時光高一作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的時光高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光高一作文1
所有的時光都是無辜的，遙遠的我仿佛看見自己的青春，被掩蓋的夢想不被遺忘，成長中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著固執(zhí)地希望在堅持中把愛留給最好的人生。
沒有人永遠停在少年時代，無從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個人的力量就是戰(zhàn)勝挫折，不過一年又一年的時光在變，時間的吶喊成為我們的吶喊，我們的生命一直是逗號就能繼續(xù)，活著，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們?nèi)匀豢鞓返赜昧Φ鼗钪３绨葜屽e覺給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過去都已經(jīng)過去，再也回不到最初的歲月。
這是一場旅行，無從期待，無從尋覓。時光一去不復返，只能用忙來填充，一直在塑造自己。時間是柔情的，也是無情的，放慢了自己的步伐，與時光進行一次漫談，不顧一屑地擔當與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對被人所占有的愛慕，我無法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒有欺騙，作為21世紀的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時間所捧的美麗的曾經(jīng)。
接受與否，有時候我們并無選擇，開始的回憶都不是錯過，無論何時，只要懂得珍惜就不會被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來的畫面變得生動而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護最珍貴的東西，因為你的聲息，讓這個世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著，自己安排自己的路，在不可泯滅的時光里，我們長成出色的人，為這個世界付出，不再害怕，不再無奈。戀舊的我需要時間來品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺到沉默的感情。
我們之間有著滿滿的熱血在體內(nèi)奔涌，誰有潛能誰就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習慣了幻想中的那個自己，我眷戀了你的耐心。我拿時光當舉世無雙的珍寶，我明白曾有過的奔波和艱難，喜歡一直細心地眷顧我們，勝利在等待著我們。時間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。
在紛亂的世界里，時光匆匆溜去，我安靜地回憶著活力四射的少年。走向衰亡的時候，我們才與這個混沌的世界告別，時間終究會解釋一切，落下的一地悲傷也會沒掉。我們要繼續(xù)前行，愛自己愛別人，和這個世界瘋狂地邂逅，爭取有個美好的明天，得到與失去不再計較，總有一天你會與世界在時光里永恒。
時光高一作文2
時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，帶給了我們很多感觸。每個人的心里都有一段溫暖的時光，每當想起那段時光，心里總會泛起一陣陣漣漪，想到那個高大的身影，我不禁感嘆：我在時光的懷抱里，溫暖亦從容。
在我的記憶中，爸爸是個很忙碌的人，正是因為他的忙碌，不知何時，我對他漸漸產(chǎn)生了疏離。但一件事的發(fā)生，徹底打破了我們之間的隔閡。
記得有一天，仍然又是我自己在家，因為天氣炎熱，我就把小風扇放在了我的床頭上，昏睡了過去，漸漸模糊了意識。
