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上六年級作文

時間:2021-06-22 13:29:54 六年級 我要投稿

上六年級作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的上六年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

上六年級作文合集6篇

上六年級作文 篇1

  在一陣暖流中,溫柔的清風把我們帶到了千里之外的月球上。

  噢,沒有想到的是,日益盼望的月球竟如此荒涼,給人以悲壯蒼涼的感覺。

  這使我有一種沖動,讓它和地球一樣,生活著廣大的人類,沒有戰爭,只有和平。

  人們行動起來,開始在月球上修馬路,鋪草坪,種果樹,一切都那么順利。

  然而,簡單的生活是無法滿足欲望的,因為,欲望是無限的。

  高樓大廈拔地而起。繁華的街道上全是小汽車,生活在這樣的環境里,讓我覺得很愜意。

  月球上的學校數不勝數。就拿小學說吧,每個學校有六個年級,一個年級兩個班,每個班30人。這樣老師也好教,外出郊游也不用看管太多人。

  現在的月球,已不在是從前寸草不生,怪石嶙峋的月球了,而是生活的樂園,休閑的場所,學習的海洋。人們的生活十分富足。地球上還派科學家來開發月球,很多資源可以造福人類。

  第一個登上月球的是美國的阿姆斯特朗,如果他來到月球上的話,一定會贊布絕口的。這就是人類的智慧,是共同努力的結果。

  我覺得生活在這么好的環境里,應該為社會做點什么。可我勢單力薄,無法做出什么巨大貢獻。但是——我可以做點小發明造福人類,比如說方便人們往返月球與地球這類工具。

  說干就干,我找來我的伙伴,在實驗室里忙碌起來。我們都是聰明絕頂的人,不出幾個小時,新發明就問世了。

  這是一個時空隧道,如果在地球,只要在電腦中輸入密碼——月球的拼音,就會到月球來,如果在月球,只要打開實驗室的控制器就可以了。

  這項發明很快流通月球和地球。

  月球上的很多東西都比地球先進,人們的生活也越來越好了。我們家依然在月球上。同時,我也深刻的體會到“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的深刻意思了。

  又是一陣清風,把我們吹回了地球,我從睡夢中醒來,世界仿佛靜止了,只有電扇,仍呼呼地吹著。

上六年級作文 篇2

  星期六上午,奶奶帶我去一個親戚家,說是他家的兒子今天結婚,要我們去參加他的婚禮。我問:“奶奶,只有我們兩個人去嗎?”“不,你爸爸媽媽要做工作,他們要到中午才到。”

  來到親戚家,我看到那里熱鬧極了,滿屋子都是人,滿屋子都掛了紅。廚房里面廚師們都忙得不可開交,幫手們也在緊張地工作著。我跟著奶奶來到了樓上,參觀新房。每到一個房間,我都會贊嘆不已,真是太漂亮了!

  快要到中午了,我們被帶到了吃飯的地方。在那里,奶奶輕輕地對我說:“小燕,等一會兒新娘子來的時候,有人會把金錢拋向空中,灑落下來,你們就可以去搶。你等一會兒就去搶好了。”我高興地喊了一聲:“耶!”然后,我就一溜煙似的跑了出去。這時,正好爸爸媽媽進來,立刻問我:“小燕,跑得這么快你去干什么?”“去搶金錢!”說著話,我腳步卻沒有停下。當爸爸再要想問我的時候,我這個人早就不見了。

  我飛奔著來到大門口,新娘子早已來了。我心里暗暗著急:“唉呀!我晚來了一步!”突然,新娘子和新郎官站了起來,把一把把硬幣灑向空中。等在邊上的孩子們一窩蜂似的擁了過去,亂搶一通。我也跟著跑過去搶。可是,我慢了一步,地上的硬幣全部給他們搶去了。正在這一個時候,只聽得旁邊“咣啷”一聲,一塊硬幣從桌子上落到了地上。啊,一元硬幣!我眼疾手快,伸手撿了起來。嗯,總算沒有白來。

  回到吃飯的地方,我把剛才的事情說給大家聽。他們聽了都哈哈大笑。我看著他們心想:“這有什么好笑的,況且我只搶到了一元錢呀!”

