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高一成長作文

時間:2021-06-17 09:45:42 高一 我要投稿

實用的高一成長作文集合七篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的高一成長作文7篇,希望對大家有所幫助。

高一成長作文 篇1

  人的一生,不外如是從嬰兒哇哇落地開始,經歷過歲月,成為童稚的小孩,青澀的少年,懵懂的青年,成熟的成年,再到精煉的中年,最后步入遲暮的老年。這個過程,看似平淡無

  奇,卻有著讓人無法忘懷的人和事。

  成長,一個讓自己逐步走向高處的過程。過客匆匆,宛如曇花一現般逝去。但總有那么一些人,為你指明方向,照亮人生;總有那么一些人,伸出臂膀,遮風擋雨……然而,成長之中,你的心里早已埋下了種子,伴隨著成長,萌芽生長,我們也漸漸意識到了它的存在,那便是——感恩。

  鮮花感恩雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩長空任它搏擊,魚兒感恩江河讓它暢游……萬物心中皆有感恩,或許是種子埋得太深,沒有被自己察覺,但只要你心懷那份情,種子便很快會萌芽。

  在我成長的道路上,父母扮演者雙重角色。當我哇哇落地,第一眼看見給予我生命,又含辛茹苦撫養我長大,視我如生命的他們,便知道了他們對我的愛。因為我,他們時而喜悅,時而憂慮,時而困惑,甚至有時生氣而出手,我也曾無知的為此抱怨。但后來我慢慢學會了“享受”,因為我明白了,他們的一言一行,無不傾注著對我深沉而無私的愛。

  在我生病時,是他們對我無微不至的照顧;在我煩惱時,是他們敞開心扉,陪我一起走過黑暗的日子;在我失敗時,是他們給予我希望,放飛我的夢想!

  他們把我從一個咿呀學語的孩童撫養長大,教我做人的道理,每次他們的諄諄教誨,我都銘記于心。

  時光荏苒,歲月如梭。轉眼一成為“大孩子”的我,在那美好的時光中,感受到了平凡中的美麗對每一次記憶都感恩于心,永遠珍藏。

  人或許本就心存感恩,在你的念想之中,那粒種子能否發芽,決定于你對愛的理解。父母,在這發芽生長的過程中,是極其重要的一部分,他們呵護著那塊稚嫩的心田,用他們的心血慢慢澆灌,用無私的愛培養著。但父母并非這其中的唯一,人生歷程中,許許多多的過客,似乎也在心田的幼芽上,用愛關懷,留下深刻的烙印,即便是那一面之緣,舉手之勞,也詮釋著人與人之間的博愛,盡管只是一面之緣,盡管只是過客。

  人生很漫長,很復雜。人心也是如此,不過,每個人的內心中都有一份真誠,若別人以真誠相對,你便用真誠相待,那便是感恩了。

  細細品味走過的點點滴滴,我發現平淡的生活總會散發出迷人的光彩,照耀在心田的綠芽之上,漸漸長出花苞,含蓄地等待著綻放。享受生活,回報生活,在成長之中,學會感恩,讓感恩之花,開在成長的路上。

高一成長作文 篇2

  成長路上布滿了荊棘,布滿了坎坷,可每當我遇到困難后退縮時,是你一直在鼓勵我,伴隨著我,是你讓我明白了成長路上也需要理想。

  小時候,我不想上小學,是你鼓舞著我,讓我告別了玩具,進入了學校。可是,剛到學校的那一天,就有的同學嘲笑我,諷刺我。我的幼小的心靈受到了打擊,打起了退堂鼓。就在這時,你鼓勵著我,告訴我不能退縮。于是,我又重新回到了學校。在成長路上,你鼓舞著我。

  長大后,你依然無時無刻地激勵著我。

  烈日照著大地,知了在樹上不停地呻著,小狗吐出來舌頭。正在房間里學習的我,就像待在一個大蒸籠里,恨不得馬上跳到水里。但是此刻的我被一道數學題難住了。盡管我從哪里入手,它就像一只攔路虎,截斷了我的思路。我絞盡腦汁,希望盡快把這絆腳石踢走,但卻無從下手。這時,我的好朋友來找我去游泳。這對于身處蒸籠中的我來說,無疑是個巨大的誘惑。正當我要答應他時,我想起電腦上的這道題。好不容易才找到的,難道就要放棄嗎?

