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初一作文

時間:2024-10-13 03:22:56 初一 我要投稿

【精華】初一作文合集九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的初一作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初一作文合集九篇

初一作文 篇1

  一葉,不會予你一棵大樹;一沙,不會予你一塊土地;一花,不會予你整個春天。

  落葉,縱然頹廢,但它曾盛開過,便也不覺無奈。落葉,縱然悲傷,縱然凄涼,但下一個春天,綻開的萬紫千紅,讓人留連,讓人驚嘆。

  深秋,點綴著一點淡黃。遠方的樹,讓我欣賞,遠處的溪,攝去我的心跡。一個人,隨心而走,隨情而動。無論,天之涯,地之角,足跡,證明我曾來過;無論,溪之淺,河之短,心情,證明我曾漂泊。

  乘一扁孤舟,拾一片秋季的紅葉。一字,一音,一筆,點點勾勒,屬于我們的音符。一句,一曲,譜寫屬于我們的樂章。斟一杯茶,不飲,留給逝去的背影;鋪一張紙,不寫,回憶無需記下;拿一支筆,不繪,未來早己珍藏心底。

  整理好行囊,收拾好心情,卸去堅強。一個人,一葉舟,一曲歌,一句話,踏上旅途。就要忘記曾經,只有這樣,才能漸漸學會堅強。一個人,靜靜地,倚著一顆大樹,看著一珠花,才會發現。萬物皆是如此的奇妙。竹林里,葉沙沙作響,天,依舊那么清。偶爾的`絢麗,如同那寥落的星。風,停了;天,晴了;一切都是靜靜地,就如一幅安謐的潑墨畫,入目的不盡的蕭條。一起排徊過校園的每一個角落,攜手走過每一個小道。一個足跡,一個人,一場歡笑,一場情。難忘的記憶,總在不經意間提醒著頭腦。

  一場雪,一個蕭瑟的背影;一場雨,一抹瑟瑟的悲涼。能寫的,能記的,只是無法表達的傷。一年的回憶,一年的相處。我,緊緊地把記憶保存,某個閑暇的午后,躺在陽光下,手執一片綠葉,細細地,慢慢地去品嘗。回憶,如菊花茶一般,透著香。斟酌,細細品嘗。人生,那么,你已漸近堅強。

初一作文 篇2

  喜歡獨自一個人仰望天空,一個人的天空好藍好藍。沒有憂愁,沒有煩惱,有的只是獨自的幻想和快樂。

  習慣了快節奏和單調的生活,每天都重復著一樣的日子,乏味,沒有絲毫的快樂可言。或許,在這緊張而又繁忙的生活節拍中,我們失去了原有的天真和童趣,卻換來了不曾有過的.成熟與安靜。

  討厭乏味枯燥的語數外,喜歡好玩的體育和信息課,一到星期六就想著有放假,總是喜歡在要下課時倒計時十秒,一到下課就做著自己的白日夢,幻想自己的未來到底是什么樣子。我們總喜歡在無味的生活中尋找快了,盡管我們作著一大堆寫不完的作業,有父母老師給的沉重的學習壓力,我們也不曾失去這原本屬于我們的快樂。

  曾經的我們不懂得珍惜兒時的快樂時光,而現在總是感嘆時光的短暫。歲月的流逝,羨慕低年級的小學生沒有煩惱地玩耍。隨著年齡的增長,我們的假日似乎也越來越少。或許,只有少才會去珍惜吧!

  習慣性地望著教室外面的天空,教室外面的天空好晴朗,一絲絲的陽光照在我的身上好溫暖,我的心卻好悲涼!當無拘無束地奔跑在田野上,躺在綠油油的草地上仰望那無邊的天空,一片蔚藍的世界,幾朵白云在它的身上自由自在地飛翔,是美麗的天空增添了幾分純潔和點綴。使人忘了一切,沒有一切的憂愁,有的只是無限的遐想,無限的快樂。

  依舊是一個假日,當我再次仰望天空時,一片只是空白,沒有壓力,沒有煩惱,沒有一切的不愉快,忘懷了一切的一切,只有一個快樂開心的自己!

