精選初一作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的初一作文8篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
書，一個悅耳的音符，它用獨特的芳香點綴了我的生活，我的童年……
古人說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我認為，書是知識的源泉，是開啟智慧大門的金鑰匙。
翻開我記憶的篇章，你會聞到一股書香的氣息，但當中你肯定找不到新奇的洋娃娃和驚天動地的大事。我的童年很樸素，但卻讓我刻骨銘心、回味無窮。我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。
多少次，我的眼前總是呈現出這樣的一幅畫面：一只溫暖的大手牽著一只稚嫩的小手，兩人有說有笑地走進書店。不錯，那只溫暖的大手是媽媽的，而那只稚嫩的小手則是我的，那是七年前的場景了。
現在，媽媽依然和我手牽手地走進書店，但那雙稚嫩的小手已經長大了。盡管這樣，我還繼續愛看書。
也因為看了很多書，我在寫作文時不會覺得無話可寫了，每一次寫作文，不管老師出多難的題目，我都可以胸有成竹，一揮而就。
當然，因為愛看書，我也有一段微不足道卻又令我歷歷在目的記憶。
事情就發生在幾天前的一個風和日麗的下午，那時，我剛從朋友那兒得到幾本新書。因為我太愛看書了，所以就情不自禁地翻開書，如饑似渴地看了起來。一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地咀嚼著書中的文字，就在我看書看得津津有味的時候，我顧不上旁邊的行人和馬路上的汽車，一不留神就撞到了一位大姐姐，大姐姐十分溫柔地向我道了歉，我覺得應該是我道歉才對，大姐姐走后，我把散落得七零八落的書一一撿起來。
書啊書，你將是我永遠的親密伙伴，與你同行，我才能擁有美好的明天！
初一作文 篇2
近來，我的“胡子”胖多了，有兩個人說她比去年胖了，而且許多裙子都穿不上了，能穿上的都緊梆梆的。于是胡子決定開始“減肥政策”。（以下就是頭兩條。）
1.每天只許吃三小碗飯，不許吃許多肉，晚上只許吃西瓜，此外什么都不許吃。
2.睡覺前得做40個仰臥起坐，就算再遲也要和我一起做仰臥起坐，如果沒做，就不許她戴隱型眼鏡。（一天之內。）
今天是第五天了，晚上由于“胡子”洗衣服耽誤到了11：30，于是“胡子”連趕豎趕，洗完了衣服。“‘胡子’，由于你的失誤，加10個！”我毫不留情地說，“如果你不滿意，那你就別減肥了！”“胡子”做起了仰臥起坐。
由于這兩天的努力“胡子”成功的減了4斤，看這次減的好，于是“胡子”又開始減肥了。Oh!Mygod!
你猜“胡子”是誰，她就是我的老媽。因為她姓胡所以我就稱為“胡子”
初一作文 篇3
時光飛逝，流年似水，轉眼間，我踏入初中的大門近半年了，回想過去，剛入校的一幕幕情景，一直在腦海中回蕩……
剛上初中時，我充滿了好奇心。
當班主任把我們帶進教室時，我驚喜極了，就如同被仙子帶到了幻境似的，和藹的老師、活潑的同學、嶄新的桌椅、窗明幾凈的教室，這一切都不禁讓我對初一的學習生活有了些期待。
初一的上學期我學到了很多的知識，從只會念幾個單詞到能全部記熟、從只會簡單的算式到能解開復雜的方程、從只會在做閱讀時冪思苦想到能應對自如……，無論是和藹可親的英語老師，還是幽默耐心的數學老師、或者是面帶笑容聲音好聽的語文老師，他們總能把枯燥乏味的課程變的有趣易懂，怎能不叫人難忘呢？
初一的生活不僅有授課風格迥異的老師，更有樂觀開朗的同學。每當下課，我們就會三五成群的圍在一起，偶爾嬉戲、偶爾八卦一下，還有偷偷聊聊老師、調侃一下同學，讓課間十分鐘變得充實而快樂，充滿單了純真的笑聲。
初一的學習總是很緊張，與小學的生活真是大相徑庭，期中考完又是期末考，老師們抓得很緊，每一天都是充實的。我們可以隨時去問老師問題，老師也會很熱情的為我們做出解答，每天都有不一樣的作業，初中的學習氛圍越來越濃了，它讓我們甘愿沉醉其中，再無心想別的事情。
