【實(shí)用】五年級作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我不知道是因?yàn)槲姨珣卸瑁是因?yàn)槲覜]有時(shí)間,才造成了一頓責(zé)罵。不過這責(zé)罵對我的腦子好像更新過了似的,變得恍然一新,也許這是我的一次難忘的教訓(xùn)吧!看來我真的要好好反省反省一下了……
“乖琳琳,快幫媽媽倒一下垃圾,好嗎?”濫簽名的媽媽又要讓我倒垃圾了“哎,雖然世界上有這么一句“可憐天下父母心”的話,但是我卻不這么認(rèn)為,他們只要有一個(gè)孝順的兒子,一個(gè)乖巧的好‘琳琳’,哪可憐呀!我一個(gè)亭亭玉立的神仙竟然落到了這種地步,真是可憐哦!我看應(yīng)該是“可憐天下孩子心”才對吧!不過這也是孝順父母的`一片好心。”
我正揉著睡眼朦朧地雙眼。聽到媽媽地喊聲,我急忙“哦”了一聲,雖然這聲音有點(diǎn)不太心甘情愿,不過這也是迫不得已的呀。我只好服從皇太后的指定去做了,要是皇上在那該有多好呀!我走到了一樓,突然想了想:“不對呀,我怎么天天這么遵守呢?為什么一定要把垃圾扔到垃圾箱里呢?”扔哪都無所謂啦,于是,我不管有多危險(xiǎn),隨手把垃圾一扔,邊扔在了垃圾箱里前不遠(yuǎn)的地方。我拍拍手,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,剛要轉(zhuǎn)過身去,只見一位清潔工人已經(jīng)站在了我的身后,此時(shí)的我已經(jīng)下的魂不附體了,清潔工狠狠地用雙眼瞪著我,說:“小朋友,你是因?yàn)樘珣卸枇耍是沒有時(shí)間,你為什么這么缺德?雖然我是清潔工,但是我卻討厭你這樣的行為,以后再讓我看見你亂扔垃圾,小心點(diǎn)兒。”說完清潔工頭也不會地走了。當(dāng)時(shí),我心里總是跟她頂嘴,她說一句,我就頂一句,沒辦法,因?yàn)檫@樣才能消消我的氣,不過我的臉好象紅了,而且還紅的很厲害,也紅的很不服氣……我回到家后,只見母親生氣地對我說:“以后我不用你到垃圾了!”
我回到了房間里,默默地想著:“真是太后悔了,其實(shí)倒垃圾也不是一件不好的事呀……
五年級作文 篇2
中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,每當(dāng)這一天的到來家家戶戶都是熱熱鬧鬧的。不知怎么的,今年的中秋節(jié)來的特別早,開學(xué)沒幾天就是中秋節(jié)了。
每個(gè)人都盼望著中秋節(jié)這一天的到來,因?yàn)檫@一天是美好的。
小孩子們盼望著中秋節(jié),因?yàn)樗麄兿氤缘侥菆A圓的而又美味的月餅,他們知道那一天會來客人,這樣就有人陪他玩了。學(xué)生也盼望著中秋節(jié)的到來,他們一想到中秋節(jié)來了,終于可以多休息幾天,出去玩玩了,和新朋好友可以在一起聚聚,玩玩。大人們也盼望著中秋節(jié),因?yàn)檫@一天是女兒們回娘家的日子。心想:好久沒有和父母聊聊,孝敬他們了,一想到中秋節(jié)快要到了,今天可以回娘家去和兄弟姐妹們好好的聚一聚了,這是多么的美好的事情呀!
