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高考話題作文

時間:2021-06-18 17:45:47 高考 我要投稿

【精選】高考話題作文集錦五篇

  在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高考話題作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】高考話題作文集錦五篇

高考話題作文 篇1

  中華文化博大精深,文學素養是每個人的精神體現。隨著時間的流逝,語文素養卻有了高低之分。那么作為青少年的我們應該怎樣去提高我們的語文素養呢?

  我認為最重要的是課外文學知識的汲取。高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。可見,書對于語文素養的提高起到了至關重要的作用。正是有了書籍,才能有無數次與文人交流的機會。正如周國平曾說:讀書就是與偉人進行精神的交流。這樣的交流,無疑是提高語文素養的必須法寶。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”古人眼里,書籍便是高于黃金的東西。提高語文素養,就是要走進文字,去感受一本書里最細膩的感情,最深刻的思想。將自己融于書中人物,體味百態。通過對文字的領悟,來提高自己所思所想的東西。

  其次,課堂上的專注聽講,獨立思考,自我感悟也是必不可少的。老師的循循善誘與生動教導,也為我們的語文素養創造了很大的提升機會。"師者,所以傳道授業解惑也。"韓愈在《師說》中如是說到。老師的教導,無疑為我們在面對語文時開創了思路與靈感,也為我們的答題與寫作提供方法和模式。我們要做的,就是自我感悟文字,獨立思考想法,提高自己內在的文學素養。

  最后,必要的社會實踐經驗也是所需的。我們處在信息化的社會里,信息的瞬息萬變帶來的難免有文字的錯誤。我們要善于感知信息,要對信息中的文字給出自己的見解。要懂得趨利避害,感受好的文字,得到文學素養的好的提升。切勿去選擇錯誤的文學與信息。

  作為中學生的我們,應該怎樣做呢?“讀好書,好讀書”是其一!罢莆罩R,活學活用”也是關鍵。

  語文素養的提高正如屈原所說“路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。”讓我們一同提高自身的語文素養吧。

高考話題作文 篇2

  “任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方!

  ――克雷爾特

  意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評得一無是處,有些人認為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對雕不出好的藝術品,總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。

  但是,當米開朗其羅以獨特的眼光,和這塊人人都認為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛像”了。

  周圍一些不起眼的人、事、物,或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅,使一些平凡的事物,因我而截然不同。

  要求以“賞識”為話題,寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于800字。

  賞識,指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視和贊揚,同義詞有欣賞、贊賞。賞識的對象可以是人,也可以是物20xx年高考作文熱點話題:學會欣賞20xx年高考作文熱點話題:學會欣賞。如我們可以欣賞自己,也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美,而且缺少發現美的眼睛。

  同時,賞識是一種理解和信任,包含了肯定與欣賞,也是一種激勵和引導,可以使人悔過自新,揚長避短,更健康地成長和進步。其實,社會上每一個人都渴望別人賞識,同樣,每一個人也應該學會去賞識別人。

高考話題作文 篇3

  你的家庭和諧嗎?是的,我的家庭很和諧。在這個大家庭中,我們有過許多不愉快,但是也有許多的溫暖。

  我有一個姐姐,現在正在武漢,前一段時間,姐姐突然回來了,把我們全家都嚇了一大跳,但是她卻樂呵呵地,她說要給我們一個驚喜!斑@真是一個大驚喜,在武漢的人突然之間到了自己的家,事先也不說一聲,讓我們有點心理準備呀!”姐姐笑了。我問她為什么忽然之間回來,她說:“馬上就到你的生日了,我回來不就是為了給你過生日嗎?當然,也想看一下爸媽。”爸爸媽媽欣慰地笑了。我跑去客廳翻了翻日歷,發現還有十五天才到我的生日?墒撬f:“以前給你過生日都是去吃飯,這次我想換個有新意的。提前回來,就是為了想主意呀!”