當我睜開眼睛時，發(fā)覺自己正躺在醫(yī)院的病床上，我皺起眉頭，望見了爸爸放大幾倍的臉，看見他焦急的神情，我的內(nèi)心感到了一絲溫暖。“你終于醒了，渴不渴，餓不餓，頭還疼嗎？”爸爸的話像連珠炮一樣讓我措手不及。“我……”我剛想開口，卻發(fā)覺嗓子十分疼痛，胸口像一個大風箱，喘口氣都十分困難。爸爸用手拍了拍我的后背，幫我順著氣：“昨晚你發(fā)高燒，把臉都燒紅了，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)你的嗓子有點發(fā)炎，鼻竇炎又發(fā)作了，讓你這幾天在醫(yī)院里休息一下。本來你就有點兒炎癥，我和你媽媽都沒在意，所以我打算和主任協(xié)商一下，休息幾天，好好照顧你。”我呆呆的望著爸爸血紅色的眼睛，白眼球里布滿了血絲。“你好好休息。我下去買飯。”此時，金黃的陽光打在爸爸的背影上，不知何時，我的淚水早已將枕頭沾濕。
在醫(yī)院的幾天，爸爸對我無微不至。每天清晨，爸爸都會出去給我買些清淡可口的飯菜，因為現(xiàn)在是夏天，天氣比較炎熱，醫(yī)院本是有空調(diào)的，可爸爸怕我感冒加重，就和病房里其他的病號商量了一下，把空調(diào)關(guān)掉，爸爸為此買了一把精致的扇子，晚上他把小床放在我的床邊，當我感到炎熱時，就用扇子為我驅(qū)逐炎熱，而他自己卻滿頭大汗，有時房間里溫度太高，不得不開空調(diào)時，爸爸總會把小床放在離空調(diào)最遠的地方，讓我躺在上面打針。出了院后，爸爸也經(jīng)常陪我出去游玩，我們一起在湖上劃船，在田間散步，我們之間的關(guān)系遠比以前親密了。我也漸漸懂得理解爸爸了。
庭院里的樹木正如你高大偉岸的身影，窗戶旁的金黃色的余暉，正如你的笑臉，如和煦的春風溫暖了我的心田，那段溫暖的時光拉近了你我二人的距離，教會我理解懂事，你忙碌之時，那段時光總會浮現(xiàn)在我的腦海里，因為它一直在我的記憶深處，寄托著女兒對父親的思念。
時光高一作文3
我喜歡一切被時光細細打磨過的東西。
像是一件剛剛完工的嶄新成品，充滿了棱角與張揚；接著，它被擲入了時間的洪流，輕輕地，甚至連它自己都未曾注意到的，就這樣掩埋在時光里，隨著時間流逝。
時光是位巧手的工匠。無論再怎樣個性的東西，時光都能將其做得圓潤，磨平那尖銳得足以刺傷人的棱角，使它閃著細膩的光澤，靜靜地躺在那里，平靜地看著世間萬物，散發(fā)出淡雅的氣質(zhì)——多么誘惑人心啊！這些被時光賦予特殊意義的東西，像潘多拉的魔盒，令人忍不住上去看一看，再摸一摸，然后仔細地在心里欣賞著，想著是如何優(yōu)秀的匠人，能做出這樣迷人的可愛東西。
我著迷于一切被時光細細打磨過的東西：泛黃的黑白照片，吱吱呀呀的舊吊扇，卷著邊角的皺褶報紙，廉價的塑料小人玩具，五彩斑斕的糖紙，呼呼作響的蒲扇，有油墨氣息的老書，夏日午后的蟬鳴……這一切充斥著感性認知的物件和畫面，平淡無奇，卻讓我心潮澎湃。仿佛我脫離時間的束縛，游離塵世之外，穿梭于過去的時間之流中，撈起一件又一件的與現(xiàn)代高科技毫不沾邊的老舊玩意兒。每一件都讓我回憶起過去的時光，它們承載著無比美好的記憶。我舍不得放下它們，又不得不放下它們。過去的已然過去，這種看似觸手可得的失去，又為它們添上了幾分神秘和美麗——好像正是這種不舍放棄的失去，才讓老物件真正成為“老物件”。人心中真正的老物件只存在于老時光之中，而美好只存在于記憶之中。
展館中陳列著古老的東西，黯淡的黃色燈光懶洋洋地照射在玻璃柜上。它們陳列著，人們觀賞著；它們靜坐著，人們走動著；它們置身世事之外，安靜平和地看著一切，人們置身世事之中，匆匆忙忙地打理生活。老物件上抹不去的煙火味，或許正是它們與高貴物品的些許不同。用過的東西，總會讓人產(chǎn)生一種特別的親切感。這種感覺讓人覺得安貼、順意、舒心、自然。
時光為它們緩慢地鍍上一層厚重的沉淀感。有人喜歡，高聲贊美它的美好與溫暖；有人不喜歡，低聲嘀咕它的過時與破舊。
而我呢？
我只是喜歡一切被時光細細打磨過的東西。
時光高一作文4
