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捉魚記三年級作文

時間:2024-09-30 08:53:55 海潔 三年級 我要投稿
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捉魚記三年級作文(精選23篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的捉魚記三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

捉魚記三年級作文(精選23篇)

  捉魚記三年級作文 1

  今天,我和纖纖跟著媽媽還有幾位阿姨到獼猴谷去捉魚。

  到了獼猴谷,我們倆就像關不住的小鳥,飛也似的沖向小溪邊。小溪里的小魚真多呀!我最喜歡的是石斑魚,那黑白相間的條紋,就像穿上了一件花衣裳。

  我和纖纖拿起魚網、魚食就往小溪里跑。我們先來了個“渾水捉魚”,纖纖把水攪渾了,接下來捉魚這個“重任”就交給我來辦啦!我脫掉褲子下水了,在渾濁的水里東撈撈,西撈撈,一不小心,摔了個大跟頭,短褲濕透了,看上去就像尿了褲子一樣。大伙見了我這副傻樣笑得直不起腰來。而我呢,看了看手中的魚網,一條小魚也沒有撈到。

  這辦法行不通,那就只好“引魚上鉤”了。我把魚網放在水里,在網上面撒了一些魚食,在邊上耐心地等著魚兒們“自投羅網”。果然,魚兒們中計了,一大群魚兒浮了上來美滋滋地吃著它們的.“美食”,我們趁這時候把魚網一提,許多魚兒都被我們關進了“牢房”里。

  捉上來的魚有大有小,還有我最喜歡的石斑魚。我們把魚兒放進桶里,拎著“戰利品”高高興興地回家了。

  捉魚記三年級作文 2

  今天,我們三個小伙伴搖身一變,組成“渾水摸魚”三人組。我們這個團體呀,可以說是“無惡不作”了:我們上樹掏鳥蛋,把鄰居的狗抱上屋頂,誘騙小孩子把美味的零食給我們……這次我們打算去摸魚。

  諾寶放風,小胖開電動車待命,布丁則是進行最重要的工作——摸魚。待哨兵走后,我們立刻忙活起來。諾寶像個賊一樣,滾到了墻角,左看看,右看看,然后向小胖打了個手勢。小胖接到信號后,熟練地發動了車。之后向布丁打了個響指后,布丁立刻把手伸進鄰居家的`水桶,應該說是水缸。攪和起來,不一會兒一條條小魚跳了起來。他把小家伙扔給小胖,小胖拿著水桶,把小魚穩穩接住放了進去。

  不知過了多久,諾寶把手含在嘴里婉轉地發出一聲鳥鳴,一個飛躍進了小胖的車里。布丁也急急忙忙地甩甩水珠,又把手在褲子上抹了抹,上了車,三人揚長而去。從背后還隱約傳來鄰居的罵聲。

  晚上媽媽做了金黃金黃全身流油的炸魚,一看就可以勾起人的味蕾。蘸一點鹽巴,那叫一個香啊。

  捉魚記三年級作文 3

  今天,我和小伙伴們要去富陽黃彈郊游。出發嘍!我看著窗外,天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外的燦爛,小鳥的歌聲仿佛格外的清脆、悅耳,我的心情也格外的.高興。

  “到了到了!”呼吸著清新甜潤的空氣,看著清澈見底的溪水,我迫不及待地跑到溪邊,捉魚行動開始啦!我拿著網兜,仔細地搜索起小魚小蝦來。可惜,什么也沒搜到,我有些想打退堂鼓了。但我還是鼓勵自己說:“這么好的水,這里肯定有魚蝦的!”這時,其他的小伙伴們也陸續到了,我們一起行動。找啊找啊,突然,高崢鳴大聲喊道:“快來,這里有好多魚!”男生們一擁而上,“捉魚去嘍!”我沒去,我想等男生們捉魚的熱潮退去,那里安靜些再去,這樣才捉得住。

  美味的午餐過后,我和垚垚啟動我們的捉魚行動。到了那里,我仔細一看,啊,果然好多呀!可這些魚和別的魚不一樣,它們不在水中游來游去,而是吸附在石頭上。我們用手指在它們旁邊碰一下,它們就一下子跳走了,所以,我們給它們取了個外號,叫“蹦蹦魚”。一開始,我們沒經驗,怎么也抓不住。后來,問了高爸他們,我們學著他們的方法,才抓起了幾條。慢慢的,我們的手法越來越嫻熟,也就越抓越多了。有時,一網就能收獲5、6條。沒一會兒,我們的瓶子里就變得生機勃勃了!正在我得意時,突然,一條超大“蹦蹦魚”出現啦。我輕手輕腳地過去,用網兜對準它,迅速撈起。大魚在里面左撞撞右碰碰,一副無可奈何的樣子,我趕緊把它裝進瓶子里。這下,里面更熱鬧了。今天的收獲可真是不小啊!

