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高考話題作文

時間:2021-06-20 15:04:55 高考 我要投稿

【熱門】高考話題作文集合8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高考話題作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】高考話題作文集合8篇

高考話題作文 篇1

  材料、有人騎一匹國馬(指平時養(yǎng)于民間,戰(zhàn)時由國家征用的馬),另一人騎一匹駿馬,兩人一路同行。駿馬咬傷了國馬的脖頸,國馬血流如注,但若無其事,行走自如。后來駿馬回到家中,草不吃,水不飲,渾身顫抖。國馬主人說:“它大概是為咬了國馬而羞愧,我把國馬牽來,勸勸它就好了。”國馬奔來后,用鼻子親近駿馬,和駿馬同槽共食,不到一個時辰,駿馬就恢復如初了。

  閱讀材料,以“寬容”為話題寫一篇議論文

  辨析概念含義,區(qū)別于“包容”

  題目舉例:

  人心貴寬容

  寬容,智慧的選擇寬容

  寬容,人生中的陽光

  開頭段例:

  有這樣一則寓言,說的是國馬與駿馬同行,駿馬將國馬的脖頸咬傷,結(jié)果國馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的駿馬。故事雖小,卻揭示出了天地間動人的品德,那便是寬容。我們要學會寬容。

  (簡要概括原材料,引出論點)

  說理段例:

  例一:“寬容”,即原諒他人一時冒犯自己的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷。寬容如水的溫柔,它使人們冷靜下來,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。

  (解釋概念,闡述寬容作用)

  例二:寓言中被咬的國馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以牙還牙,結(jié)局必然是兩敗俱傷。由此可見,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”,用寬容消除摩擦。

  (扣原材料分析)

  論據(jù)使用;

  (事例概括略)試想,張英如果沒有寬容曠達的胸襟,執(zhí)意要奪回三尺地,定會激化兩家矛盾,結(jié)下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。 ——分析論據(jù)

  分論點設(shè)置:

  寬容是人和人相互溝通的橋梁,是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑劑

  寬容是化解恩怨的良藥

  寬容,是事業(yè)成功的加速器

  舉例:

  光武帝劉秀大敗王朗,攻入邯鄲,在檢點前朝公文時,發(fā)現(xiàn)大量奉承王朗,辱罵自己甚至企圖謀劃誅殺自己的信件。可是,光武帝卻視而不見,他懷著一顆寬容的心,不顧群臣反對,全部銷毀。這把寬容的火,燒毀了嫌隙與猜疑,化敵為友,終于成就帝業(yè)。

高考話題作文 篇2

  今年暑假,我們一家去了貴州青巖古鎮(zhèn)游玩。

  由于獨特的地理原因,貴州的夏日多雨且陰涼。好不容易,天是放了晴,陽光散了氤氳。山里的風是涼的,夾雜著綠野、林地的清新。樹影在石頭壘成的墻上不停搖晃著,舞著,墻角處也彌漫著點點綠意,既是夏,也是春。

  順著危傾的石子路,半山腰處有家茶館。走了許久,更覺口中干渴,正好進去歇歇。地勢原因,這間木屋不大,店主是位年輕的姐姐和一位老婦。店里生意很好,坐滿了人,墻壁上掛著塊木牌,上面是茶水的標價。我們一家坐在門外一張白方桌上,打量起四周,院子不是很大,木欄上爬著長春藤以及一種不知名的小花,地上有許多青草,草尖上凝著雨珠。像鳥兒一樣,那輕盈的身姿是年輕的女主人,一眼看去,并沒有什么過人之處,只是泛著潮紅的臉頰與一雙滿含笑意的眼睛讓人倍感親切,一條洗得發(fā)白的牛仔裙上別著一支筆和一個小本子,時不時用方言與廚房里的老婦拉拉話,聲音是那么清脆悅耳。