總有一些人，一些事都在時光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢，而不知道陪他，導致他患上了這抑郁癥，就表示隨時處在危險，誰也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專家，長的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的勸他，勸他讀讀書，勸他曬曬太陽。太陽的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉(zhuǎn)。
就這樣，一天一天的過去了，男孩的抑郁癥快痊愈了，也意味著女孩也該離開了，這時候，兩個人早已經(jīng)萌動了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內(nèi)心沒有了抑郁時的絕望，而是對生活的向往，和愛情的渴望，可是女孩要去追求更高的學歷，而自己連病都沒好，怎么可能一直相守。
日子還是沒有停，很快很快的過去了，女孩收拾著行李準備離開了，男孩看著女孩久久沒有說出話，最后，他說，如果我還能遇見你，我一定會和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開了。男孩看著離開的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來了。
他的病好了，他還是呆呆的望著房子內(nèi)的一切，天天曬著太陽，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀。
時光高一作文5
逝去的時光，在悲傷里流暢，一分一秒都發(fā)出滴滴答答的聲響啊！我回憶著這些舊時光，仿佛清晰的聽見自己的心臟“砰砰”的聲音。那些舊時光也是逝去的時光，讓我有點緊張，緊張面對現(xiàn)在的每一分每一秒。時光都在記憶里旋轉(zhuǎn)，對下一秒的憧憬和希望，讓我靜靜等待，那一刻的美好。
有人曾說“無限漫長時光里的溫柔，無限漫長時光里的溫柔，一直都在。”是的，一直都在，可它殘忍的一面如一把新刀，削割這世間萬物，殘忍地破壞一切，刀面卻還閃閃發(fā)光。舊時光也被削切成碎片，在記憶中混亂，漸漸遺失。
獨自坐在座位上，班上只有我一個人，永遠都只是我一個人，落魄煩躁，不知所措，好多的好多都還未完成，卻急著去做，最后一件事都沒有完完整整地做好，被失敗兩個字打擊的片體鱗傷。我疼痛，悲傷，或許正如他所說的悲傷逆流成河。舍不得去看那流水的悲傷，舍不得去看那飄零的落葉，舍不得去看那游散的白云，因為害怕。那是一份悲傷的回憶，憶起的疼痛蔓延在身體的每個角落，都是那么的疼痛傷。
離愁的歌聲總是那么悲涼，難過，每句歌詞都是那么的哲理深奧，讓人捉摸不透在那黑板上的圖像，從一點射出再也找不回來了。老師說那是射線，無限延長，換做悲涼，獨自穿越整個宇宙。那淡漠的橫線，卻穿越整個宇宙尋找著那份它想要的信仰。
我說那是孤獨悲涼！
時光高一作文6
回首流逝時光，小學、中學，有太多太多青澀的夢想，面對世界的憧憬和天真爛漫，人生漫漫，所有的一切我們都想去實現(xiàn)。就這樣，我們一路走來，直到時光已過。
我們總是牽強地被習慣著，習慣了忙碌，習慣了堅強，習慣了放棄。即便被失敗打擊得遍體鱗傷之后，我們依然在佯裝，佯裝著快樂，哪怕心中很痛苦，也只能在角落里，用孤獨，一遍遍地舔舐眼淚和傷痛。
誠然，生命本身是孤獨的。在孤獨中誕生，在孤獨中成長，在孤獨中凋謝。如果你在孤獨時感到寂寞，說明我們沒有把自己陪伴好。即使幽默的語言以及悅耳的聲音能夠掩飾我們內(nèi)心的孤寂，但在無聲的夜晚中，我們往往會流淚，可能在你反應過來我們?yōu)槭裁匆鳒I的時候，枕襟已然濕了一大片。隨著時間的腳步輾轉(zhuǎn)前行，任憑別人的流言蜚語和風吹雨打，我們也要一步步地前行，直到時光已過。
可能，我們很想抓住時光，把握住時光，不愿它流走。但時光就是如此倔強，總在最該停留的時候，匆匆而過；總在我們最想把握的時候，與我們擦肩而過；總在我們最想抓住的時候，對我們棄而不理。因此，當時光已過，我們可以哭，可以鬧，也可以失敗，但就是不能失去那顆堅持前行的信心，否則時光什么也不留下，我們什么也不剩下，什么也沒有。
當時光過后，我曾像你像她，像那野草野花，絕望著也渴望著，也哭也笑平凡著。事實上，人生就如一本書，有些書是沒有主角的，因為我們忽視了自我；有些書是沒有線索的，因為我們迷失了自我；直到時光過后。我們猛然醒悟。親手點亮自己的心燈，揚帆遠航，學著把握時光，更深刻、更全面地解讀自己：
