【推薦】七年級(jí)珍惜作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的七年級(jí)珍惜作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)珍惜作文 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子》。
你熱愛(ài)生命嗎?如果熱愛(ài),那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。如果你熱愛(ài)你的生命,那么抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),別錯(cuò)過(guò)了這美好的時(shí)光,如果錯(cuò)過(guò)了那是不可能再回到學(xué)習(xí)的時(shí)光。但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人”你想做個(gè)聰明的人嗎?如果想,那么請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的每一分每一秒,不要浪費(fèi)時(shí)間,那么你就是最聰明的人。
時(shí)間,已經(jīng)一分一秒的過(guò)去了。時(shí)間,就在我們讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們吃飯的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們玩游戲的時(shí)候過(guò)去了;時(shí)間,就在我們睡覺(jué)的時(shí)候過(guò)去了。同樣的時(shí)間過(guò)去,在學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間雖然過(guò)去,但我們學(xué)到了知識(shí)。而在我們玩游戲時(shí),時(shí)間也一樣過(guò)去,而我們卻什么也沒(méi)得到。
所以我們要珍惜時(shí)間,珍惜我們的每一分,每一秒,不浪費(fèi)時(shí)間,做個(gè)聰明的孩子,做個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子吧!
謝謝大家!我的講話(huà)完了。
七年級(jí)珍惜作文 篇2
生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的
——題記
當(dāng)我們聆聽(tīng)大自然的聲音時(shí),我們看到小草翠綠,樹(shù)影婆娑,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,百花芳香時(shí),我們就會(huì)感受到世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮希望。生命是地球上最珍貴的財(cái)富!
地球上的生命豐富多彩,人類(lèi)是自然界的一部分,我們應(yīng)保護(hù)其它生命。在每年,有多少樹(shù)木被砍伐,多少水資源在減少,多少動(dòng)物在滅絕,我們可想而知,這對(duì)我們共同的家園—地球造成了多大危害?樹(shù)木也是有生命的,在自然界中,我們?nèi)祟?lèi)和其它動(dòng)、植物是共存的!
在我國(guó),每年的中小學(xué)生及幼兒淹水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌、自然災(zāi)害等意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人,這就相當(dāng)于明天就會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生消失!學(xué)生意外死亡令人揪心,發(fā)人深省,生命不保,何談教育?不只是中小學(xué)生會(huì)因意外事故而死亡,還有一些成年人,也會(huì)因此喪失生命!試問(wèn),那些浪費(fèi)時(shí)間,與生命開(kāi)玩笑的人,何曾珍惜過(guò)生命?
同學(xué)們,生命屬于我們只有那么一次!怎么能與生命開(kāi)玩笑呢?有時(shí),我們一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。如果我們真的想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里,就需要我們每個(gè)人,去關(guān)愛(ài)、呵護(hù)周?chē)纳?/p>
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們的生命吧!
七年級(jí)珍惜作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,七年級(jí)就過(guò)去了。回想七年級(jí)的成長(zhǎng)過(guò)程,酸甜苦辣樣樣俱全,讓人回味無(wú)窮。在七年級(jí)的生活中,我學(xué)會(huì)了包容,學(xué)會(huì)了交流,更學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