  不知不覺,夕陽西下了。在歡聲笑語中,我們依依不舍地結束了這個愉快的活動。

  捉魚記三年級作文 4

  2月的天氣重慶還是比較冷的,可泰國卻像炎熱的夏天一樣,我穿上久違了的裙子,坐著快艇,和爸爸媽媽一起來到美麗的翡翠島。

  一下船,望著無邊無際的碧藍大海和陽光下耀眼的沙灘,我迫不及待地換上游泳衣,跳進海里,擁抱大海。突然浪花向我沖來,打在我的臉上,哇!海水可真咸呀!嘴里又苦又澀,真不好受,沒想到這么迷人的海水竟然是這個味兒!

  “快來看!好多魚!”爸爸喊了起來,我連忙跑過去一看,海里真的好多好多的魚,有灰白色的,黃色的,藍色的,紅色的',各種各樣,五顏六色的魚兒在我的身旁游來游去,好像一點也不怕人,真討人喜歡。伸手去捉,魚兒又很快地游開了,怎么也捉不著。后來,我們把一些面包屑扔在海水里,引來很多魚兒,才捉到了好多的魚呢!

  可是,這些魚兒離開了大海,失去了自由,馬上變得奄奄一息了,我們趕快把魚放回海里,魚兒又重新在海水里歡快地游起來。

  雖然我沒能把捉到的魚兒帶回來,但是看著小魚兒在海里自由自在地游著,我的心里也很開心。

  捉魚記三年級作文 5

  星期六的下午,天藍藍的,太陽公公笑瞇瞇地照著大地。小貓瞇瞇來到一條小河邊玩耍,小花在風的吹拂下向瞇瞇點頭,小草在風的吹拂下扭動著細腰。清澈見底的小河里有許多鮮活肥美的魚兒,它們自由自在地游來游去,瞇瞇看得口水直流,于是決定去捉魚。

  一來到岸邊,瞇瞇就被石頭絆倒了,瞇瞇站起來,走向小魚,可瞇瞇突然腳下一滑,“撲通”一下,瞇瞇滑到了河水中。“救命呀!救命呀!”小貓努力地把頭露出來,大聲地叫道。突然,瞇瞇聽見了一個聲音,“別怕,別怕,我是黃小鴨,我來救你了!”黃小鴨游了過來,背起瞇瞇往岸上走。

  小貓瞇瞇對黃小鴨說:“謝謝,謝謝你救了我!”黃小鴨問:“你是怎么落水的.?”瞇瞇慚愧地說:“我本來想捉魚吃,可沒想到我滑入了水中!秉S小鴨說:“哦,我的鄰居鸕鶿小姐是捕魚高手,她家里有許多條魚,走,我們一起上她家吃魚去!辈[瞇激動地抓著黃小鴨的鴨掌,高興地說:“黃小鴨,你真好!”

  黃小鴨駝著濕漉漉的瞇瞇,在美麗的夕陽下,緩緩地朝家走去。

  捉魚記三年級作文 6

  國慶期間我和好朋友一起參加了春城晚報小記者活動。活動內容豐富多彩,有做米花糖、做棒棒糖、捉魚、射箭等。我最喜歡的是稻田捉魚活動。

  一到活動地點,我就被眼前美麗的景色吸引住了。郁郁蔥蔥的植被覆蓋著整個山坡,好像給山坡穿上了一件深綠色的衣服。一串串火紅的`辣椒在屋檐下點頭,一個個金黃的南瓜在枝頭揮手,好像在歡迎我們的到來。