  稍稍休息了一會兒,我們準備上路了,但帶來的三個杯子里都沒水了。爸爸把它們遞給我,讓我去弄點白開水來。我拿著三個杯子剛準備走,卻又被叫住了,爸爸從衣袋里掏出一些零碎的小票,拿了張五元的給我,我會意地順手放進衣兜。確實在這樣的景區(qū)里,可沒有免費的茶飲。由于我和父母都不習慣喝茶,才讓我去要些白開水,三大杯,不給點小費人家大概也不會太樂意。正想著,不覺已至吧臺:“三杯白開水,謝謝。”“好嘞,馬上!”大姐姐朝我一笑,接過杯子,麻利地倒了三大杯水。“拿好嘍,當心燙!”說完她又準備去忙別的了。“給,這是錢!”我騰出一只手把口袋里嶄新的五元錢拿了出來,她轉(zhuǎn)過身,看到我手里的錢,愣了一下,眼中閃過一絲驚訝,隨即又笑了,露出一口白牙:“小朋友,白開水免費!”說完端起一盤茶水為客人送去了。看著這年輕姐姐的背影,我心里有種說不出的滋味……

  金色的陽光灑落田間,小鎮(zhèn)古樸、寧靜,溪水歡快且波光粼粼,溫熱的夏日里有人溫暖我的心。

高考話題作文 篇3

  早在“五四”時期,先驅(qū)們就喊出了“提倡科學,反對愚昧”的宣言。從現(xiàn)實來看,經(jīng)濟的繁榮不能自動防止愚昧的泛濫和迷信的猖獗,提高國民的科學文化素質(zhì)、同愚昧無知作斗爭,仍然任重而道遠。提高公眾的科學素養(yǎng),形成“以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥”的良好風尚,需要全社會共同努力。比如,科學工作者要堅持科學精神,遵守科學道德,維護科學的嚴肅性、嚴密性和規(guī)范性。對尚未被科學證實的假說,采取認真研究、科學求證的態(tài)度;對違背基本科學事實和規(guī)律、弄虛作假、借“科學”之名招搖過市的行為必須堅決反對。作為領(lǐng)導干部和管理工作者,要旗幟鮮明地堅持科學真理,支持科學實驗和科學問題的自由討論,支持反對迷信愚昧和偽科學活動的斗爭。作為新聞出版和大眾傳媒工作者,要引導群眾選擇健康、文明、科學的生活方式,不給愚昧無知的傳播提供載體等等。

  據(jù)去年中科院等機構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報告》,目前我國2人中有1人迷信求簽;4人中有1人迷信星座;5人中有1人迷信周公解夢。20xx年,中國公眾的科學素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中的比重僅為1。98%,50個中國人中只有一個人具備基本的科學素養(yǎng),比發(fā)達國家落后約二三十年。

  以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥。科學的進步是社會進步的巨大源泉,一個國家的現(xiàn)代化,首先必然是科學技術(shù)的現(xiàn)代化。世界經(jīng)濟中心的五次轉(zhuǎn)移,無一例外地都是由科學技術(shù)中心的轉(zhuǎn)移所帶動的。一個崇尚科學的民族,必然是一個不斷進步的、充滿生機和活力的民族。我國越是向前發(fā)展,越要高度重視社會科學與自然科學的協(xié)調(diào)發(fā)展,高度重視在全社會廣為傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神,進一步形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好社會風尚。

高考話題作文 篇4

  【作文題目】

  根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。

  鄉(xiāng)村小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問他想家嗎,他說當然啦!有人說:距離產(chǎn)生美。他說,距離產(chǎn)生距離,每次好不容易回趟家,都要費很多周折才能消除距離。

  【參考例文】

  距離產(chǎn)生美

  當你隔著一層紗,又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時,你是否會覺得那是另一種美,比原來的世界更美!坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時,是淡淡的綠,不加修飾的、朦朧的美。陽光明媚時看到的山是耀眼的、華麗的綠,遠不如雨中山景那么清淡,浪漫。這時你不免會有同感:距離產(chǎn)生美!

