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初三寫景作文

時間:2021-06-18 19:24:21 初三 我要投稿

【精品】初三寫景作文八篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初三寫景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】初三寫景作文八篇

初三寫景作文 篇1

  夢幻般的秋,你是我永恒的畫!}記

  當一切都深醉在夏的余韻中,秋便是夏的使者,進行四季的變化。

  漫步走在校園的小徑里,秋的身影隨處可見,梧桐樹的樹葉由綠變黃了,紛紛揚揚的打著旋落了下來,軟綿綿的樣子,楓樹上的葉子紅紅的,好像一團大紅云似的,樹葉在秋風的催促下,在空中飄飄然的跳著舞,好像一只小船似的飄來飄去。

  五彩斑斕的秋交織著四季的變化。

  田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風起舞,飄散著醉人的味道,自然應接不暇的人們也是一片燦爛的笑容,仰望蒼穹,一群南飛的大雁進入了我的眼簾,使它們一群一群的飛向南方,它們唱著悲涼的曲子與我漸行漸遠。嗅著空氣中若隱若現的清香,和著大雁的消鳴,秋風就像無形的篩子,篩去了夏的蹤跡,留下了秋的深邃和寂寥。

  當我回到家躺在床上回憶著今天看到的景色時,我聽見雷聲鳴鳴好像要下雨了,我正要聽聽秋雨的韻味。

  推開門窗,望著遠處。秋雨打著人們的臉,一團團飽含雨水的烏云,在低空慢慢移動,秋雨綿綿不禁讓我想到唐代詩人王維的《山居秋暝》“空山秋雨后,天氣晚來秋!笔前,秋雨就這樣悄悄地來到了我們身邊。

  現在漸入深秋,寒意正逐步逼來。馬路上,冬青招架不住,露出倦意;美人蕉在炫耀了一個夏季后,花也凋了,葉也枯了。校園里的梧桐樹葉也只剩寥寥數片,只有秋菊還傲然挺立著。

  在回家的路上,我找到了秋帶給我們的層層漣漪,找到了,求帶給我們的水墨丹青。

初三寫景作文 篇2

  總喜歡去鄉下走走,瘋跑在縱橫交錯的小田埂上,大大咧咧地躺在草地上,趴在草叢中去找尋知名的或不知名的蟲蟻,逗逗蟋蟀、釣釣土田雞、總喜歡用這樣赤裸裸地方式去親近大地,釋放一下童真,偷著一些童趣。

  今年金秋去鄉下,許多種類不同的樹一下子揪住了我的視線,他們在風中搖擺,好看極了。不禁詫異:往常怎會忘卻這些生命?

  看,那是怎樣的一種生命啊!遠看一朵朵金黃色的燈籠在濃烈的樹葉間若隱若現,大家肯定知道我看見了什么吧。沒錯,就是橘子樹。橘子樹現在都結滿了圓圓的橘子,鼓鼓囊囊的,三二個一棒、四五個一扎,沉甸甸地壓彎了枝丫。彎彎的枝丫,仿佛向路人展示著他的果實。樹不是很高,大約 1.8米 左右,但是樹冠很大、很寬,像頂寬松的禮帽戴在了彎腰的老人頭上。我往前走了幾步,來到了離樹最近的地方,嗅了嗅剛結果的橘子,芳香撲鼻,令人心情愉快。撥開樹葉,我朝里看,不看不知道,一看還挺吃驚。里面的樹枝分岔很多,錯綜復雜,猶如一個城市交通系統,新的養料從樹根上運上來,通過樹枝向各個橘子運送養料。我暗暗贊嘆,小小的橘子樹,外表并不華麗,但卻辛勤工作,創造果實。

  “兒子,別動,笑一個!边沒等我反應過來,爸爸“咔嚓”一下按下了相機。我邊向爸爸跑去,邊喊:“讓我看看,是不是很丑?”“我拍的,夠酷。我兒子,夠帥”爸爸驕傲自信地將相機給我。可不是,那是怎樣的一種青春朝氣的面龐啊!透著活力、洋溢著幸福,略顯黑黝黝的臉頰與油光亮亮的橘子相互輝映。

