海里便只浮現出了四個字:堅貞圣潔。遠遠望去,粉的一片,紅的一片,白的.一片,徜徉于這花海之中,怎能不讓人陶醉呢?

  一路往前走,走得越深,花開得也就更艷。一簇簇的梅花好似一個個小花球,給原本只有那一種綠色的山添上了多姿多彩的一筆。每一朵梅花都經過了雨水的滋潤,每一朵梅花的花瓣上,都還殘留著那新鮮的、芳香的、晶瑩剔透的露水,每一朵梅花都顯得是那么嬌嫩,那么柔美。一陣風吹過,漫天都飄舞著花瓣。每一片花瓣,都好似一位頭戴粉色的帽子,手持一把白色小扇,身著深紅舞衣的的仙子,與那雨水翩翩起舞,纏綿在一起,不肯分離。每一片花瓣,都好似一件大自然精雕細琢的藝術品。

  我站在這片花海之中,我的心早已被這淡粉的梅花所吸引,為這深紅的梅花所癡迷,亦或是被這潔白的梅花所沉醉。美了,這梅花,怎能有這般脫俗的美貌?讓所有人都為她而傾倒?醉了,這梅花,怎能如此艷麗?將所有人的目光都聚集在她的身上?夢了,這梅花,怎能有這樣一種神奇的魔力?將所有人的心都掌控?

  雨依舊下著,但這梅花,早已讓我的心無法自拔。我想,梅花,她原本就有著這樣一種脫俗的氣質,才能使自己在百花之中更勝一籌吧。

  雨中賞梅,著實給了我一次別樣的享受!

雨中五年級作文 篇5

  天陰沉沉的,沒有絲毫征兆,一場大雨,就悄悄地來了。

  起先還是小雨,雨點“啪啪”地打在地上,給原本干燥的地面添上幾分生機。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠,從高空拋落,碎了一地。不一會兒,起風了。風“呼呼”地唱著歌謠,在樹的枝葉間奔跑嬉戲,在草叢中追逐打鬧,惹得它們東倒西歪。風還把雨給吹大了,原先的小雨點變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲,卻不同那些溫柔的雨,而是來勢兇猛,勢不可擋,又把地面打濕了一大片。

  雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地,人們全都躲進了房子里。“嘩嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳,狂風怒號著,與雨一起彈奏起并不動聽的交響曲。在雨中,似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉,扭動著它們笨重的身軀,猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的灌木叢也經不住這猛烈的攻勢,被打得彎下了腰。

  萬物都在接受雨的洗禮,卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中,好像所有東西都是灰蒙蒙的:天是灰的,遠處的山是被濃霧遮擋的,花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降,在地面上重又匯聚成一條條小溪,流向遠方,同時又有無數的雨滴加入這龐大的隊伍,雨飛水濺,一片迷蒙。

  這場暴雨依然下著,下著,似乎永遠也不會停歇。

雨中五年級作文 篇6

  有人喜歡春天的荷花,也有人喜歡夏天的荷花,更有人喜歡秋天的荷花,但我還是喜歡雨中的荷花。

  清晨,下起了像花針一樣的細雨,輕輕地,柔柔地,我懷著高興的心情來到附近的公園,來看這美麗的荷花。走過涼亭,就來到了荷塘邊,我站在這小木橋上看荷花。一個個小小的雨珠落在荷葉上,由著風吹的變動,有成了一個個大大的珠子,又像一個個大小不同的珍珠,在雨水的沖洗下,荷葉變得更加美麗明亮。不過最動人的還是這荷花,荷花就像長在水里的仙女,亭亭玉立的站在那里,又好像把荷葉比作一把傘,給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的,再加上這細細的小雨,好像又給荷花裝點著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下,散發出一種淡淡的香氣,我覺得是荷花香氣吧!雖然這香氣不是那么濃,但給人一種清晨的清新與美好。

  不光是開著的荷花,還有那些沒有開的花苞,它們好像是個害羞的小姑娘,一點也不敢露面,但是在雨珠的落下,它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨,雨水從花苞的邊上流下來,滴落在水里,水中漸起了一環一個環的東西。不過在我的觀看下,有一個花苞慢慢地張開了,我高興得跳起來,這也是我第一次看到這樣的情景。

  雨中的荷花是多么美,多么動人呀!如果你有時間看一看這美麗的景色,你也會說到這一句話的。在這個美麗的景色中,我想起了一首詩:畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

雨中五年級作文 篇7

  雨,也許是平凡的,普通的。雨,也許帶給我們的是憂愁與煩惱;也許帶給我們的是快樂和滿足,也許帶給我們的是清新和涼爽。傳說在第99場雨中,會有與眾不同的驚喜和奧秘。

  記得還是我八歲的那年,過兒童節的時候,我和媽媽一起去公園玩。我高興得像只小猴子,上躥下跳,再無一個寧時。正當我高興時,不幸天氣突然變了。真是六月的天,孫猴子的臉,說變就變。剛剛還是晴空萬里現在就下起了雨。豆大的雨點打在地上,迅速圍攏成了一個小水坑,雨點落到水坑中便泛起一個個大小不一的小水泡。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻—樣團團轉。幸好臨近有一個食品店我和媽媽跑到了那里。里面的老奶奶熱情地說:“快來快來,別淋濕了。”媽媽莞爾一笑,靦腆地說:“那就麻煩您了!”老奶奶為我們端上了熱乎乎的茶水。我嘗了一口,苦苦的,雖然不好喝但我卻覺得那苦澀的味道到了心里便化成了甜甜的糖水。那樣甜,那樣甜,直入心田,回味無窮。那雨卻好像在跟我們作對似的,越下越大。媽媽目不轉睛地看著那雨,眉間有了一絲愁意。老奶奶看看那雨,又看看媽媽,仿佛看穿了媽媽的心意。一聲不響的進了房間,一會兒后,老奶奶拿著兩頂花布傘出來了,對我們說:“給,小姑娘拿去吧,這是我兒子給我買的,還沒用過呢!”媽媽連忙推辭:“這怎么行呢,您收回去吧!”“沒事的,下次來玩的時候還給我就行了。”老奶奶說。

  我看見那傘上已布滿了灰塵

  “這……”

  “別這了,快拿去吧!”

