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高考語文作文

時間:2021-06-19 09:18:04 高考 我要投稿

【精華】高考語文作文集錦9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的高考語文作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】高考語文作文集錦9篇

高考語文作文 篇1

  閱讀下面材料,按要求作文。

  近日,某大學一名被導師稱為最優(yōu)秀的博士生放棄科研,選擇去中學當了教師。導師對此表達了強烈的困惑和惋惜,而當事學生則表示:已對科研厭倦,對中學教學產(chǎn)生興趣。

  博士“逃離”科研,一時成為網(wǎng)上熱門話題,各方觀點不一。

  有的人認為,讓優(yōu)秀博士去教中學,是人才浪費,是社會人才分配的失衡;

  有的人批評現(xiàn)在年輕人過于講究實惠,沒有更高遠的學術(shù)追求;

  有的人認為這是時代的進步,年輕人有了自己主動選擇職業(yè)的權(quán)利;

  還有的人認為……

  這件事引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考?請在這一話題范圍內(nèi),自定角度,自定立意,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

高考語文作文 篇2

  “這是最好的時代,也是最壞的時代。”狄更斯在《雙城記》里的這句名言早已被引用泛濫,但他所描述的這一矛盾場景卻在不同的時空里不停重現(xiàn)。眼看著在華留學生們所挑選出來的“中國關(guān)鍵詞”,其領(lǐng)域之廣泛,其對比之強烈,便可知,狄更斯筆下的矛盾時代早已降臨中國。

  面對著這一長串關(guān)鍵詞,我必須承認,我有我的偏愛與喜好。我必須指出,諸如“長城”、“京劇”這樣的關(guān)鍵詞,不過是老生常談,它們與眼下的中國有著嚴重的時間阻隔;“共享單車”、“移動支付”等,也并非中國原創(chuàng),盡管中國有后來居上的優(yōu)勢;至于“食品安全”,則是全世界人民的永恒話題,不能體現(xiàn)真正意義上的中國特色;而“廣場舞”與“美麗鄉(xiāng)村”所涉及的內(nèi)容恰恰是我生命經(jīng)驗中的空白部分,知之不深,故無從談起。所以,我想談的是“空氣污染”與“一帶一路”。

  在我看來,這兩個關(guān)鍵詞不僅高度關(guān)聯(lián),還分別代表著眼下中國的“最壞”與“最好”,而恰恰是“最壞的”中國催生了“最好的”中國。

  早在數(shù)年前,在北京的外國旅客群體中便流傳著這樣一個醫(yī)學上根本就不存在的名詞——“北京咳”。這略帶戲謔的稱呼當然是為北京的霧霾天氣而創(chuàng)造的。事實上,以霧霾為代表的“空氣污染”問題早已成為全體中國人的痛。在紀錄片《穹頂之下》中,柴靜用她一貫擅長的深情講述和圖文并茂的數(shù)據(jù)展示,讓我們從感性和理性上對“空氣污染”有了更為震撼的認知。曾幾何時,高聳入云的煙囪,塵土飛揚的工地,是我們走向現(xiàn)代化的驕傲象征,但同樣是因為現(xiàn)代化,更先進的醫(yī)療診斷和更精確的儀器設(shè)備,讓我們看到了隱藏在“空氣污染”里的無形殺手。

  面對此情此景,有人提出,“空氣污染”是一個國家走向現(xiàn)代化不必跳脫的必經(jīng)之路,英國如此、美國如此、全世界皆如此。但恰如魯迅所說:“從來如此便對嗎?”如果中國的發(fā)展只是一味地重復別國的老路,那么,國家的責任何在,民族的智慧何在?既然我們能夠讓北京奧運在綠水藍天中進行,既然我們能夠讓北京的天空擁有令人著迷的“APCE藍”,我們就理應能讓藍天常在,讓空氣常清,讓污染遠離我們的呼吸。