當時光過后，
憧憬天真，
回首過。
青澀現(xiàn)實路。
當時光過后，
牽強習慣，
佯裝著。
孤獨有傷痛。
當時光過后，
幽默歡樂，
無奈何。
執(zhí)著向前沖。
當時光過后，
抓住把握，
堅持著。
匆匆不停留。
當時光過后，
人生如書，
點心燈。
深刻讀自我。
當時光過后，
唯愿安好。
時光高一作文7
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”遠望前方生機勃勃的稻田，昔日拓上的足跡，如雪泥鴻爪，阡陌上的笑聲在記憶中回蕩。人事已非，至今仍溫存的美好，在歲月更迭中歷久彌新。
《追風箏的孩子》一書中的主角阿米爾，最美好的時光是與兒時玩伴哈山一同追風箏的那段過往，一同奔跑至小丘上觀夕陽西下，屬于兩人的秘密樹屋。如膠似漆的情誼雖因忌妒嫌隙不復已往，但歷經(jīng)世間波折潮起潮落后，體悟世上最難能可貴的真心曾經(jīng)就在咫尺之間，不可言喻的懊悔卻始終跨不了心中的籓籬，只能在落日余暉之際看著隨風搖曳的風箏，想著昔日的純真與歡笑。蘇東坡屢遭貶謫，在失意后終擺脫功名利祿束縛，回歸恬然自適的自我。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行？”官場上搖唇鼓舌的謾罵相隔千里，恣意縱情于山水間，擺脫小人諂媚、膽顫心驚的生涯，想必貶謫對于他而言，是場憂樂交參的行旅，洞見人世的殘酷，進而在闃寂的夜晚漫步于廣袤天地間，仰望皎潔明月的余生，也是此生最暢懷的寄托與美好。
六年光陰冉冉，歷歷在目的是那段與外婆共度的童年。沒有繁重的課業(yè)，沒有壓迫的城廓，三輪車的遨游，你陪我走過大街小巷。予取予求的寵愛，備感溫暖的雙手，都使我身陷其中無法自拔。突如其來的噩耗使你失去言語，懵懂的我看著你日益消瘦的臉龐，躺在病塌上的蒼白神色，卻渾然不知這竟是最后的緣分。那日你拖著病痛牽著我在里間閑逛，走進了愛犬回歸的那片田，那個家。你以你竭盡的余力抓緊我的手；你以你此生最宏亮的的聲音伴我高亢兒歌，不久后便撒手人寰。深植心中的郁壘難以化解，但看著你昔日意氣風發(fā)的姿態(tài)，美好的過往蘊藏心田，目送你化作一縷輕煙翱游天際，留下厚實的安全感與慈祥的笑靨。
篤實的肩膀，一輩子的羈絆，縱使人世如東海揚塵，盈虛變換如此無常，回憶卻難以抹滅。想念如滔滔江水永不止息，驀然回首，堅信你仍在我夢里的燈火闌珊處。美好的時光，亙古不移的愛，是我此生最想韞櫝而藏的瑰寶。“天地者，萬物之逆旅；光陰者，百代之過客”我愿承著記憶中的美好，在旅途中尋找如眾鳥飛盡般的愁緒消逝后，相看兩不厭的我和你。
時光高一作文8
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”
—題記
時間匆匆而逝，但它又走的緩慢。流年里。它沉淀成歲月，鐫刻世人的心。它悄無聲息，卻用除了千萬種的手法，雕刻出人世間的悲情與過往。它貫穿于世人的一聲，將他的柔情，在世塵里花開無涯。
情字何解？一方簡簡單單的字，卻成了世人的枷鎖。千百世的輪回，只為了能和相愛的人一世情長。紅塵是劫，情字是解。多少人在紅塵中反反復復，被情字所束縛。無論是凡人還是得道者，都曾有過一世火熱的情緣。凡人在六道輪回中生生滅滅，用無數(shù)次的轉(zhuǎn)世來尋找著曾經(jīng)深愛的人；而那些得道者，悟透了禪心，修身成羅漢，成佛祖，他們的心中也總會有一段忘不掉的紅塵緣。任那時間飛逝，歲月變遷，情字永遠是世人心中最難舍難分的痛。
癡情的人不少，能夠白頭歲月的又有幾人家呢？就這樣遠去了，那些沉浸于相戀的時光。黯然銷魂，最終仍是唯別而已。世人總是在祈禱著今世不能與你相守，來世再敘情長。美好的愿望罷了，奈何橋下，喝過那一碗孟婆湯后，誰還記得誰呢？三生石上定三生，終只能成為一句癡情的話語，來讓今世的請有了來生的期盼。為何在那奈何橋頭，有那么多殘缺的靈魂在靜靜等候，看著過往的靈魂消失在輪回過道的伸出。
春去秋來，時光還在，只是我們老去。回首處還有誰一如既往地，在那年相逢的路口將你等候？再長情的人，也有回不去的曾經(jīng)。因此，世人便有了不求天荒地老，只緣一世情長的愿望。
