實用的人四年級作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人四年級作文 篇1
20xx年，任何東西都會改變。就連保姆的工作都不是人工的了，先進的機器人足以代替，如果你不信，可以往下看。
這個保姆機器人很擅長做飯，比如：早上你想吃一份漢堡，但你需要7：00上班，他就6：30開始做早餐。它很會利用時間，在某處可以省多少時間，它就可以省多少時間。過了20多分鐘，它做好了早餐，就來叫你起床了。他為你梳洗后，就立刻端上一份熱騰騰的漢堡，那份漢堡看著很誘人，吃起來松軟可口，尤其是的炸雞腿是那么脆，比你想象中的更好吃。
他不但擅長做飯，而且還會收拾屋子。
有一次我在寫材料，寫了很多頁，把桌子上的稿子弄得亂七八糟，我立即叫來保姆機器人，并告訴它要收拾的溫馨一些，不到20分鐘，他就把整個屋子收拾得很溫馨、很舒適，讓我真正感覺到家的溫暖，如果你去參觀，一定會讓你眼花繚亂，粉色的窗簾，紫色的課桌，藍色的書架，橘黃色的床單……。
保姆機器人還不止會這些，還能幫人分憂。比如：藏在你心里的委屈，如果你向它訴說，它會適當的安慰你；你心里的創傷，它會為你敷上“創可貼”。你心里的話都可以對它說，因為它會適當的安慰你。
很多人閑暇時常想，為什么現在的生活比以前的生活輕松多了，我會告訴你，是因為有了它：世界上最偉大的發明——保姆機器人。作文
人四年級作文 篇2
我家的掃地機器人非常的有趣，它的名字叫灰太狼。
為什么叫掃地機器人“灰太狼”呢？因為它全身是灰色的，像狼的毛色，加上頭上的開關閃著綠光，活像狼的一只眼睛，所以我們叫它“灰太狼”。但是，它還是有“特點”的，它只有三條腿，好像打架時被打掉了一條，身體是圓形的，因此我也給它取了個外號叫“真特別灰太狼”。
灰太狼這時正在掃地，它先用“前爪”將地掃干凈，再用嘴巴將臟物吸進肚子，接著用“尾巴”拖地板，當它掃地撞到物體時，它就會用“頭盔”來擋住。地掃得干凈又整潔。
最有趣的就是灰太狼找“家”了。當它快沒電時會找家，頭上的燈由綠色轉為橙色，還不時發出“嗚嗚”的聲音，像是在說：“我要回家！我要走不動了！”每當這時候我就會笑嘻嘻地看著它東碰碰，西撞撞，一路跌跌撞撞的走回“家”，那模樣像是一個剛喝完一大壺酒的醉鬼。
掃地機器人還會“鉆山洞”呢！有一次，我看見它鉆進了桌子底下，于是想道：出不來了吧，呵呵！誰知道灰太狼一下子從椅子底下鉆過去，又一下子又鉆出去，我看得目瞪口呆，這時灰太狼似乎在說：“哈！看我多厲害！”突然，它撞了桌腳，我見了對灰太狼說：“太驕傲了可不好哦！”
灰太狼已經掃了半天的地，很累了。我看著正在充電的灰太狼，它明天即將又開啟有趣的掃地工作啦！
人四年級作文 篇3
星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發現妹妹家養了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個子不高，渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球，花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。它很喜歡陽光，很多花都不能在沙漠里生長，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說：“我要把仙人掌的大刺拔出來，結果一拔手上全是刺。”
伯伯看見了說：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”
哥哥說：“今天我真倒霉。”
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。
今天我很高興，因為我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰勝困難的'精神。我在學習上應該也有這種精神！
人四年級作文 篇4
在我的周圍，有許許多多的人，有可敬的，可親的——而我卻最敬佩一個人，那就是我的語文老師，也是我們的班主任——張老師。因為張老師做事的認真態度，令我敬佩。
記得有一次上作文課，張老師正在講《動物》這篇作文該怎么寫，我一個字也沒聽進去，因為我在家已經把這篇作文寫完了，還以為寫的不錯。張老師講完了讓我們寫時，我一直在等著張老師讓交作文，好讓老師表揚表揚。不一會兒，下課了，張老師讓把作文交上去，我第一個沖上前去，交給了張老師，以為可以一次過稿。
可誰知，到了中午，張老師把我叫了過去，讓我改作文。張老師把每一處需要改的地方都用紅筆畫出來，并寫了修改意見，從動物的外形到動物的生活習性，甚至連作文的結尾都進行了修改，連一個錯字一個標點也沒放過。我改了一次又一次，每次去改的時候張老師又提出了更高的要求。最后我終于把作文改完了，并又讀了一遍，發現要比沒改之前的要好的多。我深深地體會到做事不能馬虎了事，要像張老師給我改作文那么認真，要給自己提出更高的要求。
這就是我最敬佩的一個人——張老師，張老師的認真給了我很大的啟發和幫助，讓我的語文成績提高好多。
人四年級作文 篇5
動物園開業了。歡迎大家來參觀！我是“小小動物園”的小導游，讓我來帶大家介紹我家的“動物園”吧。首先，一只叫“奶奶”的動物出現在眼前，她非常溫柔，真像一只綿羊。每天吃飯的時候她總是一點一點地往碗里加青菜，每當我們勸她時，她總說：“多吃菜對身體好！”說完她才肯夾一小塊肉吃。
然后大家會看到一只叫“爺爺”的動物，他可就不一樣了，每次吃飯他總會像一只饑渴的老虎一樣，只要看到肉，雙眼就發出閃閃的金光，恨不得要直接撲過去，一口吃掉。
接下來會有一只叫“爸爸”的動物，他鼻子靈，呼嚕聲大，真像一只熊。吃飯的時候，爸爸的鼻子像探測器一樣，馬上分出好吃的和不太好吃的，所以爸爸吃的一定是好吃的飯。最后，是一只叫“媽媽”的動物，她是我們家的“靈獸”--大鵬鳥。媽媽像一只大鵬鳥一樣，每天都會精心的照顧著自己的孩子，每天給我做香噴噴的飯菜，幫我把衣服洗干凈，送我上學下學。我最喜歡媽媽的擁抱，好像兩支張開的大翅膀，抱著我，感覺多么的溫暖。
怎么樣？我家的動物園不錯吧？歡迎再來參觀！
人四年級作文 篇6
我想在每個人的心里都會有一個最值得自己尊重、敬佩的人，而我最敬佩的人既不是影星，也不是歌星，而是一個平凡人——我的爺爺。我的爺爺是一名普普通通的小區保安。他中等身材，濃濃的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看出別人的心思。在家中，爺爺不怎么愛說話，但是在外邊時，爺爺只要碰上自己認識的人，便會上前打個招呼或是跳上幾句話再走。可是，爺爺那勤奮好學這點誰都猜不到。
記得有一次，爺爺上班的地方要求他們寫一份報告。可爺爺會寫和會認的字很稀少，便向我請教。爺爺對我說字的讀法，我就教他怎么寫。寫好后，爺爺笑著拿起筆，把這些字抄到了白紙上面。再抄的時候，爺爺一筆一畫都寫得非常仔細。自從那次，每次爺爺碰到這字怎么讀或怎么寫的問題是，我都會教他二三遍，讓爺爺以后不要再忘記了。這就是我的爺爺，一個讓我敬佩的人。
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