上六年級作文 篇3

  暑假里的一個星期天下午,爸爸媽媽帶我到游樂園玩。

  一進大門,哇!好多好玩的東西:碰碰車、小飛機……我迫不及待地奔向最喜愛的天鵝滑翔機,又坐了一會兒小火車……突然聽到旁邊傳來一陣陣“啊啊”的尖叫聲,順著聲音一看,只見空中有一架大大的、晃來晃去的船,兩頭彎彎的,像月牙一樣。爸爸向我介紹說它叫“海盜船”。我最喜歡海盜的故事了,看船上的人那么害怕,一定很刺激!我央求爸爸買了兩張票,和媽媽上了船。

  一陣鈴聲響過,船輕輕地搖晃起來,我也不禁開始激動了。船剛開始時晃動得很慢,像蕩秋千一樣舒服。漸漸地,船開始大幅度搖晃起來,上升時可以摸到天上的云,下降時又像是從臺階的最頂端直直跳下。頓時,我的胃開始翻江倒海,想吐又吐不出來,手腳發麻,頭又昏又痛,十分難受。一點都不好玩!我后悔起來,不該隨便上“賊船”。這時,媽媽對我說:“不要害怕,勇敢一些,深呼吸。”我照媽媽說的做,慢慢地,心情平靜下來,不太難受了,但還是很緊張。我緊緊地抱著欄桿,咬緊牙關,閉著眼睛一聲不響地坐著,也無心再欣賞風景。過了半天,“海盜船”終于停下來。爸爸看著臉色發青的我,笑著說:“好玩吧?再坐一回?”我連忙說:“不坐了,不坐了!”

  這一次,我明白了一個道理:玩也是要付出代價的。

上六年級作文 篇4

  雨上池塘似春華,痕跡歲月淡淡佳。

  ——題記

  江南的雨,在冬季,總是陰晴不定的。縱使天冷得掉渣,卻也不見她愿意灑下粒粒珍珠。而有時,縱使陽光明媚,只要她愿意,便是一場太陽雨。

  很久未見她瀟灑的.身姿了。而今日,終于再次一睹芳容了。

  她到底改不了煙雨的本性,明明是在冬季,卻仍舊如歌,宛如一曲悠揚。

  池上鏡面似舞者,輕輕池塘微微風。她像身襲素衣,手持團扇,柳梢眉丹鳳眼,甚是清秀淡雅,如無意中墜入人間的仙子。

  她到底還是鐘靈毓秀,輕盈如風的。她微微起舞,莊嚴而妖嬈,凝滯而靈動,甚是深邃溫雅。

  她是詩,是曲,是畫,卻也只是雨。不知何時,她的指縫間出現了一個銀鈴。耳畔邊無聲,卻亦有聲,有那流動不息的風吟聲,也有那叮咚如泉水的雨落銀鈴交擊聲,像歲月走過的點點痕跡,唯美動人。

  冬日的她,沒有“天街小雨潤如酥”的溫柔,卻也掩不了那優雅;沒有“水光瀲滟晴方好”的朦朧,卻也藏不住那輕盈;沒有“空山新雨后,天氣晚來秋”的清新,卻也丟不了那清秀。許是因她那“江南殊氣候,冬雨作春寒”的本性,所以,她終究溫雅。

  前奏過去,雨還是星星點點地來了。沒有夏雨的大氣磅礴,她緩緩降臨,在世界上描繪點點風華。雨像極了音符,不是瀟瀟的,卻像瀟瀟的。不是隨性的,卻像隨性的。她是很淡然的,漫漫冉冉,飄飄灑灑,迷迷蒙蒙,點點滴滴。她淡淡風雨為韻,純凈淡雅似靈。非如煙,卻似煙。以風為翅,以云為伴!

  她衣袖一掃,銀鈴一搖,池上便是淡淡風雅。明明是冬雨,卻有一種“池上碧苔三四點”的感覺。梅花未開,當那點點雨珠墜入池塘時,卻像是朦朦朧朧地看見梅花盛開一般。冬雨許也是如梅花一般堅毅的吧,不然,怎會是冬雨?

