我要投稿 投訴建議

初三的故事作文

時間:2021-06-21 14:36:24 初三 我要投稿

初三的故事作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的初三的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

初三的故事作文

初三的故事作文1

  都說秋天是悲涼的象征,因為葉子枯黃,隨風飄撒。我總是愛在這葉子凋零的時刻,拾起落葉,放在手心上,對準太陽,看著由太陽透過指尖印在葉子上。葉子的紋理仿佛就是太陽躍動的勃勃生機的血脈,勾起了我在金色季節里的一分記憶。直覺告訴我:秋天是我成長的季節,卻也是讓我難以忘懷的季節。

  六歲那年的秋天,我和太婆去公園放風箏,那是我第一次放風箏,還記得我的小手緊緊拉著太婆的大手,我能清楚地感覺到太婆手上粗糙的皮膚。太婆讓我拿著線端,然后把風箏拉過幾米遠,輕輕往上拋,讓我慢慢放出線條,還讓我使勁跑。我并不知道放風箏是這等“無聊”,便賭著氣漫不經心地小跑著,還故意把腳抬得老高,結果一不小心,撲通一聲摔倒了。我疼得難受,便拍打著草坪放聲大哭,心里還不停地責怪太婆。一會,太婆走了過來,沒有問我疼不疼,而是拿出一個小瓶子,把我的眼淚接了起來。我于是不解地停止了哭聲,問太婆在干什么,太婆對我咧開了嘴,慈祥地說:“晴晴啊,你一定在怪太婆吧,為什么帶你玩這么“無聊”的游戲,現在你摔倒哭了,這是因為太婆造成的,是為太婆流的淚,太婆就把你的眼淚都帶走,讓你的世界不再悲傷。因為太婆以后要去一個溫暖的地方,那里啊,可以埋藏憂傷的種子,而種子還會長出葉子,太婆也會是其中的一片葉子,這片葉子會保佑晴晴開開心心,身體健康。”我抿抿嘴巴,若有所思。這時,太婆把我拉起來,讓我和她再一塊放風箏,我開心地沖著她笑,像是不再難過,只懵懵懂懂覺得太婆說的是對的……

  我和太婆都像是夕陽下奔跑的“獅子”,無所顧慮,勇往直前,草地上不時地響起我和太婆開心的歡笑聲。太婆說:“晴晴就是這個快樂的風箏,這個快樂的風箏屬于這片美麗的天空,讓我們把這個快樂的風箏放飛,讓它自由飛翔,找回屬于它的世界,好嗎”?“嗯”,我應了一聲,松開了風箏的引線,太婆也用牙齒把風箏線斷成了兩邊……

  第二年,太婆已不在我身邊,只有一張她的黑白照片安靜地擺放在書柜最頂部。而我卻也不再悲傷,也不再哭泣,只會在秋天把落葉靜靜拾起,透過陽光,尋找屬于太婆的那片葉子,尋找屬于我的那份回憶。

初三的故事作文2

  今年國慶,我又回到了鄉下外公外婆的家。

  外公已74歲高齡了,身體大不如前,總是咳嗽。上次見到外公,他還是那么的容光煥發、精神抖擻。我的眼迷離了,記憶的閘門慢慢打開……

  那也是一個國慶節,科學老師讓我們回家養魚或田螺并觀察、記錄它們的生長情況。正好要回鄉下,我便打算到那兒找。回到鄉下的外公家,我向外公說了這件事,外公爽快地答應明天就去找。

  第二天吃過早飯,外公外婆便帶著我出發了。走在鄉間小路上,藍天白云,清風拂面,四周山巒起伏,綠樹環繞,滿眼是快要溢出來的翠綠色,陽光普照,鳥鳴聲聲,令人心曠神怡。提著小桶,帶著滿懷的好心情,我尾隨在外公身后。

  不一會兒,一個圓圓的池塘出現在我們眼前。外公向里面一瞥,眉頭舒展開來,眼前一亮:一只大田螺正懶洋洋地貼在池塘邊上呢。我見了,喜出望外,心中一陣狂喜:才一會兒就有了收獲,真夠輕松的!外公彎著腰,拾起一根小木棍戳戳那田螺,呵,是只死的。外公搖搖頭,轉身回來。我也垂頭喪氣,頓覺光線暗了許多,景也不那么美了。外公拍拍我的肩,說:“別急,那山頭后面有一口井,說不定有呢。”我振作精神,跟著外公外婆爬過小山。

  外公抄小路到井邊看,我陪外婆在一旁望著。不久,外公皺著眉返回,示意繼續前進。我失落極了,四周更加灰暗。

  一路上水田眾多,外公挨個上前去看,就一直到了公路上。公路對面,一片水田。外公湊過去瞧,我忙喊:“外公,您別去啦,太危險啦!”我拉著外婆,緊走幾步,攙住外公。外公執意過去,無奈,我扶著外公,來到田邊。外公一只腳踩在高高的田坎上,另一只腳踩在水田里面濕軟的土上。他一手扶著田坎,一手拿木棍劃拉著。尋找片刻,外公如獲至寶:“有田螺!”我拎著桶,接住外公手中的田螺,又扶他上來。望著笑容滿面的外公,我鼻子一酸,忍著沒哭出來:年逾古稀、酷愛干凈、曾在城里工作的外公為了我,竟……