  終于捉魚的時間到了。我換上拖鞋,挽起褲腳,準備大干一場。隨著一聲令下,小伙伴們紛紛進入稻田中。可是水太混了,根本看不見魚的影子。爸爸說這個時候一定要先觀察再動手。隨著人越來越多,水越來越混,定睛一看,有些魚兒已經受不了,浮出水面,張著嘴在水面呼吸,說時遲那時快,我迅速出手,一條活蹦亂跳的魚就在我手中了。

  掌握了技巧,我發現捉起魚來就輕松多了。我和小伙伴一起配合,一會兒就捉了好幾條。這時,我渾身上下的衣服全濕透了,臉上也沾滿了泥水,但看著小桶里游來游去的魚兒,心里別提有多高興了。

  通過這次捉魚,我明白了要做好一件事不僅需要技巧,還需要同伴的配合。

  捉魚記三年級作文 7

  今天,我們一家與親戚朋友去山清水秀的南昆山游玩。一路上,我們笑臉盈盈。我們來到了一個叫天龍瀑的勝地。這兒山清水秀,樹木郁郁蔥蔥。當我們來到一個小潭,魚兒真多,堂哥非常淘氣,看見一條小丑魚,“撲通”一聲跳下去捉,只見小丑魚靈機一動,逃得無影無蹤,堂哥就像只落湯雞……惹得我們哈哈大笑。堂哥不服氣,撿了一支小棍就往魚叉去。

  我也不落后,脫了鞋子,卷起褲腳,跟著堂哥去叉魚。這下,不管小魚怎么機靈,也逃不過堂哥的“五指山”,不夠三十秒,堂哥已經捉滿了一瓶,真是“功夫不負有心人”!現在我們來看看大堂姐吧!她一條也沒捉到。我們走了過去說:“我們三個人合作吧!這樣可能會快些!蔽覀兎止ず献鳎蛔骄妥降絻扇,特別是堂哥,捉了四瓶,已大大破記錄了。我們加起來共捉到二十條小魚,四十條小蝌蚪,加起來共六十條?粗@么多的`戰利品,我情不自禁地說:“好棒喔!”今天我才深刻體會到錢老師平時所說的一句話“團結就是力量!睍r間到了,我們要回家了,我戀戀不舍地離開了,但是心中還想著那令人回味無窮的南昆山捉魚一幕。

  捉魚記三年級作文 8

  “哎呀!差一點就捉到了!”我遺憾地說,一條魚又從我的腳下溜走了。國慶節那天,我們全家和我的朋友一起去松山湖捉魚。

  秋高氣爽,迎面送來宜人的秋風。小花兒向我露出了笑臉,小草向我頻頻點頭,好像在歡迎我們的到來。

  我們卷起褲子,飛快地奔到池邊。池水并不清澈,甚至還有些渾濁,但我們三個小朋友顧不上那么多,脫了鞋,就迫不及待地跳入了水中。

  魚就在我的前方,距離有些遠。我攝手攝腳地走了過去,手里拿著個大臉盆,向魚群靠近!芭九尽眱陕,我的臉盆里頓時多了一條可愛的魚。我興奮極了,急忙把它放近魚缸里。

  我繼續尋找目標。這時,我的腦子里突然浮現了一個好主意:何不追著一條魚不放呢?我決定試一試。

  我盯住一條美麗的小魚,馬上開始跟蹤。我先把它和魚群分開,然后再把它一步一步地逼到墻角。

  很快,它就走投無路了。誰知,人算不如天算,它從我臉盆的縫隙逃走了。

  忽然,從我的'背面傳出“撲通”一聲,我轉身一看,原來是“大耳朵”!他的臉盆里裝的正是我跟蹤的那條魚!太棒了,我們倆兒端著水盆,晃悠悠地走向對岸,把魚倒進了魚缸。

  哈哈,這次捉魚真有趣!

  捉魚記三年級作文 9

  我來到小河邊,哇!河里有許許多多的小魚在荷葉下自由自在的嬉戲,有的像吐泡泡就吐泡泡,想跳出水面就跳出水面,想游到哪兒就游到哪兒,我想:今天的晚餐要加菜了呢!