無情的是時間，它雕刻著世人的歲月，讓我們在繁華變遷里，不解情字。它又在那蕭瑟處，用枯黃的落葉，演繹著未來往往的故事。
一夜成蕭瑟，滿心的豪情成了不堪回首的南國。多少人，在秋天的渡口，將故事演成了昨天。
時間還是沖淡了一切，將那些刻著銘文的石碑，那些布滿滄桑的銅像，遺忘在歷史的某個角落。盛朝之音，早已掃落塵埃，化作了前世之事，從此不再問起。
從今不在問起，可是誰又能忘得了“陌上花開，可緩緩歸矣”里的濃濃情意；又有誰能忘了楚幽王為了那女子回眸一下，而葬送了整個大周王朝；烏江畔，馬蹄聲長嘶，英雄的豪情流傳了千百世……世事的變遷在實踐的鐫刻里，漸行漸遠。
昨日閑庭賞花落，萬紫千紅化作春天最后的清雅。我安然入世，在繁華里變遷，我平靜地看落花無言，在紅塵里散盡鉛華。
時間悄然而來，悄然而去，貫穿于我們的一生。歲月中留下了多少悲情的過往。不堪回首時，它靜守天長，待成追憶時，他有花開無涯。
時光高一作文9
我已經(jīng)是一個高中生了。雖然很多大人老師都說，十八歲之前就都是兒童，還可以過兒童節(jié)。
只是我們已經(jīng)有了自己的思想，我們會覺得有些東西很幼稚；我們會覺得，我們已經(jīng)是青年人了。
其實我們也很希望是孩子。是兒童可以快快樂樂的又唱又跳；可以過最開心的兒童節(jié)；可以收到很多很多的禮物，可以已經(jīng)會不去了。再怎么選擇，時間是不會停止的。
想想以前過六一兒童節(jié)的時候，都會上舞臺唱歌表演，還會有禮品，或許還會有點不珍惜能夠希望快點長大。看到哥哥姐姐開心的過青年節(jié)，覺得自己好小，真巴不得也可以那么大。
現(xiàn)在我們已經(jīng)不再是14歲了，已經(jīng)是快成年的人了。反而想過六一兒童節(jié)。看到那些孩子們牽著爸爸媽媽的手上街買禮物，真的好羨慕。
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們的老師都祝福我們節(jié)日快樂。其實我們都知道，這不是我們的節(jié)日。但還是很開心，可以收到很多人的祝福。幼心老師跟我們說：“今天晚上我們學校要為所有教師的子女開節(jié)日晚會。”聽到老師說的那么開心，我都覺得那些孩子很快樂。
光陰似箭，歲月如梭。一恍我們從一個小孩變成了一個大孩子。想起我小學一年級的時候，跳的那個舞蹈。好像覺得是昨天發(fā)生的一樣，原來我們也曾經(jīng)過過六一兒童節(jié)。
很多東西過去了，就再也收不回了。就像是時間一樣。我們兒童過；我們成長過；我們快樂過；我們傷心過。但是最重要的是我們明白了：要珍惜時間，就像珍惜自己的童年一樣，不要等到失去了，才去苦澀的回味，那是傷感的。
我們已不再是兒童。我們更要學會一切東西。因為那段失去了的快樂時光是永遠也回不去的。讓所有的孩子都開心的笑吧！
他們是最可愛的……
時光高一作文10
所有美好的回憶都在這里，在我們心里，永遠都不會忘卻。
——題記
高一的時光在不知不覺中，如光速般“嗖”的一聲飛快的結(jié)束了。過完這個暑假，我們就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分開了。“高一三班”這個充滿我們酸、甜、苦、辣回憶的“大家庭”也即將馬上解體了。想一想真使人有點潸然淚下的舍不得。
當夜深人靜的時候；當萬家燈火已在悄然中閉上雙眸的時候；當窗外只有蟬兒在鳴叫歡唱的時候。我的思緒早已插著美麗的翅膀飛回到了過去……
還記得剛開學的時候，在班里僅認識2個人，那種不自在的謹慎現(xiàn)在想起還真是傻的可愛，從開學到現(xiàn)在和每個人都可以打得火熱，真的好不容易呢。還記得軍訓的時候，大家那么的團結(jié)。在宿舍里時不時的可以傳出清脆悅耳的笑聲。有時誰不小心生病了每個人的關(guān)心、擔心、著急的面孔，在偏遠的軍訓基地真的有種在家的那種溫馨的感動。我們一路走來，大家一起哭過、一起笑過。現(xiàn)在馬上要分開真的很舍不得。
時光如水，我們即將面臨分班的不舍。我明白自己的個性，總是會從喜馬拉雅山車扯到羅河去。所以事實證明現(xiàn)在的我已經(jīng)從回憶扯到了憂傷。即使所有的朋友還是在同一棟樓上，甚至就是隔壁，但還是會為了這個小小的分別而悲傷。因為我知道，若要提起回憶免不了要憂傷的，與其說悲傷時回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像是透明的水簾一樣罩在心頭，但卻不是每個人都看得透的。
