實用的七年級優秀作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的七年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級優秀作文 篇1
生活中，我們總會遇到一些煩惱。我們很討厭它，因為它會使我們一蹶不振，打擊我們的信心，甚至有可能使我們走上一個極端。即使我們不喜歡它，它也賴在我們身邊。我在學習上就常常被這些煩惱折磨著，它讓我煩讓我惱。
背書?困難
我愛學習卻“不愛”背書。背書就像是我的死穴，我總是背的很慢，總在別人的后面，一落到別人的后面我就急了，一急，我就亂了；一亂，腦子里就一片空白，什么都忘記了。我總是會懷疑自己，是不是記憶力有問題？是不是我不如人家？這些問題多次讓我蜷縮在房間里哭泣。有些時候，我終于與別人背書同步了，我很開心，心里想:有進步了！但當我回頭來再檢查自己之前背過的東西時，發現那些我又不會背了，辛辛苦苦背了一節課，到頭來還是一場空。有時我會幼稚的向天空許愿——讓自己記憶力變好些，但那終究只是個幻想，不會實現。背書慢是我的死結，我何時能解開背書慢的結呢？
難題?退縮
我愛數學，卻不愛數學里的難題。數學難題是我每天寫作業時的最怕。有時一道題我要寫半個小時。有時花半個小時都還寫不出來。每次看到許多同學上作業優秀榜，在我的作業上是鮮紅的大圈時。我也會懷疑我的智商是不是有問題，我是不是不適合學習。有一段時間我看了難題，就干脆不寫，自暴自棄。有時考試時，我認為題目不是很難，很快就寫完了。由于過于自信，連檢查都沒有檢查一下就交卷了。結果最后的成績遠不及自己想象的。找了一下問題全是算錯的或者看錯的。這令我后悔不已，于是我又開始討厭數學。直到我考試超過100分才又對它由討厭到個轉到感興趣。數學難題是我的絆腳石，我何是能把這塊石頭一腳踢開呢？
語文·失望
我愛語文，語文卻不愛我。語文這門學科我是認真學了，該背的我背了，該寫的我寫了，可是我語文卻很少上96分，主要扣分點是選擇題和閱讀題，選擇題上主要丟分是文學常識。閱讀題有的文章我根本讀不懂，總的來說還是閱讀有問題，理解不了作者的情感。不知道作者告訴我們什么，即使抓住了答題的關鍵，有一個模板，我也多少會被扣一兩分。可能是我沒有答到重點，也有可能是我的字讓改卷老師看不清。 我的字寫的又慢又不好看，像雞爪一樣。看起來總是很亂，想寫的慢一點時間又不允許，只能任憑它“龍飛鳳舞”。想到自己總是給班級優生拖后腿，就對語文很失望。語文也是我的短板，我何是能把這塊短板補齊呢？
唉，學習讓我愛，學習上的煩惱也讓我寢食難安。放眼遠方，我何是才能只愛不煩呢？
七年級優秀作文 篇2
人生總是會有或喜或悲，在面對無法克服的困難時，我們要做的就是微笑著面對。
人們常說，如果你微笑著面對這個世界，那么世界也將會對你微笑。是啊！微笑會贏得微笑，微笑會收獲快樂。在生活中，一個微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收獲成功，沒有必要去抱怨人生中的不公！
靜下來想一想，還有什么罪不可赦？微笑吧，向著人生、向著命運、向著未來、向著燦爛光輝的明天飛奔。
微笑，可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會是一帆風順的，偶爾遭遇一個挫折，如不正確對待，可能會使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對每一個人都是公平的，多一份美貌，可能會少一分智慧；多一份挫折，可能會少一分幼稚。面對挫折時微笑吧，世界以它的痛苦來換取歌聲作為回報，不要畏懼、不要質疑，帶著最原本的自信和勇氣，與挫折抗爭，與人生共舞吧！