  我悄悄的來到小河邊,把誘餌準備好,輕輕一扔,靜靜地等待著小魚上鉤。

  哎呀!魚兒上鉤了,我手忙腳亂的快速收線,可是就在千鈞一發之際一一魚兒擺脫了魚鉤,縱身躍回河中;一眨眼,沒影了!唉,又失敗了。

  站在旁邊的爸爸似乎看穿了我的心思,摸了摸我的頭,說:“女兒!你可真是孔夫子搬家一一凈是怗輸(書),沒事,下次繼續努力,總會有一條魚上鉤的`!”

  “嗯,我要繼續努力,加油!”我堅定地喊道。我挽起衣袖,掀起褲腳,大步的向前沖去。就這樣,我和魚兒開啟了一場沒有硝煙的戰斗。

  “沖呀!兄弟們。”我大喊道,其實我只是在對自己喊,根本沒有什么兄弟,我拿起自己的“武器”一一漁網沖向了魚兒們的陣地,魚兒們也不甘示弱,也拿出自己的傳家寶一一“水彈大炮”!把!”我中彈了。我火冒三丈,把漁網一撒……

  “哈!哈!哈!”我大笑道,"你們還是落入了我的手中,哈!哈!哈!哈!”

  天黑了,我們滿載而歸地回到家中,向媽媽炫耀我們的戰利品。

  捉魚記三年級作文 10

  暑假里,我在老家的河里捉魚,我的伙伴也跟我一起去了。

  我來到河邊,在河里摸來摸去,一個魚都沒有捉到。忽然,我的.腳底下有一個小東西在給我撓癢癢,我哈哈大笑起來,一把抓住那個給我撓癢的小東西。一看,原來是個小龍蝦,哼,給我撓得那么爽,看我怎么懲罰你,我先把它那雙有力的大鉗子給拔掉了。它看起來很生氣,好像在對我說:“你這臭小子,再不把我放了,我就要生氣了。”我把它放到了盆子里。對它說:“待會兒讓你嘗嘗被火烤的滋味!边@時,我的一個朋友也抓到了一只龍蝦,他不想要,扔給我了,可惜我沒接住,唉,到手的龍蝦又沒了。突然,我感到手一陣疼痛,一看,哇!真是不看不知道,看了嚇一跳!一只螃蟹夾住了我的手。好疼!我尖叫著。我把它的腿拔掉了四根,大鉗子也拔了,等會,我第一個吃了你。

  我拿了一根堅硬的樹枝,讓它做魚叉,往水里叉魚,這時,有一條魚游入了我的攻擊區域,我心想:“哈哈,你這條小魚要倒霉嘍”,我抓住魚叉,往那條小魚上一叉,它就被我捉住了,好事連連,緊接著,又一條魚來自投羅網,哈!天堂有路你不走,地獄無門你自投,我又用叉子把那條魚捉住了,我不禁得意起來。捉魚真快樂。

  捉魚記三年級作文 11

  這天,妹妹要求和我去新荷村捉魚,我爽快地答應了。

  來到了新荷村,我們找到了一條水溝,妹妹就叫我抓。說干就干,我挽了挽衣袖,走在溝邊,等待魚的到來。過了幾分鐘,一條小魚游了過后,我趁它不注意的時候,猛地一抓,可這條小魚好狡猾,“哧溜”一下從我的手指縫里逃走了。

