精選中考優秀作文匯編7篇
在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的中考優秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考優秀作文 篇1
在一個裝修得很豪華的大房子中,一塊渾身是灰的肥皂躲在一個椅角里,盼望著有一天能為主人獻出自己的一份力,實現自身價值。一天,天氣格外的晴朗,太陽早早地將光輝灑滿了大地。
當然,也分了一點給那塊瘦小的肥皂。借著陽光,它向上望去,擺放物品的架子,對它來說遙不可及。第一層上擺著花花綠綠的洗衣粉,旁邊還配著幾瓶洗潔精。第二層上擺著各種品牌的洗發露,散發著宜人的香氣。而最頂層上則放著最昂貴的洗面奶,高高在上,仿佛盛氣凌人。而那塊小小的肥皂,只是被放在了墻角,整天被別人瞧不起。遭到冷落的它是多么希望有人能發現它啊!女主人起床了,她揉著惺忪的睡眼來到水盆前面。失落的肥皂馬上興奮起來了,借著燈反射的光使勁地向主人招手,吶喊著:“快用我吧,我可以把你的臉洗得干干凈凈的!”而女主人根本沒有注意到它,上下看了看架子上挺胸抬頭的化妝品。她的目光終于定格了,女主人取下洗面奶,洗了臉,哼著小曲走了,忽略了那塊可憐的肥皂。中午,一個小男孩抱著足球,大汗淋漓地闖進屋來,想沖沖頭,涼快一下。心灰意冷的肥皂馬上來了精神頭,明亮的燈光照在它身上,它的兩個眼睛直發亮,向男孩招著手,躍躍欲試。而男孩壓根沒有理睬肥皂的請求。男孩擠了一些洗發露,洗干凈了頭發。男孩笑了,聞著香氣,蹦蹦跳跳地走了。水槽流下的水濺進了肥皂盒,肥皂閉上眼,任憑自己的身體變得越來越小……“奶奶,我要吹泡泡!”一個稚嫩的女孩聲音響起。肥皂一下子睜開眼,可惜它已變成了一盒肥皂水。奶奶小心翼翼地從角落里拿起肥皂盒,遞到小女孩面前。
肥皂水化為了一個個七彩的泡泡,映出了彩虹的顏色,也映出了小女孩的笑臉,在空中輕舞飛揚著……生命價值的實現,不在于實現它的方式——方式沒有高貴低下之分。
中考優秀作文 篇2
我愛水。水的情,水的柔,水的剛,觸碰了我心靈的每一個角落,留下了我對人生的點滴感悟。
雨,悄悄地來,靜靜地走。留下來萬物滋潤后的喜悅。它是那么瀟灑,默默無聞,從不居功自傲。連杜甫都夸贊:“潤物細無聲。”它就這樣滋潤著大地,卻不求回報。對于農民,雨就更珍貴了,沒有雨水的哺育,哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎?“春雨貴如油”。是啊,它是萬物希望。我怦然心動。
溪。“嘩,嘩,嘩”,一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻,便立下誓言,要匯入大海,它是那樣執著,一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年,為了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪,“在山水清,出山水濁。”我可要反對了。小溪那么堅持不懈,它可從未放棄過。放眼望去,它已匯入大海。我想應將它改為“在山水清,出山水涌”。看小溪流得更歡快了。我為執著而怦然心動。
滴水,人們常常將水與女子聯系在一起。為什么?水很柔,輕易地從指縫間滑落,毫無痕跡。可我卻不贊同,人們不也常說“滴水穿石”么?可見水,也有剛強的一面。這就源泉自于水的持之以恒的精神。一滴又一滴,雖然小得可憐,不禁讓人心生憐憫之心,但它不屑,依然執著著,一滴,兩滴,滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣,日復一日,年復一年,再堅硬的石頭上也出現了洞。這就是恒心的力量啊!我為這偉大的力量怦然心動。
隨心而想,別有一番領悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義,就要有甘愿奉獻,不求回報的思想。為了奮斗目標,就應堅持不懈,永不言棄。
想到水,我不禁怦然心動,這種感覺由內而生,那是一種敬佩之情,在微妙的變化中占據了整顆心,慢慢放大。
讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧,一起為水的精神努力吧!
