高一成長(zhǎng)作文集合7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的高一成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家分享。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
耳機(jī)里又傳出熟悉的旋律:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,珍惜所有的感動(dòng),成功會(huì)在你的左右。”是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷挫折,哪能成長(zhǎng)呢?
我從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,可知道七歲那年才正式地參加了鋼琴比賽。我自信地在報(bào)名表上填寫好了自己的名字,我經(jīng)過(guò)了一番苦練之后終于站上了舞臺(tái)。我熟練地彈起了那首曲子,大廳里響起了悠揚(yáng)的音樂(lè),這聲音時(shí)快時(shí)慢,時(shí)而像輕盈的燕子,時(shí)而又像笨拙的小熊,我用余光看到評(píng)委老師也在頻頻點(diǎn)頭,我的心中一陣竊喜,心想:這還不拿獎(jiǎng)?
不一會(huì)兒,我就表演完了,懷著愉悅的心情聽(tīng)完了后面幾位表演者的表演,終于到了公布結(jié)果的時(shí)候了,滿懷信心的我卻名落孫山,傷心的眼淚落了下來(lái),我發(fā)了瘋似的奔出賽場(chǎng)外,外面正下著傾盆大雨,我卻任憑雨打在我的臉頰上。此時(shí)我的臉上也不知是雨水還是淚水!拔以僖膊粚W(xué)鋼琴了!”我用盡全身力氣吼道,整個(gè)道路上都彌漫著我的聲音和雨打在地面上的聲音。
回到家,我已全身濕透,在后面的爸爸也回到了家,他說(shuō):“來(lái),我們談?wù)劙!”我哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭!安沤(jīng)歷這么一點(diǎn)挫折就想放棄了嗎?”爸爸輕撫著我的額頭,說(shuō),“只有經(jīng)歷了挫折,你才能明白你哪里不足,才能更多地改進(jìn),更好地成長(zhǎng)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“你今天的表演也是有很大的問(wèn)題啊,你的身體那么僵硬,一點(diǎn)兒表現(xiàn)力都沒(méi)有,看看別人,雖然技巧不如你,可他們真正理解了曲意,當(dāng)然比你好!”
我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理,我從前從不理解曲意,以為只用幾個(gè)音符就能表現(xiàn)好曲子,這次比賽,這次挫折不就是讓我成長(zhǎng)了嗎?我打開(kāi)電腦,輸入了曲名,才發(fā)現(xiàn)這首曲子講述的是一個(gè)悲傷的故事,我卻將他表現(xiàn)得如此沒(méi)有感情,我心里竟有一絲的自責(zé)。
我坐在了鋼琴前,想著作者悲傷的故事,又彈起了這首曲子,我自己都被嚇了一跳,這還是原來(lái)的那首曲子嗎?我不禁感嘆道,爸爸也過(guò)來(lái)為我鼓掌,我開(kāi)心地笑了。
一年過(guò)去了,又是同一個(gè)比賽,我又報(bào)名參加了,彈的也還是同一個(gè)曲子,只是這次我融入了自己的感情,我表演得是那么投入,好像這個(gè)房間里只有我似的。我忐忑地等待成績(jī),這次卻是一個(gè)高興的結(jié)果,我熱淚盈眶,我拿到了第一名!