  我不服氣,繼續尋找目標,突然,一條小魚竄了出來,我又猛地一撲,它好像知道我的計謀似的,四處亂竄,看來我的`計劃又失敗了。

  我坐在溝溝邊苦思冥想,突然看到草叢中有一個大杯子,便有了主意。

  我要出絕招了,我拿起杯子就尋找小魚,在溝溝的另一邊,我找到了許多小魚,便猛地把杯子往上一扣,一條小魚中了我的計便成了我的“俘虜”,我滿心歡喜。

  經過我的一番努力,我慢慢地掌握了抓魚的要領,很輕松就把魚給抓上來了。

  我看著杯子里一條條活蹦亂跳的小魚,還看見有些小魚用頭頂杯子呢!但是它們不管怎樣,都無法逃脫我的杯子。

  我拿著滿滿的一杯子小魚,蹦蹦跳跳地唱著歌向別人炫耀。

  捉魚記三年級作文 12

  今天,我跟著媽媽、爸爸去鄉下的河邊捉小魚。

  在路上,爸爸親切地囑咐我:“馬上到河邊的時候,一定要放輕步子不出聲,這樣小魚才不會被你嚇走。”我照著爸爸的話,輕輕地走向河邊。

  河水清澈見底,一群小魚在歡快地玩耍,它們有的捉迷藏,有的和小蝦在玩石頭剪刀布,還有的在和鵝卵石說悄悄話……真好玩呀!突然,媽媽對我說:“你還愣什么,快點捉呀!”我不好意思地說:“我不會捉!卑职诌B忙說:“我會,我來!蔽医蚪蛴形兜乜粗职肿剑劝押t子放入水中,等小魚一出來,他就迅速提起簍子,活蹦亂跳的小魚就成了爸爸的俘虜,再也神氣不起來了。我看著爸爸,情不自禁地跟著做了起來。不一會兒,我就捉了十幾條了。

  我和爸爸、媽媽提著滿滿一簍子戰利品,高高興興地回家了。在回家的路上,我心里就在想:我把小魚捉回家了,她的.媽媽會不會想它呢?于是,我對爸爸、媽媽說:“我想把魚放掉。”爸爸聽了我的話,高興地說:“你真是個懂事的好孩子呀!”我高興地回到河邊,把小魚輕輕地倒進河里。小魚停在那不動,好像在說:“謝謝你,你的恩!我永遠不會忘記的!辈灰粫䞍海◆~游走了,我也高興地回家了。

  捉魚記三年級作文 13

  今天中午我吃完午飯覺得無聊,就讓奶奶帶我去“沭河之光”公園的岸邊捉魚。

  我們下樓來到車庫,提著小水桶,帶著一小包魚食去了“沭河之光”了。我們走到了“沭河之光”的南邊,走到小橋下我讓奶奶去上邊等,我自己提著桶,拿著魚食去捉魚了。

  河中,魚兒游上水面,有的吐出一串串泡泡;有的互相追逐、嬉戲;有的跟在媽媽的身后悠然自得的'游來游去。我向前一撲,結果撲了個空。我有連續撲了好幾次,但都沒有撲倒。

  終于,我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶,走了過去。可能是因為它們怕被我抓住;又可能是因為它們看我拿了一個奇怪的東西,于是它們又都躲了起來。我把小桶壓在水下等待它們上鉤。

  可過了幾分鐘,還不見小魚上鉤。“怎樣才能讓魚兒上鉤呢?”我苦苦的想著。突然一道靈光從頭上閃過,我把帶來的魚食放進水中。

  沒過多久,便有三四條小魚即將游進桶中,我心想:“哈哈,它們馬上就要上鉤啦!”果然,這些小魚游進桶中狼吞虎咽地吃了起來。我便立刻把桶豎起來,心里也非常激動。

  在這里我明白了一個道理:做任何事,只有真正的做了,才能找到好的方法。

  捉魚記三年級作文 14

  暑假閑來無事,我像往常一樣站在魚盆旁,看著魚盆里一條條活潑可愛的小野魚在自由自在地游動?吹竭@里,我忽然想到了一個點子——捉小魚。

  我準備了一個換好清水的盆子,拿起一個挖沙的'勺子,只見小魚游得正歡快,它們還不知道“災難”即將來臨。我拿起勺子,慢慢地放入水中,生怕驚動了魚群。完美!魚兒們毫無察覺還是自由自在地游著。我加快速度,舞動著手中的勺子,魚群被這一勺驚動了,水面上立刻刮起了水上“龍卷風”,打起了圓圓的旋兒。這下,魚兒被嚇壞了,四處東逃西竄,十分難捉。

  就在這時,我靈機一動,想到了另一種方法,叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度,靜靜地等待著魚兒“上鉤”。忽然,一條小魚無意間走進了死角區。這時,我屏住呼吸,看準時機,猛地一撈。哎,可惜只撈到了半個魚頭,魚兒擺動尾巴,又溜到了水里,成功逃脫。

  我心想:要不就碰碰運氣吧!我將勺子隨意地放入水中,一條小魚東張西望,竟然游到了勺子里。我順手一撈,小魚就到了勺子里,在里面急得轉來轉去。我樂呵呵地說:“哈哈,這真是瞎貓撞著了死耗子!”