  外公的咳嗽聲拉回我的思緒。因劇烈咳嗽而漲得通紅的臉,不停顫動的身軀,讓我不禁鼻子又一酸,胸口像被什么東西堵住了。

初三的故事作文3

  我不愛拍照,記憶里,幾乎沒有過幾次直面鏡頭的經歷,除了被逼無奈之時和一時興起。所以我擁有不少背影,照片里的背影。

  其實在那一瞬間,我什么也不知道,只是手捧籃球,身著紅色23號高新一小球衣,雙腳站定在罰球線上,對面是打手勢的裁判,身后是滿眼期待,雙手合十靜候佳音的隊友們。我逼自己什么也不去想,看看手中的籃球,再看看頭頂的籃筐,深吸一口氣,抱著球的手有些微微發抖,手心也透出了涔涔的汗珠,我感到后脊背發涼,每一根汗毛都豎了起來,雙腿也不知不覺地顫抖起來,視野好像黑白電視機一樣模糊——這可是總決賽的最后一球了,如果一球罰中,我們就可以拿到冠軍。但是如果馬失前蹄,我們一個多星期的努力全部都會付之東流,這至關重要的一球,重任就落在了我的肩上,我所背負的,可是整個球隊的夢想。

  當時,給我們加油的吶喊聲一浪高過一浪,我的耳邊卻是嗡嗡作響,仿佛有幾千只蒼蠅飛過,讓人感到心煩意亂,我十分努力地定了定神,把手高高舉起,做好最后一投的準備,手剛一舉起,我的腦袋“嗡”地一下,手上舉著的球又收回落下,我的心臟正在猛烈地跳動著,呼吸也變得越發急促,我似乎感覺五臟六腑都要跳出我的體外。

  手中的籃球拿起又放下了,我下不了這樣的決心,這么重要的決斷就在我的手中!終于,在裁判吹哨后,我雙眼一閉,把球投了出去,籃球帶著所有人的期望,帶著我懸著的心,應聲入網!全場頓時沸騰起來!而我腳下卻像踩了棉花一樣,搖搖晃晃,有幾步差點摔倒在地上。我關鍵時候頂住了壓力,原來做運動員是如此地不容易,心臟該有多強大呀!還好,我們勝利了!

  那天是我人生中最快樂的一天,第二天早上醒來,卻想起并沒有留下影像資料,心里倍感失落。也不知是刻意安排,還是其他什么,媽媽拿著手機走過來,手機上有一個正在罰球的我的側影,那不正是我的關鍵罰球嗎!

  我喜出望外,那是我第一次喜歡上拍照,這張照片,也一直作為我的手機屏保,它無時無刻不在激勵和提醒著我:前行路上,波瀾無數,我們所能做的,就是劈波斬浪!

初三的故事作文4

  我和木頭的相識全在不經意間。

  去年秋天,我們一起補課,常常一起討論問題漸漸就熟識了。進入冬季,天漸漸黑得早了。有一段時間,補課結束后天已經黑得啥都看不清了。盡管我家與補課班之間的距離并不遠,但是每次一拐進我家門前那條還沒安路燈的街道,我就閉著眼急著往家跑。有一次竟然撞到了一個騎自行車的人的身上,回家后媽媽一邊往我的膝蓋上涂藥水,一邊心疼地說:“要不,咱別補了。”

  我想了想,也決定放棄補課。我正愁怎么和老師說時,在放學的路上碰到了木頭。我請他幫我和老師說一聲,他一臉的詫異,問我為什么不愿再補,我紅著臉跟他解釋了一番。他笑笑說:“就這點小事,你放心補吧,我有辦法。”我將信將疑,但當晚還是去補課了,一來我確實還想補課,再者我也想看看這小子究竟有什么招兒。

  補課結束后,我像往常一樣急著往家里趕。正要拐進我家門前的街道時,木頭跟上來了,他若無其事地說:“走吧,咱們一起走,反正也順路。”一路上,我們倆一前一后,我一直和他保持五步遠的距離,生怕遇到了熟人。后來還是木頭打破了僵局,他掉過頭來解釋道:“其實這是我第一次送女孩子回家。”我沒作聲,但又有些不好意思,心想:人家這么誠心誠意地幫我,我還對人家不理不睬的,真有些不應該。于是我主動和他說起話來,說著說著,沒多久便到我家門前了。我道過謝之后,靜靜地注視著他,直到他的背影消失……

  以后每天補完課,我們就一同回家。有他在身邊,我再也不用閉著眼睛瞎跑了。我們在路上有說有笑的,不知不覺就到了我家樓下。就這樣,我一直堅持補完所有的課程……

  就在臨畢業的前一周,我才知道,其實我們并不順路,他竟然住在離我家很遠的郊區。我真后悔!補課結束那天,他匆匆塞給我一張紙條,我打開一看,上面寫著:

  妹:

  上帝這個醉漢讓我認識了你。在和你相處的那段時間里,我從你身上學到了很多,謝謝你……以后害怕的時候請把自己的影子當成我……

  兄:木頭

  讀到這里,我的淚水瞬間淌了出來。再抬頭看時他早已消失在人群中,可我卻連一聲“謝謝”都來不及說。

  現實走過了,留下了回憶。回憶里,我們曾經結伴走過…… ——后記

初三的故事作文5

  “叮鈴鈴”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒,看一看窗外的天氣,雨淅淅瀝瀝的無所顧及的瀉了下來。“起床了”是啊,我今天不知怎么的睡不著,好像有大事發生,也是一件悲痛的事。“哎,你爺爺生病住院了!”“什么,我爺爺住院了,什么病,有事嗎?”“沒事能住院嗎!”“哦,那我們出發吧!”于是,我們開著車來到了醫院,來到病房后,看到爺爺無力地躺在病床上,我突然覺得,爺爺是那么地蒼老,臉上爬滿了皺紋。想起平日我對爺爺的“默默無聞”,我就責怪自己對爺爺的冷漠。

  一眨眼的時間,眼睛里的淚水不停地打轉。哎,人世間要是沒有眼淚這種苦澀的東西那該多好啊!看過爺爺之后,我去看電影,電影中看到里面男主角對爺爺無私的愛,這不正像我嗎?只可惜我是內在的,不善于表達。其實從那件事之后,我就對爺爺冷漠起來。

  記得那是一個涼爽的午后,我正拖著疲憊的身子回家,原來我從早上出去去河畔玩了,回到家中,爺爺用焦急的目光望著我,只見他的手里拿著一根棍子,我的第一知覺告訴我“閃”。于是我跑到了房中,可是爺爺不顧一切的打了我,那一頓打,真的很痛,可以說是皮開肉綻。“那一刻,我想,不就是出去玩了一會嗎,有什么大不了,又沒什么事發生。”

  事后我才知道爺爺為找我連午飯都沒吃,可是自從那件事后,我的內心告訴我,我不愿與別人相互溝通,也可以說是膽小,不善于表達。

  時間過的可真快,一眨睛我已經長大了,變得懂事起來,剎那間,我似乎懂了。我來到超市,買了許多水果和營養品。來到醫院,一個人也沒有,也許這就是天意吧!“爺爺,祝你早日康復起來!”“孩子,我知道,我打你是不對,但你要知道,我是愛你的。”我看到了,看到了爺爺眼里的淚水,是那么多,無止盡的流出來。

  我懂了:人這一生的生命是如此短暫,每個人都渴望得到關愛。而年輕力壯的我們,應盡我們一切的力量去把快樂帶給他們,給他們快樂,給他們希望不是嗎?

  這是咱家的事,咱家的事是平凡卻又偉大的,你家的呢?

初三的故事作文6

  中國的春節,我們終于把你盼來了!這是我們小孩都盼望的節日,這是一年中我們中華民族最大的節日,全世界炎黃子孫都隆重的歡聚,這是最快活的節日,最熱鬧的節日,因為這是迎接春天的節日!但是我最最巴望的卻是農歷正月初三,也就是春節的第三天。這有個秘密,想知道嗎?

  我曾經聽奶奶講過這樣一個故事:奶奶說,每年的農歷正月初三,是老鼠嫁女兒的日子,這一天的夜里會熱熱鬧鬧的,有心的人肯定能看到,但是不能亮燈。

  吃過晚飯后,大人們都去打牌的的打牌,看電視的看電視,我因為心里有事,便早早地上了床。燈一滅,我把眼睛睜得大大的,我要看看老鼠是怎樣嫁女兒的。

  漸漸的、漸漸的、漸漸的……,我聽到隱隱的鑼鼓聲了。隨著鑼鼓聲越來越近,我看見一群小老鼠吹著嗩吶、敲著鑼鼓出來了。只見吹嗩吶的小老鼠鼓著腮幫,使勁地吹;敲鑼鼓的小老鼠蹦著跳著,用力的敲。后面是成群結隊的小老鼠都扛著彩旗,排著整齊的隊形,走著整齊的步伐,顯得又快活又得意。在彩旗的簇擁下,兩群特別壯的大老鼠,抬著兩頂大花轎:前面大花轎里坐著的是老鼠新娘,只見她穿著紅衣紅裙,頭戴紅搭頭,打扮的非常漂亮;后面大花轎里坐著的是老鼠新郎,吊朵大紅花,披著大紅綢,咧著尖嘴巴,顯得得意洋洋!緊跟著的還有好多老鼠:鼠爸爸、鼠媽媽、鼠伯伯、鼠舅舅、鼠姑姑……還有很多前來賀喜的客人:小袋鼠、小松鼠、小鼴鼠……這些老鼠的外家親戚跟在后面,身上佩戴“貴賓”胸花。“咚咚鏘,咚咚鏘”,鑼鼓喧天。“嗚哩啦,嗚哩啦”,直上云霄。真是好不熱鬧呀!