  以此角度來看“一帶一路”,便不再只是一個利益至上的經(jīng)濟合作計劃,更不是一個充滿懷舊意味的歷史尋根活動,而是一個在現(xiàn)代化道路上行進多年,富有諸多經(jīng)驗與教訓的發(fā)展中大國向全世界輸送經(jīng)驗、與全世界共同進步的偉大構(gòu)想。

  通過“一帶一路國際合作高峰論壇”,我們看到了,各種能源合作計劃正在廣泛開展,這使得能源污染與浪費得到了有效控制;我們還看到了,各種高科技產(chǎn)業(yè)正在積極推進,這使得舊的工業(yè)模式和高污染行業(yè)獲得了一次自我救贖自我革新的良機。“一帶一路”的偉大構(gòu)想,不僅在于幫中國實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級,讓中國經(jīng)濟實現(xiàn)綠色健康發(fā)展,更希望以此為契機,帶領(lǐng)各合作國走上創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的新路,解除“污染是現(xiàn)代化發(fā)展必經(jīng)之路”的魔咒,創(chuàng)造新的經(jīng)濟發(fā)展典范。

  “空氣污染”象征著“最壞的”中國,一個曾經(jīng)只關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展而忽視環(huán)境保護與民眾身體健康的中國,但痛定思痛后,中國開始覺醒,她以“一帶一路”的偉大構(gòu)想,來實現(xiàn)自己能源優(yōu)化、產(chǎn)業(yè)升級的健康發(fā)展,并帶動“一帶一路”上的各合作國踏上創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展的道路。這樣的中國不僅是“最好的”,也是“最美的”,更是“最有責任感的”。

  或許,就在不遠的將來,不僅中國,“一帶一路”上的沿線國家都將于藍天綠水中坐享經(jīng)濟合作發(fā)展的碩果。屆時,我們將有勇氣揮別狄更斯的密語魔咒,堅定地告訴世人,這是最好的時代,這是最好的中國。

高考語文作文 篇3

  人們經(jīng)常用“人生如戲,戲如人生”來對人生作比,一幕幕的戲劇交替上演,編劇、場務、演員全是我們自己,而在謝幕的時刻,給自己一份肯定的評判標準永遠只取決于一個人——那就是你自己。為了無悔的人生,社會舞臺的聲色犬馬之中,應本色出演。

  村上春樹在《當我談跑步時我談些什么》一書中寫道:“別人怎么都可以搪塞,卻唯獨騙不了自己的內(nèi)心。”縱觀生活中形形色色的人,如果在和對方交談時面對的只是一張“假面”,該是有多么恐慌。我們在世上尋求的就是一顆真實的心,一張有生氣的臉,而非機械化的“角色”。

  角色扮演太深入反而有害。最典型的是《霸王別姬》中程蝶衣一角。他在戲中被段小樓指責道:“你是真虞姬,我是假霸王。”在戲劇與現(xiàn)實的界限被清楚地撕裂之后,兩行清淚在這張無法卸妝的面容上,虞姬,還是程蝶衣?他自己也迷惑了,繼而陷入了無盡的自我拉扯之中。可見,角色扮演極易令人陷入角色與本真的泥淖之中,一失足成千古恨,在原本就治絲益棼的社會面貌中迷失自我。

  角色扮演容易減少人與人之間的信任。東野奎吾在小說《假面飯店》中展現(xiàn)了一張張?zhí)搨蔚拿嫒菹乱活w深不見底的心。主人公在結(jié)局為勝利歡欣雀躍的同時對人世的不信任也增加了一分。這個世界,連網(wǎng)絡(luò)——這個假面中國的世界也發(fā)出了“多一分真誠,少一分套路”的呼喊。由此,我們更應該適當?shù)匦断聜窝b,以坦誠的面貌待人。