  時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。可是到底是什么原因呢?他們開始的海誓山盟,相約天荒地老,海枯石爛又哪去了,被遺忘了?“山無棱,夏雨雪,乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了?據(jù)說很多人都是因為性格不和終日吵鬧而離婚的,他們婚前對彼此不了解,有距離,于是有種朦朧美,想要接近對方吧。可是一但結(jié)婚,近距離接觸后,如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾,家庭不和,甚至離婚。這種美建立在有距離之上,一但越過界限或許就會失去原來的美。

  同學之間的關(guān)系也如此。兩個同學在班上處得很好,可是當他們成為同桌時,對彼此的性格,缺點是了如指掌,自然他們會少了以前的那種敬慕感。兩個同學的性格不同,近距離接觸時,意見不統(tǒng)一,不免會發(fā)生小矛盾,如果兩人都不主動道歉,事情將會很嚴重,兩人可能從此賭氣不理對方。這樣的人,當他們近距離接觸時產(chǎn)生的有可能不是美,而是矛盾。但也有些是例外的。

  沒有任何事物是完美的,有好的一面也就有不好的一面。世界很美,也有很多丑陋之處,。當人們深入這個世界時,你是否看到了污濁,看到了丑陋?這時我們看世界時不要看得過深,不然可能會給你帶來傷害。我們學生還是純真的孩子,至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會踏入社會,但這也是我們的必經(jīng)階段。可是我們的純真不能丟棄,即使看到了深處,看到了不美,也不能夠人云亦云,隨波逐流,我們需要改造不美之處,讓不美變美。讓我們眼中的美多些,世界更和諧。

  美需要我們?nèi)ふ遥?chuàng)造!距離—人們眼中的美!?距離產(chǎn)生美,你是否也覺得如此???文章開頭以材料論述,闡述中心論點:“距離產(chǎn)生美。”接著分析“時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。”、“同學之間的關(guān)系也如此”等等,然后論證“沒有任何事物是完美的,有好的一面也就有不好的一面”。最后,總結(jié)強調(diào)中心論點,照應開頭,呼應題目。本文結(jié)構(gòu)嚴謹,論證有力,一氣呵成,顯得渾然一體,在論證過程中,作者始終緊扣所給材料,從不同的角度去議論問題,縱橫捭闔,游刃有余,舉例恰當,邏輯性強,說理透徹,且語言簡潔生動,是一篇規(guī)范的議論文。

  【寫作解析】

  試題分析:材料中小伙子的最后一句話很重要,可以結(jié)合小伙子的話和距離產(chǎn)生美來一起寫,比如,距離產(chǎn)生美,但是太遠的距離會讓人疲憊之類的,材料作文其實有很多立意,找準其中一個立意寫,也不算是偏題的。但寫作時,要求多聯(lián)系實際例子加以分析。

  考點:能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用。

高考話題作文 篇5

  如果將每個人的生活比作一本厚厚的精裝書,在翻開扉頁的那一刻,你希望看到的是密密麻麻、已經(jīng)寫至末尾的“你一生的故事”,還是空白的紙頁,只等待你在上面任意揮毫書墨?

  生活充滿變數(shù),然而人們卻對預測樂此不彼。中國有句老話,“三歲看到大,七歲看到老”,從一個彬彬有禮的孩子身上,我們仿佛看到了未來優(yōu)秀人才的影子,而一個頑劣的孩子可能也會被早早打上“沒什么大出息”的標簽。人們對未來世界的預測則更為熱衷,戰(zhàn)爭時我們預測一方陣營的輸贏和世界格局的走向;阿爾法狗戰(zhàn)勝柯潔時,我們又仿佛預測到了人類被人工智能統(tǒng)治的未來。

  很多時候,人們預測未來,只是想吃下一顆定心丸。如果預測的結(jié)果碰巧是好的,那么仿佛就高枕無憂,躺著也能達到既定的目標;如果預測的結(jié)果是負面的,就開始庸人自擾,生出“努力無用”的想法。

  然而預測真的有意義嗎?哥倫布從西班牙向西航行時,有多少人預測到他能夠發(fā)現(xiàn)新大陸?拿破侖率領(lǐng)軍踏上滑鐵盧時,又怎能預測到他會面臨毀滅性的打擊,從此退出歷史舞臺?在變幻莫測的命運中,沒有人知道迎接自己的將是充滿希望的“新大陸”,還是人生低谷的“滑鐵盧”。

