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七年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-06-19 16:33:35 初一 我要投稿

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯總9篇

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  趣味,在生活中無(wú)窮無(wú)盡,它給我們快樂(lè),讓生活更加精彩。趣味來(lái)自于一次次新奇的經(jīng)歷中,而讓我最難忘的還是那一次活動(dòng)。

  那天下午,老師叫我們明天帶餅干,我知道后滿肚子疑問(wèn):帶餅干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。

  第二天早上,同學(xué)們帶著自己的餅干來(lái)到學(xué)校,用端正的坐姿迎接老師。老師說(shuō):“我們要用帶來(lái)的餅干舉行“咬畫(huà)”大會(huì),看誰(shuí)咬得。”咬畫(huà)?同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)!耙М(huà)”就是用嘴巴把餅干咬成一個(gè)漂亮有趣的圖形,可以用指甲先刮一條裂痕再咬,想咬什么自己想。好,那么現(xiàn)在就開(kāi)始吧!”這時(shí)同學(xué)們才明白。

  一開(kāi)始,我毫無(wú)創(chuàng)作靈感,看著別人如何作“畫(huà)”。有的人已開(kāi)始制作他精致的“餅畫(huà)”了,有的人則和我一樣沒(méi)有頭緒,還有的人把任務(wù)拋到了九霄云外,狼吞虎咽起來(lái)。

  突然一絲靈感闖進(jìn)了我的腦海。“我可以做一個(gè)餅干中國(guó)圖形呀,“咬畫(huà)”可真有趣!”我自言自語(yǔ)道。于是,我拿起了我?guī)?lái)的糖漿餅,開(kāi)始用嘴雕琢這“藝術(shù)品”。我看也不看地啃了餅干幾下,又隨便刮了幾下,就咬下去,結(jié)果餅干變成了一只張牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一塊餅干,仔細(xì)地咬了一口又一口,可到第三口時(shí),不料位置偏差過(guò)大,這塊餅干也被一分為二。沒(méi)想到看上去輕而易舉的事做起來(lái)卻一波三折,不過(guò)也讓我感到了它的有趣。我吸取了之前的教訓(xùn),拿出最后一塊餅干,看準(zhǔn)方位與大小,小心翼翼地咬了幾口,中國(guó)的上方就完成了,接著我細(xì)心地在餅干下方刮了幾下,輕輕地咬下,一個(gè)餅制中國(guó)就完成啦!

  我仔細(xì)觀察這精美的工藝品,上面的固體糖漿就像一座座高聳入云的山峰。再看別人的,有的像一些可愛(ài)的小動(dòng)物,有的像棱角分明的家具電器,還有的卻是個(gè)“四不像”,這些藝術(shù)品可真有趣呀!

  雖然我那次的作品沒(méi)有成為很好的工藝品,但讓我獲得了快樂(lè),獲得了無(wú)限的趣味,還明白了一個(gè)道理:世界上到處是趣味,只要善于觀察發(fā)現(xiàn),一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,真希望這樣有趣的活動(dòng)快點(diǎn)再開(kāi)展呀!

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  下雨,在我看來(lái)是一件討厭的事。因?yàn)槲姨憛捪掠陼r(shí)吵雜的聲音,就像發(fā)生水災(zāi)似的。那么吵,那么吵。

  下雨時(shí),聽(tīng)著那繁雜的雨聲,不愿做作業(yè)了。于是站在陽(yáng)臺(tái)上,仰起頭,想知道這討厭的雨水到底是從何而來(lái),可任憑我怎么望,望到最頂最頂那兒,還是找不到這雨水的“出處”。只知道,無(wú)論多高多高,都有數(shù)不清的水珠延綿不斷地往下掉。它們好像排好隊(duì)似的,從天而降,有條有序地一顆顆落下來(lái),落到地面的一剎那,又立刻蹦起來(lái),又形成許多更小的水珠。。。

  我可沒(méi)有心情欣賞這下雨的景色。

  只知道此時(shí)我的心情煩躁到了極點(diǎn)。今天心情本來(lái)就不好,壞消息一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)。這雨大小姐怎么就那么不懂事呢?這時(shí)候來(lái)攪拌我的心情,使我更加郁悶,唉,煩!

  于是我倒在床上,不管了,睡醒再說(shuō)!