我清楚地記得,那是一個(gè)周五的晚上,爸爸媽媽都出去辦事了,留下我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。出門(mén)時(shí),老爸再三交待,要認(rèn)真做作業(yè),我當(dāng)然是滿(mǎn)口答應(yīng)。剛開(kāi)始,我認(rèn)認(rèn)真真地坐在課桌前寫(xiě)著作業(yè)。漸漸的,作業(yè)只剩下了一篇作文,我咬著筆桿,半天都想不出該怎么寫(xiě)。在苦惱時(shí),一個(gè)念頭在我心里油然而生:反正也就只剩下這最后一篇作文了,我不妨去看一會(huì)兒電視,今天可是有《奔跑吧》,權(quán)當(dāng)休息一小會(huì)兒,再回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作文,說(shuō)不定過(guò)一會(huì)兒就思路了呢。這樣想著,我放下了手中的筆,一屁股坐在了沙發(fā)上,打開(kāi)了電視機(jī),津津有味地看起了有趣的娛樂(lè)節(jié)目。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我卻已經(jīng)被電視機(jī)深深地吸引住了,把構(gòu)思作文的事給忘得一干二凈。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間十點(diǎn)整。”墻上電子鐘的整點(diǎn)報(bào)時(shí)把我從精彩的電視節(jié)目中給拉了回來(lái)。我瞪大了眼睛看著墻上的電子鐘,有點(diǎn)兒不太相信自己的眼睛:怎么會(huì)十點(diǎn)了呢?我感覺(jué)自己才剛開(kāi)始看了一會(huì)兒啊!時(shí)間怎么突然就過(guò)得這么快呢?我不經(jīng)意地朝窗外望了望,發(fā)現(xiàn)天空早已經(jīng)是黑漆漆的一片。我急忙回到書(shū)桌上,拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作文,但我仍然沉浸電視節(jié)目中,作文一個(gè)字都沒(méi)有想,坐在課桌前愣是一個(gè)字都沒(méi)有憋出來(lái)。直到爸爸媽媽回家,我作文還只寫(xiě)了一段開(kāi)頭,還是為了應(yīng)付老爸的檢查東拼西湊的。可哪里逃得過(guò)老爸的火眼金睛,當(dāng)然又免不了一段思想教育。
雖然這只是一件極小的事,但它卻讓我明白:時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,你珍惜它,它才會(huì)在乎你。從此每個(gè)周末,我都會(huì)認(rèn)真的做好作業(yè)后才去做其他自已喜歡的事。
“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”。在新的學(xué)習(xí)歷程中,我會(huì)更加珍惜時(shí)間,更好地?fù)碛袝r(shí)間,為實(shí)現(xiàn)自已的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力!
七年級(jí)珍惜作文 篇4
歲月如梭,白駒過(guò)隙。時(shí)間像把剪刀,剪掉了一切,仍剪不掉母親的背影。
偶然的某一天,我在母親濃密的黑發(fā)中撥弄著,生怕母親的白發(fā)再添幾許。不時(shí)瞥一眼母親的面孔,生怕歲月的痕跡再次爬上母親的眼角,生怕皺紋越來(lái)越清晰,生怕您對(duì)我的關(guān)心會(huì)煙飛云散,生怕您的喋喋不休有天會(huì)找不到影子。
自從發(fā)生了那件平凡的不能再平凡的事后,我開(kāi)始珍惜您的一切,開(kāi)始因?yàn)槟俏业哪赣H而沾沾自喜。
“叮鈴鈴……”一陣短而急促的放學(xué)鈴聲響起!同學(xué)們都舉著傘走進(jìn)了雨中,我卻遲遲不敢向教室門(mén)外邁步。早上因?yàn)槟鷩Z叨于是賭氣不帶傘,害的自己現(xiàn)在這般落魄。眼看著學(xué)校就要關(guān)大門(mén)了,我一跺腳,沖進(jìn)了雨里。
“你難道不知道我在你跟你賭氣嗎?你為什么不來(lái)接我?好,你真狠心!”也許是雨天的緣故,讓我本就內(nèi)心不平靜變的更煩躁了,心里痛罵著。頃刻,豆大的眼淚便不受控制地同雨一并打到我的臉上……
“砰!”我一腳踹開(kāi)了家門(mén),爸爸正在看書(shū),見(jiàn)到渾身濕漉漉的我,他明顯很吃驚,放下了手里的書(shū),使勁往我身后看,“你媽呢?”“關(guān)我什么事!她愛(ài)咋樣咋樣!”我沒(méi)好氣地甩給了爸爸一句。“砰!”我回到了自己的房間,坐在床邊發(fā)愣。
爸爸一下子沖進(jìn)了我的房間:“你媽去接你來(lái)著,現(xiàn)在你回來(lái)了,她人呢?”“我不知道,又不是我讓她去接我的……快去找啊!”我支支吾吾著,昧著良心說(shuō)了幾句,后來(lái)打了個(gè)顫,嘴就從了心……
我和爸爸足足找了你兩個(gè)小時(shí),你知道嗎?那兩個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)直就是一種煎熬,頭皮發(fā)麻,眉毛都快給燒著了,后來(lái),萬(wàn)幸,我們?cè)趯W(xué)校周?chē)囊粭l小巷子里找到了你。出乎我們的意料的是:您帶著傘卻還是渾身都濕透了,并不是您的傘壞了,您說(shuō):“我在學(xué)校周?chē)伊四阄迦Χ紱](méi)找著,我想這么長(zhǎng)時(shí)間,你一定給淋壞了,我怕我找著你的時(shí)候傘也壞了,于是就收起來(lái)了。”
……
媽媽啊,您真笨,笨的忘了您自己,您真傻,傻的關(guān)心嫌您啰嗦的;而這件平凡的不能再平凡的事,正因?yàn)槟庞辛诉@樣不平凡的結(jié)局。
媽媽?zhuān)量嗔耍∥覑?ài)你!