“高一三班”擁有我們太多太多的美好。在這里，有我們肆無忌憚的歡聲笑語，又因矛盾而傷心不已的淚水……有太多美好的回憶使人不舍得分開。
在我們成長的過程中，。有成長的煩惱，也會有幸福的回憶，美好的向往。也許當我們想起我們初次見面的那個日子；也許想起我們的種種；也許想起分別是的不舍、幸福的記憶成了憂傷的回憶、但最終還是美好的回憶多于痛苦的記憶！
所以，我們酸甜苦辣的回憶都在這里：在高一三班，在我們心中，永遠都不會忘卻那美好的高一時光！
時光高一作文11
風是那樣柔和，拂過面頰與發(fā)梢；鳥鳴是那樣動聽，在耳邊回蕩；沙地是那樣松軟，與大海緊密相連。一景一物，喚起海邊那段溫暖的時光……
陽光正好，微風不燥。溫暖的陽光灑在金黃的沙灘上，沙地暖暖的。光著腳在沙灘上漫步，左手牽著母親，右手牽著父親，就這樣不緊不慢的平緩前行。一路上，洶涌澎湃的大浪向我們涌來，重重的'拍擊著沙灘，拍擊著正曬太陽的小螃蟹，給他們沖了個涼水澡；海鳥在天空旋轉(zhuǎn)飛舞，唱著動人的歌曲，與海浪交織在一起，奏響了大海賦予我們獨特的樂章；蹲下身子，捧一把細沙，看他們隨風飄轉(zhuǎn)，被風帶到遠方；遠空中幾個五彩斑斕的熱氣球，為這淡藍色的世界添上幾分多彩。
就這樣一步步前行，忘記了時間的多少，忘記了心中的煩惱，一直無憂無慮的走下去……我懷念那段時光——那段與父母牽手散步、接受自然洗禮的溫暖時光。
走累了，歇歇腳。在我的提議下，我們坐上了從未挑戰(zhàn)過的快艇。穿好艷麗的救生衣，快艇開始了。快艇如箭似的飛奔向遠方，身體的每根汗毛都嚇得立起來了。三個人圍坐在一起，手牽手，肩并肩，享受這段刺激的時光。海風吹得我們左右搖動，浪花不時地灑在身上，落在臉頰上。一切都是那么美好，一切又都是那么愜意。我們高聲吶喊，似乎喊出了內(nèi)心的憤怒與不滿，喊出了對這方土地的無限熱愛，喊出了我心中的一切一切……雖然只有幾分鐘，但我感受到與父母冒險的喜悅與幸福。我懷念那段時光——那段與父母一起吶喊，一起放松的刺激卻溫暖的時光。
轉(zhuǎn)眼間，幾個小時過去了，抬頭仰望天空，高高在上的太陽也移動到大海的彼岸。
我們?nèi)齻�人在晚霞的籠罩下，靜靜地坐在依舊溫熱的沙灘上。沙灘、大海、太陽與我們構(gòu)成了一幅美妙夢幻的畫卷。我們一動不動，生怕錯過太陽落山的細節(jié)。太陽在晚霞的庇護下，一點一點向下移動，隱起身子，最后的一束光輝，照的整個大海五彩斑斕，照的整個世界溫馨多彩，它仍躲不過時光的約束，完全隱起了身子，回到自己的家園。晚霞也褪去了火紅的色彩，天空又恢復到湛藍，卻被蒙上一層陰沉的黑紗。我懷念那段時光——那段與父母一起觀看太陽落山的溫暖時光。
三個人繼續(xù)手牽手走向自己的避風港，回到喧囂的世界，來到高高的樓房，在遠處望著依舊澎湃著的大海……在這兒生活的每一天，在夕陽西下的時刻，我都會與父母來這兒享受這段愜意的散步的時光……
轉(zhuǎn)眼間，這段旅程已過去許久，但那陣陣風，那聲聲鳥鳴，那無邊的大海和那段溫暖時光，依然在腦海中回蕩。
時光高一作文12
斜靠在公園一角的大樹上，淚水從眼角滑落，掩面哭泣，頹廢至極。陽光從指尖流走，那是我觸手不及的溫暖呵……
在街道上狂奔著，不知不覺間，眼前變成了茫茫大海。踩在松軟的沙灘桑，留下腳印串串……
我已不是當初的我，那個稚嫩的我如今已經(jīng)長大，不變的只有那單純和天真……
轉(zhuǎn)身看著留下的腳印串串，憶起幼時的自己……
幼時，那稚嫩的小手，拿著畫筆，亂涂亂畫，美滋滋地點著頭，學者藝術(shù)家般嘖嘖稱贊，自我欣賞。
幼時，我喜歡偷偷拿著媽媽的高跟鞋，穿著媽媽為我買的小裙子，在大大的落地鏡前擺著Pose，轉(zhuǎn)著圈圈。
還記得十二歲那年，那時的我們年少輕狂。每每在電腦培訓完的晚上，我總會和朋友們推著車來到操場，來進行屬于我們的飆車比賽！
就這樣，時光匆匆流逝，我行走在消逝間……
踏入初中，青春期也隨之而來。我們漸漸懵懂……那柔軟的少女情懷，開始怦然心動……
我哭過，笑過，傷過；痛苦過，幸福過……兩只手相牽，卻因不合而分離……一次又一次地跌宕起伏，一次又一次地跌倒……脆弱的心碎了一地，卻不知該如何去拼湊……