  “沙沙、沙沙”,什么聲音?我豎起了耳朵,把頭伸了出來朝四周望了望。呵,原來是湖邊的柳樹在呼喚我呢。你個小東西,還沒忘我春天來看你呢!可是,現在的柳樹不再是那個婀娜多姿的、天天照鏡子的姑娘。想當初爬上柳樹,折柳枝編柳帽的情景還依然鮮明,而現在的她已經開始掉葉為即將到來的.冬天做準備了?粗且黄瑯淙~掉落,在空中猶如翩翩飛舞的蝴蝶,依然這么美。一陣風兒吹來,葉子們一片接著一片地離開了樹枝,飛向了土地,堆在樹根,慢慢腐爛,化成了養料存儲在泥土?粗切淙~,我在想:可能那就是他們的歸宿吧!樹葉一層一層把這片土地鋪得嚴嚴實實。

  “爸爸,我來給你拍一張,怎樣?”“好,可得把你爸的精神氣拍出來啊!”只見爸爸一屁股坐在落葉上,擺了個十分不錯的姿勢。剛要按快門,爸爸卻改了主意,干脆躺在了地上,雙手抱頭、兩眼微閉,很是愜意?粗职钟纺[的身體陷進葉叢一半,那枯黃的棕黃色柳葉兒著著實實給父親上了最好的一層背景!昂!太棒了!爸,你太有范兒了!”我拿著相機坐在爸爸的身旁,細細端詳這兩張照片。爸爸像是進入打盹的狀態,是的,像這樣專屬于你的時間可謂太少了。都說我屁大的孩子沒心沒肺,可我看著這兩張照片,看著臃腫的可愛的父親,我想說:爸爸,你辛苦了!你是家庭的支柱,是家庭的根系,是家庭的綠葉。

  我一股腦兒躺在地上,依偎在爸爸身旁,微閉著雙眼,此刻我只想幸福得像花兒一樣。

初三寫景作文 篇3

  今年的中秋節別具一格,人情味比往日更加濃厚,食物比往日日更加濃厚,月亮比往日更加圓滿。

  一年一度的中秋節到了,今年的中秋似乎很不一樣,感覺月亮都比以前的更圓更亮了。

  圓圓的月亮從樹葉中冒出來,給大地罩上了一層銀裝,使得農家小院更加溫馨,吃完飯后,寂靜的坐在外邊的椅子上,悠閑地望著高掛天空的月亮,緩緩的欣賞著,臉上洋溢著幸福,。一絲絲涼風微微吹來,感覺爽爽的,看——亂圓月掛青天,映在浪漫的星空上,好一幅浪漫風景畫,這乃是我人生中的第一次賞月,沒想到,這也可以使心情舒暢。我長久凝視著月亮,不免勾起了無限遐思,“不應有恨,何事長向別時圓!笔菫榱艘痣x鄉人的惆悵嗎?還是為團圓之家做背景呢?古今中外,有多少人曾贊賞過,“但愿人長久,千里共嬋娟!

  冰冷的月宮中有漂亮的嫦娥姐姐嗎,有頑皮的玉兔嗎?有翩翩起舞的仙女嗎?哦,我明白了,嫦娥姐姐是孤獨的,可憐天下人,因此她施展仙術,讓月亮在十五那一天,與眾不同,使得人們互相牽掛。

  一道冷風忽然襲來,我不禁低頭打了一個寒顫,當我再次回眸,怎么,是天狗吃月嗎。月亮怎么沒那時的圓了,我急切的去找,卻竹籃打水一場空,令我不禁失望。是啊,世上哪有完全的東西,正如人,也沒有十全十美的,只要不斷的追求更好,就已足矣。