  我的生日終于到了,我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早,就關注著姐姐的一舉一動,中午也沒有什么動靜,直到下午四點,姐姐騎著電動車出去了。我不敢問什么,生怕露出破綻。她出去后,我也不抱有任何希望了,以為她把我的生日忘了,虧我還精心打扮了一蕃呢,真是可惜了。我抽噎了一下,眼睛望著天,希望淚水能回到眼眶里,但是,它太強大了,使我無法抗拒。忽然,一個類似姐姐電動車的喇叭聲響了,這時的我,像抓住了一根救命稻草似的,拼命的往樓下跑,但是,結果使我失望了。這時的我就像雪上加霜一樣,悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。

  我在房里呆坐著,多么希望能有人來拯救我啊。忽然,又一陣喇叭聲響起,但我不相信了。突然,姐姐和爸爸媽媽一起出現在我的面前,我欣喜若狂,無法用言語來形容我的開心,因為那是發自內心的。我們全家坐在床上,一人一個角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板,我很好奇,接過來一看,是拼圖。我對姐姐說:“你要用拼圖給我過生日嗎?拼圖這么無聊,豈不是悶死我呀!”姐姐說:“這是一項鍛煉智力的好游戲,你現在認為它無聊,那是因為你沒有和家人一起玩,一會兒后,你就會改變對它的看法。”

  我們把樣本都拆了下來。我們找到合適的刻度配對,不一會兒,頭就拼好了。姐姐對我們說:“妹妹負責兩支前腿,媽媽負責兩只后腿,爸爸負責尾巴,我負責背。好了,開工吧!”我們分配好各自的任務后,就開始找拼圖了。忽然,我才發現拼出來的是一只小兔子。姐姐說:“你是屬兔的,而且這個生日也就是為了告別兔年而過的,所以我選的兔子形狀!蔽覀兌夹α。從那以后,我再也沒玩過那夜的拼圖了。

  現在的我,知道了親情和諧的重要性,只有精誠合作,才會有奇跡發生,創造出好的成果。

高考話題作文 篇4

  高考,這個詞對于每個人來說都不陌生,在中國每一個家庭都可以明白高考的重要性,高考也是每一個家庭的希望。人們相信在這個世界上平民想要逆襲只有通過高考這一條路,但究竟什么是高考呢?我們又應該如何評價高考呢?

  首先高考是一場考試,一場很普通的考試,答題交卷和我們經歷過的任何一場考試都一樣,但它也是很重要的一場考試,因為高考還有一個屬性,它是一把鑰匙,一把打開高考大門的鑰匙。高考之所以那么重要就是因為這個屬性。

  在四十年之前,我們的'教育水平時分落后,教育資源短缺,國家正是用人之際,大學生的標簽代表了高知識高素質,而我們的父輩們大多都是工農階級,這個時候的高考是一條通往理想的星光大道,所以那時的人們拼命高考,“千軍萬馬過獨木橋”真的可以由來形容當時的場面,在當時只要當了大學生,工作家庭都有了保障?梢哉f那時的高考真的是人生的轉折點。

  但事情過去了四十年,高考還是像原來那樣嗎?好像不是,人們對高考的熱情也變了,變的偏執了;高考的作用好像也變了,高考不再那么值錢了。

  現在的孩子從小學開始就在為高考最準備了,在那個本應該充滿歡笑,最無憂無慮的金色時段,孩子們好像笑不出來了,我看見過他們稚嫩的臉上那戴著眼鏡充滿憂慮的神情,他們會帶著這份憂慮在放學后去到補習班。每天在他們耳邊的不再是一聲聲清脆的鳥鳴,而是一句句僵硬的英語錄音。他們會這樣只因一句“教育要從娃娃抓起,高考要贏在起跑線上!

  到了初中那壓力已經不小于高中了,高中為高考靠進好大學,初中為中考考進好高中,所有的人在學校里面就只是為學習而學習,我不知道有多少人真正了解在此學習的真正目的,但我可以看到在所有人包括老師的臉上每天都充滿著一種無奈,我見過有的學校讓老師24小時在校為了學生的學習,老師家庭中的一切事務學校負責。我不能否認這是為了學習,但試問一下,這人道嗎?對于老師的家庭來說這公平嗎?對于學生來說,這樣做他們真的承受得住這么大的壓力嗎?