  呼啦呼拉,不到半個(gè)小時(shí),周公就甩掉我,與別人約會(huì)去了。也是,現(xiàn)在都快到傍晚了。我只好搓醒朦朧的睡眼,起床!

  起床后我的第一反應(yīng)就是看看窗外的雨小姐走了沒(méi)。哈哈,果然沒(méi)下雨了。

  我機(jī)械性地走到陽(yáng)臺(tái),欣賞這美麗的世界。啊~~真是風(fēng)光無(wú)限呀!

  懶懶的夕陽(yáng)斜斜地照在墻上,花盆上,地面上,把這城市的一切都染成了黃色。天上飄蕩著的幾朵白云,似乎剛剛下了很多雨便很饑渴,拼命吮吸著小河歡快的流淌著的水。

  在這美好之際,我忽然想起了一句詩(shī):

  “夕陽(yáng)無(wú)限美,只是近黃昏”!

  我想:應(yīng)該是夕陽(yáng)無(wú)限美,只是雨停了。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  嬰兒需要乳汁,鳥(niǎo)兒需要天空,魚(yú)兒需要大海。我們,則需要愛(ài)。

  可樂(lè)雞翅,甜

  自家做的飯也許沒(méi)有餐館的飯菜精致、美味。卻是天下間最可口、最溫暖的飯菜。我媽媽做的可樂(lè)雞翅可是“青城一絕”啊!可樂(lè)的味道完全進(jìn)入到了雞翅的內(nèi)部。絲絲甜味兒,令人回味無(wú)窮。

  也許那濃稠的湯汁就是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)吧!

  眼里的眼神,酸

  “一日為師,終身為父”。老師對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像是父母一般。而且,老師的嚴(yán)厲也是為我們好。每當(dāng)上課發(fā)呆時(shí),老師總會(huì)用眼神去提醒你,讓你更加認(rèn)真。這種眼神有種青芒果的酸味。

  也許那一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的眼神就是老師對(duì)我們的愛(ài)吧。

  同學(xué)間的愛(ài),微辣

  人的一生會(huì)結(jié)交許多朋友,但在求學(xué)期間接觸最多的莫過(guò)于同學(xué)了。

  六年,甚至是更多年的同窗友誼使我們彼此了解了對(duì)方。真正的朋友間不用任何花言巧語(yǔ)。他們只是在你困難的時(shí)候默默地幫你一把;在你成功的時(shí)候損你兩句,其實(shí)內(nèi)心里比你還高興。這種珍貴的友誼有種微辣的感覺(jué)。

  也許這種方式就是同學(xué)們彼此間的愛(ài)吧!

  風(fēng)雨的磨難,苦

  “大自然”奇妙無(wú)比。風(fēng)、雨只是一場(chǎng)場(chǎng)戲。但在風(fēng)、雨中堅(jiān)持,著實(shí)是需要毅力。“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行“。在人生的道路上一定會(huì)有很多的困難。這些風(fēng)雨如風(fēng)雨一般。但經(jīng)歷了風(fēng)雨才能出現(xiàn)彩虹。這些苦難有些苦澀。

  也許這淡淡的苦澀就是大自然送給我們的“良藥”、“忠言”吧!

  其實(shí)酸、甜、苦、辣都是愛(ài),愛(ài)就在我們身邊。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  小時(shí)候,以為你是嚴(yán)厲的老師,童年的時(shí)候,以為你是一個(gè)冰冷到?jīng)]有任何程度的冰雕。長(zhǎng)大后才真正懂了你,才真正明白了你,想從心底的最深處呼喊一聲:“媽媽,我懂你了。”

  “媽媽”,對(duì)于一個(gè)從小都沒(méi)有母親的孩子的孤兒說(shuō)是多么重要啊,是多么一個(gè)溫暖而明亮的字眼啊!