  大自然就是這么神奇,給予了我們這么多美麗的景色,讓我對欣賞大自然的美景產生了濃厚的興趣。真是難忘的一次賞月啊,希望明年的中秋月色還是一樣這么美。

初三寫景作文 篇4

  仰望蒼穹,天空像打翻了墨瓶,被染得好黑、好黑。微弱的星光吃力地掙脫著。一塊漆黑的烏云擋住了天空的那輪明月。

  我踱步在空無一人的街道上,心中縈繞著那個畫面,揮之不去。“明月組合,最后成績7。62分!敝鞒秩艘荒樓f重?晌铱傆X得那是一個過分的玩笑。燈下,窗前,我和柳兒一次又一次的排練。那不絕于耳的古箏幽鳴,那伴我入眠的一輪明月,那一次次沁出鮮血的粉嫩指尖。每次都只是徒勞嗎?我們的辛勤,換來的只是最后一名嗎?我在心底默默的盤問。

  “晴兒,你等等!北澈髠鱽砹鴥旱暮魡,把我拉回了現實。我加快了前進的步伐,此刻我怎么面對,面對那雙寄托希望的明眸?

  “晴兒,你站住!绷鴥簲r住了我的去路,汗珠匍匐在她紅撲撲的臉頰上,“你在干什么,躲避嗎?”

  “我們沒能拿到第一,反而拿到倒數的,你叫我怎么面對?”我再也抑制不住淚水,任它洶涌而流。

  柳兒愣住了,我們靜靜地對視。

  許久,柳兒才緩緩地對我說道:“晴兒,你還記得嗎?參賽的前一晚,明月格外潔白,我們練完古箏,靜靜地站在窗前。我問你:‘樂隊組合叫什么呢?’淋浴著月光,你輕柔地說:‘就叫明月組合吧!菚r我就下定決心,一定要盡最大的努力,贏回第一。”我贊同地點了點頭。“可是,我們失敗了!蔽业吐暤卣f。“不,我們沒有!绷鴥阂蛔忠痪涞卣f。她拿出一個粉紅的禮盒,遞給我。我顫栗著將它打開,一個美麗的水晶球,輕輕地臥在手心里。球內,是一輪皎潔的明月,兩個無邪孩子純真地笑著。“送你一輪明月!彼驼Z。

  柳兒拉起我的手,輕聲問:“你現在還愿意繼續嗎?”我的眼角還掛著淚花,輕輕地點了點頭!澳俏覀円黄饋沓醴频摹端{歌頭》吧。”柳兒在路旁竟架起了她日夜擦拭的古箏!昂!”我點頭。

  “明月幾時有/把酒問青天/不知天上宮闕……但愿人長久/千里共嬋娟”

  我托起柳兒,指著天空。此刻,明月已掙脫了烏云的裹挾,幸福地注視著我們……

初三寫景作文 篇5

  每當春雨落下,留到我身邊聽到她那沙……沙……沙沙的聲音時,會讓我不由產生一種陶醉忘我的感覺。

  春雨到來,萬物復蘇,生機勃勃的景象又重新回到了這個世界,給人一種煥然一新的感覺。小草被春雨的呼喚,鉆出了土地,露出了綠油油的小腦袋;柳樹聽到了春雨的呼喚,誰風搖擺著發出了嫩芽的枝條;還有那百花爭先恐后的向大自然報道……這一切的一切不正是那春雨姑娘所帶來,所澆灌的嗎?其實我們所聽到的雨聲就是春雨用生命來敲擊世界的聲音,她滴落在屋檐瓦楞之間;花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最有情味的詩、一曲動聽的音樂!

  雨是快樂而沉靜的,雨從天空中飄落,伴著歡快的足音蕩漾出陶醉的笑意,喝著自然清新的空氣;將溫柔的胸脯輕輕的貼近土地,在泥土中消融。

  當我們靜下心來,閉上眼睛春日的午后;在茂密幽靜的竹林;在悠長寂寥的小巷,聽那來自雨纖細的聲音,聽雨深深的呼吸……春雨真美!

初三寫景作文 篇6

  碧海年年,試問蟾宮,為誰圓缺?