  在高考之后呢,孩子們從小被教育要高考,而真的上了大學他們真的又繼續走下去的目標嗎?而看看當前社會大學生失業率一年比一年高。這樣真的值嗎?

  每年的高考決定了無數人的命運,成就了一些人,也害了一些人。但是如果高考后我們的收入與之前的付出不成比例的話,那高考真的值嗎?我認為不值啊,我認為現在的高考真的不值啊。

高考話題作文 篇5

  1、閱讀下面的文字,根據要求作文。

  古時候,一位圣人周游各地,途中碰到了一位哲人,圣人感嘆世風日下。哲人指了指旁邊問:“那是什么?”圣人說:“那是用磚砌成的一堵墻!闭苋诵χf:“不,那是抵風御寒,給人以安全感的外物。要知道,人怎么樣,世界就怎么樣。”

  這句話引起了圣人的一陣思考,他點點頭又搖搖頭,自語到:“世界怎樣,人就怎樣,不也正確嗎?”

  請以“人與世界”為話題作文,文體不限,可以記敘經歷,編述故事,抒發感情,發表議論;題目自擬;

  2、閱讀下面一則材料,按要求作文。

  在人生的旅途中,最糟糕的境遇往往不是貧困,不是厄運,而是精神和心境處于一種無知無覺的疲憊狀態。感動過你的一切不能再感動你,吸引過你的一切也不能再吸引你,甚至激怒過你的一切也不能再激怒你,衣食無憂卻仍感到兩手空空,一無所有。因為年輕,我們必須面對生活,也必然會面對種種困惑。在生活中也許不是人人都會遇到這種疲憊和困惑,但人們卻常常聽到、見到一些有關疲憊、困惑的言論或事情。有的人用精神戰勝疲憊,想方設法解除困惑,有的人無奈于疲憊、困惑。那么,你如何面對疲憊(或困惑)呢?

  請以“面對疲憊(或困惑)”為話題,聯系時代發展的現實,寫一篇作文。所寫內容必須在這個話題之內。

  要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲;

  3、閱讀下面的材料,按要求作文。

  俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫,就讓他們各自用上帝給他的聲音叫好了!

  蛤蟆日夜不停地叫,口干了,舌頭也疲勞了,可就是沒人聽;公雞黎明按時啼叫,人們聽到它的叫聲后,就開始了新的一天。

  雞狗蛤蟆都要叫,人也是每天都要發出自己的聲音。這是最普通的現象,也是最復雜而耐人尋味的現象。請以“發出自己的聲音”為話題寫一篇。

  注意:①所寫的內容必須在話題范圍之內。②文體自選,題目自擬,不少于800字。③不得抄襲。

  4、閱讀下面的文字,根據要求作文。

  西安一女子夜遇劫匪,不堪威逼跳進了護城河,兩劫匪跳河相救,事后對女子說,“我們只要錢,不要命”;湖北一打工女在北京被偷了包,小偷留下錢卻把她的身份證、名片等寄回;陜西一位司機開車肇事,連撞三人,在駕車逃逸的同時他撥打120急救電話,使傷者得到及時救治。某重量級媒體就此發表認為:搶劫、偷包和開車撞人后駕車逃逸都是不道德的,而救人、寄回證件和打120救人又是道德的,兩者結合起來應該是“次道德”,因而認為“次道德的出現也是社會的進步,承認次道德有利于社會的安定”。

  對所謂“次道德”,你怎么看?請以“次道德”為話題寫一篇。

  注意:①所寫內容必須在話題范圍之內。②立意自定。③文體自選。如寫議論文,試題的材料,考生在中可用也可不用;如寫記敘文,考生不得再使用試題的材料。④題目自擬。⑤不少于800字。

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