初一作文 篇3

  每個地方有每個地方的特色,有每個地方的文化、美食、建筑……我的家鄉亦是如此,雖然沒有什么歷史文化,但由于位于特殊地點,所以有多種民族文化和建筑,當然也有觸動味蕾的美食。

  我的家鄉唯一出名的就是它,它有許多美稱,一代偉人孫中山曾為它提字,它那“壯志豪情”也促進了它的知名度,它就是——火腿。提到火腿大家都非常熟悉,就是這種家家桌上都有的“常客”卻火遍大江南北,世界各地。

  它的出名依賴好的口感、肉制、吃的方法以及腌制的不同。我們那地方腌制火腿挺講究的。要挑日子,腌制過程也極其復雜,但我認為我們那的腌制方法像吃豆腐一樣簡單,只需考慮用料的多少和時間的長短。不像少數民族地區,十幾道工序,還要看時間、天氣。

  但就是因為它那復復雜的工序才讓人品嘗后味蕾就被其牽制,回味無窮。腌制的天數、材料、方法的不同會造成口感的不同。有些火腿經過獨有輔料的腌制后還得拿去煙熏,煙熏也得講究技巧,像火候的大小,用料的多少……這可是重要的“工程”這一工程決定的它的肉制,熏的差不多了得拿出去晾曬,晾曬天數有一定的限制,當然也有因天而異的,經過復雜的煙熏,晾曬接下來就是掛了,把腌制好的掛在通風處,以保持它的肉制和新鮮感。掛放時間的不同決定著它年代感的不同,用同種方法腌制的不同時間的火腿那差別也是很明顯的。

  母親做的辣椒炒火腿可是說是我童年的回憶!腌制時間不長的火腿和辣椒炒各有各的味,沒有多大的`融合,而腌制時間較長的火腿,特有的年代感加上辣椒的風味,二者既融為一體又彼此有差別,給人以味蕾的撞擊。

  火腿,象征了我家鄉歷代以來必不可少的“成員”與文化,出遠門的人帶著火腿以寄托鄉愁;吃火腿,以回憶過去的點點滴滴;談火腿,以突出它特有的魅力!

  它,用它那特有的魅力牽動著我們的味蕾;它是鄉愁的寄托,是回憶的載體;它,是觸動我味蕾的美食!

初一作文 篇4

  在浩瀚無邊的宇宙之中,有一個晶瑩的球體,上面藍色與白色的條紋互相交錯,還有寥寥無幾的綠色,沒錯,那就是我們人類賴以生存的地方——地球。

  森林,是我們地球的一部分,但由于人類的亂砍亂伐,導致森林面積急劇下降,從而造成了許多自然災害。據資料查詢,北京前幾年就發生過一次沙塵暴,漫天黃沙如猛獸般狂奔而來,令人心驚膽戰。亂砍樹木也會造成泥石流、全球氣候變暖、動物滅絕等。樹木的用處有很多,砍伐一棵樹木也只需幾分鐘或幾秒鐘,但是,一棵參天大樹,它是用多長時間長成的呢?十年樹木,人們啊,醒醒吧!不能為一時之利而釀成大錯呀!