  夜風吹的柳葉飄香,襯得那月色更清凈如雪。

  美,必然是美的,卻美得冷入骨髓。如有一曲哀婉的笛聲,豈不是更好?

  清冷之夜,冰冷之光,冷艷之月,凄清之曲,好一個秋之韻呀!

  置于小區中心,幾聲蟲鳴,便是秋之韻。不像夏日般聒噪,不似冬日般蕭條。亂而不雜,這便是秋賦予你的吧。

  夜已深,連空氣中都是曠疏冷寂的味道。

  罷了罷了,又何必自欺欺人呢?其實秋之韻藏在我們的心里,只是每人都不一樣而已。

初三寫景作文 篇7

  清晨,丘陵地帶的太陽總是很早地升起,樹林還浸透著涼風,山腳下,陽光早已灑進松樹谷村。最早沐浴晨光的,是南面的小山坡。山坡上,孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子,墻壁很粗糙,閃著黃土的光,看不出有什么迷人之處。然而,在松樹谷村單調的生活中,這兒總是充滿著歡聲笑語。

  天色還早,整個村莊還在安睡。像往常一樣,村店的門嘎吱作響,木匠阿爾走到空地上,在陽光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望,建了這間村店。他母親是個身材粗壯、臉龐通紅的婦人,由于業已年邁,再不能到田里干活了,便成天呆在村店里,向村莊的人們賣些劣等煙草和稻酒之類的日用品。她的廚房里總煮著茶水,等到正午時分,疲憊的人們從田野回來,在柿樹底下乘涼的時候,她就把茶水端出來給他們享用。集市離這兒很遠,村里的人們不常趕集,對于這個小村店,人們已感到很滿意。

  阿爾踱進屋子,推開窗戶,一縷陽光照射在窗臺上。他瞧著那些破舊的窗紙,把它們扯了下來。他希望屋子整潔些,好用來裝他田里的收獲。他走到木架子前,輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具,都是他親手制作的,這使他感到很驕傲。他總想等待機會,到鎮上的木材廠去干活?商锏乜傇诘戎シN和收割,他只好暫時放棄這個打算。如今,他望著玻璃罐里鮮艷的糖果,托著兩腮,陷入了沉思?諝庵袕浡鸾z絲的味兒。

  在他自我陶醉時,地面傳來窸窣的腳步聲,一雙黑眼睛沿著木架子移動,透出愉悅的光芒,最后停留在一個糖果罐前。

  “想要什么,阿塔?”他無精打采地問。

  十三歲的男孩阿塔沒有回答,只是羞澀地看著他,然后,又把目光轉向糖果罐。

  “想要什么?”木匠有些不耐煩地問。

  男孩把手伸進口袋,摸出一張錢幣,小心翼翼地交給阿爾!跋裢R粯,兩顆糖。”他簡短地說,瘦小的身軀趴在柜臺上。

  “又想逃學去采樟樹籽?”阿爾打著哈哈說,然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。

  “不,周末才去采!卑⑺䥽烂C地皺起眉頭,把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會兒,他猶豫地問道:“有寄給我的東西嗎?”

  “沒有!卑栞p輕地搖頭,“要是你再等會兒——”

  “沒有她給的信嗎?”阿塔有些悲傷地問,抬眼望著窗外的陽光。在金色的秋晨中,整個松樹谷村都泛著收獲的氣息,彌漫著稻草的香氣。

  “信?她不打電話給你嗎?”阿爾安慰他說。

  “不,祖母家里沒有電話。她有時打到叔父那兒去,可我藏過他的雞蛋,就再不到他那兒去啦。”男孩平靜地微笑著,臉上露出滿意的神情,開始往門口走去。

  阿爾一把拉住了他的胳膊,取出兩顆糖塞進他手里,輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的,嘴角掛著微笑,雙頰泛起了紅暈,忙亂地跑開了。

  阿爾獨自呆在村店里。這時候,幽靜的林邊印滿了孩子的腳印,鳥雀也開始啁啾。其實,松樹谷村的秋天也不乏動人的景色——靜美的松樹林,蜿蜒的青山,深邃的云天。這些美景驅走了阿爾的疲倦。