中考優秀作文 篇3
試卷發下,沒有淚水,沒有笑容,沒有失望,一切都像預料之中一樣。老師望望我,我很倔強,沒有后悔,心中只在想:不在乎我,只會讓班內的平均分下滑!與我何干??下課后老師意味深長的找我談話,有東西在她眼眶里打轉,哦,原來是淚水!她說的都是自責,絲毫沒有訓斥我的意思,那一刻,我那冰雪般的心融化了,暗暗發誓:絕不會再讓您為我的成績而流淚。下一次考試,您笑了,這一次,我哭了,您遞過來一張紙條,上面寫道:只要想做,便沒有做不到!
受氣,不會再成為您的專利
您對我說,年輕時總是受婆婆的氣,每每說到這兒時您總會眼中飽含淚水,我的心中也會傷心不已,我恨舊封建當時的殘留,姥姥,請相信我,在我的陪伴下,您不會再受氣,不會再心酸,有的只是幸福、快樂、平安!我說到了我也相信我做到了。
您曾經對我說過沒有吃不了的苦,只有享不了的福。我已深深記住。
友誼,不會只停留在別人身上
曾記否?我們兩個都很羨慕有友誼的生活,只是我們都有各自的情趣、興趣,因此不能很快在一起,需要時間去磨合。功夫不負有心人,我們獲得了比天高,比海深的真正友誼,為此我們深感高興,別人也很羨慕,別人都說我們兩個好得好像是一個人。
當然,你也很了解我,知道我的優點,也明白我的缺點。我記得你曾經對我說過:你是一個有野心的人,什么事,只要你想做,沒有做不到的,而這也成為了你的弱點,望友改正。于是,在你的建議和監督下,我的脾氣和性情都會有所改善。
還記得,一次有一個人來找我事,你不畏權勢,毅然幫我“擺平”,為此我深為感激。你對我說:這些人整天不找調,以后碰見他們,別理他們。后來真的再也沒有人欺負我了,反而有時,他們似乎很怕我的樣子。
師愛、親情、友愛,縈繞在我的心中,哪怕是在一個寒冷、漆黑的夜晚我也不會畏懼。
中考優秀作文 篇4
光陰似箭,時光飛逝,回頭看看大小不一的自我雕塑,你會發現,原來人生歷程就是一段自我塑造的過程。
鏡頭一“是誰把爸爸的煙缸打破了?”媽媽生氣地問道。“我,我不知道,可能是隔壁的小花貓吧!”我漲紅了蘋果似的小臉孔,躲進臥室,看起了連環畫。“原來列寧小時候也撒過謊,但是他比我誠實,媽媽不是經常說好孩子不撒謊嗎?”我托著腮幫兒想道,于是,一溜煙兒跑進廚房……那一年,我5歲,雖然小,卻發現了自我,擁有了誠實。
鏡頭二考場上,靜極了,只有“沙沙”的筆與紙摩擦的聲音。我卻急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。費解的數學題幾乎讓我頭痛欲裂。突然,前面傳來一個小紙團,憑直覺,我知道那一定是我最需要的。剛準備打開,卻仿佛聽見爸爸嚴厲的訓斥聲:“我希望看到你的真實成績,無論成功與否,都得靠自己。”于是,打開了一半的紙團又被我輕輕揉緊。鈴聲響起,那個題目下仍是一片空白。那一年,我15歲,參加的是中考,雖然成績不理想,卻堅持了自我,擁有了美德。
鏡頭三“你看中了哪所大學?”好友一把抓過我的志愿書,驚道:“師范大學?憑你的成績完全可以選擇更好的院校嘛!”“但那一直是我的理想。”我早已經歷了激烈的思想交鋒,最終理想派占了上風,勢利派敗下陣來,所以只是輕輕應道。“但理想與現實哪一個更重要?你將來會后悔的。”好友惋惜道。最終,志愿書上仍是“ⅹⅹ師范大學”。
那一年,我18歲,雖然剛剛成人,卻完善了自我。擁有了理想。
——其實,我本來就是一座雕塑,只要去掉邊邊角角,就能獲得完美而真實的自我,而出色的雕塑家,就是自己。
中考優秀作文 篇5