微笑會使人變得寬容。生活中，難免會有與他人發生矛盾、發生爭執的時候，逞強之后，又各自躲著落寞。俗話說，得饒人處且饒人，為何要咄咄相逼、不肯罷休呢？人不應當是一種完全以自我為中心的動物。
微笑吧！退一步海闊天空，忘記那些不愉快吧。不必斤斤計較那些雞毛蒜皮的小事，多包容他們，多以微笑待人，人生也會因此更加精彩。
推銷之神原一平，只有不到1米5的身高，卻創下世界推銷最高紀錄，二十年未被打破，他的微笑被評為價值百萬美元的微笑，是日本歷史上最為出色的保險推銷員。微笑總是有著神奇的功效，如果什么可以產生奇跡，大概只有微笑了吧。
當遇到種種困難時，我們應該依然微笑面對，那是一種定力，更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生，以笑容面對生活和未來。
七年級優秀作文 篇3
人的一生會經歷無數次的挫折，當你面對挫折時，就會很好的表現出你的原形：面對挫折時，永不言敗的人，他就是人群中的佼佼者；如果面對挫折，輕易言敗的人，則是人群中的失敗者，他們通常都在事業上、感情上受到挫折，而他們卻無法超越自己，從此一落千丈。
史上有許多的偉人，他們在面對挫折時，表現出十分的鎮定自若，并會用實際行動去挑戰它們。當然他們有時候也會敗在挫折底下，但是他們并不灰心，而是分析失敗的原因，并學會去攻克他。相反，有些人遇到挫折，輕則一事無成，重則輕視生命。有些人，就是感情上面出了點小小的問題，就鬧得家破人亡、妻離子散，甚至是藐視生命。
人生就像是一條長河，在這條河上不免會有狂風和巨浪，不免會有漩渦和急流，也不免會有荊棘和高山。當我們面對它們時，重要的是我們的信心，俗話說“有信心就等于成功了一半”，對自己要有足夠的信心，還有一半就看你自己的能力了。在有些人眼中挫折如天使一般，因為它會鍛煉你的毅力，會陪養你的信心，但在有些人眼中，挫折如惡魔，它會使你一事無成，會讓你一敗涂地，甚至是傾家蕩產，關鍵是看你的心態。所以面對挫折，心態也起到很重要的作用。
如果你做到了以上幾點，那么就等于你已經戰勝了一個挫折。戰勝挫折以后，并不代表你已經勝利了，而是說明你可以得到暫時的休息，因為人生這條長路還會有更多的挫折等待著你去挑戰。只要你敢去挑戰挫折，勝利一定會屬于你的。
走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道；爬上山頂，腳下便是積翠如云的山水一色。
七年級優秀作文 篇4
在老師的眼里，春天是知識；在農民伯伯的眼里，春天是希望；在小朋友的眼里，春天是快樂；在我的眼里，春天就是一個神奇的魔法師。
看！還來不及去迎接，春姑娘已不請自來，翩然而至。
春姑娘的魔棒輕輕一揮，神州大地，萬物煥然一新。不甘寂寞的小草們迫不及待地從泥土里探出小腦袋，好奇地打量著春意盎然的景色。為風一吹，它們像一個個被撓了癢癢的小孩兒一樣，左搖右擺地扭動著嬌嫩的身軀，可愛極了！一片片小草就像一張張綠色毯子，坐上去軟綿綿的，輕輕躺在上面，那就更愜意了。
花兒是春天的寵兒，春來了，自然少不了她。地上的，樹上的，花盆里的，這里一叢，那里一簇，爭相斗艷，好一個熱鬧的比美盛宴！桃花、迎春花、李花，捷足先登！風信子、梔子花、杜鵑花，后起之秀！馬蹄蓮、郁金香、月季花，一鳴驚人！誰都想把自己最美的一面展現出來！它們一朵比一朵開得碩大，一朵比一朵開得嬌艷。這一朵美，那一朵更美！令人目不暇接。