  廢了九牛二虎之力,我捉到了五條魚。

  經歷了多次失敗,我終于體驗到了成功的喜悅。

  捉魚記三年級作文 15

  這天晚上,我坐在床上看書,突然聽到了我爸爸叫我。他說:“你來幫我個忙。”我心里想:都這么晚了,他會讓我干什么呢?

  聽到他的叫聲,我立刻放下書,向他跑去。我跑到他面前,問他:“什么事?”“你幫我抓條魚行嗎?”他回答。我對他說:“當然可以了!但是,你讓我抓那一條魚?”他指著魚缸里的一條小魚說道:“是這條!蔽蚁氲剑哼@條魚個頭這么小肯定不太好抓!可是我還是拿起了魚網,把手伸進了魚缸開始捉魚。

  我用漁網慢慢地跟著它,等它停下后迅速出擊?伤蔚蔑w快,一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎,興奮地對我說:“你先耗它的體力,等它累了之后游不快了,自然就好抓了!蔽倚南耄何野职终f的確實有道理!于是照他說的去做。突然,來了一個好機會,那條魚自己游到了魚缸的'角落里。于是我抓住這個好機會,把他撈了出來,然后放進了一個裝滿水的桶里。

  我爸爸看到我把魚撈出來,就對我說:“謝謝你了!”我對他說:“不用謝!”

  真好玩兒。倪@件事中,我體會到了只要答應了別人之后,絕不能食言。

  捉魚記三年級作文 16

  都說村前的池塘里有魚,今天我真的看到了池塘里有一群魚。

  我纏著爺爺,讓他去城里買釣魚竿來給我釣魚。爺爺看了看我,說:“不用釣魚竿,就可以捉到好多魚。看爺爺的!

  我十分驚異,沒有釣魚竿怎么能捉到魚呢?爺爺有什么申通呢?只見爺爺找來一個大的罐頭瓶子,用一塊布封住瓶口,再在捂住瓶口的布上剪一個口,然后從口中塞進一些村碎干糧和吃剩的雞骨頭。最后把瓶子吊在一根細竹竿上。對我說:“微微,拿上盛魚的盆子,咱捉魚去!

  來到池塘邊,爺爺把封好的罐頭瓶子輕輕放入池塘,品子里灌滿水就和竹竿的'一端陳如龍入水底了。爺九點上一支煙,坐在馬扎上悠閑地看起了書。我感到奇怪,這怎么捉魚?看看爺爺,他埋頭看他的書,仿佛什么事也沒有。過了大約十分鐘,爺爺說:”微微,把瓶子起上來,把魚拿到咱的盆子里。“我趕緊提上罐頭瓶子,瓶子一離開水,就看到里面的魚兒在里面胡跑亂竄。我好高興啊,打開瓶子,拿出里面的魚,哎呀,一共12條呢。

  爺爺告訴我:”罐頭瓶子里的干糧和骨頭在水里放出一種香味,這些魚兒聞到了香味,就鉆到瓶子里了。就被我們捉住了。

  我真佩服爺爺。

  捉魚記三年級作文 17

  在一個陽光明媚的早晨,媽媽來到我的床邊,拉著我的耳朵,火冒三丈地說:“起床啦!晚上不睡,早上不起,捉魚去啦!”就這樣,一個陽光明媚的早晨,就被抓魚這件事給打破了……

  “嘟嘟……”,我們乘上老爸的小吉普前往旅游圣地——水上田園。過了一個多小時,終于到了。

  我們不管三七二十一,直奔過去。我甩掉了鞋子,挽起了褲腿,輕輕地下水,生怕驚跑了池里的魚。我定睛一看,水里有泥鰍、鯉魚和小蝦。我胡亂地抓,怎么也抓不到。突然,我想到一個讓魚“致命”的方法。這是我從鄉下學來的.。用一個大石頭往池里的石頭上砸,魚就會被震暈。于是,我決定先去休息會兒。

  我在椅子上邊喝飲料邊想:如果我能抓三四條,明天的午餐晚餐就有著落啦!

  我開始抓魚了。我左手拿一塊大石頭,右手抓著一個漁網,這是我帶來的秘密武器。我躡手躡腳地朝前走去,快速地將大石頭舉起來,朝前拋去。我一看,哈哈,好幾條大魚,還有幾只小蝦都被震得浮上了水面。這時,我用漁網迅速地劃了一下,大功告成了!