  就在這時,你提醒了我,于是我拒絕了他,繼續解題。可這道題就像一堆亂麻繩,越拉越緊,越想越難。實在不行就放棄了吧!這個念頭剛閃過,你又出現了。你激勵著我,使我又有解題的信心,我頂著炎熱的天氣,任汗水打濕脊背,努力想了一個多小時,終于“殺出一條路”來。成長路上,你激勵著我。

  在成長路上,你伴隨著我跨過荊棘,戰勝困難。成長路上,難道不需要你嗎?

高一成長作文 篇3

  書籍,是人類的精華,讓我們一點一滴地吸取它;書籍,是人生的向導,幫我們找到智慧的源泉;書籍,就像一位辛勤的教師,授予我們無窮的知識;書籍,更像一顆北極星,指引我們從黑暗走向光明……

  在這個快樂的中秋節假期中,我讀了一本好書,叫做《堅強真好》。書里的每一個故事都讓我如癡如醉。其中,最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是:萊斯曾研究過一種傳聲裝置,這種裝置只能用電流來傳送音樂,卻不能用來傳送語音,無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音,一個很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈,大約0。5毫米。可惜萊斯并沒有發現這一點,他把裝置改了好幾次,也沒有解決問題,后來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是,貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上,一方面采取了新的措施,如不使用間斷的直流電,改為使用連續的直流電,從而解決了傳送時間短促,講話聲音多遍等問題;另一方面,貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發現并糾正,奇跡也隨之出現了:不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。

  失之毫厘,謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想:如果萊斯當時堅持研究下去的話,很可能發明電話機的人就不是貝爾,而是萊斯了。但上蒼就是這么公平:它給予堅毅的人以成功,給半途而廢的人以悔恨。

  讀到此處,我不禁反思我自己,發現我就是這樣一個曾經因為半途而廢而悔恨不已的人。有一天,媽媽的繡花廠急著趕一批貨,需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準備加工,要拿到足夠的紐扣必須稱,但是紐扣稱得不是很標準,媽媽就讓我來數。我開始數了,一顆,兩顆……數呀數呀,我越數越煩,越數越生氣,這要數到什么時候才算完呀?我剛借了一本好看的書,正要去看呢!一想到這兒,我就氣不打一處來,把紐扣往旁邊一扔,說:“我不數了!”媽媽看了我一眼,不聲不響地拿起紐扣數了起來。數好之后,我發現媽媽最后數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎,我為什么那么沒有耐心呢?我為什么就不能多堅持一會兒呢?看著媽媽因為長期操勞而過于早衰的臉龐,我感到無比羞愧,更是深深地后悔了。今天,看了《堅強真好》這個故事,我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終,絕對不能半途而廢,不管碰到多大的困難,也要堅持到底。因為成功,只喜歡堅強的人。以后,我一定要讓堅強陪我同行,伴我成長,爭取做一個出色的'人。

高一成長作文 篇4

  我知道,每一次言語的提醒,都顯得十分多余。

  如果我們的言論,從來都不是那樣條條是道,那么我們所說過的每一句話,似乎都顯得有太多的波折,可以看到一條路上的風景,可以分隔兩岸。

  看到海波粼粼,看到當年微笑著的你,雙手撫摸過我的眉間,我感慨,時光的飛逝。

  我們早就已經不是當年的自己。我曾經看到過每一個人都在拼命地改變自己,他們或許都不知道,自己在經歷的又是一種怎樣的人生,也許之后,你總會明白。

  但是現在,這些東西都有待考究。

  你需要好好休息,好好睡一覺。只是因為當時你太累了,連著三場考試,沒有好好吃飯,也沒有好好睡覺,感覺身體被掏空。但是沒有心事地睡一覺,醒來之后仿佛又得到重生。

  這樣勇敢而堅強的你,才應該是你的常態。

  而不是,經常被脆弱和無助打敗。如果有那么多的時間和想象力,那么就全部運用到工作上來吧,沒有人會不關心你,沒有人會關心一個全身都是負能量的人。

  這是真理。

  你要學會自己成長,要學會自己抉擇。這一切,都是你的生活。

高一成長作文 篇5

  多年以后,不知你是否會想起,我們的曾經,又是否會懷念我們同桌三年的美好時光?