  本色不僅指人的真實想法的坦露,它更說明一種素質(zhì)。村上春樹認為:“那些獨特的經(jīng)歷塑造了獨特的人格,而默默地咀嚼痛楚,本身就是為獨特人格付出的代價。”社會之所以那么廣闊而豐盈,很重要的原因是有一個個躍動的鮮活的生命。在真誠的人格面前,什么偽飾都相形見絀。我們喜歡史鐵生,因為他直面自己的缺陷與脆弱,不會假裝自己堅強,從而獲得真正的強大;我們喜歡莫言,因為他將自己的人格與他生長的土地緊密地聯(lián)系在一起,書寫了那一代人的淳樸本色;我們喜歡宮崎駿,因為他將自己最童真的心給每一個角色絡(luò)上了自己原始的希冀......都說“腹有詩書氣自華”,最偉大的真理總是樸實簡單的,一個人可以假裝自己是學者,極盡曲折,卻永遠也體會不了一個學者在求知時的熱切與狂喜。

  在社會舞臺上,我們雖然渺小,但唯其渺小,才能看到世界的廣闊。所以,不必假裝強大來使自己的心日趨冷漠和尖利,不必假裝高調(diào)來對日常的幸福視而不見。角色扮演的根本是對自己的不滿,這是一種負面的心理暗示,何不接受原本的自己,然后挖掘自己的天性,從而獲得真正的價值?因為,人生的終結(jié)是“赤條條來去無牽掛”,摘掉面具之后的臉總是面目全非,而那些本色出演的人,著實成就了另一種偉大。

高考語文作文 篇4

  語文,是一個既廣博又狹隘的詞語。說它廣,是因為它是一種民族文明的代表與縮影;說它狹,是因為有時它僅僅被當作一種應試的工具,僅僅作為一個學科。但是,不管從哪一個角度來看,語文,都具有獨特的魅力。

  語文之美,體現(xiàn)在景之美。觀塞下長河落日,聽小橋流水潺潺,賞荷塘月影斑駁,這是物之景;江渚小洲之上的窈窕淑女,春日花影之中的桃花人面,接天碧葉之間的.采蓮稚女,此乃人之景。詩經(jīng),楚辭,唐詩,宋詞,元曲……遠古的詩人,今朝的作家,用筆將物之景、人之景永遠定格,用文字建立一個奇異瑰麗的世界,紀錄下世界各種各樣的美景。景也許是短暫的轉(zhuǎn)瞬即逝的,可是語文所再現(xiàn)的景之美卻是靈動的,永恒的。

  語文之美,體現(xiàn)在意之深。意,是意境,是境界。周國平認為,人生最好的境界是豐富的安靜,既為擺脫外在虛名浮利的誘惑,并且擁有內(nèi)在精神世界的寶藏。對于語文亦是如此,安靜,是因為真正的、本質(zhì)上的語文往往是人的靈魂在鉛華洗盡之后的純粹的寄托,而不是一幅虛偽的面具,所以它展現(xiàn)的是恬淡,寧靜,淡泊與誠摯,這是它的純度。而豐富,則是源于它的廣度與深度。正是因為它包含了各種來自生活的智者們的對生活的觀察與透視,涵蓋了不同思想的結(jié)晶與精神境界,才讓它變得廣博,變得深刻,變得美麗。

  語文之美,體現(xiàn)在氣之偉。氣,是士氣,是志氣,是義氣。如果說意的境界是人對外界事物的態(tài)度與認知,那么氣就是人對自己本心的認識與判讀。語文不僅體現(xiàn)美景的風流韻致,境界的誠摯深遠,也著重展現(xiàn)人的精氣神。李白的豪放瀟灑之氣,莊子的飄逸超然之氣,魯迅的尖銳剛直之氣……這些,無不體現(xiàn)著內(nèi)心的方向與真摯。恢宏意氣,為語文添上了濃墨重彩的一筆。

  語文之美,浩瀚并且豐富,廣闊并且深邃。在廣闊和深邃的背后,它的美有著更強大、深沉的支柱,那就是整個民族幾千年的文化積淀。它的美,在某種意義上是文明的傳承,精神的傳遞,是一種偉力的生生不息。