  我把這些“戰利品”往老爸腳邊一扔,驕傲地說:“老爸,你看!”

  到了傍晚,老爸老媽手里拎著魚,我們高高興興地回家啦!

  捉魚記三年級作文 18

  小時候,我想每個人都有跟自己的爸爸去捉魚,我跟爸爸媽媽去捉魚,卻發生了一件讓人看了就想笑。

  我還記得那是一個星期日的.早上,我和爸爸媽媽去海邊捉魚,爸爸媽媽都捉了好多魚。哇,我大叫一聲,好大的魚。∥腋吲d極了,連忙把它撈上來,誰知那條魚重極了,我怎么撈也撈不上來。這時,那條魚,卻越來越往下落。

  我實在撈不上來,這時,嘣的一聲,我掉幾了小河里,河水涼涼的,還我打了一個哈欠,然后,回過頭一看,哎呀,怎么回事呀!害我撈了大半天,竟不是魚,而是一袋不知誰扔在這的一袋破衣服。我爬上水面,想對爸爸媽媽講,誰知道爸爸媽媽都在旁邊哈哈大笑,好像知道了我撈的是一袋破衣服呀?我問:“爸爸媽媽,你們到底笑什么呀?”爸爸媽媽說:“看你撈了一袋破衣服,而且撈不上來還掉到了水里,我們看見了就想笑!蔽艺f:“你們還在那笑,我都感冒了!卑职謰寢屨f:“哦!”那快回家喝點感冒藥吧!

  爸爸媽媽就這樣大笑回到家,使我無法見人,這就是我的童年趣事。

  捉魚記三年級作文 19

  暑假里的一天傍晚,我和爸爸一起去水庫游泳,游了一會兒,我突然想起家里的小烏龜已經餓得無精打采了,好幾天沒喂它東西吃了。

  我叫爸爸捉幾條小魚回家給小烏龜吃?墒,沒有漁網,怎樣才能捉起靈活的“豆腐老板”呢?爸爸想起了一個好辦法,他拿來一塊花毛巾,和我倆各抓住兩個角。放在水中凹下去的地方。

  這時,爸爸像牧羊人趕羊似地用腳輕輕的把這些“豆腐老板”趕到毛巾上,它們以為到了另一個“花花世界”,還沒等來得及反應過來,我倆迅速將毛巾提起水面,這時,它們才意識到上當了,拼命地掙扎。我們把毛巾拎上岸時,“豆腐老板”還蹦來蹦去,做無謂的掙扎,我正在享受成功的.喜悅時,一只特別靈活的“豆腐老板”十分熟練地把頭和尾巴往相反的方向一擺,像撐桿跳似的一下子蹦到地上。這下,我可慌了,馬上撲過去用手蓋住。

  結果,由于它的身體有點滑,還是被它遛掉了。我回過頭,好不容易才把這些“豆腐老板”全部裝進礦泉水瓶里了,只見“豆腐老板”頭一個勁地往下鉆,尾巴扭得飛快。我找來了一根水草放入瓶中。這樣,它們自由自在地在水中穿梭,玩耍,還有的躺在水草上曬日光浴……

  捉魚記三年級作文 20

  今天,下起了大雨,體育課不能上了,大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來。

  陶老師來到我們班,對我們說:“今天外面下雨了,體育課上不了了,我們就在教室里玩捉魚的游戲吧!”說完,陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時,班里炸開了鍋,老師拍了拍桌子說:“安靜”,我們才安靜了下來,接下來陶老師把我們的桌子變了“造型”,一二組并成一組,三四組并成一組,中間留出了很大的空間。

  游戲開始了,陶老師讓我們女生先當小魚,他來當漁夫,陶老師拿著繩子的兩端,向外撒去,只要被繩子套住的人,就算被漁夫抓住了。一開始,胖一點的`女生因為跑的太慢,很快就被抓住了,剩下沒有被抓住的人都還得意的笑著,我一次一次從“魚網”里逃出來。最后,除了我其他人全被抓住了,陶老師后來怎么也抓不住我,他向講臺上被抓住的同學做了個手勢,讓她們在黑板上隨便寫點字,分散我的注意力,只見黑板上寫到“誰看誰笨蛋!”我愣了一下,陶老師趁我不注意的時侯,用繩子圍住了我,逗得同學們哈哈大笑。

  今天的體育課上的真有意思!