我拿著獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)牌走出了大廳,此時(shí)陽(yáng)光明媚,天是那么藍(lán),我的笑聲是那么開(kāi)心。
是!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?只有經(jīng)歷了挫折,發(fā)現(xiàn)不足,才能在挫折中成長(zhǎng),做更好的自己。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)個(gè)煩惱像一顆顆星星點(diǎn)綴在成長(zhǎng)的夜空上,有的閃耀,有的黯淡,但正是有星星的存在,夜空才能顯得更美麗。夜空中總會(huì)有星星,成長(zhǎng)中也不可能沒(méi)有煩惱。
在我成長(zhǎng)的夜空上,也有那么幾顆星星……
隨著年齡的增長(zhǎng),我常常會(huì)感到有一個(gè)無(wú)形的枷鎖緊緊束縛著我,讓我感到難以呼吸,就深吸一口新鮮空氣時(shí)鼻子也會(huì)感到刺痛。
面對(duì)身前一大堆的作業(yè),我真想極力用手推開(kāi),趴在桌子上呼呼大睡,什么也不想,就讓時(shí)間停留在這一刻。但我不能,我沒(méi)有權(quán)利這樣做,雖然這只是我個(gè)人的前途問(wèn)題,但是我又不能辜負(fù)一切對(duì)我抱有希望的人。想到老師的忠言勸告,對(duì)我失望的眼神,我不禁打個(gè)寒顫;想到父母日夜辛苦,日漸衰老,又無(wú)所抱怨,我不禁鼻子一酸,心中像針扎一般。我用手貼在我的胸膛上,對(duì)著我的心說(shuō):“你能這樣做嗎?”但是我真的感到好累,可是我就好像站在一個(gè)交叉口,前路迷茫呀!我的良知驅(qū)趕著我前進(jìn),我的無(wú)可奈何又緊緊拉著我。我就這樣來(lái)回徘徊,徘徊累了,我真的很想放棄,但我的心中隱隱有兩個(gè)字“不能”,可是我又該怎么選擇呢?我能“潛逃”嗎?
成長(zhǎng)的夜空上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只一顆星,哪怕是微弱的光芒也會(huì)等到天明——才消失,但是它真得消失了嗎?
成長(zhǎng)中的煩惱也正如此,一個(gè)個(gè)煩惱漸漸消釋,另外的'煩惱又向你招手,向你露出詭異的笑容。
我嘆惜,友誼為什么這么短暫,難道是因?yàn)闀r(shí)間嗎?可是,我一直把她當(dāng)成我最好的朋友,那一個(gè)個(gè)美好的畫面在我心中烙下了一道永不磨滅的深印,我記得我和她手牽著手,唱著歡快的歌蹦蹦跳跳的去學(xué)校。我記得我和她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾一起走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我記得我和她晚上躲在被子里說(shuō)悄悄話。我也記得我和她一起到河邊摘柳條,我掉進(jìn)了河里,她急得哭了……那么多,那么甜蜜,又怎么可以忘記?
可是一切都像泡影,隨水流去。我發(fā)現(xiàn)她的眼神不再像以前那般真誠(chéng),我懊惱我一直都將她真心相待,我也不想對(duì)她有什么猜疑,可是我卻從別人口中探到她并沒(méi)有把我當(dāng)成朋友,可是我不相信,我以為她們這是在挑拔我和她之間的關(guān)系,但我越來(lái)越不這樣認(rèn)為,可我又不感相信,只好硬生生的在我和她的友誼之前隔一道“防護(hù)線”。
太多不解,太多疑惑,煩惱煩惱你怎樣才可以煙消云散?
站在梳妝臺(tái)前,我不禁感到一種自悲感,“哎!我怎么不能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)呢?”站在人群中我不由感到低人一等,我成績(jī)一般,人又長(zhǎng)得不漂亮,我甚至看到那些漂亮的女孩會(huì)有一種羨慕,但是我知道人的丑美不歸自身決定,但一個(gè)人內(nèi)心的丑美卻由自己決定,做不了一個(gè)漂亮的女孩,但我可以做一個(gè)善良的女孩。