七年級(jí)珍惜作文 篇5
青春是人生最為寶貴的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里,人的精力最為充沛,人學(xué)習(xí)、接受新事物的能力最強(qiáng)。所以,青春階段是人生的基礎(chǔ)。在這段時(shí)光里,我們不但要從自然界吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要從知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)一個(gè)智慧的頭腦。而青春時(shí)光對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是短暫的那幾年,所以對(duì)我們就顯得極為寶貴:基礎(chǔ)打好了,就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人;虛度光陰了,就可能終生一事無(wú)成。
青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光,但人和人對(duì)青春的態(tài)度不一樣:有的人用它去奮斗,去創(chuàng)業(yè),而有的人卻用它去玩樂(lè),去虛度光陰。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué),甚至?xí)缯n、逃課,但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里認(rèn)真上課時(shí),這小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日,十幾年過(guò)去了,當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證,東奔西走地找工作時(shí),這個(gè)孩子在家里無(wú)所事事,而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,但由于這個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng),每家公司都拒絕他的應(yīng)征。你們也許會(huì)好奇這個(gè)年輕人過(guò)得怎么樣了,會(huì)有所成就嗎?我就告訴你們,如今這個(gè)無(wú)所事事的年輕人的父母早已過(guò)世,他變成了一個(gè)失魂落魄的乞食者。而他童年的那些伙伴們,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí),已經(jīng)或者在銀行,或者在證券公司嶄露頭角。
俗話(huà)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”也許,這個(gè)孩子如今已經(jīng)幡然悔悟,但時(shí)光一去不復(fù)返,青春時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去,他只能咽下自己釀成的苦果。所以,我們要珍惜青春的每一分、每一秒,好好把握住這段人生最美好的時(shí)光,用它去學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)生活的本領(lǐng),做些有意義的事情。只有這樣,你的青春才會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視它、揮霍它,你就會(huì)在以后的生活中得到報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”我們一定不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去,也不要讓它在迷茫中荒廢掉。一個(gè)人,要想有所成就,就必須趁青春時(shí)期有所付出,要是在青春時(shí)期碌碌無(wú)為,到年老的時(shí)候就會(huì)一事無(wú)成。
青春是短暫的,青春是多姿多彩的,知識(shí)是無(wú)限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)是把握青春的最好辦法。雨果說(shuō):“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我們不能留住春天,那么就抓緊在春天播種吧!
七年級(jí)珍惜作文 篇6
陶淵明說(shuō):“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。”時(shí)間是公平的,它給予了每個(gè)人同等的時(shí)段,可是,能否做到珍惜時(shí)間,就要全憑自己的意愿了。
古往今來(lái),華夏惜時(shí)如金的佳話(huà),多如繁星。司馬光騎馬趕路,徹夜不眠,詠誦詩(shī)書(shū);車(chē)胤雖家境貧寒,但好學(xué)不倦,囊螢夜讀,最終學(xué)有所成;今有魯迅擠出時(shí)間了解民間藝術(shù),多方面學(xué)習(xí),成為了享譽(yù)中外的.文學(xué)大亨。像這些“珍惜時(shí)光”的事例不勝枚舉,這一件件事例無(wú)一不在警醒著我們:時(shí)間是寶貴的,只有珍惜所擁有的時(shí)光,認(rèn)真對(duì)待每分每秒,才能有所成就。
歲月不可回頭,時(shí)間所給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)也同樣只有一次。曾經(jīng)意大利的一家工廠(chǎng)瀕臨倒閉,當(dāng)一個(gè)數(shù)額巨大的訂單擺在前面,他們本以為可以順利度過(guò)危機(jī),卻因?yàn)楣と说⒄`了生產(chǎn)時(shí)間,直接導(dǎo)致客戶(hù)取消了訂單,最終以失敗告終!正如莎士比亞所說(shuō),你把時(shí)間荒廢了,時(shí)間便把你荒廢。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。
人的生命不過(guò)短短數(shù)十載,幾萬(wàn)個(gè)日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里,將自己的人生價(jià)值發(fā)揮極致,更值得我們?nèi)ニ伎肌N覀兒尾怀媚贻p之時(shí),向陽(yáng)而生,厚積薄發(fā),愿不負(fù)時(shí)光,不負(fù)自己,更不負(fù)韶華!
