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兵馬俑初三作文

時間:2021-06-25 12:09:59 初三 我要投稿

兵馬俑初三作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的兵馬俑初三作文,歡迎大家分享。

兵馬俑初三作文

兵馬俑初三作文1

  今天我和爸爸、媽媽一起來到了展出秦兵馬俑的湖南省博物館,我剛踏入博物館的門就被里面的情況驚呆了,那兒是人山人海的,沒一個人都在不時的贊嘆,我心想:“怎么回有這么多的人呢?他們有在贊嘆什么呢?………”一個個問題涌上了我的心頭。為另外弄明白這些問題我經過爸爸、媽媽的允許鉆進了人山人海之中。我剛進入人山人海看見許許多多的陶俑和陶馬。駕車和坐騎的挺立陶馬,臂肥腰圓,肌肉豐滿,筋腱隆實,鬃毛飛揚,馬頭方正,鼻大口闊,耳如削竹前縱,睛如系鈴圓睜,四蹄佇立,神駿機警,露出不待揚鞭即欲奮蹄神態,一看就知是可千里追風趕月的駿馬良驥。而敷千名恍若真人的陶俑,神態各異互不相同,喜怒哀樂,各有其情,表現出肖像性和寫生性特征。、將軍俑身材高大魁梧,頭戴冠,足登方口翹尖履,身穿雙重長襦,外披彩色魚鱗甲,長須飄漓,額頭皺紋深刻,昂首挺胸,拄劍而立,氣宇軒昂,雍容大度,煥發出陽剛之氣。軍吏俑身穿襦,外披鎧甲,頭戴長冠,一手執兵器,目光炯炯,神情冷峻,表現出剛毅勇猛的性格。眾多的武士俑也塑造得十分生動傳神:有的年輕幼稚,眉宇舒展,洋溢天真活潑的神氣;有的老練深沉,額頭上皺紋橫布,記錄下生活對他的磨練;有的濃眉大眼,闊口厚唇,憨厚質樸;有的側耳凝神,聰明機敏;有的笑口微啟,開朗灑脫;也有個別的武士俑滿面愁云,悠心忡忡。滄海桑田,雄壯的兵馬俑軍陣曾沉寂千年。二十一世紀的今天,在一代又一古工作者的不懈探索中,古老的'兵馬俑煥發出了新的生命,走向了新的輝煌。

兵馬俑初三作文2

  這個周六,爸爸帶我和爺爺去臨潼參觀號稱“世界第八大奇跡”的兵馬俑。

  進入大門,一個導游就介紹自己:“大家好,歡迎各位來到秦始皇兵馬俑這個地方參觀。我姓趙,大家可以叫我趙導,現在請各位跟著我一起進入館內參觀”。我們來到一號坑,他接著說:“秦兵馬俑是我國珍貴的歷史文化遺產,它享譽世界,舉世無雙。兵馬俑是秦始皇的陪葬坑。兵馬俑規模宏大,已發掘了三個俑坑,總面積近20000平方米,坑內有兵馬俑近八千個,大家現在身處的位置就是兵馬俑一號俑坑的上面。一號俑坑總面積14260平方米,有六千多個兵馬俑。大家站在高處,可以看到坑里的兵馬俑,一行行,一列列,排列十分整齊。”

  看完了一、二、三號坑,我去看了秦始皇那時用的東西:陶壺、陶缽、陶拍、帶蓋陶盒、銅鼎、陶燈等。還有一些工具:手鋸、鐵鏨、鐵鍬、鐵鏵、鐵缽等。那時的武器有:金鉤、鏃形器、青銅長劍、銅殳等。士兵一共有六種,分別是:車士、御手俑、騎兵俑、鎧甲武士俑、鎧甲軍吏俑、高級軍吏俑。而銅車馬又稱“立車”,車馬通長225米,高15米,總重量1061公斤,由3046個配件組成。

  出了大門,爺爺問我:“你知道焚書坑儒的故事嗎?”我搖了搖頭。爺爺就說:“公元前213年,秦始皇在咸陽宮大會群臣及眾儒生,宴會上,以王維為代表的一派儒生主張實行過去的“分封制”,以李斯為代表的則主張實行“郡縣制”;兩派針鋒相對,展開了激烈的辯論。最后李斯勝出!于是一場“焚書”運動開始了。大批文化古籍在烈火中化為灰燼,不僅讓先秦的主要典籍遭到破壞;連春秋戰國以來的思想領域及理論探索者們受到了致命的打擊。第二年,又發生了一場“坑儒”之劫。共活埋了400多人,其于一批被流放到邊疆。現在懂了嗎,李亞琦?”我點了點頭。

  今天我學到了許多知識,真是快樂的一天!

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