  我正看得津津有味的時候,忽然一只大貍貓沖了出來,“喵喵”一聲,老鼠們一下不見了!我猛地被驚醒了,開燈一看,什么都沒有——原來,我做了一個夢。一個活靈活現的夢!

  奶奶說,老鼠嫁女兒的故事有很多種,由于中國的地域寬廣,民族眾多,所以老鼠嫁女兒的日子在各地也大不一樣,如臘月二十四、正月初八、正月十五等,故事內容也不一樣。總之,在我們連云港流傳的就是這樣的時間和內容。

初三的故事作文7

  那個故事的主角是我

  記憶中,汗滴里有痛的聲音……

  踏上這輛駛向體育考場的車,我知道自己回不去了。平日里苦練的一樁樁、一件件再次浮現在腦海里。

  一滴汗從臉頰頰滑落,在空中自由隕落,最終摔在地上,支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有痛的聲音。

  老師哨聲一響,同學們便像一支支離弦的箭,飛一般地沖出去。帶頭的是體育班長,他腳步輕盈,臉上漾著微笑,顯得輕松自如。我拿出積蓄的所有力量,握緊拳頭,以光的速度一口氣沖到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時,后面的同學三三兩兩后來者居上,一躍超過了我。我奮起直追,剛追了幾步,兩腿就像灌了鉛一樣沉重,舉步維艱,汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發黑,心跳加快。此刻我多想停下來,就這樣徑直倒下去,在操場上小滿了力量,甩開沉重,丟開疲憊,咬緊牙關向前沖。終于,我看到了勝利的曙光一一終點。

  下一次任務:立正15分鐘。要求:立正站直,目光上揚,重心前移,雙手緊貼褲縫。動作雖簡單,但是在炎炎烈日下,堅持15分鐘并不是那么輕而易舉的事。已經開始有呻吟聲了,體質差的干脆直接喊報告了。唯一能感覺到的,是汗滴在滾動,從發梢、從下鎖,直直地打在炎熱的水泥地上,狠毒的陽光在這個時候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據,煎熬只是過程,自己積極應對才是最終目的。心情因人而異,精神卻是上帝撫慰我們痛的手,我堅持住了!

  故事的主角是我們自己,無論導演如何,劇情如何,我們都只有一個目的,那就是扮演好自己的角色。人生旅途漫漫,生活就像一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷,不要輕易停下步伐,因為故事的主角是我,主角因夢想而閃亮,因努力而可愛。

  我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生訴說每一個動人的故事。即使是崇山峻嶺也擋不住我前進的決心,縱然是風霜嚴寒也遮不住我蠟梅綻放般的笑盾。我不放棄任何一個細節,就算多波折,多磨難,也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”

  “嘀……”一陣汽笛聲把我從遐想中拉回來,我知道那個故事的主角是我,我在走我自己的路,接下來的路,我定會乘風破浪向前進。我自信地邁入考場……

初三的故事作文8

  呀,糟糕了,今天是美術課要用紅紙進行剪紙課,可是早上急忙出門,忘記帶了,這該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,因為美術老師有一個不成文的規定,課堂上不能互相借,不禁如此,而且還要靜坐反思呢?怎么辦,我可不想被反思,更不想破壞老師對我的好印象,何況今天我還想在課堂上剪出美麗的圖案送給媽媽當生日禮物呢!

  借?趁下課,問同學借?對,只能借!主意打定,我信心十足地走向我的好友方方,我想方方總會借我的吧:“方方,你的紅紙借我一張,好不好?我忘記拿了。”我一邊微笑,一邊順手想去拿她的紙,只見方方以迅雷不及掩耳之勢拿起桌上的彩紙,說:“不好意思,我只準備了兩張,一張是怕剪錯備用的。”說完,她就把紙牢牢地抱在胸前,似乎怕我去搶似的。

  “就借我一張嘛,要不我要被老師罰的!”我就像一只癩皮狗似的繼續乞討。

  “你煩不煩啊!”說完她別過臉,似乎不想再理我了。

  我無奈地問好友圓圓、彤彤借:

  “不行,我就只有一張紅紙。”

  “啊呀,你不早說,我都借給人家了。”

  天哪,今天的這幾個好朋友好像都商量好的,我被我的好友一一拒絕的了,此時的我感覺無法呼吸,空氣好像凝固了一樣,我的心為什么會有隱隱之痛,我的臉為什么會那么火辣辣的,我的淚水模糊了我的視線,彤彤、方方、圓圓的人影慢慢地在我的眼中消失。我無助的走回位置,我不想再去借,我打消這個念頭,昔日的好友都不借,我不指望了,接受命運的安排吧,誰叫我忘記,果真被媽媽說中:“活該”