作為新時(shí)代的青年,我們就如同一棵棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,更應(yīng)當(dāng)盡力扎根于肥沃的土壤,努力汲取營(yíng)養(yǎng),方能成長(zhǎng)為枝繁葉茂的參天大樹(shù)。我們亦應(yīng)身體力行地詮釋新時(shí)期的“青年精神”,逐夢(mèng)至高點(diǎn),弄潮于時(shí)代前沿。
少年們,從此刻開(kāi)始,珍惜所擁有的時(shí)光,發(fā)憤圖強(qiáng)吧!
七年級(jí)珍惜作文 篇7
時(shí)常掙扎在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣舉步維艱;時(shí)常企望尋找一處溫馨的角落收藏點(diǎn)滴的心緒過(guò)往的云煙;時(shí)常希望將生命的風(fēng)帆駛向從未有人到達(dá)的海面……握筆凝眸,智者告訴我,生活如同夕陽(yáng)映照下的河面,只須收藏閃光的亮點(diǎn)放在心間。
童話(huà)
你的笑曾是山野爛漫的桃花,你的淚曾是化在深海里的雪花,你的我曾是最疼最?lèi)?ài)你的天使。
你用你那美麗的魚(yú)尾換取雙腳,哪怕似在刀尖上行走,只為再見(jiàn)你愛(ài)的人一面。你的愛(ài)太無(wú)暇,不屬于這個(gè)冷漠的世界。你的道別我還來(lái)不及聽(tīng)見(jiàn),就隨著浪花一起凋謝,幻化成絢麗的鳶尾蝶。聽(tīng),海豚公主為你高唱著挽歌,便也成就了童話(huà)里最憂(yōu)傷的一頁(yè)。
灰姑娘的落魄在十二點(diǎn)后蘇醒。我看見(jiàn)你蹁躚,絕美的舞步:退后,輕揚(yáng)起纖細(xì)的手臂,旋轉(zhuǎn)。你不會(huì)絕望的倒在一角,只因你的生命里注定有他。
合上書(shū)頁(yè),我的眼淚也早已逝去,在那一個(gè)個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的日子里。
江湖
一刀一劍一江湖,一眉一唇一情雛。
我走在不知名的小路上,看著自己踏過(guò)的足跡,只希望它能千年不化,承載我的名字傳唱不息。
和我一起上路的同伴們,都已死去,在懸崖在沼澤記載著他們最后的呼吸。我眼睜睜地望著,多想幫他們,卻只是倚劍而笑,因?yàn)椋嗽诮聿挥杉骸N規(guī)е蔫F扇,寒徹透骨,回到起點(diǎn)。
而現(xiàn)在,我尋到了這一片竹林,從此隱居于此,手持芒芒青杖,看從竹葉上抖落的一地陽(yáng)光。我鞠起一捧陽(yáng)光,來(lái)溫暖我潮濕的面頰和虛空的眼瞳。連絕世秘籍也對(duì)我毫無(wú)引力。
現(xiàn)實(shí)
依然走在教學(xué)樓間的小道上,遇見(jiàn)了曾經(jīng)的朋友,她走近和我打招呼:“小真,最近好么?”“很好。”她的身影漸行漸遠(yuǎn),我的目光觸到橫亙?cè)诮虒W(xué)樓間的電線(xiàn)上,幾只麻雀落在上面。我沖上樓梯,在教室的玻璃窗前,它們卻撲棱著翅膀飛走了,連根羽毛都沒(méi)有留下。
我已經(jīng)草草地計(jì)劃好了一天的安排,就像上好發(fā)條的機(jī)器人,把程序一條條編好后存入大腦,并一一完成,只是想讓那些為我鼓掌吶喊的人不失望。
這樣使我感到安心。
尾聲
掌聲可以自己給自己。
生活需要好好醞釀,好好珍惜。
七年級(jí)珍惜作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):“光陰似箭,日月如梭”。
時(shí)間如流水,如離弦的箭,一晃而過(guò),它留給你了滿(mǎn)頭的悔恨,等到它回來(lái)時(shí),天空已布滿(mǎn)黑暗悔恨的氣息,天空中飄灑著你無(wú)盡悔恨的淚絲,滿(mǎn)頭白發(fā)的你,站在失敗的面前,后悔的灑下灰暗的淚花。時(shí)間如死神一點(diǎn)一點(diǎn)摧殘著你的生命。現(xiàn)在的后悔,只因當(dāng)初的你灑下了墮落的種子,它在你的身體里生了根發(fā)了芽,漸漸地。漸漸地,一點(diǎn)一滴的吞噬了你勤勞,你的汗水,和你的時(shí)間。在你的身體里結(jié)出了惰落的果實(shí)。讓你成為惰落失敗的奴隸。
好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,才能成就未來(lái)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,讓我們齊頭并進(jìn)吧,打敗困難,打倒墮落消滅悔恨。撐起一片屬于我們的藍(lán)天,讓白云布滿(mǎn)天空,讓喜悅在空中回蕩,讓成功的氣息在空氣里徘徊。
為了我們的將來(lái),珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧,只有這樣才能成就我們的將來(lái)。“將來(lái)的天”。
七年級(jí)珍惜作文 篇9
真的又到一年的最后一天,回首啊!童年之末,青春之初。20xx年算是一個(gè)交界了吧!