高考語文作文 篇5

  [20xx年高考]語文作文預測:實至名歸

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分) 在CCTV-3《中國好歌曲》的舞臺上,當一位年逾不惑的男學員用他那粗糲質(zhì)樸的聲音演繹自己原創(chuàng)歌曲《傻瓜》時,所有的導師都為之感動,當他自報家門后,羽泉驚訝地反問:“你就是馬條”劉歡則連忙表示“聽說過”,并驚嘆道:“看到這么漂亮的歌詞,這是真功夫,不是白給的。”原來,馬條也“混跡”音樂圈多年,他的實力早已被專家認可。雖然在自己的音樂領(lǐng)域中早已成名,但卻是不為大眾所知的“非著名歌手”。

  要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  【文題解析】

  這是一則材料作文,材料的中心是“實力”和“名聲”的關(guān)系,從材料看馬條選擇的是重視自身的實力,二看清普通的名聲,由此可以探究“實力”和“名聲”的關(guān)系,“名和“實”相符,“名” 和“實”背離.,背離的情況又有“名不副實”和“有實無名”,而馬條從“大眾不知”的角度正是“有 實無名” ’有分祈這種結(jié)果背后體現(xiàn)出的人物的品質(zhì)。還可以從馬條在大眾中

  “無名”和在羽泉和劉歡中“有名”的角度入手,是追求真正的名聲,還是“愛葛虛名”的角度立意。

  【優(yōu)秀作文】

  實至名歸

  剛剛看到中國乒乓球代表隊又一次包攬金牌.我不禁失笑,想想國際乒聯(lián)屢次為中國隊修改規(guī)則也沒能遏止我們奪冠的勢頭,我不禁感嘆勝利者終究要靠實力說話,實至方能名歸。在強大的實力面前,一切機巧詭譎都顯得蒼白無力.一切鼠目寸光的投機者都只能避路。

  子長為文:“古者富貴而名磨滅.不可勝記,唯倜儻非常之人稱焉。”所謂倜儻非常之人,大概是風華絕代.有真才實學、絕強實力的人物了,他們用自己的實力擺脫了卑微,洗刷了恥辱,他們憑借自己的實力青史留名.一展胸襟抱負。

  王楊盧駱當時體,輕簿為文哂未休。爾曹身與名倶滅,不廢江河萬古流。少陵此詩是說:那些嘲笑四杰的甲乙丙丁早已隨著時光流逝身名倶滅.只能在文學史上襯托著四杰的美名。而四杰卻以自身對時代的理解和詮釋,充實壯大了自己的實力,贏得杜甫及千千萬萬后人的景仰,享譽有唐,才冠一時。

  士別三日,即更刮目相待.當年的吳下阿蒙,通過發(fā)奮壯大實力蛻變?yōu)槿蘸蟮臒o雙國士.可見強者用實力說話,用實力擺脫浮夸、改變成見。

  王臨川詞云:伊呂兩衰翁,歷遍窮通。一為釣叟一耕傭。若使當時身不遇,老了英雄。湯武偶相逢,風虎云龍。興亡只在笑談中。直至如今千載后,誰與爭功!伊呂兩人擁有

  經(jīng)邦濟世的實力,才能在機遇來臨時風虎云龍.橫空出世,創(chuàng)三代之風,有遺惠于民族。學科網(wǎng)

  錢鐘書說只想踏踏實實地做做學問,于是有了天書般的管錐編,讓人感嘆大師風華絕代,天才差爾不群。他用絕對的實力贏得了時代、公眾的草杲。

  不容何病,不容然;^君子!此語振聾發(fā)聵,盡管先師孔子一生奔波而無當世顯功,然而夫子苧戧倕學以其強大的實力征服了千載以降華夏民族的心。弱周之際,夫子修春秋而訂禮,興教化而明經(jīng)蘿.后世讀書之人,誠信忠厚,知恥自知.勇毅慎獨,謙抑孝親,仁義禮智.溫良恭儉,未嘗不蒙夫子所賜.仁、