  想感受母愛(ài)母愛(ài)卻沒(méi)有資格能得到母愛(ài)的我,從小心底就結(jié)了冰,對(duì)媽媽這個(gè)詞已不抱任何希望。

  直至有一天,有一個(gè)女人把我從孤兒院里抱了出來(lái),從此,幼稚無(wú)只得我便傻傻的喊起了她媽媽。她臉上的一絲絲笑容讓我小小的心底有了一絲安慰。

  這個(gè)新媽媽很嚴(yán)很嚴(yán),從小就讓我學(xué)音樂(lè),美術(shù),奧數(shù)。。。。。。她不讓我有一點(diǎn)點(diǎn)自己的想法,回家來(lái)就是學(xué)學(xué)學(xué)。

  從此,她的笑容已給不了我任何安慰。

  童年的時(shí)候,曾看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺,給了他一點(diǎn)點(diǎn)錢,新媽媽批了我一頓,我覺(jué)得新媽媽的心好冷好冷。

  從此,新媽媽的形象在我心中一落千丈。

  暑假了,太陽(yáng)的毒辣進(jìn)不了我那冰冷的心房,“家”是一個(gè)噩夢(mèng)。“媽媽”是一個(gè)巫婆。

  直至有一天,一個(gè)偶然的比賽,如一鍋滾燙的水,溶化了我那冰冷的心。

  音樂(lè)的比賽,媽媽顯得特別興奮,她取消了我所有的班,只為了參加那個(gè)比賽,說(shuō)是有什么驚喜,我參加了,并獲得了獎(jiǎng)。沒(méi)想到,這次比賽竟將我與媽媽之間的一道隔閡解開(kāi)了。

  原來(lái),媽媽從抱我的時(shí)候就得了胃癌,她為了她死了以后,我有豐富的知識(shí),不會(huì)發(fā)愁

  所以就整天逼我學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)。而不讓給乞丐錢,是因?yàn),有些人是騙子,給予他們同情心是不值的。

  “媽媽”我愛(ài)你,原諒女兒的不孝吧,原諒女兒的無(wú)知吧。媽媽,為什么不對(duì)女兒說(shuō)出真相,為什么要默默承受這一切,為什么,為什么。。。。。。

  鳥(niǎo)兒離開(kāi)了藍(lán)天,就不會(huì)飛翔,魚(yú)兒離開(kāi)了水,便會(huì)死亡。媽媽,我離開(kāi)了你,我又是什么?

  獨(dú)自一人欣賞著寒冷的夜,風(fēng)吹干了眼里的淚花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下的花,媽媽,可曾知那花載著女兒的思念,向您飄去?

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  “家”,一個(gè)平凡的字眼,一個(gè)容易的字,但是有誰(shuí)知道這個(gè)平凡的字里包含著我多少的溫暖,誰(shuí)知道這個(gè)容易的字里撫平了我多少的創(chuàng)傷........

  記得有一年夏天里,我與一位女生成了形影不離的好朋友。有一天,我與她回家時(shí),她提出我們互相交換秘密,并互相保守秘密,我答應(yīng),她湊到我耳邊說(shuō):“我十歲的時(shí)候還尿過(guò)褲子!”哈哈,我捧著肚子笑道:“千萬(wàn)不能告訴別人!彼t著臉說(shuō)。“好了,我告訴你,我長(zhǎng)這么大還不會(huì)騎自行車呢!”我大聲說(shuō),“什么,哈哈!毙ν旰,我們?nèi)誀恐鴮?duì)方的手一路走回家........

  到了第二天,我一進(jìn)教室“喲,這么大還不會(huì)騎自行車呢!”哈哈,教室里騰起一陣笑意,我把頭低的很下,臉上如火燒云般,“一定是她!”我內(nèi)心泛起一片怒意,今天我在學(xué)校里沒(méi)有和她說(shuō)一句話。放學(xué)后我一個(gè)人走著,望著已經(jīng)布滿烏云的天空,我快步向前走著,“喂,等一下”,一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái),我向后一看,是她,我開(kāi)始跑起來(lái),直到回到家里,我一頭扎進(jìn)沙發(fā)上,腦子里亂極了,媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的原因,我都說(shuō)出來(lái)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“菲菲,其實(shí)你不應(yīng)該這樣對(duì)待自己的朋友,朋友之間應(yīng)該互相信任,你和她不也約定了的嗎,我相信她不會(huì)告訴別人的!薄翱墒,她已經(jīng)告訴別人了,那怎么辦?”我仍不服氣的說(shuō)著!澳阍趺茨艽_定你在說(shuō)時(shí)身旁沒(méi)有人嗎?”我想了想,我確實(shí)是大聲說(shuō)的,我心里頓時(shí)有一種愧疚感,一股腦抱著媽媽,媽媽用她那早已起繭的手撫摸著我的頭,是那樣的溫暖,橘黃色的燈形成一個(gè)穩(wěn)定的三角形,照射在我和他*的身上.......