在成長的路上,總會有一些人,一句話,甚至一個眼神來啟迪你,為你點亮你的心燈,為你引導方向,使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天,我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭,呼呼的大風吹著我似乎已經失去知覺的臉,走在街上,我的心中一片茫然,仿佛有一團大霧永不消散一般,阻礙了我的方向,使我在街頭漫無目的轉悠著,孤獨,寂寞,寒冷圍繞著我,一陣陣寒意涌上我的心頭,我就想茫茫中的一葉扁舟,飄來飄去……
走著走著,我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰,正當我在考慮是否轉身回來的時候,來了一個小孩,當他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去,結果不用猜--肯定摔了一跤,可他并沒有哭泣,退縮,在原地無助的停留,而是勇敢的爬了起來,找來幾個朋友抬來一塊木板,在路面鋪了上去,順利的走了過去,到達了目的地,正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻,我的心頭一震,仿佛明白了許多,懂得了許多,連小孩子都有勇氣去面對困難,更何況我們呢?而我卻在原地無助的停留,這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈,為我找回了方向,使我不再迷茫。
走在路上,此刻,已經天寒地凍,而我的心中依舊溫暖如春,是他們,為我找回了希望之源,找回了我的自信,點燃一站盞盞心燈為我指明方向,使我不在孤獨寂寞,讓我重新踏上那神秘未知的旅途,勇敢的大步向前!更是讓我重新心懷希望,走好每一步!
中考優秀作文 篇6
泰戈爾說世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前你卻不知道我愛你。我卻發現:“世界上最遙遠的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛我。”
岸與岸沒有多少距離,只要有船/或者飛機,或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多遠,只要有車/或者索道,或者腳步……/地球已是一個村落。而我與你距離很近很近,卻好似相隔好遠好遠。
童年,你是家中的頂梁柱,對你的依賴中更多的是崇拜。記憶里,當我睜開睡眼時,你已離開了家,天蒙蒙亮。夏日的陽光像是一根根刺,你黝黑的皮膚上被刺得通紅,額頭的汗珠不曾止過,跑過去為你送水,你卻催促我快回家,喝完了水又獨自忙碌著。我在門檻里看著你,卻不能靠近。小學,你是同學心中的威嚴叔叔,對你的崇拜中更多的是不解。我帶朋友回家,在臥室里我們聊得很開心,你端著水果滿臉笑容的走來,招待我的同學,突然間屋子安靜了下來,你沒呆多久就離開了,當我跑去找你,你早已不在家中,傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來了,我問你去哪了你不語,只問我同學走了沒有。我在路上看著你遠去的身影,卻不能靠近。中學,你是電話那頭不語的傾聽者,對你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊,獨自一人在一個陌生的地方努力適應,有時候看到校門口看到有像你的人走進來,我都會停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽,我很想知道你的近況,可我從來都不會打電話給你,因為我似乎習慣了與你相處的距離,我們一靠近只會離的更遠。你也從來都不會打電話給我,只是在我與媽媽的對話中聽著我的聲音,只是在我要回家時,會發個信息告訴我你會在哪等我。我在這頭想著著你,卻不能靠近。高中了,你是飽經風霜的父親,對你的想念中更多的是擔憂。柏油路,是希望與危險并存的道路,你每天都在這路上奔波著,為了我,為了這個家。校園中,大樹下,你翹首找尋著我,只是那一瞬,我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了,我想在我成長的這條路上,你的心大概也累了。童年被動,少年無知,隨著歲月流逝,我才懂得原來我們的距離是你對我愛的保護。現在,最遠的距離不會再是距離,因為我已知道你愛我。