  禮、中庸,II學以其強大的實力塑造了我們民族的性格。原來,強者用實力說話,盡管孔子的龜學當世受阻,卻因其無匹的實力光耀千秋。楚狂人的譏誚被無情地奉回。

  由此觀之,所謂倜儻非常,無非發(fā)奮進取,增長實力。是啊丨勝利者從不炫耀榮光,虛度浮華,只是用實力說話,實至,于是名歸。

  雛鶴學飛時,先要經(jīng)受萬里風云;潛龍奮起日,需得縱橫九天雷雨。是飛龍在天,還是龍游淺灘請用實力說話。

  玉蘭的告別

  在溫暖的春風中,朵朵的玉蘭花在樹枝上輕輕搖曳。遠遠望去,那朵朵的五蘭花如3曰雪一簌純潔美麗,我不禁感嘆:好美的玉蘭花啊丨又一陣春風吹過,那美麗的白花競真成為了春天里的白嘗’開始靜靜地飄落,我望著他那依然晶瑩剔透的花瓣,心中不停的疑

  問:玉蘭啤.你如此美酲為和不思多駐足幾曰,來讓人們盡情的贊美你呢難道你真的不重視那“冰雪美人"的美名嗎

  我走到樹下,撿起一片潔白的花瓣,小心翼翼地捧在手里.那花瓣仍是那么潔白無瑕在輕輕地春風了,她仿佛在沖我徼笑,咦!這徼笑怎么如此熟悉’好像在那里見過。這時’ 一個嬌小的身影出現(xiàn)在我眼前,她穿著一身潔白的衣服,仿佛天使一樣美麗。她的身影穿梭在每個房間里,在她的額頭,我總能看到晶瑩的汗滴。哦丨原來是在SARS中不幸犧牲的白衣天使。我曾經(jīng)聽過她去逝前留下的唯一一段訪問。當記者問她為什么要上前線時,她只說:“我是名醫(yī)生,救人是我的天職! ”而當記者問她怕不怕死時,她沒有回答,只是在臉上露出了微笑,那微笑仿佛蘊藏著一種能戰(zhàn)勝一切的力量,從那微笑中,我看見了她心勝的信念和她那堅強的精神。后來記者又問她想不想在戰(zhàn)勝SARS后評個先進,出出名她卻笑著說: “我不需要那樣的虛名,我只希望在每個病人的心里,能記住曾有我這么一位醫(yī)生,我希望看到他們?nèi)笮腋5奈⑿ω辩R頭停住了,定格在了她那美麗的微笑上,對了丨就是那微笑,我終于認出了那熟悉的微笑,那蘊藏著無限力量與信念的微笑丨盡管她犧牲了,但她那實在的微笑卻印在了每個人的心里。

  “落花不是無情物,化作春泥更護花,”玉蘭啊玉蘭,我終于明白了,你要的不是人們的贊美,不是 “冰雪美人”的美名,而是一種實在啊丨就是那位無名的白衣天使一樣,她要的不是先進,不是名聲,而是患者的痊愈后那幸福的微笑啊!其實在人生中,我們也會面臨名與實的抉擇,《呂覽》中有云“良馬期乎千里,不期乎驥驁。”宋代的王安石也說過“名實已明,而天下之理得矣。”這兩句話不是也告訴著我們,不要因為虛名而忘記實在站在玉蘭樹下,我不在為花兒的凋落感到傷悲,因為我種舍棄虛名所換來的實在,她希望用她自己做為養(yǎng)料,為明年花的開放作準備,從那潔白的花瓣中,我看到了一種偉大丨一種實在!

  這就是玉蘭花的告別,我站在春風里,期待著明年玉蘭花的開放!