翻開(kāi)影集,好多純真可愛(ài)的笑臉,真的很漂亮啊!有笑的,有哭的,有吃飯時(shí)的,有睡覺(jué)時(shí)的,好可愛(ài)的。鏡前,我已經(jīng)變成一個(gè)中學(xué)生了,一個(gè)貌似文靜的中學(xué)生,在一張平靜微笑的面容下,是一顆寂寞的心。也許真的是難以適應(yīng)環(huán)境,小學(xué)里那個(gè)優(yōu)越的我,那個(gè)活潑的我,好像真的不在了啊!就像鳳說(shuō)的那樣:以前的同學(xué),無(wú)論多么不好,現(xiàn)在遇見(jiàn),總是有一種特殊的溫暖,會(huì)露出會(huì)心的笑容。
真的是這樣啊!看到他們,總會(huì)想起小學(xué)一些美好的東西,盡管我明白珍惜現(xiàn)在才是關(guān)鍵,可我還是依然會(huì)懷念以前的事。別說(shuō)看見(jiàn)人了,就是聽(tīng)見(jiàn)一陣以前聽(tīng)過(guò)的歌,都會(huì)愣著發(fā)呆,然后是——會(huì)心的笑容。
現(xiàn)在這個(gè)班的同學(xué)們,都很不錯(cuò),但可是有時(shí)真的不知如何接觸,聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們的表演都很不錯(cuò),我都很喜歡,同時(shí),也有些歌曲能讓我找到小學(xué)的感覺(jué),六個(gè)月前的今天,童年時(shí)代的我,在畢業(yè)晚會(huì)上唱著歌兒,聊著自己懷念的東西。現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)上的同學(xué)啊,真的很棒,那天,我真的笑了,是會(huì)心的笑了,他們是“歌手之意不在曲,在乎歡笑之間也!”真的很棒!
他們,我的小學(xué)同學(xué)們!很牽掛啊!我的他們啊,還好嗎?青春真的會(huì)改變?nèi)税。?dāng)我們?cè)僖淮巫咴谧呃壬希瑢?duì)面走來(lái),我希望,我們彼此還能想起——小學(xué)時(shí)我們的“嗜好”;擦肩而過(guò)時(shí),臉色帶著真誠(chéng)的笑容。只是這樣而已。我依然想念石的那一聲“豬長(zhǎng)”,想念鳳的一聲“你姐我”,想念貝的一聲“丫頭”,還有——成的“楊梅”……
我知道,也許,若干年后的我在高中,也會(huì)懷念今天的初中,今天的七(4),所以我要努力珍惜他們!真的要好好珍惜,不能在失去后才懂得珍惜了!
這個(gè)班級(jí)有競(jìng)爭(zhēng)力,就像我的那片作文《這里有挑戰(zhàn)》里寫(xiě)的那樣:我不要做井底之蛙,不要做“黑暗中的星星之火”那樣,我要努力了,真的要努力了,語(yǔ)文的幾次聽(tīng)寫(xiě)都不大好,不過(guò)還好,幾次語(yǔ)文考試我都發(fā)揮的不錯(cuò),讓我找到小學(xué)的優(yōu)越感。唉!加油了!
童年啊!小學(xué)啊!教室里的那份情就放在心底的最深處吧!現(xiàn)實(shí)是波浪,在浪打風(fēng)吹中,我要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……
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