  “沈芷毓,我借你吧!”一個聲音從我耳邊傳來,我回頭一看,驚呆了,竟然是他,是調皮而小器的小新,

  “你說什么?”我不敢相信自己的耳朵,因為我和他沒有交情,而且有一次,他損壞了我的美術工具箱,我還不顧媽媽的反對執意要她賠償呢?他最喜歡看我出洋相了,怎么可能會拔刀相助,就我于水生火熱之中呢?我用驚訝的眼睛看著他

  只見他快速的吧紅紙對折,然后用美術刀小心翼翼地裁開,把其中的半張遞給我:“給,一家半張,我們待會兒就剪迷你作品吧。”說完他聳聳肩膀,哈哈地笑了。

  看著眼前的這半張紅紙,我的眼睛又迷糊了,是那鮮亮的紅色刺痛了我的眼嗎?我不知道,我只知道,我隨幡然淚眼模糊,可是那張紅紙!那個調皮的小新卻清晰可見。

初三的故事作文9

  “腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神……”每當我翻開一本書時,當書中一股熟悉的氣息撲鼻而來時,我都會想起那時我與書為侶,與書密切不分的生活。

  記得最早讀書時是在幼兒園,那時我們只讀一些文字較少,插畫較多的幼兒書。真正接觸到文字書時是在幼兒園畢業時,我的第一本文字書《小兔彼得和他的朋友們》承載了我對書最初的認識和喜愛。這本書是畢業時幼兒園同學送給我的。翻開這本書,一大段一大段的文字印入眼簾,當時的我對這么多的文字有些厭煩,可是讀著讀著卻發現書海中暢游是那么的愉快!而且比讀圖畫書要有趣得多!

  開始上小學,我的閱讀量大大增加,學會了查字典,也養成了不懂就問的習慣。在上小學中低年級讀得令我印象最深的兩書:《夏洛的網》和曹文軒的《青銅葵花》,兩者各有各的特點,《夏洛的網》作者是E.B.懷特,作者把自己對友誼真諦的體會充分地融入到這本書中。記得讀到夏洛為朋友命運而犧牲自己的段落“……在來過集市的數以萬計的人中沒有一個人知道,一只灰蜘蛛曾經起過最重要的作用,在它死的時候,沒有任何一個人陪在它身邊……”讀到這一段的時候,我忍不住熱淚盈眶。文章真摯的、如親人般的友情深深地打動了我。我相信,這就是書的特點,書的奇妙之處,它總能在你的心靈找不到歸宿時給予你一個最溫暖的歸宿,也能使你豐富自己的心靈,這可是任何一個人都做不到的。

  我與書的故事遠不只這些。進入小學高年級時,我開始閱讀更深一層的文章,如《假如給我三天光明》、《平凡的世界》、《簡愛》、《紅與黑》、《瓦爾登湖》等。而讀到《假如給我三天光明》中海倫。凱勒對生活深切的感悟:“有時我想,要是人們把活著的每一天看作是生命中的最后一天該有多好啊!”這時,我仿佛進入了作者心靈的深處,我發現讀書不僅可以欣賞,觀摩其它作品,書,更是人與人心靈之間的橋梁,通過這座橋梁,你可以進入他人的心中,與作者“聊天”。這使我們的生活不再寂寞,而變得豐富多彩起來。

  書是一架時光穿梭機,帶我們穿越人類上下五千年的歷史聞名;書是一艘神奇的飛船,帶我們認識豐富多彩的大千世界;書還是塵世中的一盞明燈,照亮人類前行時的道路;書更是一座通向光明的階梯,為人類建起知識的道路。

  書,是我一生的最好伴侶。讓我們都成為愛閱讀的人,讓這個世界多一種交流,多一份光彩!

初三的故事作文10

  讓生命多一份光輝,少一份遺憾,身邊,其實一直存在許多許多美好的事,但愿每個人都珍愛自己的生命。因為,生命是偉大的!

  ——————題記

  起因: 今天上午,我母親回老家捉來一只鴨,一只又肥又丑的鴨。還記得三個月前母親捉回一群小鴨子,可愛極了。因為不許在樓房里養鴨的緣故,這群可愛有可憐的小鴨們理應的便送回了老家飼養。現在,三個月后,正是鴨子們“長大成鴨”的時候,也是鴨子變成烤鴨、變成佳肴的時候,同時有是生命的余輝發散出生命的力量的時候。

  我懷著愉快的心情,老早就在家門口等待母親回來,自從泛的什么禽流感后,家里在也沒買過家吃了。在遠遠的路上就看望到鴨肥胖胖地,那豐厚的羽毛也掩蓋不鴨的“肥胖身材”,沒四斤也至少有三斤了,一想到烤鴨的香味啊,我整個人都快等不急了。

  經過:

  我正在興致的看著電視,遠遠傳來連續的鴨叫聲,這聲音沉重得很,且十分的刺耳。我按平常的習慣,走下了樓梯,尋找聲音的“源頭”,其實我一早料到是那只丑鴨,但我還是向聲音走去。“呀、呀。”在這頓時間里小學生作文,我似乎聽出了那沉重而又難聽的聲音里,隱隱約約的夾帶著一絲憂傷。越向前走,聲音越憂傷。這只丑鴨啊,大概知道明天會變成烤鴨了吧,這也難怪,敢問又有誰會在死的前一晚安眠?就讓它為它自己最后的生命所高歌吧!就讓生命的盡頭再綻放最后的一次光芒吧!它可憐同時渺小而又偉大的生命已經不能去到沒人類的殺害的地方,去獲得重生了。接踵而來的是將成為一碟美味的烤鴨,不是嗎?