中考優秀作文 篇7
【真題再現】
任選一題作文。
(1)題目:____________里的微感動
要求:1.在橫線上填寫合適的詞,補充完整。2.除詩歌外,文體不限,600字左右。3.不能出現真實的校名、人名和地名。
(2)讀下面材料,然后作文。
一只獅子每次捕獵失敗時,總是告訴自己,我的耐力可能比不上獵物,但我的爆發力強,下次捕獵時,我要想辦法更充分地發揮自己的優勢。三年后,它成為草原上最棒的獅子。
要求:①根據材料寓意,選好角度,自擬題目。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【命題解碼】
1.補題。橫線上是讓考生填寫一個狀語成分的詞語,來在范圍上修飾“微感動”。可填寫的詞語非常多,可以是事物,比如照片;可以是言語,比如微信,等等。
2.立意。既然是“微感動”,就不是“大感動”,所以,文章必須是生活中的小細節、小場景,所引發的讓人心里為之一動的情感體驗。
3.選材。從“微”字上,我們必須選擇生活中的小事件,不是震驚世界的那種,不是震撼人心的那種,是處處時時都會發生的那種,讓人心里一陣溫暖、感激的那種。
第二題所給的材料是一則有關獅子成長方面的寓言故事,讓考生自選角度寫作。寫作此題要注意以下幾點:
1.選擇合適的角度。寓言故事講述的是一只獅子捕獵的故事,但其內涵卻是多方面的:(1)發揚自己的長處;(2)學會自我鼓勵;(3)要善于總結失敗。同學們選擇任何一個作為文章的立意都可以。
2.選擇合適的文體。此題寫成記敘文或者議論文都可以。如果選擇記敘文,可以通過一件事來體現一個道理,也可以用多件事說明一個道理。如果寫成議論文,則需要選擇恰當的論據來證明觀點。
3.選擇恰當的素材。如果寫成記敘文,所選素材最好來自自己的生活,用生活中的事例,說明生活道理;如果寫成議論文,所選素材一定要多樣化,有代表性,能說明自己的觀點。
【佳作一】
生活里的`微感動
河南一考生
百無聊賴的日子,總覺得這世界缺少一點味道,這生活缺少一點興致。除了學習、做作業,剩下的,就是無聊。
“兒子,院子里的月季花開了,去看看。”一直以來,爸爸對我這種無聊、淡漠的精神狀態都很在意,總想設法改變我。
花果真開了,一片生機勃勃。風兒吹來,它們輕輕地搖晃,一絲隱隱的香氣,繚繞在我的鼻端。
“看,花兒真美啊,可是,你明白花兒為什么開嗎?”爸爸問我。
“花兒為什么開?”我茫然地問。
“為了體現生命的價值。”爸爸說。
“那,它生命的價值是什么?”我問。
“它生命的價值就在于送給人們一份美麗,一抹香氣。”
我的心里忽然涌起一份微微的感動,仿若長久干涸的河床忽然涌出一股清泉。一朵花,尚且懂得生命的價值,兀自怒放,我好好的一個人,卻為何整天無所事事,覺得生活沒意思?其實是因為我不懂生命的價值,沒有上進的動力啊,我不禁為自己羞愧。
“兒子,你在想什么?”爸爸小心翼翼地問。很長時間了,他對我都是這樣小心翼翼的,好像我是玻璃做的,他聲音大點,我就會碎似的。
“我在想生命的價值。”我說,然后我轉頭看看爸爸,他的頭發灰白,身形瘦小,而且微微佝僂。在我的印象中,爸爸一直是頭發烏亮,腰板挺直的,他什么時候變成了這個樣子?他為什么會變成這個樣子?
我看著爸爸說:“爸,你怎么……這么老?”