  珍珠落入池塘,池上猶如花盛開一般,層層疊疊,甚是美麗。之前猶如明鏡一般的池塘似乎蘇醒了,發出陣陣低吟。整個世界都如醒了一般。

  再逢雨落,甚是歡喜。

  聽聞池上雨珠墜,猶如漫天風華飛

上六年級作文 篇5

  中午時分,我興致勃勃地趕到學校一樓報告廳,即將見到張吉宙老師了,我的心歡跳得厲害,他可是兒童文學大咖,我仰慕己久!

  到了一樓報告廳,我落座不久,張老師便邁步而入,他戴著眼鏡,鏡片后透著深邃的目光,顯得溫文儒雅、學識廣博。他娓娓道來,把我們帶入一個陌生的年代……

  那是張老師的童年時光。他酷愛閱讀,可是那時候可讀的書十分匱乏,又家貧如洗,能填保肚子就不錯了,可盡管這樣,依然遏制不了他閱讀的渴望。每次他偷偷買回一本小人書,興沖沖地回到家,卻總免不了挨父母責罵,于是他便想方設法去打些零工,比如看護孩子來掙些零錢。盡管這些錢對現在的我們而言微不足道,可那時張老師卻如獲至寶。一本書一角錢,掙來的三、四角,他會勻出二角上交父母,留給自己買一本小人書的錢。他珍愛一本小人書《三國演義》,自己縫了布袋小心翼翼地包好,如饑似渴地看。消息不逕而走,

  全班同學知道了,紛擁過來,頭挨在一起看。大家看完了就傳入別的班級,慢慢傳遍全校。等到書本重新回到張老師手中時,出乎他的意料,書本完全不象他擔心的那樣,經過眾人之手變得凌亂不堪,而是干凈整潔依舊,原來,每位同學都如此珍愛書本!

  聽著張老師悠然的回憶,我的心中漾滿了驚詫與自責,我的書架上有精裝、線裝、連環好幾個版本的《三國演義》,除此之外,古今中外書藉堆疊如山,可是我的閱讀激情卻相去甚遠,現在的我,總能找到無暇閱讀的種種理由。

  張老師的比喻十分形象,“閱讀是飛翔之翅膀”,他曾經熱愛的游戲一折紙飛機,巧合的是紙飛機上載乘了劉備、孫權與曹操三人___他無意間用寫下名字的紙片折疊的,正是這駕飛機乘載了他最初的文學之夢,穿云破霧,閱盡峰嵐山光,寫來錦繡文章,對我,一個同樣喜歡涂涂寫寫的女生,這個比喻讓我回味

上六年級作文 篇6

  從上學以來,我的數學成績一直不太理想,接受新知識總是比別人慢半拍,完成作業質量不高。低年級時,勉強跟得上,但到了高年級,就感覺很明顯,學起來特別吃力,這種狀態讓老師很擔心,爸媽很憂慮,我也特別沮喪,甚至有些害怕上數學課。

  熟話都說“學好數理化,走遍天下都不怕”,我也意識到了問題的嚴重性。這學期,我下決心端正學習態度,決定從點滴開始,從基礎抓起,多學多練,堵住知識漏洞。孫老師也沒有放棄我,經常找我談心,提醒我上課要認真聽講,鼓勵我積極發言,教我掌握學習的方法,每當我有不懂的問題時,她總是面帶微笑,不厭其煩的為我講解。媽媽也對我充滿信心,為我學好數學出謀劃策,每天督促我完成作業,答題要嚴謹,要檢查改錯,給我出錯題集讓我舉一反三。在大家的共同努力下,經過一段時間的調整,數學學習總算是略有起色。

  這不,今天發生了令人高興的一幕。中午,我像往常一樣急急忙忙去交作業,老師批改時,我還很忐忑,擔心作業本上又會有大大的叉出現……結果,老師一改完,哇,雙百分,久違的雙百分!大大的、紅紅的、那么鮮艷,那么耀眼,就像一雙笑瞇瞇的眼睛。“覃樂天,你近段時間數學進步真大,我真為你高興!”聽了老師的話,我真是無比的開心,心里像吃了蜜一樣的甜啊,我都不知道是怎么走回教室的。

  事上無難事,只怕有心人。我想,在以后的學習生活中,無論遇到任何困難,只要我們下定決心,積極樂觀的去面對,就一定能戰勝它。因為:通往廣場的路不止一條!

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