  地球上的生物種類很多,總的來說,動植物與人類是最不可缺少的一部分,生物都是息息相關的'。而人類卻大量捕殺動物,導致多種動物稀有或滅絕,地球因此陷入了危機。人與動物為什么就不能和諧相處呢?你們看!大街上,流浪的寵物隨處可見;樹林里,已少有鳥兒的鳴叫;集市上,到處是動物的尸體……當然,并不是所有的人都那么無情無義。我奶奶家在鄉下,附近一戶人家的男主人,是全村有名的愛護動物的人。我曾有幸去過他家幾次,他家中有許多受傷的小動物們,他一見到這些動物,如同見到了自己的孩子一般,溫柔的用手撫摸他們。他懂得很多,知道許多我不知道的,也沒聽說過的動物。我常常纏著他給我講一些有關他與他的動物孩子們之間的故事:那一天,他又抱回一只受傷的小鳥,對他精心照顧,一絲也不耽擱,大約過了幾個月,它與男主人之間產生了感情,它常常坐在他的肩頭,仿佛通了人性一般,整天跟著男主人進進出出,寸步不離。若不是親耳所聽,親眼所看,我怎么會相信人與動物也能這樣和諧吶!

  地球母親早已疲憊不堪了。隨著科技的發展,人類將面臨更大的災難。慈溪的馬路上,汽車排出大量尾煙,把空氣污染了;工業廢水的排出,早已把河水染色了;生活中,電池、塑料袋隨處可見,使得植物無法生長。也許,一個小小的舉動,就會給人類,給地球,帶來無窮的災難。面對這一切,地球顯得蒼白無力,需要綠色支撐。

  同學們,讓我們行動起來吧!去保護大自然,去親近大自然吧!讓我們共建綠色的家園!

初一作文 篇5

  一所好的學校,必定是有一位優秀的校長;一個好的班級,必定有一位責任心強的班主任;一個班的好成績,離不開各科任老師的.同心協力,共同奮斗!

  “婕,你從大城市到農村上學后悔嗎?”晚上,我坐在床上和姑姑閑聊時,姑姑突然問我,“不后悔!”我不假思索的回答道。我們的語文老師是我們的校長,盡管他很忙,但他從未缺過我們的課。而且校長上課又認真,批改作業時一絲不茍,同學們多一橫少一撇的錯別字也都被他一一挑出,真服了他!他對我們很和藹,我們班上的同學都很喜歡他!王老師是我們的數學老師兼班主任,對班務工作認真負責,數學課又講的非常精彩,所以呀!我們既敬畏她又喜歡她!英語老師也是教學認真負責的好老師,經常利用早自習幫我們輔導,讓我們的英語單詞一個個到她那兒過關!我能遇上三位好老師,我真是來對了!雖然我是從杭州那個繁華的城市轉來的,但這兒的教學質量一點不比那兒差!

  這所學校不僅有認真教學的老師,學校還建了一間大廚房,不僅漂亮,里面的大廚炒出的菜更色香味俱全,品種樣式不斷翻新,我們吃完后都贊不絕口!

  我來這兒讀書真是來對了!

  美中不足的是簡陋的廁所,如果能把廁所“洗個澡,換件衣服,打扮打扮”,那么我就找不到什么不足之處了。不過聽說我們這兒馬上要投入200萬建新的教學樓,到時肯定會筑巢引鳳,讓更多的外出務工子弟回鄉就讀!

  那時,他們都會和我感覺一樣:“我們來對了!”

初一作文 篇6

  遠離了兒時的大山,許多像我一樣的人,匆匆穿行在陌生城市的街道,為明天奔忙。或許我們可以稱為小村的希望,或許小村才是我們的希望。那些飄香的槐花和成串的榆錢,那些鋒芒畢露的麥茬和吱吱作響的`轆轤,總是來自故鄉的力量,讓我在異鄉的腳步,多了幾分堅定。

  小村不離不棄,目送我們遠去,記下那些不舍的目光和不為我們所知的辛酸,痛并幸福著。它有一個夢,行走在路上。

初一作文 篇7

  啊!那是心的呼喚,那是愛的力量。忘不了那一聲聲親切的問候。忘不了那一次次嚴肅的教導,忘不了那一個個慈祥而又和藹可親的微笑。那就是愛,孩子們都在母愛下成長,真可以用“世上只有媽媽好”這句話來歌頌。可是在世上,不僅有母親對孩子的關愛,孩子對母親的愛更是讓人感動,就拿發生在我身邊的一件事來說:

  在寂靜的大街上只聽見“沙沙沙”的雨聲,漸漸地傳來了一陣陣掃地的響聲,一位清潔工穿著破爛不堪的雨衣,戴著一頂破爛的帽子在打掃街道,不知不覺已經掃了幾個小時了。迎面吹來一陣陣兇猛的大風,雨寶寶們也被這清脆的掃地聲喚醒了,可清潔阿姨仍然若無其事地掃著地。瞧!連雷電公公也要來湊湊熱鬧,這樣雨下得更大了。那位清潔阿姨已經成了“落湯雞”,但卻沒有表露出更多的表情,只是嚴肅中帶著微笑,看著她還真有點心酸呀!雨漸漸小了,勞累了一整天的清潔阿姨也該回家了。第二天早上,那位清潔阿姨果然在掃地,兇猛的太陽把她嗮得直冒汗,這么炎熱的天氣,她仍堅持工作,真讓人感動呀!轉眼間,幾條大街的地面已經被她打掃得一干二凈。可是眼看她的臉色越來越蒼白,好像勞累得快要暈倒的樣子。她呆了一會兒;“我不能有事的,我一定要堅持把工作完成,不能暈倒……”但不久她整個身體倒了下來,這時有人把她扶了回家。

  “媽媽,媽媽,您醒醒,我是您的`女兒呀!醒醒……”在女兒的呼喚聲中,她的媽媽終于蘇醒了。原來這位清潔阿姨是一個失去丈夫的寡婦。為了維持兒女們的生活,她每天早去晚歸,還累得倒下來。后來,女兒實在無法再看見母親這么勞累,于是每天都偷偷地跟著媽媽去掃地,有時還等媽媽工作回來,到了傍晚的時候才溜了出去,為了能讓媽媽的工作舒服點,女兒總是比媽媽還要晚回家的。

  那個就是詩詩,你看她一絲不拘地打掃每個角落,還挺像樣的。詩詩每天偷偷地幫媽媽打掃,媽媽早就知道了。她常常對詩詩說:“讓媽媽來干就行了,你明天還要上學了,乖,快回去。”可詩詩總是頑固地說:“不,我就要幫忙,我不辛苦,您放心呢。”看見詩詩每晚和媽媽一起打掃的場景,誰能不感動呢?

  這件事漸漸傳開了,在電視上能看到,在報紙上能看到,在網絡上也能看到。所有人都敬佩這小女孩的舉動,都稱她為“最美麗的女兒”。

  多么感人的一幕幕呀!那就是愛的力量,看見母女倆濃濃的親情,有誰能不留下感動的淚珠呢?是愛,把她們緊緊連在一塊兒,是愛見證了她們之間那一段比金錢還要可貴、比生命還要珍貴的親情。

初一作文 篇8

  春節的大鐘在一年的忙碌之跡悄然敲響,我坐在桌前,看著少許來往的行人,他們臉上洋溢著幸福的笑容,沐浴著那溫暖的陽光,和身邊的親人有說有笑,我不禁陷入了回憶。

  除夕夜燈火通明,暖色系的燈光照亮了屋內每一個角落,聊天聲和笑聲從屋內時常傳出,與窗外小孩嬉戲聲相互映襯,奏響著動人的冬日之歌,在歡笑中迎來春天的到來。冬日依舊略為微涼的風吹動了樹葉,樹葉沙沙作響,在路燈下的樹影搖晃不定,但這風卻怎么也吹不散那抹溫情。