煩惱的星星呀!我終于等到了天明,你也該消失了,我會(huì)慎重的選擇我的人生,我不會(huì)被成長(zhǎng)的煩惱壓倒,我會(huì)努力去奮斗,讓生活更充實(shí),那么煩惱的位置會(huì)越來(lái)越渺茫。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
我不開(kāi)心的時(shí)候,喜歡自己給自己編故事玩兒。
寫了一個(gè)胖墩墩的,球一樣的毛毛蟲,走在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,通往遙遠(yuǎn)的前方的路上。它被厚厚的殼裹著,緩慢又艱難地在泥濘路上前行,丑陋的殼遮擋著他的視線,喜歡惡作劇的小青蟲總是挖下陷阱看它出洋相。它總是一次又一次的摔倒,被不識(shí)趣的小石子使絆子,被鐵面無(wú)私的大風(fēng)吹倒,或是被那飄蕩的花瓣迷了心智,自己跌個(gè)跟頭,摔得眼冒金星,半天回不過(guò)神。
我總是寫這樣的故事,寫了那樣多,像秋天的落葉,散落在生活的各個(gè)角落。有的在亮著紅燈的試卷背后,有的在被淚水潤(rùn)濕的日記本,有的在一片干枯的銀杏葉上或是笑靨的照片上。每一個(gè)故事的主角都是那只球一樣的丑陋的毛毛蟲,爬在一條永無(wú)止境的道路上,然后“啪”地摔了一跤。重復(fù)的情節(jié)也有著同樣的結(jié)局,寫只友善的七星瓢蟲,拱一拱,扶毛毛蟲翻個(gè)身;或是風(fēng)兒網(wǎng)開(kāi)一面,吹穩(wěn)它搖搖欲墜的腳步。但有時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有,毛毛蟲只好躺著傷心一會(huì)兒,然后慢慢地,蠕動(dòng)著爬起來(lái),繼續(xù)向前走。
我不斷地寫,毛毛蟲就不斷地摔,從山坡上滾下去,從石頭上跌下來(lái),摔得遍體鱗傷,體無(wú)完膚。然后艱難地爬,重新回到前行的軌道。而每摔一次,那厚重的殼就增添一絲裂紋,“咔,咔,咔”沉重的包袱破碎的聲音。摔倒和爬起在我的故事中重復(fù)演繹,摔出奇妙的變化。終于有一天,毛毛蟲的殼碎了。球一樣的蟲子停了半響,小心翼翼地舒展身體,美麗的帶著繁復(fù)花紋的雙翅輕盈綻放!它從丑陋的殼中脫離,繭化成蝶。小青蟲也收了嘲笑的口吻,艷羨地盯著那雙流淌著光的翅。而只有毛毛蟲,還有我,知道那美麗的花紋不過(guò)是一次又一次的傷痕。它的傷疤,終于成就了它的輝煌。
我書寫著重復(fù)的故事,筆尖流淌著不同的心情。用挫折與失敗來(lái)寫開(kāi)頭,用釋然與奮斗來(lái)寫結(jié)尾。我寫著毛毛蟲的故事,生活寫著我的故事。
我就是那只笨頭笨腦的毛毛蟲,背著厚重的殼,行走在長(zhǎng)長(zhǎng)的生活的路上。路不平坦,所以常常跌倒。友人伸出的手,媽媽燉的湯,一句鼓勵(lì)的言語(yǔ),一個(gè)溫暖的擁抱,都是助我翻身,借我支撐的石,我倚著它們歇息一陣,然后咬著牙,喘著氣,爬起來(lái),走那長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路。跌倒與爬起,本就是生活的常態(tài),沒(méi)有人扶,你就自己爬,每摔一次都是一次成長(zhǎng)。
我還在路上,我還在摔倒。總有一天,我也會(huì)和我的故事的主人公一樣,羽化成蝶,將傷痕變做榮耀,飛往夢(mèng)想的彼方。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
一壺清茗,一執(zhí)書卷,行天下,樂(lè)哉快哉。
去九寨溝的背包有三層,一層裝衣服,一層裝吃食,還有一層則裝滿了書。母親對(duì)此不以為然,總以為不必要如此,可是又有幾人明白書在旅途中意義呢?或許真的不知書吧!
