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賞月二年級作文

時間:2021-06-16 09:51:45 二年級 我要投稿

賞月二年級作文合集六篇

  在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的賞月二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

賞月二年級作文合集六篇

賞月二年級作文 篇1

  中秋節的夜晚,我們全家來到樓外的小廣場賞月。天空淺蘭色的底襯飄著朵朵白云,月亮像一個害羞的小姑娘,先悄悄的撩開紗簾般的白云透出一絲絲的柔光,然后“猶抱琵琶半遮面”地一點一點露出她姣白的臉龐,徐徐地穿過一綹一綹的白云向上升著升著,先是半圓,漸漸地升到當空,一輪滿月便高高掛在天空,她把那透明的光灑向大地灑向人間,月光是那樣的柔和、那樣的迷人,使得大地就像鋪上一層神秘的面紗。媽媽對我說:“你還記得學過關于月亮的詩句和帶有月亮的成語嗎?”“記得啊,我們比一比唄!”我說。媽媽說道:“床前明月光,疑是地上霜!蔽艺f:“小時不識月,呼作白玉盤!眿寢層终f:“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪;露從今夜白,月是故鄉明!卑职终f:“十五的月亮十六圓!倍旱梦液蛬寢尮笮,我說:“看來你沒有好好學習,不會背古詩呀!”多美的夜晚啊,今年我們家過了一個幸福美好的中秋節。

賞月二年級作文 篇2

  今天是中秋節。我和奶奶邊吃月餅邊賞月。

  今天的月亮又大又圓,而且還很亮。我仿佛看見嫦娥在月宮里翩翩起舞,玉兔也跟著“蹦恰恰”呢?粗铝粒也唤髌鹆诉@首詩:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!蹦棠搪犃烁吲d地拍拍手,說:“背得真好!”然后又獎勵我了一個大石榴。

  今天,我真高興!

賞月二年級作文 篇3

  “明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟!

  ——題記

  歲月如梭,又是一年中秋節,又是一年月圓時。中秋之際,必不可少的就是賞月了。

  我和媽媽早早地便坐在陽臺的沙發上,盼啊盼,盼啊盼,終于月姑娘嬌羞地從面紗中探出半個頭,我疲勞的眼睛瞬間精神滿滿。過了一會兒,月姑娘忽然大膽起來,她脫去面紗,顯露出她美麗的身姿。月姑娘散發出皎潔的月光,愣是把周圍的云照得光彩十足。在那皎潔的月光中,我好似看嫦娥姑娘抱著活潑可愛的玉兔,望著天邊思考著什么。這時我也不禁想起在外辛勤工作的爸爸,這瞬間勾起了我的回憶:曾經陪我到游樂場的爸爸綻開笑顏;曾經陪我過生日時爸爸笑得很燦爛,連自己的八顆大黃牙都露出來了;曾經在我生病時的爸爸焦急的來回踏步;曾經……我不禁眼里泛起了淚花,大喊著;“爸爸!你什么時候休假?快回來吧,我和媽媽都想你!闭f罷,我便撲向媽媽的懷里,放聲大哭起來。

  漸漸的月姑娘消失在夜色中,我帶著對爸爸的思念進入夢鄉。

賞月二年級作文 篇4

  從外婆家吃完晚飯,我們開車回家,透過車窗的玻璃,我看到天上掛著一輪圓月。“爸爸,月亮跟著我們耶,”我說著,“爸爸,今晚的月亮好特別呀,跟平時看到的都不一樣呢!”“哦,哪里不一樣了,你說說看?”爸爸問。“爸爸你看,今晚的月亮特別圓,還特別亮。奶奶不是說月亮里有桂花樹和在桂花樹下搗藥的兔兒爺嗎?怎么看不到呢?”爸爸笑了。

  望望天上的月亮,看看手中的月餅,我問:“月亮姐姐,是你圓還是我的月餅圓呢?”

賞月二年級作文 篇5

  今天是中秋節,晚上,我和爺爺奶奶坐在陽臺吃月餅,等月亮出來,我想起了一個傳說:月亮上有嫦娥、玉兔、月桂、吳剛。有個故事說:嫦娥吃了仙丹飛上天空住在月亮里,玉兔在月亮里做藥,吳剛在月亮上砍月桂。我相像又大又圓的月亮掛在天空,發出金色的月光,這時我想起了一首詩“窗前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!卑职謰寢屵在值班不能陪我賞月,我好想念他們。月亮出不來,這時爺爺奶奶說:“月亮被天狗吃了嗎?大家一起趕快把天狗趕走!”我們奮力的向天空喊:“打天狗,打天狗!” 月亮還是出不來。

  我和爺爺奶奶吃著月餅,等著賞月,說著關于中秋節的傳說。我們就這樣過了一個團團圓圓快樂的節日。

賞月二年級作文 篇6

  今天是中秋節。

  天剛黑,我就站在陽臺上,靜靜地等候月亮的出現。

  時間一分一秒地流逝,我目不轉睛地望著東方。忽然,天邊出現了一片亮光,淡淡的,薄薄的。不一會兒,月亮像害羞的小姑娘似的,一點兒一點兒露出了它的臉,彎彎的,像一把銀光閃閃的鐮刀。又一會兒,月亮露出了它的半個身子,像半個銀球,亮閃閃的.。一眨眼,月亮完全跳了出來,它把銀輝灑向了大地,把整個大地都涂上了一層銀色。

  夜色漸漸濃了,皎潔的明月像一顆巨大的寶石鑲嵌在天幕上,熠熠生輝。

  “十五的月亮,照在家鄉照在邊關……”寧靜的夜晚,我仰望夜空中的明月,腦海里浮現出萬家團圓的歡樂景象……

  作文評語:

  文中小作者對中秋節夜晚的月亮進行了描寫,突出了月亮不同的形態,內容充實,表達了作者對中秋明月的喜愛之情。文章的行文采用分總的結構,層次清晰有條理,中心突出;對月亮的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“不一會兒,月亮像害羞的小姑娘似的,一點兒一點兒露出了它的臉,彎彎的,像一把銀光閃閃的鐮刀。”

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