  就算能夠完全預測到一個人的將來,窺探到自己的生命之書,難道對一個人來說就是一件好事嗎?文學書、電影中對此的討論比比皆是,前有希臘神話中俄狄浦斯無法掙脫的弒父娶母的命運,后有現(xiàn)代小說《你一生的故事》中,女主人公預測到的自己的一生。小說中的女主人公在學習外星人語言的過程中,突然學到了外星人的思維方式,即每件事都是以結(jié)果為導向,從一句話就能看到一件事的前因后果,一個人的出生直到死亡。她看到了自己的未來:和搭檔的物理學家結(jié)婚,生了孩子,再離婚,孩子年輕時便在意外中喪生。

  如果知道孩子會在若干年后喪生,你還會選擇生下她嗎?如果知道終將失去,你還會選擇去擁有嗎?如果推測到自己的未來,你還會選擇去經(jīng)歷嗎?女主對此的選擇是,就算明知將來發(fā)生的一切,也要去經(jīng)歷,因為經(jīng)歷才是人生的真諦。就算生命的結(jié)果是必然的,但是至少她能夠選擇擁抱已知的命運,選擇是滿懷喜悅,還是滿懷痛苦地度過這一生。

  無法預測未來的我們也是如此。不管面前的路是充滿荊棘,還是陽關(guān)大道,我們都只能迎著命運向前。我們無法推測到未來的走向,但我們能夠選擇自己的方向和生活的方式,規(guī)劃好未來要走的路。也許在這時,無需依靠預測,我們已然是命運的主人。

高考話題作文 篇6

  20xx年話題作文“相信自己與聽取別人的意見”

  殘陽如血,如血的卻不僅僅是殘陽。

  天邊最后一抹斜輝掠過陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長戈零落遍地,死亡的氣息彌漫,讓每一個生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。

  除了他——西楚霸王,江東項籍。

  手撫烏騅略顯失色,目光在江東的山水迷霧中游移,他堅信,即使山下是淮陰侯的十萬鐵騎,他也能夠殺出重圍,再開一片天地,他堅信。回想當年少年意氣,一句“彼可取而代之也”,石破天驚!巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義,破釜沉舟,身先士卒,大破秦軍,二十余萬,各路諸侯,轅門低首,叩關(guān)入秦,自號西楚霸王,封賞天下,何其壯哉!

  起兵至今,他從來沒有懷疑過自己,難道這垓下一役,前功盡棄!他更承受不了的是虞姬如此沉重的話語:“霸王,你可知兵敗勢孤,原因在你自己。巨鹿大勝,你卻活埋降卒二十萬,稱霸咸陽,你卻火燒阿房三百里,定都彭城,賜死子嬰、黔布,亞父極力反對,你卻執(zhí)迷不悟,一意孤行,霸王啊,你可知西楚早已失盡民心!”

  是夜楚歌四起,士卒離散,各謀生計,可憐虞姬,香魂一縷,隨風而息——

  他相信自己,相信自己可以不去聽從那些文臣武士們的妙計。

  可是他錯了,橫亙在面前的是浩浩蕩蕩橫無際涯的烏江,而步步緊逼的是勢如壓城的千萬鐵騎。

  遠方的冠蓋是漢王,一陣得意的歡笑震蕩四野,“項王,你可知你為何敗于我手?你自命天縱英才,可憑一己之力畢六國,平四海,可你錯了!我求賢若渴,用人不疑,夜追韓信;你一不知人,二不善任,氣走范增。如此,你眾叛親離,我漸豐羽翼,不納人言,你不見幽王烽火戲諸侯,代價是戎狄胡馬摧雕樓,始皇奢掠黔首,代價是誅秦族萬年遺臭,你一意孤行,我則充分聽取臣子意見。函谷關(guān)前,范增勸你強攻,你按兵不動;鴻門宴上,張良讓我謝罪,我以身脫險。項王啊項王,由此看來,只該我大漢并吞八荒,橫掃六合,包舉宇內(nèi),席卷天下。”霸王怔怔地笑了,充滿著苦澀與無奈,不知此刻,是對過分自信的悵惘,對未能聽取意見的悔悟,還是那無奈的“此天亡我也,非戰(zhàn)之罪。”朝陽如火,如火的不僅僅是朝陽,噴薄而出的,還有霸王頸中的一腔熱血。

  力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何?

  他倒下了。空無一人的,是他背后的茫茫大地??