“該不該丟下重重的殼，尋找到底哪里有藍天……”我輕輕吟唱我的心聲，推開了高中學府那沉重古老的木門，就注定要拋棄輕松自由。
原本空空的書桌筒，此刻塞滿了課本……屬于自己的小空間，也因為我升入高中而變得狹窄……
我開始忙碌，穿梭在校園間，背著書包，抱著書，來往于家和學校。不再有多余的閑暇時間，周末也被排滿……腦子里只有學習，日子開始變得充足，卻使生活亂了序。睡眠不再充足，哈欠連天則成了現(xiàn)在的首席形象！
真的好累，父母的期望，自己的奢望，老師的希望……太多太多雙眼睛注視著我的一舉一動，太多太多種聲音回蕩在我腦海……壓力如浪潮般席卷而來，仿佛要將我淹沒……
有那么幾次想要放棄，想要就那么直挺挺地倒下，永遠沉睡，不再醒來……可我卻沒有那么做，毅然選擇了堅持！
時光依然在流逝，而我倔強地踏著時光向前走……
再見了小時候，懵懂的我，現(xiàn)在的夢已經(jīng)成熟，風在朗誦，下課的鐘，時光靜靜地走……
鮮嫩的夢，已經(jīng)熟透，夕陽灑落，讓剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……
時光高一作文13
從幼兒園邁進小學的門檻，然后走進初中校園，我度過了許多自由快樂的時光。而我記憶中最美好的時光，是在奶奶家度過的那個寒假。
雪花飛揚的日子，我和姑姑表妹一起來到鄉(xiāng)下奶奶家。來到村頭，遠遠看見原本綠色的山峰，如今只有一片白茫茫的大山，一片孤獨的白色。仿佛一個流浪的俠客，游走在天地之間，也讓我想起一句詩詞：“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”
走進屋內(nèi)，奶奶親切地擁抱去掉了我所有的寒冷，給了我一個暖暖的冬天。求得奶奶和姑姑的同意后，我?guī)е砻迷谏缴蠞L雪球、打雪仗、堆雪人。嘗試著用木板和木棍制成的簡易雪橇滑雪。滿頭滿身都是雪，自己都變成了“雪人”了，盡情地享受這份美好、這份自由、這份快樂。
玩累了，我們就靜靜地躺在山坡上，仿佛一切都與我無關(guān)，城市的喧囂，大街的嘈雜，人心的險惡，一切的一切都被大雪吞噬了。我就這樣靜靜的躺著、躺著、躺著……漸漸的感覺自己與大山、白雪融為了一體，感覺自己的心也像大山一樣沉穩(wěn)，淡泊，自己的心也像白雪一樣變得潔白、純凈。
晚上，奶奶在院子中央點了一堆篝火，我從中取了一根火把，那是我第一次看到火把，我舉著火把，他好像把這里的一切照亮了，帶來了溫暖、帶來了光明，給風雪夜歸人，帶來了溫暖和光明。我不知不覺喜歡上了這里，沉醉在篝火帶來的溫暖和光明中。
第二天，奶奶帶我們來到了水庫，兩畝大的水庫上結(jié)了一層厚厚的冰。奶奶坐在冰上，在僅有一尺寬的冰窟窿里釣魚。我學著奶奶的樣子，慢慢的我竟釣上了不少，不禁有些得意。現(xiàn)在想來就是柳宗元的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”的意境。
在以后的日子里，奶奶每天像變戲法似的帶我去做不同的事情。在農(nóng)村市集上賣菜、幫爺爺搭來年桃園的柵欄……鄉(xiāng)村的一切，讓我感覺是那么的好奇、那么的新鮮、那么的有趣。當然，和奶奶度過的那段時光也是那么的難忘。
美好的時光總是短暫的，不知不覺一個月的寒假就結(jié)束了。慈祥的奶奶、白茫茫的大山、結(jié)冰的水庫、滑雪、釣魚，卻永遠定格在我的記憶深處，裝點了我的童年，溫暖了我的心房，成為了我心中永遠的綠色。
時光高一作文14
夏天的風吹開了六月，有幸在這夏之初和夏雨撞個滿懷。
春天，似乎還沒淋漓盡致的展現(xiàn)她的嬌媚，便被急性子的夏天搶去了風頭。猶記兒時的我是十分喜歡夏天的，因為可以穿上輕薄的裙子，在某個蟬鳴貫耳，繁星滿天的夜晚和小伙伴們一起在樓下玩耍，盡情的奔跑，不覺得熱也不覺得累，只是回家后會大口大口的快速喝完一杯涼水，然后還是不滿足的還想再喝一杯。有時也會和小女生們一起比誰的裙子轉(zhuǎn)起來更加好看，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就停不下來了，就那樣一直笑著，一直轉(zhuǎn)著，然后停下來的時候分不清東南西北的四處亂撞，可還是止不住的想笑…… .