  第二天我主動(dòng)和她重歸于好,校園里又可以看見(jiàn)兩個(gè)手牽著手的背影,我們比以前更友好,更親密了。我們又變成了以前那個(gè)形影不離,不分你我的好朋友。家的溫暖讓我們的友誼起死回生,家的溫暖讓我早已千瘡百孔的心慢慢填滿撫平。以后的以后,我學(xué)會(huì)了人與人相互信任,我始終明白,是家的溫暖讓我重獲友誼,是家的溫暖撫平我心靈的創(chuàng)傷,是家的溫暖激勵(lì)我繼續(xù)遠(yuǎn)航,永不言敗。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  盼望著,盼望著,

  再見(jiàn)我最愛(ài)的夏天……

  天越來(lái)越熱了,知了越叫越響,夏天的腳步便是近了。樹(shù)木在山林間郁郁蔥蔥,荷葉在池塘里層層疊疊,氣溫越來(lái)越高,變化之快令人歡喜。如果你仔細(xì)去品味夏天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),夏天是有顏色的,是有氣味的,也是有性格的。

  夏天,總是會(huì)有五彩的顏色,

  很美,很干凈的天空,

  綠得蒼翠的樹(shù),

  金閃閃的太陽(yáng),

  盡管真實(shí)地存在著,

  卻令人覺(jué)得像畫(huà)卷那樣美麗。

  夏天也真是奇特,在不同的時(shí)間它會(huì)呈現(xiàn)出完全不同的色彩,令人稱奇。

  清晨,太陽(yáng)步入天幕,照亮了世間萬(wàn)物。樹(shù)林中,葉片上,昨夜的露珠還圓滾滾地立著,在微風(fēng)的輕拂中一路滑下,滴落,只留下一條翠綠的足跡,在陽(yáng)光下泛著光。清晨的夏天是翠綠的!

  到了正午,太陽(yáng)耀武揚(yáng)威地掛在空中,那火紅的光芒直照大地,為世間萬(wàn)物披上了一件火紅的霓裳,看,那株株碧草,在陽(yáng)光下鑲上了一圈紅,似是穿著紅衫的小精靈,讓人不勝喜愛(ài)。中午的夏天是火紅的!

  一直到了黃昏,太陽(yáng)要落山了,向天邊望去,淺淺的金黃,艷艷的橙紅,如墨,染透了半個(gè)天空,大街小巷中走著的人,此時(shí)似被鍍上了一層澄色且神圣的光暈。黃昏的夏天是橙色的!

  還未回神,這五彩的一天便過(guò)去了。

  夏天,總是會(huì)有奇特的味道,

  很香,很舒爽的空氣,

  甜得逼人的花,

  清淡淡的草,

  盡管真實(shí)地存在著,

  卻令人覺(jué)得像糕點(diǎn)那樣美味。

  夏天是一碟甜點(diǎn),每一個(gè)時(shí)間段都有不同的味道。

  清晨,天空一碧如洗,陣陣涼風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢,深吸一口氣,一股青草、土壤與鮮花交融的清香不禁在鼻腔間游蕩,那甜甜的味道似是一下子讓我充滿了活力。夏天清晨的味道原來(lái)是甜津津的呀!

  到了中午,太陽(yáng)熾烤著大地,在大街上走著,時(shí)不時(shí)地擦上一把汗,大口喘上點(diǎn)兒氣,嘴巴里立馬便有了種火辣辣的感覺(jué),跟吃了辣椒似的。夏天中午的味道原來(lái)是火辣辣的呀!

  黃昏時(shí),大片的橙黃浸染了整個(gè)世界,似是被泡在橙汁中,伸出舌頭,唔,真有股酸酸的橙子味呢。夏天黃昏的味道原來(lái)是酸酸甜甜的呀!