  夜晚似乎并不同往日一般,沒有了沉重的烏云,明月也不再躲藏在云層之后偷偷觀察世間之事。現如今,所有的一切都帶有喜慶的色彩,皎潔的月亮帶著慈祥的目光看著歡鬧的人們,門口早已高高掛起了火紅的燈籠,每家每戶門口的對聯與倒福都渲染著熱鬧溫馨的氣氛。鞭炮聲此起彼伏,煙花在空中劃落,綻放出璀璨奪目的光芒,行人都駐足于此,抬頭看著這美好的景象,點點光斑灑落在他們的臉上,即使煙花一瞬即逝,卻也為新的一年送上了最真摯地祝福,點綴了空曠而單調的天空,像油畫一般,揮灑下的'是人們對美好事物的向往。

  屋內的我們圍坐在火爐邊,尚且還小的孩子們擺弄著玩具,玩具小汽車滿屋跑,狂奔的小孩從房內躥到客廳,一秒都不曾停歇,后面緊緊跟著的是他們的家長,滿臉慈愛的笑容,交談著小孩的一些趣事,目光卻從未離開過他們的孩子,眼神中透露出的是關愛與欣慰。再望去,則是一些稍微年長的長輩們聊著家常,電視里播放著充滿年味的春晚,精致的小品給人們帶來了無限的歡樂,長輩們分發著紅包,時間又在一點一滴地流逝了,十二點的鐘聲即將敲響,春晚的倒計時考試了,鄰居們都早早等候在廣場處,掐準時間燃放那吉利的鞭炮,一瞬間,震耳欲聾的鞭炮聲充斥著整個小區,還有那些一不小心錯過了的人們,正飛快地跑出大門,相互著祝賀,燦爛的笑容將冬天的冰溶解,一點以后一切都靜下來了,忙碌的一年又來臨了。

  又回到了現實,今年似乎變得冷清了不少,鞭炮聲少了,人們吃完飯后看著的永遠是那冷冰冰的手機,搶著那些所謂的紅包,輕輕一點便可獲得,說來是那么的輕松,隔著屏幕卻遠遠不能傳遞著人間的親情。

  如今,我是多么的懷念曾經那些歡樂的時光,懷念那曾經的年味。

初一作文 篇9

  橋,我們經常見到,它是連接兩岸的紐帶。橋不僅能把兩岸連接起來,還可以把古代和現代聯系起來,而這座橋就是書法藝術之橋。

  現今社會中,有很多人喜歡書法,特別是毛筆書法。當然,喜歡毛筆書法的人都知道,書法流傳至今,無論什么時候,都會用到字。字,是書寫出來的,把字美觀地書寫出來,就是書法。

  書法就是一座橋,它溝通了古代和現代藝術,為古人和現代人搭建起了藝術之橋。古代有很多書法家,比如:褚遂良,他的字筆畫很細,以細筆為主,但是剛勁有力、力透紙背;歐陽詢的字與褚遂良的字恰恰相反,粗細分明、遒勁秀雅;柳公權的字端莊秀麗、樸素清新;趙孟頫的'字清雅秀麗、靈活自然……

  現代人在古代人的影響下,努力摹貼,學習古代書法風格,學習古代書法的要領。現代人學習書法,書法經過了幾千年的時光,沿著歷史長河流傳到現代。現代的書法無處不在,牌匾上是書法;春聯是書法;產品的包裝合上也是書法;電視劇的字幕上還是書法……可以說,書法無處不在,與我們的生活息息相關。

  現代的人通過書法,欣賞到古代人的書法藝術,走入古代人的藝術世界,體驗到古代人豐盈靈動的藝術才思。現代人在不斷地學習古代人的書法藝術,使書法藝術得到傳承,讓古代的藝術之花在現代的生活里璀璨地綻放。

  古代人如果沒有書法,那就沒有藝術這一說法,現代人就不可能更深刻地了解古人,不能感受古人心中藝術的美。還有,古人的歷史有很多是用書法來記載的,沒有書法,我們就不會知道歷史上的許多事情。書法也是悠悠歷史文化長河的重要載體。

  書法為古代和現代架起了一座橋,這座橋是用藝術進行溝通的。通過這座橋,現代人要把古代藝術發揚光大。

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