  “那就謝謝您了!”

  “不用謝!”

  接著,我打著那把小花傘,和媽媽在老奶奶的慈祥目光中,一步步地走了。我發現那把小花傘在雨水的洗刷下變得更加清晰。那一朵朵小花仿佛要跳出來似的。我的心靈也在雨水的洗禮下變得更加明澈。

  雨是偉大的。雨是稀少的。雨會帶給我們快樂與滿足。雨會帶給我們驚喜。我發現不管是不是第99場雨,只要你用善良真誠熱情對待每個人,每場雨都會充滿驚喜與新奇。

雨中五年級作文 篇8

  金湖縣有個美麗的地方叫荷花蕩,它位于該縣的閔橋鎮境內,緊依美麗的高郵湖,距淮安市區約120公里。荷花蕩三面環湖,總面積足有二十平方公里。

  早晨爸爸開著車,帶著我們去荷花蕩。汽車在淮金公路上飛馳,透過窗外,頭頂上的白云飛快的舞動著,變化成各種圖案,一會兒像雄雞,一會兒像奔跑的兔子,一會兒又像兇猛的老虎美麗極了!

  來到了荷花蕩,放眼望去,全都是滿眼的荷葉,中間還夾著一些帶有點碧綠的新葉,微風吹來,荷葉翻滾,就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是,荷葉中間還點綴著形態各異的荷花,白的,有黃的,有紅的,有還有粉的

  我們沿著鋪滿石階的小路向觀景橋走去,路邊都是小販在叫賣著荷花蕩的各種特產,有荷葉、有菱角,還有蓮蓬。我們買了一些菱角,邊走邊吃,剛出鍋的菱角香噴噴的,好吃極了!

  突然天上的白云變成了烏云,下起了雨,雖然現在是伏夏,但這里的雨不大,如煙如絲!游人們都不躲閃,只有三兩個孩童在雨中奔跑著!我們再走近一些去看,已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤,荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠,圓盤盛珍珠,好一幅美麗動人的圖畫!再看那可人的荷花,有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃的蓮蓬,有的是半開的,還有的是沒開的花骨朵兒,千姿百態,楚楚動人。

  我們來到了荷蕩深處的一個涼亭,涼亭兩側書有詩句:酒沽橫蕩橋頭月,茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我,這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時節行舟夜泊在這里,飲酒賞月,興之所至,留下了的千古佳句。

  時間過得真快,旅游結束了。我真的不想離開啊!

雨中五年級作文 篇9

  姐姐從去年暑假開始,就在徐老師處參加,幾個月相處下來,徐老師印象中的姐姐是一個善良、有愛心的小姑娘。而經過“最美雨傘”事件后,徐老師更加堅信自己的判斷。“微博上好多人都在表揚她,作為她的輔導老師,我感到很有面子。”說起姐姐,徐老師滔滔不絕。

  徐老師說,和姐姐一起參加輔導的還有一個女同學,兩人因為都喜歡小貓小狗,所以成了很好的朋友。有一次上完課,徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前,姐姐匆匆跑到收銀臺:“阿姨,能不能給我一個塑料袋,我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓。”后來徐老師才知道,兩人悄悄收養了一只流浪貓。

  在和徐老師聊天時,姐姐會提起一些家里的事。“姐姐的家庭氛圍非常好,這和她性格的養成息息相關。”徐老師說,每次她做一些“出格”的小事,她的母親會用風趣的語言和她開玩笑,不像別的家長跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領神會。

  在姐姐的班主任沈老師看來,從姐姐的日記本里,能夠看到姐姐的成熟。

  “我覺得我應該努力學習,考一個公立的高中,這樣可以為家庭減輕負擔……”她在日記中寫道:我喜歡美術,以后打算往這方面發展,但學美術需要很多很多的學費,我很想為父母省些學費,不想讓他們太辛苦。沈老師說,“看到這些話時我被感動了,很難想象這是一個生活在富裕家庭的孩子寫出來的日記。為此,沈老師還在課堂上表揚了姐姐寫的日記。

  沈老師說,姐姐不僅懂事,而且很有才氣和主見。她會當著老師的面提出不同意見,讓老師有點尷尬,而事后寫信給老師,用風趣的語言安慰老師。她也很熱心班級事務,策劃創作班歌,幫助班級有困難的同學。

雨中五年級作文 篇10

  北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

  大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉眼的功夫,積水就不少了,沒過了我的腳踝呢。咯吱咯吱的雨水四處濺起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開,我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來跑去象趟小河。寬大的操場上,我一個小女孩嘻嘻哈哈的跑來跑去,我感覺我的心象翔的小鳥,自由自在、無憂無慮。快樂灑滿了整個操場。

  雨很快就停了,天空頓時放晴了。經過一場陣雨的洗滌,操場邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過去,“啊!”我驚奇的叫了起來,你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個袋子并不由分說地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

  可遠遠地,就看見一個撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過去,也沒追上,結果這件事一直讓媽媽笑話我到現在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無窮。

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