一路上,舟車勞頓,這山地風(fēng)景奇佳,可環(huán)境卻不盡如人意。等到了目的地,同行都勞累十分,吵嚷著要取消今日的行程去旅店休息。他們臉上倦意明顯,眼圈泛紅,一看就知一路上手機(jī)刷得極爽,哪像我稟著老莊之道,一道看書睡覺(jué),如今不覺(jué)困乏。
待得同路人安頓好,我一人跑出去旅店去賞景。這小旅館旁在絕佳景色,剛一進(jìn)此便聽(tīng)水流之聲潺澉縈繞,子曰:“君子見(jiàn)大水必觀焉”。此等機(jī)遇不同他地死水,乃真難遇,怎能錯(cuò)過(guò)。
時(shí)近傍晚,此地卻仍霧氣繚繞,可盡管如此,景卻不顯頹迷衰愁,反別具生機(jī)。隔霧遙看遠(yuǎn)處,青山綿延,群鳥相鳴,近處還有曲水流觴,靜水漣漪,水下依稀有魚,情草纏綿,水雖在流卻波瀾不驚,似是想到《詩(shī)經(jīng)》,最美的水在詩(shī)經(jīng),最俏的女子在溪畔,看著眼前不息河江,似是看到了那在水一方的伊人,那河畔這洲的窈窕淑女,她們的癡。她們的裸,她們的露骨,空前絕后。本生秋水漣漪乃世間最大誘惑,臨波之人定會(huì)心生蕩漾。因?yàn)樗菒?ài)的基因、情的種子,從來(lái)動(dòng)感十足的。
倏忽想到了千年前孔子在川上的嘆息,當(dāng)時(shí)他必是對(duì)著眼前這條河吧。似德、似義、似道、似勇、似法、似正亦似志,所以才會(huì)“遍與諸生而無(wú)為也”的吟誦?粗矍傲魉焐珴u晚,必是要“歸巢”了。流,是水的信仰;逝,是生的本質(zhì),似是發(fā)現(xiàn)了新天地似的,我雀躍歡呼。
這一切取于書,源于書,若非如此,怎會(huì)同士大夫一般遇景心中嘆息聯(lián)想,然后得心中的滿足與升華,心凈則至道為凈,而這一切從書中取自,影響一生。
次日,同同路人出,無(wú)人對(duì)館外水嘆,皆默然而過(guò)。書不在任何一人手中,他們各自談笑或玩手機(jī),也是,書的香無(wú)法也不愿縈繞他們,因?yàn)樗麄儾恍家捕螢闀,何為書香,何香氣背后的縷縷情思。惟我一人在此行與書為友,樂(lè)在其中,大美無(wú)言。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
閑暇的午后,剛好的陽(yáng)光。捧一杯清茶,靜靜坐在桌前,陶醉于面前的書本。
我為什么會(huì)這么醉心于讀書?悄悄告訴你:我呀,是去尋寶的!書里有寶藏哩!
古人說(shuō)得好:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!遍喿x確實(shí)使我成長(zhǎng)好多。
媽媽說(shuō),小時(shí)候,我是個(gè)刁蠻任性的小胖妞,一點(diǎn)兒不高興就又哭又鬧,叫人無(wú)可奈何。
第一次讀書,是幼兒園,那種加了拼音的圖畫故事書。小小的我又驚奇又歡喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引著我。我迷上閱讀了。
步入小學(xué),簡(jiǎn)單的童話書變成了蘊(yùn)涵著無(wú)數(shù)道理的名著。翻著厚厚的字典,一個(gè)字一個(gè)字地讀,雖然很吃力,心里依舊是滿滿的收獲。古文也好,外文也罷,于我來(lái)說(shuō)都是一種享受。
進(jìn)入初中,讀書成了一種放松。放下手中繞人的書本,拿起一本雜志,讀上一篇短小的美文。很短,不需要長(zhǎng)篇大論,卻足以打動(dòng)人心。沒(méi)有名著的厚重,內(nèi)容卻也是十分充實(shí)。
不怕笑話,仍記得六年級(jí)暑假在書店讀的一本關(guān)于青春期女生的書。當(dāng)時(shí)十分不好意思,躲在一邊讀,仿佛那是一本多么見(jiàn)不得人的書,F(xiàn)在當(dāng)然覺(jué)得十分可笑,畢竟那本書里寫的道理知識(shí),對(duì)我的成長(zhǎng)啟發(fā),是不容忽視的。讀書,又有什么見(jiàn)不得人的。
媽媽說(shuō),現(xiàn)在,我成懂事的大丫頭啦,懂得事情的對(duì)錯(cuò),懂得怎么照顧自己,不再任性了,看著都有股書卷氣呢。
我只想笑笑。畢竟,閱讀使我成長(zhǎng)。書中的冷暖,書中的情節(jié),書中的人物,即使我沒(méi)有親身經(jīng)歷,卻也可以清楚感受到,書里仿佛有另一個(gè)我。
安靜的夜晚,點(diǎn)一盞小燈。拉開(kāi)窗簾,露出那一輪明月,放一杯開(kāi)水在身邊。
閱讀,再好不過(guò)了!