  我為我之前所想的感到羞恥。

  “呀、呀。”

  結果:

  明天早上母親從廚房端出一碟烤鴨,家人們都說味香得很,但我卻聞不到一點味道。灰橙色的鴨皮卻顯得異常刺眼,也許是對自己的自責吧,我的眼睛沒有能敢望那只昨晚在叫得很響亮的丑鴨一眼,不,應該是烤鴨!

  我不會忘記那沉重而又難聽的叫聲,一輩子,也不會忘掉!

  但愿人們能夠多珍惜生命的偉大與生命中的每個時刻,讓它綻放光芒。

  滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?

初三的故事作文11

  初三了,真是個多事之秋。

  中考了,面對這第一道人生的門檻,有人會灑下歡欣鼓舞的汗水;也有人會滿臉愁思……

  走進初三,走進生活,體驗初三進行曲,體驗各種的酸酸澀澀,苦苦甜甜,別有一番滋味在心頭。

  緊張——生活的主旋律

  緊張,不容置疑。每每看到后黑板的中考倒計時,心情便會莫名的緊張,甚至焦慮。畢竟,數年寒窗,在此一搏呀!

  老師的行為在固定化、模式化、一體化。抱著一疊考卷進教室,又抱著一疊考卷離開教室。數學老師剛走,英語老師又緊跟其后,當然物理老師見縫插針。日復一日,我們每個人每天每時每節課,筆耕不輟——只因為六月那一戰。然后未懂之題,忙著向老師“求救”,忙著訂正試卷……緊張,是唯一不變的基調。于是乎,我們生活中充滿著緊張,緊張成為我們擁有的一切。學校、食堂、宿舍三點一線是不可改變的航向;吃飯緊,走路緊……只為擠出時間來學習。

  然而,緊張并沒有吞噬我們,在繁重的學習中,我們體驗著充實的興奮,感受著緊張中希望的步伐。

  牢騷——生活的小夜曲

  “唉,考試也太難了,你看我沒救了!”小A垂頭喪氣,一臉苦行僧樣。“本人已數月不知蔡依林動向,不知快樂男聲簽約何家唱片公司了……”小B的情況也好不到哪里。“死定了!今夜2點35分的足球賽是看不成了;真是……!”小C幾乎痛得無法呼吸。……“哎呀!差點忘了!今天下午化學還要考試呢?”小D的功勞可不小,一語驚醒夢中人,于是各就各位,趕緊備戰。

  牢騷是為中考而發,又為中考而收,唉……

  希望——生活的狂想曲

  “據說,今年市內的幾所重點高中要大幅度擴招,咱們大有希望噢!”傳播消息者一臉已被重點高中錄取的眉飛色舞。“對呀,對呀,好好努力一定行的!”臨近中考,大家都誠心誠意的彼此鼓勵,彼此加油——只要有希望,就有不屑的動力。

  接二連三的家長會、動員會,仿佛一下子使我們迷茫的前途變得可觸可摸起來——“星級重點、一般高中都在擴招,錄取比例更大!”——多么動人的話語啊!我的信心指數在直線上升,下定決心!努力一搏吧!

  初三的進行曲——扣人心弦的樂章。緊張的主調讓我們振奮,燦爛的希望與我們同行。初三,加油。

初三的故事作文12

  傳說啊,在大地與天空相連的地方,有一個叫天帝城的地方。在那里,有一棵桃樹,一棵仙桃樹,吃了那兒的仙桃子,就可以想變什么變什么。總之啊,大家是把這桃子說得跟唐僧肉似的,神乎其極。

  在與天帝城正好相反的.南方,有個烏龜鎮。在這里,有一只平時慢悠悠的小烏龜,他叫悠悠。這只平時隨遇而安的小烏龜這次反倒下了一個決定——他要親自去看看,到底是不是真的有這仙桃子。

  于是,悠悠踏上了旅途。這一路啊,他可是經歷了不少磨難:差點被狐貍掏洞吃咯;爬山差點從山頂滾回去;差點被滾落的大石頭砸死;過河差點被泥石流沖走……這些還不算什么,最要命的是,他要爬最高的山峰——珠穆朗龜峰!

  正當悠悠犯難的時候,天之驕子,鳳凰珠麗飛了過來。悠悠想讓可以輕而易舉地飛過珠穆朗龜峰的鳳凰珠麗載他一程,可這珠麗可不是好對付的,她可傲氣了!

  可是,悠悠多聰明啊,他老實地說:“珠麗小姐,您有所不知啊!在這珠穆朗龜峰的后面,有一根美妙絢麗的羽毛,它能讓您看見這世上最美麗的東西。我正好也要去,不知,您能否讓我搭個順風車呢?”珠麗想了想,動了心,尖聲細語地說:“好吧,我倒要看看這世上最美麗的東西是什么。我就好心載你一程吧,這可是你的榮幸!”