  他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢?他整日盼著他母親的來信。他母親在外邊干活,幫城里人帶孩子。阿塔轉眼就要升學了,到鎮上去上中學,他等著母親的吩咐,小鎮離這要走上一天呢。阿塔天真聽話,和村上其他孩子一樣,空閑時,滿不在乎地到樹林里采摘樟樹籽、金銀花和野漿果,拿到市集上去換取零錢,然后到他的店里買小吃。

  想到這些,阿爾不由得笑起來?罩袕浡鹈鄣臍庀ⅲ翘枪奶鹞秲海蚴撬蓸涞膰@息,還是溫和的秋風吹起他心中的漣漪?這都無從得知,F在,他走到田野上,懶洋洋地融入陽光中了。太陽悄無聲息地往山頭移行。

  正午時分,天氣暖和得像陽春,田野里散布著成堆的稻草。在村店前,柿子樹的綠蔭下,人們正捧著熱茶,對著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量,使他們只能輕聲交談,談論天氣和收成。阿爾仍舊精力充沛,倚著樹籬耐心地聽著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地,人們在這兒進行交換種子等活兒,熱鬧地聚在一起,就連母親尋找孩子也跑到店里來。這使阿爾的生活充滿了簡單的樂趣。

  有時,伙伴們在阿爾屋前快活地喝稻酒,玩紙牌,他只是在一旁靜靜地望著,仿佛沉浸在幸福中。然而,他越是不露聲色,人們就越容易覺察到他堅毅的眼睛里流露出的躁動不安。他深信自己不屬于這里,至少不完全屬于松樹谷村。只有當阿塔懇求他做捕鳥器,或是孩子們把畫眉帶到店里,揭開布使鳥兒歌唱時,才減弱他到鎮上去的念頭。

  此時,阿爾在草地上踱來踱去,享受著短暫的午休。忽然,阿塔的叔父來到人群中間,黝黑的臉龐被曬得通紅,急切地喘著氣喊道:“噢,我的侄兒阿塔跑掉啦,明白嗎,跑掉啦!”他一字一頓地喊著,急得直跺腳,“該死的小子,摘了柿子,還偷了錢。我拿枝條嚇唬他,他就跑掉啦!”

  人們瞪大眼睛,開始竊竊私語。他們常談論阿塔,他身手敏捷,像小鹿般靈活,是守護果園、驅逐野豬這類偷兒的能手。他時常孤獨地在村里游蕩,母親們都喜歡他,有好吃的都愿意分給他,使他成了孩子們羨慕的伙伴。

  “如果在森林里迷了路,他會挨餓的!”一個胖婦人尖聲嚷道,“稻子還等著收割,不幾天也許就要下雨了,不過得先把阿踏找到!”她的話使人們緊張起來。

  阿塔的叔父翻著眼珠,閃動著感激的目光,說:“好心人,幫我找到侄兒,我讓他和你們一起到田里去,他也能幫些忙呢!

  “他會藏在哪兒,早晨誰碰見他嗎?”一個粗嗓音在人群里傳出。

  阿爾從沉思中驚醒,緩緩地走過來,“他到過我這兒,要了兩顆糖!

  叔父驚訝地望著他,嘴唇微微顫抖著,“是嘛,他偷了我的錢。不過,瞧瞧吧,咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹林去!”

  于是,人們急匆匆地向林子走去。直到松樹谷短暫的黃昏消逝,夜幕降臨靜悄悄的林野,阿塔仍然沒有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹窟和稻壟,也沒有他的蹤影。夜晚,懊喪的人們只好回到村里。那時,流傳的種種傳說在人們心中晃動,顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水,男人們在一旁沉默地噴煙。阿塔的叔父蹲在石階上,尖刻地咒罵一陣,然后又輕聲抽噎起來。

  “從來都沒有誰珍惜這孩子,他可是個漂亮的孩子。 彼匝宰哉Z道。

  “嗨!”阿爾兩眼通紅,走到他身旁,“咱們能找到這小鬼,瞧著吧,清晨他準回來!