蝴蝶、蜜蜂等可愛的小生靈當然不會錯過這一場盛會，她們穿上鮮艷的春裝，呼朋引伴，三五成群，從這邊歡快地飛過來，又向那邊興奮地飛過去。甜美的食品，美麗的風景線，讓她們情不自禁地哼起小曲。這場景，怎能不增添幾分熱鬧？
樹林里，一棵棵大樹換上了新衣裳，百靈鳥等“歌唱家”們站在樹梢上一展歌喉，那聲音悅耳動聽，讓樹林里的小動物們聽得如癡如醉。
陣陣微風拂面，趕走了人們臉上的寒意，身上的厚裝也漸漸變成了休閑裝，喜歡擁抱太陽溫暖的人們競相享受著春天的恩惠。田野上，活躍著一個個忙碌的身影，那是勤勞的人們開始描繪自己豐收的畫面；公園里，散步的、跳舞的、打太極的，一個個矯健的身影在各個角落顯現；街道上，忙碌穿梭的大車小車也為新一天的熱鬧拉開了序幕……
春天像一個技術高超的畫家，他用那神奇的畫筆勾畫出了一個充滿生機、如詩如畫的世界。
七年級優秀作文 篇5
還記得，小時候第一次見到櫻花，是在公園里。
和其它姹紫嫣紅的'花朵比起來，它沒有郁金香燦爛，沒有梨花惹人憐愛，沒有晚開的梅花香飄十里，沒有細弱的野花吸引人的眼球。
但是，年幼的我，注意力一下子就被吸引過去了。
在媽媽“小心，別摔著！”的話中，快步跑向公園里的櫻花樹。這個場景曾經多次在夢中出現。繞過盛開著五顏六色花朵的花壇，繞過老大媽們常常跳廣場舞的平臺，繞過二胡聲縈繞的亭子，我來到了那里，高大的櫻花樹下……
享受著櫻花樹投下的陰影，我抬起了頭。此時的櫻花樹仿佛一位歷經滄桑的老人，正慈祥地俯視著我，俯視著一個年幼無知的孩子。它撐開一片粉白色的大傘，保護著對它來說渺小而弱小的人們，不受太陽過分燦爛光芒的逼迫。
給我留下了很深的印象，那好像巨人的櫻花樹不同于其它的花抑或是樹。它比花勝在：花是一個個渺小的個體，經不住風吹雨淋，且大多花期短暫，可以說今天還在贊嘆著花的姿色，過幾天再來，就只能看見一副凋零慘淡的模樣，令人唏噓不已。它比樹勝在：樹大多青綠，雖然也有寒冬臘月不落葉的樹，終究少了一些趣味，除了讓人得出千篇一律的關于樹的品質，就基本沒有什么值得關注的重點。
櫻花樹，既有了花的美感，又有了樹的宏偉龐大，集二者優點為一體。可能有人會問，櫻花的花期不也很短嗎？對于這，我只想說，各人有個人不同的看法，于我而言，櫻花的凋落只是暫時的，它留給我的是對來年更美的期待。
七年級優秀作文 篇6
當我伴隨著鐘聲踏進校園時，一個接著一個的目標持續在我腦海里浮現，無論他們是否實現，能否達成，我一定會不顧一切的堅持到底，奮勇向前，這樣以后才不會后悔，因為我奮斗過，努力過。
密密麻麻的汗水不斷地從額頭流向臉龐，沒錯，這就是我的第一個目標：自力更生，自己的事情自己做，不讓父母操心。所以我左拉行李，又提牛奶，背上背著一個大書包。當我大汗淋漓來到分班紙的面前時，有一個目標出現了，就是當我在上高二的時候，爭取考進宏志班，雖然這個目標有些艱難，又有一個又一個“攔路虎”阻擋著我的腳步，可當我看到有這么一個嚴格有負責的班主任時，我認為我離自己的目標又近了。
往窗外看去，青樹翠蔓，波光粼粼，這么幽靜，美好的學習環境，更加帶動了我學習的動力，上課認真，作業嚴格，用高標準要求自己，這也只是目標我的一個墊腳石。
加油相信自己，一定能快速進入緊密的高中生活，并完成好自己的目標。
想到這些，我不禁加快了自己的速度。
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