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初三感悟作文

時間:2021-06-20 18:34:43 初三 我要投稿

【精品】初三感悟作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初三感悟作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初三感悟作文四篇

初三感悟作文 篇1

  我童年的記憶像是個小匣子,里面裝滿了零碎的記憶。依稀記得小時候,爸爸對我很嚴格,離我心目中的好爸爸總是差了一大截。

  記得四歲那年,我要上幼兒園了,可嚴厲的爸爸總是蠻橫地對我說:“你要學會自立!自己去!不許讓別人送你!”當我還在媽媽懷里死纏爛拽的時候,被爸爸有力的雙手“送”出了家門。我只好一邊哭一邊走著去幼兒園。可我不知道,背后總是有一雙眼睛盯著我,直到目送我到幼兒園時才消失。

  那是小考前的一個夜晚,我躺在床上,睡意全無,聽著窗外昆蟲們的奏鳴,心更是被攪得混亂不堪。這時,父親輕輕地推開了門,坐在我床邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對你很嚴厲?”我點了點頭。

  父親意味深長地說:“兒子,我給你講個故事吧,故事的題目是《根株與墨子》,根株是一代宗師墨子的學生,墨子對根株十分嚴格……”父親講完,沉默了,但這卻在我的心中烙下重重一印。

  忽然,手背一陣涼意襲遍我的全身。啊!那是父親的眼淚啊!兩顆看似冰冷實際溫暖的眼淚,化解了我與父親7年來的隔閡。我撲上去,擁住了爸爸,眼淚不由自主地爭眶而出。

  那個安靜而祥和的夜晚,我明白了許多,成長了許多,是溝通化解了我于父親的隔閡,是溝通架起了我與父親之間親情的橋梁!

  而現在,一名初中生的我,依然能在柔和的月光看見父親嚴厲要求我時的身影,父親提出的每一點,我都會照做。嚴厲,也是親情的一種。我總能夢見我緩緩走過親情的橋梁,走向滿是親情的彼岸,而我看見,父親正站在岸邊,微笑地向我招手。

初三感悟作文 篇2

  時光飛逝,轉眼間,我們一起走過了好幾個春夏秋冬,三年前,我們一同走進這所學校,那時,我們懵懵懂懂,經過這三年來我們不斷成長,不斷努力,可無情的歲月卻終究要把我們分開。每想到這里,我不禁潸然淚下。

  初一,我們天真、活潑,并沒有太大的負擔。初二,我們的活潑逐漸減少,增加的是學習負擔。直到初三,我們身上的學習任務越來越重,即將邁入高中生活的我們,越來越珍惜現在的`美好生活。翻開過去的相簿,眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。

  那時我們同家長的陪伴下來到這所學校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔心,是否在這交到朋友、更好地學習、更好的生活。

  一切都是那麼的美好!

  我被分到七年級6班,當我坐在這間教室,馬上就能感受到這個班的溫暖,即使在這個班沒有一個我認識的同學,到我仍告訴我自己你是最棒的!

  一年過去了,從七年級6班走到八年級6班,一年之中,我結交了許多好友,我在這個班過的很充實,很快樂,我的成績在班級中也算是名列前茅,對我而言,已經很幸福了。

  時間從不等人,從八年級六班走到了九年級六班,這是我在這所學校待的最后一年,即使心中有一萬個不舍,但我終究要離開,離開這個我生活過、學習過、努力過、爭取過的“家”。我不想離開這個“家”,不想離開我的“家人們”,但我又能挽留得住嗎?

  原來從二樓到四樓的距離只有三年。三年,我們一起走過了多少風風雨雨,我都銘記在心。

  分離,會使我們相隔兩地,但我們的心只要永遠在一起,我相信,總有一天我們會再次相聚,共同重溫那些美好的時光。

  北京東城區河北省滄州市鹽山縣實驗中學初三:劉萌萌

初三感悟作文 篇3

  走出家門,迎面而來的出來寒冷還是寒冷。

  街上人來人往,卻還是有些失落?

  望著天空,發呆……

  在人海中,我尋尋覓覓,

  卻終將逝去,

  倔強,換來的就是變為石頭的命運。

  奈何橋的守護者,怎么渡過你的奈何橋?

  孟婆是否還在那橋頭凝望?

  為每一個“渡者”獻上那碗凄涼的湯?

  漫漫人生路,何時是盡頭?

  下一步,誰也不知道……

  面前的甜蜜,憂愁,又該如何面對?

  雨還是會下,雪還是會飄。

  路還是要走,人還是要行。

  是否有這樣一種藥,能忘記一切煩惱?

  使世界,變得無限美好?

  但我知道的,奇跡是要人去創造的!

  晨曦已經微露。

  我們還是應該乘風破浪。

  揚帆吧,你看——那是岸……

初三感悟作文 篇4

  特殊的教學制度,讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我,似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。

  直到我走進901班時,我才恍然大悟我是一位初三的學生,一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會,真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。

  走入教室,上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。

  直到一位社會老師說起時,我才真正明白,作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說:“初三考試,人人都會進入一個不同的階級,這時人與人之間會有差距。這時的差距的是由平時積累而成的,所以其中的一些過程大家自己想象一下。”這時,老師停下來了,示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白,其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想。現在想想,我滿腦的感言。

  是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間,老師,書本,等等都是一樣,可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子,如剛剛上課,老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來,而我卻把這時間給浪費了,用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間,可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成,長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!

  初三好忙啊!

  一天終于結束了!到了第二天,真是驚喜連連啊!真的是又驚有喜啊!

  剛剛起床,老師跑到寢室來說:“以后都早點起來,鈴聲響了就好去教室讀書了啊。”那時我愣住了,明明才剛剛起床,卻好像遲到了似的。這還好,最讓人受不了的就是在吃完飯后竟然沒有休息的時間。因為吃飯的時候老師在旁邊,吃完的時候老師依然還在這里。因為他是班主任。或許是她太負責了,也或許是初三的快節奏吧!終于一節又一節的課過去了,感覺不同的是,下課休息的時間沒了!老師來得太快,太快!作業太多,太多!

  但是這一切的一切都不就是為一個目的地,中考!

  初三或許就是這樣吧!初二的我,已經進入初三。無法改變的事實只能是習慣他。

  中考離我不遠了,我能做的是什么,除了應戰,還能是什么。fighting吧!為了初三沖刺吧!

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