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高一成長作文

時間:2021-06-23 13:40:22 高一 我要投稿

【精華】高一成長作文匯總5篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的高一成長作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長作文 篇1

  人生很像曲曲折折的山澗流水,時而斷流,時而又滾滾而來。

  人的成長過程中到處都是荊棘,困難和挫折也是隨處可見,面對這些,唯有快樂才是坦然面對困難和挫折的活力。然而在成長的旅途中,不同的人生對快樂的釋義都有所不同。每一個人,不論他是貧窮還是富有,他都擁有自己的快樂,我當然也不列外。

  成長中快樂就是無憂無慮,快樂總是在我專心做著平凡事的時候。不經意來到我的身邊。童年時,快樂就在和小朋友玩捉迷藏,辦家家酒中悄悄淌過;少年時,快樂就在和同學們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現在啊,快樂就在知識的海洋中遨游,在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。

  成長中,快樂就是親情的溫暖,快樂就是在寒冷的時候父母為我送上暖和的棉衣,快樂就是父母那上學前令人厭煩的叮囑,快樂就是生日時那無聲的祝福,快樂總是在我享受幸福和溫暖的時候充盈在我的心頭。

  成長中,快樂就是友情的滋潤,隨著成長,與朋友之間的友誼也隨之增加,我也從中獲得了更多,所結識的朋友便是我們無窮的財富,快樂總是在友情中傳送。當遇到困難時,朋友會給予我最善意的幫助;遭受挫折時,朋友會給我莫大的鼓勵,驕傲自滿時,朋友會送上恰當的提醒。友情在我心中永遠是最真摯的感情,友情讓我的生活充滿了陽光,生活中,快樂總是在我與朋友的交往時候游弋在我的笑容中。

  成長中,快樂就是成功的滿足,俗話說:一份耕耘一份收獲,一份辛苦一份甜。快樂對于農民來說就是收獲后的喜悅,對于教師而言,就是桃李遍天下,對于我來講,快樂就是解決難題后的輕松,快樂就是取得優異成績后的慶幸,就是一次成功嘗試后的滿足,就是在賽場上奪得冠軍的興奮。快樂總是在我成功后的那一剎那洋溢在我神情中。當然在我們做一件事時,也不恁夠保證成功,但只要我努力過,拼搏過,我也會快樂。所以我每次都把自己當成一個成功者。哪怕我失敗了,我也快樂著。

  成長中,快樂就是一種心境。心情好時,萬物皆有情,天地生輝,所以我們要把握心情,要學會醞釀好心情,心情是自設的。其實生活中,在我們心里一直有一些小小的快樂的事。只要用心去體會,就會感受到快樂一直是存在的,好的心境,是永葆快樂的活水之源。

  求知對于我來說是快樂,養成了一種好的習慣對于我來說是快樂。快樂是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂,快樂就會成為我們心靈的一部分,快樂不會給我們帶來知識,快樂不會給我們帶來金錢,快樂只會給我們帶來力量,它是我們前進的動力。愛上快樂吧!其實快樂一直都伴隨著我們。

高一成長作文 篇2

  摘去西紅柿植株上那些旁逸斜出的枝葉,是為了整棵西紅柿更好地生長。除去時也會覺得心疼,有的側枝上已經著花,任其自然生長,也可以結一些果子的。但為了中心植株長得更高,開出更多的花,結出更多的果,只好“忍痛割愛”了。

  成長,常常是要面臨一些割舍和傷痛的。每個人都不是完美的,身上有這樣那樣的特性;生活的道路也不是一帆風順,遇到這樣那樣的處境。個人尊嚴、理想追求、人際關系、公眾道德、公平公正等等這些價值觀念交織在一起,碰撞在一塊,該如何取舍?該如何解決?最終應回歸到哪一條底線?

  人生而平等,生老病死一視同仁;人又生而不同,有的含著金匙,有的一生清貧。然而無論高低貴賤,親疏遠近,總要有一些共同遵守的準則,來維持理論上的公平,如法律制度、道德規范、公序良俗等等。大眾的利益,即是每一個人的利益。大眾的公平,也是每一個人的公平,是和諧穩定的源泉,因此請任何人履行好自己的職責,掌握好手中的權力,不要打破公平合理的最終底線。

  嚴以律己。自尊,自信,自強。如同尊重自己一般地尊重別人,遇事學會換位思考,推己及人。“送人玫瑰,手有余香。”送人荊棘,自己也會被刺所傷。沒有誰看不起誰,只有自己是不是看得起自己。自信的笑容是最具魅力的媒介,為我們帶來朋友、成功和好運氣。工作著的你是最美麗的,認真做好每一件事,將為你贏得最大的自尊和聲譽。