  捉魚記三年級作文 21

  “哈哈哈……”小河邊響起了陣陣笑聲,這是我和家人正在開心地捉魚呢。

  寒假的第六天,我在家里悶得慌,便懇求爸爸媽媽帶我去捉魚。我們拿著漁網來到了村子的小河邊,看到了成群結隊的小魚在河里快活地游來游去,身上的魚鱗五光十色,閃閃發亮,十分漂亮。我挽起了袖子和褲子,迫不及待地伸手就去抓,手剛一伸,魚兒就四散逃竄。魚兒沒捉到,而水花飛濺,濺得我滿臉都是泥水。喲!又有一條較大的魚游了過來。我吸取了剛才的教訓,悄無聲息地靠近,眼疾手快地一抓,我以為抓到了,結果是個沾滿泥的'布娃娃,弄得我的手臟兮兮的,魚卻一條都沒捉著,心想:這手怎么這么不爭氣呀!好巧不巧,嘿!一條金燦燦的大鯉魚引起了我的注意,它慢悠悠地游著。我心里竊喜:這次我非要捉住它不可。我躡手躡腳地走過去,屏住呼吸,對準目標,拿起漁網迅速往水里一撈,以迅雷不及掩耳之勢提起漁網,那條活蹦亂跳的鯉魚便被抓住了。

  功夫不負有心人,經過我三番四次的努力,第二條、第三條……水桶漸漸滿了起來……

  今天,真是滿載而歸的一天,不僅收獲了不少“戰利品”,而且收獲了一個道理:做事要有耐心,還要開動腦筋,才能把事情辦好。

  捉魚記三年級作文 22

  光明媚的星期天,我對父親說:“父親,我們今天去捉魚吧!”父親高興地答應道:“好!”

  當天下午兩點多鐘,我們提著小桶來到一條小河邊。父親先掃視了一下河水的深度,然后選擇了一塊淺水區,準備捉魚。

  我突然發現一條小魚在水里游來游去,急忙挽起褲腳,踏進水里伸手去捉,小魚迅速游走了。還真沒想到,小魚竟這么機靈。這時,父親說:“你看,就因為你這一撲騰,把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧!”

  說罷,父親輕輕地走進河里,一步一步地挨向一條小魚,雙手慢慢地潛到水里,朝小魚輕輕一捧,再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經被牢牢地夾在父親的手指縫里了。我高興地想:小魚啊小魚,這回你就別想逃走了。

  我便學著父親的'樣子,輕手輕腳地走進河里,四處尋找“目標”。忽然,我發現一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸,手彎成弧形慢慢地向小魚靠近,一下將小魚捂在我的手心里,然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈,我終于自己捉到一條小魚了!我高興得跳了起來。不一會兒功夫,桶里的魚越來越多了。

  一個多小時過去了,我和父親帶著“戰利品”,有說有笑地回家了。

  捉魚記三年級作文 23

  在我的暑假中有許許多多有趣的事情,比如:捉蝦,下圍棋打網球,今天我又一次體會到鄉村的有趣了。

  今天,萬里無云,陽光普照著大地,我和父親一起到了我的.奶奶家,我剛到就看到了一群小孩在河水邊玩耍,我又仔細看了看,原來他們在捉魚呀!我問父親:“我可以去捉魚嗎?”“可以,不過你會捉魚嗎?”父親問。我拍拍胸信心十足地說:“捉魚和捉蝦不是差不多嘛,再說這一些魚比蝦還大,更容易捕捉!闭f完我便提著桶,走去捉魚了。

  不一會兒,我到了那一群人捉魚的地方,開始捉起魚來,我學著捉蝦的方法,彎下腰,伸出雙手,極其準確地伸向魚群,“啪,啪”水花濺起來了,把我的褲子給弄濕了,我也不是沒有收獲,我抓住了兩條魚,可是,一條魚甩著尾巴一直拍打我的手,害我一不小心把一只肥魚給放走了,而剩下的一條魚我把它放在桶里,省得它又逃跑。我看其它的魚全都游走了,我就帶著一條小魚回到了奶奶家。

  那天晚上,我津津有味地吃著我捉的魚湯,心里美滋滋的,感覺比什么都好吃。

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