高考語文作文 篇6

  我有一輛跟隨我十多年的自行車,一直不舍得丟。為什么?因為它是我第一個月的薪水所買。

  第一份薪水,發(fā)在九五年的十月,三百六十元,剛好夠買一輛優(yōu)惠價自行車。于是,我自個兒到商場,懷揣三百六十元,一翻挑挑揀揀,一輛24寸彎杠、帶車簍、深藍色的自行車就被我騎回宿舍了。一路鈴聲脆響,感覺自己也拔高了許多,用現(xiàn)在的話說,就是很拉風。

  騎一陣子后,發(fā)現(xiàn)這車還是有許多毛病的,毛病之一就是后座不牢固,帶個人就晃蕩。盡管這樣,我還是敝帚自珍。上班時,一定要交給看車的老太太,囑托她好生看管,下班,一定要把它扛回自己的租住屋。一個小姑娘,每天在樓道上扛車,那該是多么地慘不忍睹啊,可是我樂意!

  而且,我還騎著我心愛的自行車,多次往返工作單位和家里,那可是相距四十里的“長途”。而我踩著我的“小毛驢”一路飛跑,絲毫不覺得費力。到家,吃碗媽媽燒的熱湯飯,稍事休息,就開始擦洗我的自行車。擦得“傻亮傻亮”,第二天,再一路蹬回我的工作地。

  就這樣,來來回回,自行車陪伴我從老家走向新家、從姑娘嫁為人婦、從女兒變成母親……

  還記得我籌備結(jié)婚,父親陪我上街買了一只拉桿箱。自行車不能帶人,父親讓我?guī)掀は湎茸摺N野牙瓧U箱架在龍頭上,上車后龍頭拐不了彎,“吧唧”,摔了一跤,起來,趕緊查看拉桿箱——此時,自行車已退變?yōu)楸匾獏s不重要的什物了,而我的工資已經(jīng)接近一千元。

  后來,我要搬新家、要照顧女兒、要參加學習班……自行車跟著我風里來雨里去,該生銹的地方生了銹、該散架的地方正在散架、該不響的地方也開始響了……大街上摩托車滿街溜,我們的工資也漲到兩千元。

  又過幾年,我換了城市,自行車已經(jīng)破舊不堪,坐墊換了破,破了換。每次換坐墊都有人笑:“哎喲喂,這么破的自行車早該賣廢鐵啦!”此時,我的工資漲到三四千,而我們家也買了汽車代步。自行車我還是沒丟,因為那是我第一個月工資,是我青春的見證。

  前兩天,一直放在樓道口的自行車突然不見了。我遍尋不見。先生笑:“頂多二十元!”而我有些悵然,我的第一份工資就這樣銷聲匿跡。

  現(xiàn)在出行,交通工具相當發(fā)達了,不嫌麻煩自己開汽車,嫌麻煩乘公交、BRT、滴滴快車……如果想念自行車,可以刷卡騎公共自行車,估計摩拜單車也會很快來到我的城市,而我,為了管理身體,一般選擇用腳丈量這座城市的變遷、感受時代的脈動。

  我的第一輛自行車已經(jīng)從我的生活中消失了、并且終會在我的記憶中走遠——時光一去不復返,生活總是一直向前!

高考語文作文 篇7

  20xx年廣東高考語文作文

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  “民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。可是現(xiàn)實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能啊!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

  這引起了人們的深思。

  請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  廣東高考語文作文點評及解析

  今年普通高考語文作文題目是要求考生面向全校(復興中學)同學寫一篇演講稿,倡議“熱愛勞動,從我做起”。考題分為材料,導語和要求三部分。

  考題貼近生活,開放性強,考題既有限定性因素,也包含了非常廣泛的非限定性因素,有利于考生結(jié)合自身生活感受、情感經(jīng)驗挖掘材料內(nèi)涵,拓展思路,充分表達對勞動的認識,彰顯新時代青年的人生觀、價值觀、勞動觀。