  于是,過了整整三天三夜,他們倆終于飛過了珠穆朗龜峰。珠麗也沒有找到什么羽毛,可是她卻看見了從未見過的最美麗壯觀的奇景,并收獲了一份珍貴的友誼。

  這只小烏龜又上路了,這回,他倒是真的到了那神話般的地方——天帝城。可是,你以為這仙桃樹那么容易就找到啦?哪可能!你以為這仙桃子這么容易就吃到啦?太天真了!才到這兒,悠悠就傻眼了,這兒怎么這么多桃樹哇!而且,這仙桃樹還沒什么特征,長得跟普通桃樹沒什么兩樣,怎么找啊!

  正當悠悠犯愁的時候,他又結識了一位好朋友——火眼金睛的小猴子皮皮。聽皮皮說,這火眼金睛還是天宮的太上老君賜給他的法術呢!他們一起找,一起玩,但最后也還是沒找到那所謂的仙桃子。

  雖然沒找到仙桃子,悠悠卻并沒有不開心。因為,他收獲了最珍貴的兩份友誼。

初三的故事作文13

  書就像是沙漠里的指南針,為我們指引前方的道路;書仿佛是心靈的寄托,為我們排除憂傷;書同樣也是我們空閑時的好伙伴,拿起一本書,蹲在角落里靜靜地享受著,再也沒有一個人會來打擾你,何樂而不為呢?

  瞧!這么多人在這兒看書啊!這是一家開在我們小區附近的書店,面積并非很大,卻留有了一間供人專門閱讀的房間,每天來來往往的人不知有多少,或許也就是貪圖這一刻的安逸吧。而轉過身后,一位身穿紅格子襯衫的店員也正拿著一本書,坐在收銀機前慢慢地品味著書中的精華。這里不買書,只看書的習慣已是極為普遍的了,但看她的樣子,想必也十分歡迎這些看書者吧。

  但這番愉悅的環境卻讓我想起了不久之前的一件事。

  在等車之際,我來到了一家新華書店,推開玻璃門,望著每位店員的面孔又是那么得嚴肅,于是我頭也不抬得直奔文學天地,望著每一本書的題目,突然找到了《阿Q正傳》,忙拿下了下來,伴著書頁的嘩嘩聲,我已逐漸沉浸在了茫茫的書海之中,漸漸忘卻了時間。可是突如其來的喧嘩聲,將我從蔚藍美麗的夢境中猛地扯了出來。抬頭看看遠方,原來是店員之間的談笑聲,在這樣的書店,不是應該書香四溢,安詳平靜嗎?可是卻被一陣陣嘈雜聲所淹沒。于是我依舊低下頭來,努力再次陶醉于自己的夢境中,突然叭,叭的腳步聲從遠處越逼越近,一位身穿紅色西裝的店員來到我的面前,只見他臉耷拉著,十分嚴厲地對我說:哎這位小朋友,你都看了這么長時間了,怎么?到底買不買書啊!聽了這話,我頓時感到十分羞愧,漲紅了臉,不知該怎樣擺脫這尷尬的境地,驚慌失措中,我忙拎著書包沖了出去。

  同樣的兩家書店,不一樣的讀書氛圍。實體書店的盈利固然重要,但是愛讀書的精神更為可貴!看這些蹲在角落里的,坐在收銀臺前的,個個不都是愛書之人嗎?他們能在如此悶熱的天氣中靜下心來,捧著一本本厚重的書,是心中這份愛書的情懷所帶來的力量,同樣也是這份愛讓我們集聚在這小小的書店中。作為學生的我們,也不都是在這樣的愛中長大的嗎?

初三的故事作文14

  話說,漁夫一家非常貧窮。一天漁夫出海捕魚,無意間捕到了一條有神奇魔力的金魚,金魚苦苦哀求漁夫放了它,金魚說,如果與漁夫同意放了它,它就答應漁夫三個愿望,好心的漁夫放了它,回到家里對他的妻子說了這一件事,他的妻子早就不想在這一間破屋子里生活了,就叫漁夫對金魚說要一個新房子。漁夫來到海邊呼喚了一陣,金魚果然說到:“漁夫,你的第一個愿望是什么?”“要間新房子!”漁夫說。金魚爽快的答應“好”。漁夫回了家,果然看見了一間新房子,漁夫的妻子高興極了。金魚的魔法改變了漁夫一家的生活,可卻改變不了漁夫妻子的貪婪。最后的一個愿望漁夫的妻子竟然說要統治世界,金魚終于生氣了,把一切變回了原樣:頓時,新房子變成了木頭做的破房子,漁夫和他的妻子又穿上了舊衣服......