  〖名師精評〗

  作者借項羽兵敗垓下的歷史典故演繹話題,抒寫善于聽取別人意見的重要意義,切合題意。語言富于文采,極具藝術(shù)表現(xiàn)力:開頭用殘陽、斜輝、焦黑等詞語描寫戰(zhàn)場的慘烈,渲染悲劇氣氛;主體部分采用大量排比句,將項王劉幫進行對比,有力地表現(xiàn)了主題;結(jié)尾的描寫富有悲劇意蘊而又意味深長。

  傾聽項羽

  “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,浪花淘盡英雄。”巨鹿的`戰(zhàn)火早已煙消云散,鴻門宴的歌舞也早已消歇,而我依舊固執(zhí)地在烏江之畔尋覓著,傾聽滔滔的江水訴說著一個英雄的輝煌與末路,傾聽“成也優(yōu)勢,敗也優(yōu)勢”的項羽。

  巨鹿之戰(zhàn):破釜沉舟,優(yōu)勢成就自己

  你在秦末的群雄角逐中成就了自己。當初僅三千江東子弟的隊伍已擴至幾十萬,“西楚霸王”的英名威震四海。

  巨鹿一戰(zhàn),你命令兵士扔掉口糧,打破軍鍋;盡管秦軍的兵力遠勝于你,但“破釜沉舟”的果斷讓你將戰(zhàn)爭的優(yōu)勢牢牢地抓在了自己手里。

  沖鋒的號角響徹天際,將士如潮水般漫過秦軍的陣地。你坐在陣中,不動聲色,運籌帷幄,決勝于千里之外。雖然有優(yōu)勢,但你沒有絲毫大意,或攻或守,或進或退,謹慎地走著每一步。終于,你成功了。

  優(yōu)勢是東風,“好風憑借力,送我上青云”。優(yōu)勢,可以成就人生。

  鴻門之宴:自矜功伐,優(yōu)勢斷送前程

  沛公戰(zhàn)栗地坐在座上,惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻,你卻突然有一種前所未有的滿足,一種權(quán)欲、威信被承認的滿足。范增一次次地舉玦暗示,項莊舞劍,樊噲的情急闖入,你都看在眼里。你悠然地品著酒,覺得鴻門宴就像一場戲,一場因你而起、為你而演的戲,你認為自己的一根手指就可以操縱全局。

  于是,你置范增的暗示于不顧,放走劉邦。

  你覺得自己是一頭大象,沒有踩死這只小螞蟻的必要。可你卻不知道,哪怕只一次的疏忽大意就可以斷送一生;你也不知道,自己最終會敗在這個小人物的手里。

  優(yōu)勢是雙面鏡,放大了自己,縮小了對手。優(yōu)勢,可以斷送前程。

  垓下之圍:英雄末路,見人生成敗

  虞姬的血飛濺在夜空,幻化成最美的焰火,刺痛了項羽的心;江東子弟的軀體倒在戰(zhàn)場上,鋪出一條血路。項羽順著血路沖到了烏江邊,烏騅馬還在身邊,烏江水依舊滔滔,自己卻已是英雄末路。他高喊著“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”自盡。他在優(yōu)勢中成功,既而又失敗,卻不肯在劣勢中作一點掙扎,草草了卻了本可能再度崛起的人生。正是對優(yōu)勢的依賴,斷送了他的前程。

  我靜靜地傾聽,漸漸明白:成與敗,關(guān)鍵在于自己;優(yōu)勢與劣勢,也只是順流和逆流,它們都擋不住歷史的航程。

高考話題作文 篇7

  在擁護而繁忙的都市中,我們一直在尋找一個疏松舒適的地方,讓自己喘一喘氣,舒一舒心。

  驀然發(fā)現(xiàn),林立的高樓擠滿了整座城市,連樓與樓之間的空隙都擺滿了小攤,堆滿了小物件,我們不禁要問如何找到所謂“疏”之地呢?

  現(xiàn)實的“疏”地可能找尋不到,靈魂的“疏”地可是待我尋找!

