【精品】一年級實驗作文四篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的一年級實驗作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級實驗作文 篇1
一上課,老師從包里拿出一個瓶子,瓶子里裝了一個雞蛋,又往瓶子里倒了一些水。老師問:“雞蛋能浮起來嗎?”同學們議論紛紛,有的說:“能!”有的說:“不能!”老師又說:“我們今天做一個小實驗,實驗的名字是:雞蛋浮起來了。
老師先把白色的顆粒一邊往瓶子里灑,一邊用筷子攪拌,水變白了,雞蛋變大了,可是雞蛋沒有浮起來,接著,老師把白色顆粒一邊灑一邊用筷子攪拌,結果雞蛋浮起來了。
最后老師讓我們嘗了一下白色顆粒狀的東西,咸咸的,原來是鹽。因為鹽可以讓水浮力大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來了。
一年級實驗作文 篇2
今天下午放學回到家我寫完作業后,想想玩點什么呢?做個小實驗吧。于是,我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是:某物(保密)加水2比1,成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。
一開始只有兩個小瓶,裝不下。之后,我跑進廚房拿了幾個小瓶過來,我把紅色水到進了攪桶里,又到進8滴綠色水。晃了晃攪桶,里面突然“噼啪”一聲,這兩種顏色的水混在了一起,變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶,把攪桶里的水倒了進去,小心翼翼地倒了進去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水,倒了幾滴綠色水,一搖攪桶,“噼啪”一聲,這兩種顏色的水竟然變成了白色水,我又拿了一個小瓶,把白色水趕緊裝進去。就這樣,我一共制作了八小瓶神奇的水,最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水。“不會吧,這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”
通過這個小實驗,我懂得了失敗是成功之母的道理。
一年級實驗作文 篇3
怎么把水變成水蒸氣?又怎么把水蒸氣變成水?這些問題可真難啊!
秦老師讓我們做了兩個實驗,就讓我明白了這一點。
實驗一:怎么把水變成水蒸氣?首先,準備好勺子、一滴水、蠟燭,然后,把蠟燭的火點上,在勺子里滴一滴水,把勺子放在火上烤。我觀察到,首先在水的下面有很多小泡泡,接著,水的上面有許多大泡泡,這些大泡泡不斷變大,就陸續破了。然后勺子上冒了好多白氣,只見這些白氣越來越多,水越來越少,最后完全沒有了!第一個實驗揭曉了,其實地球上的水無時無刻不在蒸發,而加熱能夠加快水的蒸發。
實驗二:怎么把水蒸氣變成水?這可是個難題了!首先,我們準備了一杯熱水,一個透明空杯子。接著把裝有熱水的杯子放在下面,把空杯子倒扣在上面。然后,進行仔細觀察就行了!我看見上面的空杯的杯壁上全是細小的`水珠,原來遇冷可以使水蒸氣凝結。這可真有趣啊!
想不到關于水蒸氣還有一個魔術呢!
一年級實驗作文 篇4
今天,我在家里看了一本書,有個小實驗我挺感興趣的。就決定自己去做一做。
我準備了一個蘋果,兩個碗,其中的一個是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來,把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里,另一半放進鹽水里。
大約過了兩分鐘,我看了看兩個碗里的蘋果。空碗里的蘋果已經開始變得有點淺褐色了;而鹽水里的蘋果卻還是原來的顏色。如果讓它們放置的時間再長一點兒又會怎樣呢?
又過了十分鐘,我再去看蘋果。發現空碗里的蘋果已經完全變成茶色了,像換上了一件生銹的衣服;而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來一樣,什么變化都沒有。
我做的實驗果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會變色,是因為蘋果含有酚類化合物,這種物質接觸到空氣就會氧化,導致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化,所以就不會變色了。
這個小實驗真有趣,讓我又掌握了一個科學知識!
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