高一成長(zhǎng)作文 篇6
“好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆!边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币粋(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫在北川中學(xué)的教室寫下的這句話,為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。
高一成長(zhǎng)作文 篇7
兒時(shí)的記憶大多在記憶的長(zhǎng)河中迷失,能夠準(zhǔn)確記住的事已經(jīng)屈指可數(shù),人的七情六欲,已經(jīng)給人帶來(lái)太多的喜怒哀樂(lè),這也是人為何處于食物鏈的頂層的原因。情,動(dòng)物是沒(méi)有的,因?yàn)榍楦惺菍?duì)人來(lái)說(shuō)最重要的,情感,讓我們懂得了人生中的喜怒哀樂(lè),讓我們活出自己的顏色,而不是像機(jī)器一樣,不知疲倦的工作。
在如今世界幸運(yùn)的人總是很少,我慶幸著有一個(gè),可愛(ài),聰明的弟弟讓我悟出了成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣,讓我懂得人生中的不易。
記得弟弟剛誕生的那一年,全家人都為之高興,讓為這是上天賜予我們最好的禮物,而我一直默默的關(guān)注著是個(gè)小不點(diǎn)兒,看著看著,從一個(gè)襁褓中的嬰孩變成了一名合格的小學(xué)生但坎坷和磨難后的愉悅才是最大的收獲。
等他剛出現(xiàn)在家中時(shí),我用好奇的眼光盯著是個(gè)小不點(diǎn),他在嬰兒床上不斷的蠕動(dòng)著,好像隨時(shí)都要站起來(lái)似的,他的心情難以琢磨,有時(shí)他可以開(kāi)懷大笑,而有時(shí)像大雨傾盆,一般放聲大哭,而我也從一個(gè)無(wú)知的男孩變成兼職保姆,我從他的哭聲中可以知道他想干什么,這也讓我悟出了父母當(dāng)年的艱辛,也代表著愛(ài)和付出。
最艱難的時(shí)刻莫過(guò)于學(xué)習(xí)走路了,弟弟每次看見(jiàn)行走的人的時(shí)候都會(huì)很激動(dòng),眼睛一直盯著不動(dòng),十分好奇,想和他們一樣,站起來(lái),就慢慢的從地上擺動(dòng)著他那短小的身子,剛要站起來(lái),又一屁股坐到地上,然后又放聲大哭,哭完了,又嘗試著重新站起來(lái),看著他那痛苦的樣子,我覺(jué)得十分心痛,但我明白,他只能靠自己完成這一切。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折與失敗后,我看見(jiàn)他逐漸的話,慢慢的站起來(lái),向我走來(lái),他們搖搖晃晃的身子,好像隨時(shí)都會(huì)倒下,我也十分激動(dòng)的看著他,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和挫折,他也學(xué)會(huì)了走路和奔跑,成長(zhǎng)路上,我悟出了幸福的來(lái)之不易,和艱辛,成長(zhǎng)路上我悟出了,艱辛后的回報(bào)和快樂(lè)!盡管付出后不能及時(shí)得到想要的結(jié)果,但總要相信付出總會(huì)有回報(bào)!堅(jiān)持總會(huì)得到成功的光輝
記得牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),他是多么的努力,我盡我最大的努力發(fā)好每一個(gè)字的讀音,他也十分認(rèn)真的聽(tīng)著,我的發(fā)音但他始終咿咿呀呀的講個(gè)不停,我可以看出他是用心在學(xué),汗水順著我的背留下,不知不覺(jué),衣服已經(jīng)如水打濕一般,腰酸背痛,精疲力竭,但我堅(jiān)信,他會(huì)學(xué)會(huì),他能成功,終于功夫不負(fù)有心人,在日日夜夜的熏陶中,他逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)音,成長(zhǎng)路上,有著無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn),有著無(wú)數(shù)的磨練,但在失敗后,你可以哭鬧,但不能失去斗志,要像一個(gè)戰(zhàn)士一樣勇敢再站起來(lái),擁有再次戰(zhàn)斗自信和毅力,這樣我們才能成為真的勇士,才可以擁有最大的的成功。
成長(zhǎng)路上,人生百味,庸碌的社會(huì)早已淡忘人生的滋味,品味成長(zhǎng),收獲成功!
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