  寬以待人。人生挫折難免,但不足以讓我們懷疑人生。不經歷風雨,怎么見彩虹。每個人都難免犯錯,要給他們正確認識自己的機會。正如信樂團在《海闊天空》那首歌中所唱的那樣——“冷漠的人,謝謝你們曾經看輕我,讓我不低頭,更精采的活。”我們所能做的最有意義的事,就是通過自己的努力和笑容,讓明天的生活更精彩,讓這個不完美的世界更溫暖。

  如果,遇到了不公平和委屈,首先從自身出發進行剖析,看看是不是我們身上的“刺”扎傷了別人。相互之間扎來扎去,彼此的傷只會越來越重。不是什么大是大非的問題,“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”。吃虧是福氣,原諒是胸懷。我們無法改變環境,無法改變別人的觀念,但我們可以不斷認識自己、提高自己的能力和修養。完美地解決了一次沖突,也許過程周折,也許面臨妥協,也許有些傷痛,但對人對己,都是一次難得的成長經歷,是比金錢更重要的收益,回過頭來看看,是值得的。

高一成長作文 篇3

  天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。

  ——題記

  一如那轉瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,于是,我真的失去了……

  靠在榕樹下,享受風的洗禮,心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的.時光。突然,心里象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……

  抬起頭,數不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍天,尋覓著某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪里,它又要飛去哪里,載著誰的思念?

  不經意翻開遺忘在墻角的同學錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學時候的校園,尤其是教學樓后的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍,像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里,我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時節,撐一把傘細數腳下水花。

  可是天總會黑,人都要離別。還記得那時的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學習,回家,作業等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎么會輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下,欣賞著天邊的殘陽,聊著不著邊際的歡樂。考試完后,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負。可就在那天的下午,我們有面臨著離別。離開這共同經歷風風雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關注多年的老師,離開那純真的微笑。

  不過,過去的總會過去。只是不舍,依依不舍。

  抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時成為過眼煙云,痛與淚的劃落。醒來后只為曾經那??似水年華。

  望望身后,是一群愛我的人,雖然她們已經遠去,但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭,微笑的面對著這新的一切……

高一成長作文 篇4

  在十六年前的這一天,一個女嬰降生了,這個女嬰就是我。

  十六年,伴隨著您的痛苦,我歡喜的來到了這人世間,這里的一切都充滿了生的喜悅,但您是多辛苦才讓我安全的來到這個充滿愛的世界呀!您十月懷胎,只為了迎接這個小生命的來臨!您細心的呵護著我,愛著我!但十六年后的今天,我卻總惹你生氣,總是和您鬧別扭。

  在這十幾歲的年紀,正是多雨的時節,我比以前更愛生氣了,我總為一點小事而和您吵架,但這都不是我內心所想的,對不起!我深愛的母親,或許是因為青春期的叛逆心理,又或許是因為三年前妹妹的到來,因為妹妹小,又總是愛哭愛鬧,所以我不喜歡每天在吵吵鬧鬧的環境中學習,有時就會生氣,您卻總是說,妹妹還小,不懂事,說我怎么和小孩兒一樣,其實,我知道我應該遷就著妹妹,但是您總是依著她做每一件事,甚至是令您很生氣的事,但我認為您不該這樣的溺愛她,您每天面對著妹妹,雖然有時她很乖,但是她很愛哭,您有時會因為心里不舒服而因為小事而向我發脾氣,所以我有時會和您吵架,您會說,人家都說女兒越大越聽話、懂事。而你呢?越大越愛和大人鬧,其實這不是我想的。

  當然,在生活中,有許多都是你對我的好,我永遠不會忘記,我的母親是很愛我的,我也有自己的不對,我總是傷您的心,讓您生氣,在每一次看見您在地里勞動時,我來幫助您,您卻總不愿意,說讓我回家寫作業,您總是處處替我著想,我卻那么不懂事,其實我該學會幫您分擔了。不要讓您處處替我操心,因為女兒是母親貼心的小棉襖,是母親心靈的安慰,從現在起,我將徹底告別叛逆,做您的乖女兒!

  我的成長,只因有您的關心;我的成長,只因有您耐心的教導;我的成長,只因有您的嚴厲,我深愛的母親,請您原諒我的任性,請您原諒我的不懂事。我的每一次成長只因為有您陪我走過,謝謝您!我的母親。

高一成長作文 篇5

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己。

  而今,閑時便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽,只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時候。萬籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽著雨聲,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了心靈的對象、思想的交流,時而有所憬悟、時而有所生發。那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環往復,綿綿不盡。

  好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠去了。所以,在現實社會中,只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領會。

  在書中,我能領悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁。”

  何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環,可以說,是閱讀拯救了我們。

  我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

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