  考題圍繞勞動展開,但內(nèi)容層次、思想邏輯有多元化蘊含,貼近考生實際。考生可以從身心、道德、社會、文化等多角度展開探究性思考,有利于考查學生創(chuàng)造性思維、開放性思維、辯證思維的能力。

  考題包含自我反思意識,蘊含對科技進步、時代發(fā)展和個人成長的多方面展望。倡導社會主義核心價值觀,體現(xiàn)了培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的教育方針。

高考語文作文 篇8

  “我最喜歡古代的詩詞歌賦,尤其喜歡對聯(lián)。”楊奇函介紹,他每次到飯店吃飯,第一眼先看飯店的名字,再找飯店里的對聯(lián),每次看完之后都會作一番評價。

  說起對古代詩詞歌賦的興趣,楊奇函說,父母是普通百姓,所以家庭對他的學習沒有太多影響。但可能正是因為父母的文化程度都不高,所以對他寄予厚望,他從小有兩樣東西可以隨便買:玩具和課外書。

  “我從小就喜歡看書,上小學2年級開始我就開始看課外書,《中國少兒百科》、《世界科普畫廊》……小學四年級那年,表哥領(lǐng)著我到他同學家玩,表哥的同學初中畢業(yè),在他家里準備賣的舊書里面,我挑出了一本《山海經(jīng)》,里面有許多民間傳說,從那以后我就喜歡上了詩詞歌賦,尤其喜歡對聯(lián)。回家后就買了一本《唐詩鑒辭典》來讀。”

  “我是一個淘孩子,記得上小學6年級時,我頭一次讀了《三國演義》中的《出師表》一文,看了以后覺得非常喜歡。第二天上課,因為一件小事我把老師給氣哭了,老師罰我寫檢討,我就套用《出師表》的格式,寫了一篇3000字的文言文檢討書。結(jié)果老師沒看懂,再次狠批了我一次,說我寫檢討書不認真。”

高考語文作文 篇9

  語文這個名詞翻譯一下就是語言的文化,語文一般都是老師站在講臺上,學生坐在下面聽課,但課并不一定要這么上。生活處處有語文,在自己的探索學習的過程中,也上了一節(jié)語文課。

  有一次,老師讓我們交換語言的魅力,老師并沒有帶我們上課,但是我們已經(jīng)上了一節(jié)語文課。那節(jié)課,我們討論的內(nèi)容如下:

  在人類科技快速發(fā)展中,我們的語文知識的總量,也在迅速發(fā)展。在電視上,我們經(jīng)常能看到許多有意思的廣告語,那一條又一條的廣告語,就是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,有的廣告商為了自己的產(chǎn)品銷量更高,絞盡腦汁的想讓廣告語更有吸引力;比如:蚊香廣告——默默無“蚊”,淋浴頭廣告——隨心所“浴”,電動車廣告——“騎”樂無窮……這些廣告語是通過把成語中的字換成那個字的諧音字形成的,有的人認為認為這是一種錯誤的做法,這玷污了祖國的文化,還會誤導孩子;但有的人認為這樣做沒關(guān)系,還能做反面教材。其實無論是哪一種,都沒有關(guān)系,因為這都體現(xiàn)了語言的魅力所在。

  每一個城市都有它的地方方言,那些方言,體現(xiàn)了那個地域的文化色彩,我的家鄉(xiāng)在宣城,這里的方言十分有趣,例如:昨個兒——昨天,更照——今天,明個兒——明天,不犯足——不可能……有的人反對我們有的時候用方言,其實我們是說著玩;有的人甚至寫出這樣的廣告詞:外語是可貴,方言價更高;學了普通話,兩者皆可拋。其實他們不必這樣做,每個地域的方言體現(xiàn)了每個地域的文化色彩,而這些美妙的色彩為語文這張圖畫添加了精彩的一筆。

  生活中處處有語文,只是在于我們是否善于發(fā)現(xiàn)它們。

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