  還未回味完,這怪味豆似的'一天就過(guò)去了。

  夏天,總是會(huì)有多變的性格,

  很淡,很優(yōu)美的霧,

  熱的受不了的中午,

  安安靜靜的黃昏,

  盡管真實(shí)地存在著,

  卻令人覺(jué)得像精靈那么神秘。

  世界上無(wú)論是什么都有屬于自己的性格。瞧,夏天的性格可有趣了。

  微風(fēng)輕拂,夏天的清晨總是會(huì)有一層薄霧,縈繞枝頭,像為樹(shù)木、花草披了一件輕紗,此時(shí)的夏天,像是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子,有著清秀的容顏卻羞答答地藏在輕紗之后讓人看不真切。

  烈日當(dāng)空,夏天的中午總是讓人熱得汗流浹背,城里鄉(xiāng)下,似乎只剩田里勞作的潑辣的中年婦女們。那彎月似的鐮刀一上一下,在陽(yáng)光中閃著光,此時(shí)的夏天便像極了她們。

  夕陽(yáng)西下,暮暮黃昏讓人不禁感概萬(wàn)千。此時(shí)的夏天像是一位耄耋老人,慈祥而平靜地凝視著世間萬(wàn)物,使人們放下一切的心事,重歸于寧?kù)o。

  在心中的無(wú)限寧?kù)o下,這性格多變的一天就過(guò)去了。

  等待著,等待著,

  那讓我著迷的夏天……

  夏天那奇特的顏色,怪味豆似的味道與這多變的性格無(wú)一不令我深深愛(ài)著。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  課本中的老王是一個(gè)瞎了眼的年老車夫,并且生活窮苦;我身邊的“老王”并不是車夫,但心一樣的善良,會(huì)回報(bào)。

  他住在鄉(xiāng)下,是隔壁家的三兒子,所以大家都稱他為三叔。聽(tīng)媽媽說(shuō)三叔小的時(shí)候他們家很窮,窮到連飯也吃不上。三叔經(jīng)常挨餓,有一次竟餓倒在路邊,還好當(dāng)時(shí)外公正好路過(guò),把三叔帶回了家,不然三叔恐怕就……外公看三叔他們家可憐,于是就把三叔留下來(lái),讓三叔在這幫忙干活,并給他工錢。這對(duì)于窮困之中的三叔一家,無(wú)疑是雪中送炭,于是三叔每天一放學(xué)就來(lái)幫忙,三叔那會(huì)兒十三。四歲左右,年紀(jì)輕輕,火氣正旺,干活很賣力,要做的活一定做完才肯休息,絕不偷懶。

  外公看他賣力,有時(shí)給的錢也會(huì)多一點(diǎn)兒,因此,我們家也是對(duì)三叔家有恩。三叔長(zhǎng)大后,為人也是十分的熱情,有時(shí)沒(méi)叫,就會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)我家?guī)兔,而且?jiān)決不要錢,說(shuō)是報(bào)恩。后來(lái)三叔成了家,蓋房子需要一筆錢,外公一聽(tīng),立馬拿了十五塊錢給三叔,三叔是感激不盡?蓻](méi)過(guò)多久,外公就因?yàn)楦腥撅L(fēng)寒,去世了。

  在外公的墓前,三叔傷心的說(shuō)“您放心,我一定會(huì)照顧您家的,我恩還沒(méi)報(bào)呢……”于是,每當(dāng)要種水稻時(shí),三叔就會(huì)幫忙,我們家困難時(shí),即使那時(shí)他也很困難,也會(huì)來(lái)幫助我們。

  直到現(xiàn)在,每逢回老家,就會(huì)看到三叔笑瞇瞇的來(lái),提著一些東西給我們家拜年,從不間斷,我們家有困難,也會(huì)叫他的子女來(lái)幫忙,只因?yàn)槟菚r(shí)的我們家對(duì)他家有恩,他要報(bào)恩。

  我身邊的“老王”如課本中一樣,善良,知恩圖報(bào)。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  我現(xiàn)在有十四歲了,在我的成長(zhǎng)記憶中有許多事讓我記憶深刻,它們就像星星一樣閃爍在我的記憶當(dāng)中。

  記得那是風(fēng)和日麗的早晨,鬧鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。于是我在三秒之內(nèi)從床上蹦了起來(lái),又用五秒穿上衣服,并且穿上校服。又用六分鐘洗完臉、刷完牙。媽媽就叫我去吃飯了,在我吃飯的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào),說(shuō)今天有雨,你上學(xué)時(shí)記得拿傘。今天我發(fā)燒了,不能接你回來(lái)。記得自己回來(lái)!”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句:“知道了!钡易叩介T口去上學(xué)時(shí),我卻想今天風(fēng)和日麗為什么要拿傘呢?于是我沒(méi)有拿傘就去上學(xué)了。