中秋節(jié)是以月餅為主,大家在這一天都會買些月餅回去,到了晚上就會坐在家門口賞月,每家都會爭幾個(gè)月餅,還有一些水果放在大門前敬月亮,敬完月亮之后才能
五年級作文 篇3
夜深了,小主人已經(jīng)上床睡覺了,書包里的文具們開始說起了悄悄話。
一支發(fā)光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說:“我的小主人可不愛護(hù)我了,每當(dāng)他生氣的時(shí)候,就會把我扔在地上,現(xiàn)在我的身子還疼呢!主人寫字時(shí),有時(shí)很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時(shí)鉛筆走出來說:“一年級時(shí)我為主人服務(wù),現(xiàn)在主人就不愛護(hù)我,拿著一個(gè)小刀,在我身上畫,可不愛護(hù)我了。”橡皮說:“主人可把我害慘了,他先在我身上畫許多許多的洞,然后把我分成半,最后再用小刀在我身上畫,弄得我遍體鱗傷,可疼了。”最后,一把尺子說了:“主人最不愛惜的東西是我,他最可惡了,明明知道我一折就斷,他大怒時(shí)還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”
就在這時(shí)文具盒公公和藹的說:“孩子們,你們都別鬧了,在睡夢中的小主人都已經(jīng)聽到了你們說的話,我相信明天你們的主人就會愛護(hù)你們了。”
從此它們的主人每天都愛護(hù)它們。
五年級作文 篇4
前些天,我校同學(xué)興起了一陣“滑板熱”,放學(xué)后或是周末,街道上或是廣場上,.那優(yōu)美的姿勢,那一閃而過的速度,那下坡,左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的技巧,叫我羨慕不已。
一個(gè)星期天的下午,我們幾個(gè)女生提著滑板,來到舞臺前的大廣場上,這里已有不少人在溜滑板了。我很想玩,卻沒有滑板,我請求趙夢琴讓我玩玩她的滑板,她居然答應(yīng)了,主動來教我怎樣溜滑板。我高興極了,她扶著我,我雙腳踩上了滑板,我的心激烈地跳著,腳抖得很厲害,連站都站不穩(wěn)。夢琴見了說:“勇敢點(diǎn)兒,別怕。”我鼓起勇氣,開始滑了起來。她扶著我慢慢地滑了一圈,我覺得也沒什么難呀!就自以為是地說:“好了,好了,我自己來,你松手吧。”
“那好,你可站穩(wěn)了!”
“好的。”我放開了她的手,自由地滑了起來。
我小心地滑著,沒滑幾米,到了緩緩的下坡上,滑板的速度忽然變快了,我的心緊張起來,根本控制不住滑板了。只覺得右腳一翹,身子一歪摔倒在水泥地上。只覺得頭昏腦脹,膝蓋疼得像針扎似的,起都起不來了。
好友夢琴跑來,扶我翻起身,關(guān)切地問:“沒事吧?”我咬著牙忍著痛說:“沒事。”我坐在場上,挽起褲腿一看,呀!膝蓋被撞的發(fā)青了。
“我沒注意,那兒是下坡呀!”夢琴歉疚的說。
“這點(diǎn)小傷,沒什么大不了的。”可我已經(jīng)痛得無法再玩了,只好一瘸一拐地回家了。
回家后心想:別人都會我就不信我就學(xué)不會!
第二天,我來到學(xué)校,找到我班的李宏偉,請他借我滑板學(xué)幾天,他答應(yīng)了。
放學(xué)后,我便提著他的滑板回了家。放下書包,就提著滑板來到嬸嬸家的空屋里。我手扶住墻,腳踩上滑板開始一扭一扭地滑了起來,我試著右腳尖往前扭左腳根也配合往后扭;接著右腳根往后扭時(shí)左腳尖往前扭,就這樣來回扭動著向前滑,我練了一遍又一遍,直到會踩滑板不扶墻能熟練地滑直線才罷手。
第二天我早早起來練左轉(zhuǎn),中午放學(xué)回來接著練。就這樣,第三天、第四天,一個(gè)星期沒間斷,學(xué)會了左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn),又學(xué)會了上下坡和蹲下身子滑。
又一個(gè)星期天下午,我和同學(xué)們又來到了廣場上。我輕松自如地踩著滑板溜了起來。我已經(jīng)能隨心所欲的駕駛滑板了,上坡、下坡、左右拐彎我都能操縱自如了。
真高興啊!我學(xué)會了溜滑板,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
XXX學(xué)校五年級:閆曉宇
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