  長夜快過去,天色蒙蒙亮時,阿塔沒有回來。阿爾沿著山腳漫步,疲乏的眼睛大睜著。林鳥在啼鳴。當他路過一個松針繁密的山洞時,洞里傳出不可琢磨的聲響,他怔住了,撥開松樹躍進洞里。借著稀疏的晨光,只見洞里映出一個男孩的形影。頓時,他臉上露出會心的微笑。

  “阿塔,小鬼頭,沒想到你也在這兒。”阿爾平靜地說,走到一塊潮濕的巖石上坐下,閉起眼睛微笑著。

  “你常到這兒散步嗎?”男孩揉著眼吃驚地問道。

  “是呀,我可從沒碰見過你在洞里,真是稀有的客人!彼犻_眼睛望他。

  “沒什么!卑⑺聊藭䞍,說:“你不知道有什么事兒發生嗎?”

  阿爾擺出一副思索的樣子說:“沒有!笨吹侥泻⒕趩实纳袂,他繼續說:“好象你的叔父顯得很焦慮,到處喊著你拿走了什么——”

  “他的錢袋!卑⑺舆^話說。

  “是嗎?用來買糖嗎?”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡,青灰色的早晨正溫柔地撫摩著丘陵。

  “不,是寫信寄給她!焙⒆拥吐曊f,“她新年都沒有回來哩。”

  “可你昨天用來買糖了。”阿爾的嗓音輕得像洞里滴下的水珠。

  “我沒有用叔父錢袋里的錢,那是我采樟籽換來的,和信一塊兒寄給她,她也許還沒有嘗過。”

  阿爾不由自主地站起身,用顫抖的胳膊摟住了孩子,在丘陵地帶早早升起的陽光中,向松樹谷村緩緩走去。而最早沐浴陽光的南面山坡,村店在樹影中孤寂地顯現,仿佛永遠聳立在大地上了。

初三寫景作文 篇8

  月啊,你每天都高高地掛在天上,用輕柔的月光灑向大地,你可曾知道,歷歷代代有多少人讀你的圓缺,又有多少人因你而勾起了情思?-

  “江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人!痹,你是圣潔的化身,可你為何時而圓滿,時而缺陷?我想你是為了告訴人們成功時不要驕傲,也許過幾天就會淪落谷底;失敗時不要氣餒,你也將會取得成功。月圓必有月缺,我們不要等到月缺時才茫然回首想到月圓,要珍惜月圓時的美好時光!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!-

  無論月圓還是月缺,都會勾起人們的淡淡情思。-

  “無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋!奔拍瘯r,我們讀月,可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化為烏有!芭e頭望明月,低頭思故鄉!彼监l時,我們讀月,讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉的心靈。月啊,你曾陪伴過多少學子在孤燈下苦讀,你曾慰藉多少少迷惘的人的內心。有了你,人間的夜晚不在黑暗!霸聝簭潖澱站胖,幾家歡樂幾家愁!毙腋r,我們賞月,寄托遙遠的祝福;悲痛時,我們望月,釋放所有的痛苦;無聊時,我們觀月,會聯想到許多快樂的時光;朋友相聚時,我們讀你,離別時,我們讀你,你為人類帶來了無窮的歡快及悲哀,你更是心靈的住宿。-

  每個晚上,當看到一彎素月掛在天上,好像告訴你們:太陽下山了你也不要怕黑暗,有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷,不要怕失敗,相信終會有曙光在前方,只要我們堅持,不放棄,勝利定會到來。-

  月啊,你曾讓人們明白了多少道理,讓人們領悟到了多少真諦,你無私的被人讀,然而依然用輕柔的月光最照向大地。

  點評:寫景的思路非常好,有景有情,古詩詞運用自如,不足的是個別句子還需好好錘煉。

  點評老師:陶流林

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