  到了學(xué)校,上完第二節(jié)課真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,但還好只下了一點(diǎn)小雨?傻胶髞(lái)雨越來(lái)越大,直到不拿雨具就沒(méi)法回家。到了放學(xué)的時(shí)候,一些帶雨具的同學(xué)都回家了,沒(méi)帶雨具的都被家長(zhǎng)接走了。最后連老師都走了,告訴我走的時(shí)候鎖門。

  我想:今天應(yīng)該不會(huì)有人來(lái)接我了。爸爸在外地經(jīng)商,長(zhǎng)期不能回家,更不用說(shuō)今天他可能回來(lái)了。而且今天我的媽媽還生病了,不過(guò)來(lái)接我了。

  正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,雨中出現(xiàn)了我一個(gè)熟悉的身影。于是我立馬跑了過(guò)去,仔細(xì)一看竟然是在家生病的媽媽。媽媽責(zé)怪地說(shuō):“下次還聽(tīng)不聽(tīng)我的呀?”我含著淚花對(duì)媽媽說(shuō):“媽,下次我一定會(huì)聽(tīng)你的話。”

  這個(gè)記憶在我的記憶的星河中永遠(yuǎn)閃亮。

七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  多年來(lái),世界各地關(guān)于UFO(不明飛行物)的傳聞層出不窮,是真的有地外智慧生命光臨地球,還是人類在強(qiáng)烈愿望驅(qū)使下產(chǎn)生的幻想?爭(zhēng)論從有人提出“外星人”的說(shuō)法開(kāi)始就沒(méi)有停止過(guò)。

  據(jù)有關(guān)資料記載,第一個(gè)看到“不明飛行物”的是一個(gè)叫肯尼恩·阿諾德的美國(guó)人,他是在(一)(九)(四)(七)年(六)月(二)(四)日看到的“不明飛行物”。此后關(guān)于這類的報(bào)道逐漸增加起來(lái),世界上每年報(bào)道的這類發(fā)現(xiàn)多達(dá)幾百次,而且目擊者人數(shù)也成上升趨勢(shì),有些愛(ài)好者還把看到的景象拍成圖片或錄成DV,似乎“外星人”的存在和他們的光顧地球越來(lái)越成為不可置疑的事實(shí)。而近期英國(guó)國(guó)防部信息局的科學(xué)家經(jīng)過(guò)(四)年的研究,得出的結(jié)論大概會(huì)給廣大的“ET(外星人)迷”當(dāng)頭潑一盆冷水,他們認(rèn)為,迄今發(fā)現(xiàn)的“不明飛行物”其實(shí)都是一種鮮為人知的大氣現(xiàn)象造成的。

  真的有“外星人”存在嗎?據(jù)現(xiàn)有的資料介紹,僅銀河系里有(二)千億顆太陽(yáng)的兄弟姐妹,就算(一)0個(gè)恒星中有一個(gè)行星環(huán)繞,那么地球在銀河系中就應(yīng)該有(二)00億個(gè)兄弟姐妹,就像太陽(yáng)的(九)大行星只有地球有高等智慧生命存在,那也應(yīng)有(一)0萬(wàn)以上的行星適合生命發(fā)展。照這樣推算,在我們?nèi)祟愘囈郎娴牡厍蛞酝,肯定有智慧生命的存在?/p>

  就算有“外星人”存在,而浩瀚星球彼此間相距遙遠(yuǎn),“外星人”根本不可能造訪地球,這又是許多關(guān)注此事人的疑惑。也許就像幾千年前的古人無(wú)法想象今日人類的科技發(fā)展一樣,“外星人”很可能擁有現(xiàn)今人類無(wú)法想象的先進(jìn)工具造訪地球。

  前面提到的英國(guó)科學(xué)家的研究也不止是為了戳穿UFO的神話,到目前為止,世界上任何人還沒(méi)有掌握“外星人”存在的確鑿證據(jù)。因此,關(guān)于“外星人”的爭(zhēng)論話題,在沒(méi)有確鑿證據(jù)的前提下,還將繼續(xù)進(jìn)行下去,人類探索宇宙奧秘的腳步永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。

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