  在靜謐的午后,不妨閉上雙眼,感受來自覺中,我在這節(jié)律的停頓間找到“疏”的意韻,感受到不緊不慢的“疏”,感受到言有盡而意無窮,音有盡而意無遠古的清音。一曲高山流水傾瀉而下,我知道,我的滿腔煩惱,會被清音帶走,讓我無所牽絆的上路。想象那泉水叮咚的山澗,懷想那水流潺潺的小溪,想象那嶙峋奇異的山石,在這舒緩的節(jié)律中流連,在優(yōu)美的音韻中徜徉,在不知不限的“疏”。也許就在你閑暇時的想象中,留下了“疏”的痕跡。 半個月亮爬上了窗棱,輕啟久閉的窗扉,讓夜的寂靜游走在小屋的角角落落。告別了一日的喧囂,輕輕舒一口氣,吐出連日來的壓抑,不禁開始羨慕隱士的生活,不禁開始渴望那疏而不散,疏而不悲的閑適。深秋的夜風吹來淡淡的菊香,跟前浮現(xiàn)出

  “東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的悠閑場景。且看遠處一提壺老叟跌跌撞撞地走來,吟著詩,哼著曲,賞著花,不經(jīng)意間的拂袖,帶走了一縷縷花香。這種不為名利所累,不為世俗所羈絆的生活恰恰詮釋了何為疏而不散,何為疏而不悲。以自己找尋的生活樂趣填補心

  靈的空白,就那么不牽不掛、不緊不慢地生活,找到自己的一塊“疏”地,情意繾綣,樂趣無限。也許就在你閑暇時的感悟中留下了“疏”的痕跡。

  又若那輕吟“莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚”的陸游,又像那無懼風雨的李白,還有那淺唱“細雨魚兒出,微風燕子斜”的詩人,無不是活在心靈的“疏”地,以心靈的坦然面對世俗的擁擠,以心態(tài)的淡定直面有幾分悲苦的人生。

  現(xiàn)實的擁擠算不了什么,現(xiàn)實的殘酷算不了什么,找尋自己的一塊心靈疏地,任由自己放聲歡笑,任憑自己深深呼吸,也許這塊心靈疏地是一個“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的唯美地帶,也許在這片疏地,我們找到心靈的慰藉,汲取著無限的生命能量。

  【簡評】本文從追尋心靈的疏闊之地的角度立意,表達一種高遠的人生志趣,立意有高度、有濃度。文章聯(lián)想豐富,題材廣泛,意蘊豐富,語言優(yōu)美,頗為耐讀。不足之處是個別語句表達欠妥。評為一類下64分。

高考話題作文 篇8

  1.母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸;母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀;母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。

  2.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

  3.母愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著閃著碎光的泥土的肥沃;母愛不是人生中的一個凝固點,而是一條流動的河,這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

  4.因為愛心,流浪的人們才能重返家園;因為愛心,疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心,如同星光渴望彼此輝映;渴望愛心,如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

  5.思念是一首詩,讓你在普通的日子里讀出韻律來;思念是一陣雨,讓你在枯燥的日子里濕潤起來;思念是一片陽光,讓你的陰郁的日子里明朗起來。

  6.溫暖是飄飄灑灑的春雨;溫暖是寫在臉上的笑影;溫暖是義無反顧的響應;溫暖是一絲不茍的配合。

  7."慈母手中線,游子身上衣"說的是親情;"人生得一知己足,斯世當以同懷視之"說的是友情,"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云"說的是愛情;"茍利國家生死以,豈因禍福避趨之"說的是愛國情。

  8.愛心是什么?愛心是能鼓起你生命風帆的激勵;愛心是什么?愛心是雪中送炭式的資助;愛心是什么?愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

  9.愛心是一片照射在冬日的陽光,它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

  10.愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。

  11.愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

  12.愛的力量是無比大的,愛的色彩是無比美的,她可使心中有愛的人幸福,貢獻出愛的人快樂,得到愛的人歡笑。可使家庭美滿,使社會安定,使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛,讓我們一起把愛貢獻出來,給社會,給世界,給人間,使人間處處有溫暖,處處有溫情,處處都有愛。

  13.愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風,是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果.

  14.熱情是一種巨大的力量,從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出,激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力;熱情是一根強大的支柱,無論面臨怎樣的困境,總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情,生命的天空就沒的色彩。

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