爸爸不在意地說:“因為你在一天天長大,所以我會變老啊。”
我心里又涌起一陣感動,長久干涸的河床又涌來一股更宏大的清泉。我想起爸爸早出晚歸為我掙錢,供我上學,想起我從小到大他接送我上學,想起他關心我的生活,關注我的成長,包括這次為了改善我的心境拉我來看花。爸爸每時每刻都在關愛我啊,爸爸都是為了我變老的啊!為了爸爸,我也應該努力上進,活出生命的精彩啊。
我一把拉起爸爸:“走,我們爬山去!”
爸爸驚喜地說:“好啊,兒子,你怎么……突然有興致了?”
我說:“因為我第一次發現生活里有那么多雖然微小卻能觸動我心靈的感動。從今天起,我開始熱愛生命、熱愛生活了。”
爸爸眼眶濕潤了:“兒子,你懂事了。”
看著爸爸濕潤的眼眶,我明白,今天,我也帶給了爸爸一份微感動。
【評點】
1.描寫細膩。爸爸對“我”說話是“小心翼翼的”,爸爸過去是“頭發烏亮,腰板挺直的”,而現在卻是“頭發灰白,身形瘦小,而且微微佝僂”,作者用細膩的描寫,為我們刻畫出了一個關心兒子、為兒子終日操勞的慈父形象,讓人感動。
2.富于哲思。整篇文章充滿了對生命價值、生活意義的思考,詮釋了要善于發現生活里的微感動,熱愛生命、熱愛生活的主題,富于哲思意味,能給人帶來思考和啟迪。
【佳作二】
揚長避短方能成功
河南一考生
世間熱愛某種事物并為之付出巨大努力勤奮刻苦者何其多也,但往往有較高成就者僅寥寥數人。這是因為那些取得成就者抓住了自己的長處與優勢,并善于運用,自然能出類拔萃。揚己之長,避己之短,方能使自己趨于成功。
美國游泳名將菲爾普斯曾獲十八枚奧運金牌,書寫了人生的輝煌。這與他那獨特的身體條件所帶來的長處不無關系。他的上肢特別長,腿相對較短,使他在水中像一只又細又長的帆船。他抓住了自己的優勢,并通過刻苦的訓練,最終展現出了生命的美麗和精彩。菲爾普斯那獨特的天賦使他攀登上了生命的頂峰,摘得了成功的碩果。
陳羽凡與胡海泉,在作為“羽泉”組合紅起來之前,做過生意,但顯然他們不是成功的商人,經營慘淡。這使他們意識到自己的經商能力遠不及在音樂上的才能。于是,他們抓住機會,發揮自己在音樂方面的長處,使“羽泉”組合家喻戶曉。羽和泉一起發揮自身的長處,避開人生的短板,使生命之花綻出了耀眼的絢麗。
“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧。”這是當初楊振寧的同事們的玩笑話,雖然有些夸張,但當時的楊振寧的確不擅于做實驗,他做實驗大多會引起爆炸。盡管他為之付出許多努力,但做實驗顯然是他的短處,依舊不見起色。直到后來,他聽取教授建議轉攻理論,通過刻苦鉆研,提出了“宇稱不守恒”理論,并獲得了諾貝爾物理學獎。楊振寧聽取建議揚長避短,使自己在物理學上取得了巨大成就,造就了自己的輝煌。
這一個個名人的事例告訴我們,每個人都有其獨特的地方,無需羨慕他人的天賦與特長,而要把握和尊重自己的優勢。
讓我們每個人都能揚長避短,活出屬于自己的精彩吧。
【評點】
1.材料豐富。為了證明“揚長避短方能成功”的觀點,小作者在文中用大量的篇幅列舉了菲爾普斯、“羽泉”組合、楊振寧等名人的事例。所列舉的事例既有完全從正面論證觀點的事例,如菲爾普斯,又有從正反兩個方面論證觀點的事例,如“羽泉”組合、楊振寧的事例。運用豐富多樣的事例,小作者充分證明了自己的觀點。
2.分析透徹。在列舉事例時,小作者不是簡單地羅列事例,而是對事例夾敘夾議,透徹分析,有力地證明了觀點。
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