  三年又三年,我坐在窗前,靜靜地聽著窗外淋淋的雨聲,不由又想起了你,我親愛的同桌。三年前,隨著小學生活的結束,我們,這一對多年的老同桌,也無聲的做了告別。至此,我們便成了最熟悉的陌生人。盡管初中還在同一個學校,卻再也沒有說過一句話。回首往事,我驀然驚覺,從幼兒園的小班到小學六年級畢業,我們倆,竟然自始至終都在同一個班級,而我們,也做了五年的同桌······可如今,卻······

  當年,我第一次見到你的時候,才多大?或許是四五六歲吧!一個小男孩,長得眉清目秀的,卻只是呆呆的,不愿與人說話。因為個子相當,我,便成了你的同桌,當時的我并沒有想到,這一做同桌,便是五年。

  你安靜,溫和,成績又好。而那時的我卻有些叛逆,總是瘋瘋癲癲的,成績總在及格線上徘徊。可自從與你坐在一起后,我卻不知怎么的,竟然會奇異的安靜下來,卻總想逗逗你,想讓你的臉上出現別的表情,又處處與你暗暗較勁。你有一個卷筆刀,我就纏著媽媽也給我買一個,結果就是,全班只有我們兩個有卷筆刀,所以班上的同學全都找我們倆削鉛筆,我們倆個的桌子成了全班最熱鬧的地方······

  而且,老師組織考試,我們倆都是第一,區別是,你是全班正數第一,而我是全班倒數第一。我的倔勁兒又犯了,纏著姐姐給我補習功課,勢必要超過你,最終,在第二次考試中,我和你并列第一,卻始終沒有超過你,而這一切,你都不知道。

  而上了小學四年級之后,我便與你不再是同桌了,我的成績也因為你變得很好,只是,自始至終都沒有超過你。只是,不知道是不是與你同桌久了,我變得安靜了,而你,卻慢慢的活潑起來了,我們的性格變得與小時候截然相反。

  到了小學六年級,我們又坐到了一起,可你卻非常的不情愿,我只能嬉皮笑臉的作勢要打你,可心里,卻在無聲的流淚。而不知是我無論什么事都要向你看齊的原因,這一年,你病了,我也病了。你中午不想吃飯,我中午也不想吃飯。沒到中午,教室里就只剩下我們兩個人,然后,默默的拿起水杯和各自的醫生給自己開的藥。然后,又不約而同的拿起手中的筆,開始寫放學作業。結果就是,放學時候,當其他人都準備熬夜奮戰的時候,我們倆的作業,早已做完。

  當然,造成的后遺癥也是非常慘烈的,小學畢業后,我大病小病不斷,三天兩頭的要請假。而你,聽別人說,你也比我好不到哪里去,最近,又住院了。不知,你還好嗎?

  我還記得,小學畢業的那次考試,我是這所小學的第一,我終于將你超過,可卻不知,那是我第一次也是最后一次戰勝你,上初中后,學生人數增多,你的成績直線上升,總在第一第二徘徊,而我,卻因為偏科,成績直接掉到一二百名,再也無法與你相比。如今上高中了,我的成績不好,你去了最好的中學,而我,卻只能無奈的前往最差的學校。我只希望,在高二文理分科后,我能趕上你,我希望,我們能去同一所大學。

  我最好最好的同桌,不知你如今是否和我一樣?又是否,早已將我忘記?

高一成長作文 篇6

  今年七月,我有幸參加北京大學工程院舉辦的"牽手活動",通過這個活動,我不僅收獲了豐富的知識,更重要的是磨煉了我的意志。當然,這個過程是極其艱苦的。

  淚水

  "Oh my god!北京怎么會有這么簡陋的房子啊!"伴隨著我的一聲驚呼,同學們個個唉聲嘆氣。我不敢想象自己如何在這比劉禹錫的陋室還陋的地方度過20天。本以為磨難僅此而已(17個人住在一間不足20平方米的小房子里),沒想到這不過是冰山一角。你能想象五六十個女生共用一個廁所嗎?你能想象一百多個女生共用一個浴室嗎?你能體會那種不能洗澡的痛苦嗎?在這兒,我們才知道家是多么美好啊!一想到,自己在家衣來伸手,飯來張口的日子,一種慚愧與后悔涌上心頭。這次來北京也沉重地打擊了我的囂張氣焰,以前我總是很自我,認為自己什么都是對的,可是,在這兒泯滅了我的驕傲。同學們個個都是優秀學生,而且在軍營里面,并不是以成績來評判一個的優劣!那是我來軍營的第一天,因為沒帶好隊,就被教官當面批評,他狠狠地甩了一句"別在這兒給我丟人!"當時,我就哭了,這種感覺從未有過,那淚是苦的,是辣的!或許青春就如這般吧!