夏天的燥熱實在無法讓人安心做一點事情，感謝這不期而遇的夏雨的降臨。聽著夏雨的聲音，清脆、悅耳，心里便多了一份安寧。喧鬧的夏日使渴望寧靜的人無處安神，也許那一時的寧靜也只是在那電風扇前，在那空調(diào)屋內(nèi)的時候了。
下雨的時候，我就喜歡靜靜地待在家里，靜靜地伏在書桌之前，看書、鞋子，累了的時候，就看看窗外，看那雨滴輕叩薄窗，耳聞那雨滴在天地間跳躍的聲音。那時，便覺得世界好奇妙。那時，便覺得，這是最好的時光。那時，思緒似乎也隨著那雨兒飛遠了，不知最終會落在那一個角落。
不知該用我這拙劣的文筆怎樣去描寫這雨了。感受著伴隨夏雨而來的清風，似乎是從那飄渺的海上傳來的，我的便也心情也豁然開朗起來。也許，這夏雨本不應該安身在我的筆尖，而應安身在我的心里。
________寫于六月一日
時光高一作文15
總有一天，會有一個人，看你寫過的所有動態(tài)，讀完你寫的所有微博，看你從小到大的所有照片，甚至去別的地方尋找關(guān)于你的信息，試著聽你聽的歌，走你走過的地方，看你喜歡的書，品嘗你總是大呼好吃的東西……只是想彌補上，你的青春――他遲到的時光。
他還記得初次見面的時候，她看到表白被他拒絕的女生，特別的生氣，竟然把他誤會成變態(tài)，可是對那個女生卻露出了甜美的笑容，他當然氣憤不過了，找她理論，卻意外的看到了她的資料，孤兒，特優(yōu)生，兩個意外的字眼卻深深的刺進了他的心，她到底是個怎么樣的女孩？
沒有想到命運竟然是那樣的捉弄人，他們竟然在同一個班級，他長相很好，家世也不錯，是女生仰慕的對像，卻唯獨入不了她的眼，別的女孩在忙著化妝，逛街，談戀愛，而她卻是一天到晚泡在圖書館，或者去外面的書屋看書，好像生活只有書才使她感興趣，或許，她的孤單，沒有人能體會的吧。
他嘗試著接近她，想讓她恢復下女孩子應該有的活力，對她似乎有一點像是同情還是什么的情感，悄悄的蔓延，剛開始，當然是不太順利的，總是被她誤會，到后來，她還是感受到他的那份心意了，兩個人一起去圖書館，一起學習，她喜歡茉莉花茶，她說那是她媽媽留給她的唯一念想，她想好好的保存，然而，在他的心里早已經(jīng)印下了這個畫面，就這樣，過了很久很久……
那一天，她沒有到圖書館，也沒有來上課，所有的行李都不見了，只是給他發(fā)了一條短信，“再見，我走了，或許我不是你最有緣分的那個人。”只是簡短的一句話，卻讓他淚流滿面，傻瓜，有什么可以和我說啊，為什么走呢。
后來，他總是會去圖書館坐上一會，點一杯茉莉花茶，安靜的看著書，想著她還在他的身邊一樣，他都會去她走過的路走一遍，呆呆的望著剛剛走過的路，似乎看到了那個記憶中的她，還是那么的甜美，那么的美麗。
他說如果我把我遲到你的時光補上了，你是不是會回到我的身邊，做我那個最有緣的人呢？我也想對你說那一句遲到的我喜歡你，你聽見了嗎？他抬頭望了望這片藍色的天空，孤單而又寂寥。
那么那個她是否會聽見他的言語呢？再次回到他的身邊，再次和他一起品味著她最喜歡的茉莉花茶，她聽見了嗎？她也抬頭望了望那片藍色的天空，再見，我的初戀。
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