  漁夫的妻子看到了這一切驚呆了,她這時又恨又惱自己的貪婪和無知,同時漁夫的妻子準備痛改前非,而且她也覺得不勞而獲得來的東西是不會長久的,只有腳踏實地的勞動,換來的幸福生活才是實在的。

  此后,漁夫的妻子再也不貪婪、懶惰了。每天早早的做飯,等漁夫回家,還把屋子擦得干干凈凈,就這樣,過了三年。三年里漁夫和他的妻子住著破舊的木屋子,穿著破爛的衣服,可每一天過得很快樂!

  一天早上,漁夫像往常一樣捕魚,意外的發現又捕到一條有魔力的金魚,和三年前一樣,金魚說了一樣的話,漁夫又放了這條金魚,回家又跟妻子說了這件事,這時漁夫的妻子不但不貪婪,還激動的說著:“世界上還有比我們更貧窮更困難的人,我的愿望是讓世上有困難的人天天快樂,他們的生活過得好起來!”漁夫把這個愿望一字不漏的說給了金魚,金魚聽了,答應道:“我一定如你所愿!”

  幾天后,全世界有困難的人們生活變得富裕了,天天都很快樂。當他們得知是漁夫和他的妻子,幫助他們這些貧窮的人的時候,很多人都步行千里,來到漁夫家感謝他們。這時,幾乎全世界都在贊頌著漁夫和他的妻子,贊頌他們為窮人們造福的事情......

  通過這一個童話故事,我懂得了一個道理:做事情要實實在在的才能做好;做什么事都不要過分的貪婪,不然必要招來災難;做事要為別人著想,你的生活過得才會更快樂。

初三的故事作文15

  時光機不計情面地奪走了兩年的快樂時光,我們帶著期盼、憧憬和一絲絲恐懼奔赴到了初三的戰場。都說初三是灰色的、黑色的,我卻并不茍同,初三的生活像一本故事集,銘刻著、記錄著我們的足跡,初三的故事有苦有樂,有淚有笑……

  初三的故事——成長

  我們告別了學弟學妹的稱號,榮幸地成為了這個偌大校園里的學哥學姐。不知是什么原因,發現每個初三學子的臉上都多了一分成熟和穩重。生活中見到體力活時,男生們不再是掂輕怕重,而是你爭我搶去分擔;學習上遇到困難時,相互關心和幫助成為家常便飯;課堂上老師講解時,沒有人東張西望,有的只是每個人的全神貫注。初三的我們真的在不斷成長,不斷前進。初三的我們用我們的成長,演繹著初三的故事、成長的故事、溫情的故事……

  初三的故事——奮斗

  初三是中考的代名詞,是奮斗的代名詞,是拼搏的代名詞,是戰爭的代名詞。作為初三的我們,更加懂得時間的寶貴,奮斗的重要性。每天早上早早地開始學習,晚上依依不舍地告別書本,心中惦念著還未完成的學習任務,這就是初三的狀態,初三的生活。每個人都爭著向前跑,誰也不甘落后,生怕有一絲疏忽就會被落下。這樣的生活的確難免疲乏、單調,但是只有睜大眼睛,不顧一切地沖刺,才可能采擷到最甜美的果實。初三的我們用我們的努力,演繹著初三的故事、奮斗的故事、激昂的故事……

  初三的故事——離別

  初三是畢業季,以前每每看到初三的學生照畢業照時,臉上悲傷的表情,心中就會真真的痛,不停地告訴自己,到時候自己一定不能哭出來。可是到了初三就真的能體會到那種悲傷了。因為種種原因,一些同學提前離開了我們,去往另一個更適合學習和發展的地方,我們應該為這些同學感到高興才對,應該祝福他們,可我們真的做不到,畢竟大家攜手走過了近三年的時光,他們離開的瞬間,每個人都忍不住的傷心淚流,悲哀這三年的友誼就要破裂,且是不得已的破裂,誰又能不難受呢?而我們剩下的人也要有分別的那一天,每每想到這,都忍不住悲傷,不舍,不舍,還是不舍……面對離別,我們只有用自己的堅強,忍住悲傷換來最后的成功,以慰藉自己的心靈,慰藉這個永遠的班級。初三的我們用強大的內心,演繹著離別的故事、感傷的故事……

  初三,一個成長的花季;初三,一個傷感的雨季。在這多姿的初三,我們演繹著只屬于我們的故事,初三的故事,記錄著永遠的集體……輕輕收藏起這本故事集,在歲月的長河中,它,正在熠熠生輝!

【初三的故事作文】相關文章:

1.初三也有故事作文

2.發生在初三的故事作文

3.感恩故事初三敘事作文

4.我的感恩故事初三敘事作文

5.初三也有故事作文2篇

6.我與書的故事初三話題作文

7.《雷鋒的故事》初三讀后感作文

8.初三故事終成幸福

真人一级一级97一片a毛片√91,91精品丝袜无码人妻一区,亚国产成人精品久久久,亚洲色成人一区二区三区
日本欧洲亚洲精品在线观看 | 亚洲精品国产首次亮相 | 在线五月丁香婷啪AV | 午夜福利网站你懂得 | 在线观看免费人成视频网 | 亚洲高清在线观看看片 |