  歡笑

  "加油!加油!登上去,我們就是好漢了!"小群鼓勵我說,對于天天坐在課座上的我來說,登長城簡直要了我的命啊!才登上第一個烽火臺,我就已經汗流浹背,軟弱無力了,但我的耳旁一直縈繞著這樣一句話:"如果就這樣放棄,那你在學習上怎能取得成功?"雖然很累,很怕,但我仍然努力往上爬,當我登到頂的時候,雙手已"面目全非",但我卻很高興,因為登上長城給我了自信,就像在學習上,我的智力可能沒有他們好,但只要我努力,就可能和他們達到同樣的高度!那一刻我笑得很歡!

  "Hello!-Yes!hello-Yes!"我們班在小康哥的帶領下正愉快地玩著游戲呢!這是一個智力游戲,并且需要我們密切配合!我沿用以前我們起的奇葩名字"敢死隊",并且想了一首隊歌"沒有敢死隊,就沒有新中國,沒有敢死隊,就沒有新中國……"當時,氣氛一下就活躍起來了,第一輪我們班是第一名,當小康哥報成績時,我們五個人跳起來歡呼,并且樂滋滋地向他隊炫耀。當時,軍營的操場上回蕩著我們的笑聲,只是一個小小的游戲,我們竟然如此高興,收獲的是純真的快樂,收獲的是純真的友誼!

  成長

  很難想象這20天的經歷竟能給我如此大的改變,自私,任性,自卑,多愁善感,意志力不堅定的我已不復存在,20天的集體生活讓我學會了幫助他人,學會了和他人分享自己的喜與樂,學會了獨立與堅強!給我感觸最大的是我們志愿者茜姐姐的所作所為,她是北大大一的學生,來自陜西,她穿著樸素,全身上下,看不見一件名牌衣服,她身上散發的那種純樸,真誠,無不感染著我,她放棄北大校園的優越生活和我們同吃同住,她為我們買這個買那個,卻毫無怨言,每次她都一個人頂著重擔,但面對我們,她又那樣愉快地笑著!她說:"我最幸福的就是看到你們的笑容。"那天晚上,她和我說了很多很多,最讓我難忘的的是"努力做好當下的事情!"我相信這句話能讓我高中三年的生活過得很充實。同時她的行為也讓我明白,付去不一定需要回報,只要自己開心就好!

  我們已經離開,但青春的汗水卻揮灑在北京這首繁華大都市里,我相信三年后我一定會與北京再相會。

高一成長作文 篇7

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

  讀一本好書,就像跟一位知心朋友交談。讀書的空間,不要求華麗、高雅,只要愜意、祥和就可以。是書這無聲的摯友使我明白,讀書使我獲得更多的知識,不斷地充實自己。

  而今,閑時便愛讀書。不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,更不為那一紙榮譽,只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥,如果沒有一本書做伴,就要心下茫然,躑躅不安。

  我最喜歡夜深人靜,唯有一盞臺燈,到書海中跋涉。若窗外還下著雨,則更是讀書的好時候。萬籟俱寂,伴著昏暗的燈光,聽著雨聲,是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游,讀三毛灑脫、豁達的人生,讀朱自清那深沉的父愛,讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁,跟著魯迅去看社戲,隨魯濱遜去航海,也可以步入路遙平凡的世界,更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了心靈的對象、思想的交流,時而有所憬悟、時而有所生發。那種深沉的體驗,正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳,回環往復,綿綿不盡。

  好書在手,我會不自覺地被它吸引,難以割舍,于是斂思凝慮,心無旁鶩,細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過,書香會沁入肌膚,隨著你的血而流淌、奔涌,雖難為人理解,卻能自得其樂。

  讀書需要有閑心、閑情、閑致,忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟,在月下操琴,在松篁里讀書,不受絲毫的干擾,這是一種何其風雅的人生……可是,這樣的人生已隨故人一起遠去了。所以,在現實社會中,只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟,完全可以忙里偷閑,而不必非等到有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要偷得片刻的閑暇,一樣可以體會書的深蘊。而一旦當步入了書的心扉,則那種恬靜,同樣令人無所止追,與書沉浮此間滋味,也只有讀書者方能領會。

  在書中,我能領悟到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中,我得到了“天生我才必有用”的自信,別是一般滋味在心頭”。在書中,《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候,我可以把煩惱拋掉;讀書的時候,我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”,也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷,理還亂,是離愁。”

  何是福?讀書也。茫茫人海之中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書,惟有好書,才是一方凈土,是一方釋放靈魂的樂園。

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環,可以說,是閱讀拯救了我們。

  我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

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