學習緊張之余，也有一些活動，比如合唱比賽、體育藝術節，同學們都爭先恐后的選擇自己拿手好項目，在舞臺上綻放獨有的光彩，感受著前所未有的喜悅。
初中的學習過程，是每個學子生涯中最重要的一筆，往后兩年會越來越賦有挑戰性，愿這段美好的初一時光能留在每一位同學的心中，為我們在面對困難時注入更多的勇氣和力量……
初一作文 篇4
中學生的夢想是那么奔放，中學生的詩是那么熱情。可是處在青春期的我，卻經常與母親發生一些不愉快的事。
在家中，經常可以聽到訓斥，吵架。如：怎么又回來這么晚，到哪里鬼混了。怎么又在看電視呀，作業什么時候完成呀。一天到晚看小說，看小說就能考上大學嗎。拿起書來就打瞌睡，你看看對面家，人家哪天不是十一二點才睡，那像你才十點就眼皮打架。真是無可救藥了。總之，戰爭的氣氛會一觸即發。
這次又因考試的事對我發火，因為我又一次辜負了她的希望。一回到家中，冷鍋冷灶的等著我。我問，飯呢。
“考得這么差，就應該自己做飯，賴得我天天伺候你。”
晚上，我呆呆地坐在窗前，望著天空的一輪明月，悠悠地發著清輝，心里不知道在想什么。
母親心中的我，是她培養的驕傲。我應該向她預訂的目標無條件地到達。一旦偏離一點軌道，她就有無名之火噴向我。
月光無聲地灑在桌面上，我百無聊賴地翻動著一本本潔白的作業本，都是空空如也，與剛買來相差無幾。心情煩悶，思緒混亂，我只好離開桌子，坐在床上玩弄著閃爍的熒光棒。為了不讓可疑的光線滲出門縫，我汗如雨下地躲在被窩里滾動著熒光棒，心中只有彷徨，寂寞與孤獨。
在母親的心中，多做多練是提高成績的法寶。各種輔導班，參考書擠滿了我整個暑假。她在心中虛構了一個十分完美強大，毫無缺陷的'孩子。
我再次鉆出被窩，眼里已滿是淚水。扭頭向著窗外，一輪明月正探望著我，滿是愛憐的神情。媽媽呀，我多么希望你就是那個月亮，溫柔而親切的照著我，讓我的心也平靜如水。
而不是像嚴霜寒冰一樣威逼著我，這樣的愛只會讓種子爛在土中呀！
初一作文 篇5
“九·一八”，是日本侵略沈陽，占領東北三省的日子，它記錄的是血的教訓！在闊別了半個多世紀之后，還有多少人記得這段歷史，記得曾經的恥辱呢？
這天傍晚時分，我和小潤手握筆記本和圓珠筆，來到小區門口，調查各年齡段的人對“九·一八”的認識。
看著街上來來往往的行人，我倆一時有些不知所措。要是別人給我們甩臉子怎么辦？萬一關鍵時刻忘詞兒了怎辦？我揣著忐忐不安的心情，心里打著小鼓。這時，一位中年男子快步朝我們左側步來。總要踏出第一步。我和小潤互相鼓勵著移到他面前。站定，深吸口氣，我從齒縫中擠出幾聲弱弱的話語：“舅舅，您好……”誰知，話才憋到一半，那位舅舅便擺擺手，瞥都沒瞥我們一眼，徑直快步走向馬路。這個……沒想到初次嘗試便遭受到如此冷酷的打擊，我愣怔在原地，目送著那位男子的背影發呆。
看來，選人也有講究那！瞧，前方一位銀絲閃爍的老爺爺正推著自行車緩緩地向我們走來。老爺爺肯定有耐心。來不及多想，我和小潤立刻小跑步迎上去，嘴里不約而同地蹦出了問話：“爺爺，請問您知道九月十八日是什么特殊的日子嗎？”“您知道‘九·一八’嗎？”老爺爺撓撓頭，瞇起雙眼，笑著說：“對不起，我耳朵不好。”“嗯——您知道九月十八號嗎？”我提高嗓門。“哦，哦，那是日本鬼子侵略沈陽，國恥……”老爺爺啞著喉嚨。“那么您對‘九·一八’有什么看法？”一旁的小潤早已迫不及待，連忙追問。“啊？哎呦，聽不清，耳朵不好使。”老爺爺朝我們抱歉地笑笑，揮了揮手，重又推起自行車前行了。雖然爺爺沒有表達他的看法，但從他的言辭間可知“九·一八”深埋在他的心底。
唉，調查者中還差一名青少年，要是碰到個學生就好了。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”思忖間，一位女同學正抱著大柚子，依偎在媽媽身旁迎面走來。我和小潤二話沒說趕至她跟前：“嘿，你好，我們想調查一下你知不知道‘九·一八’。”她抿著嘴唇，皺眉思索。我和小潤密切注視著她的一舉一動，作為一名同齡人，她了解嗎？半晌，她無奈地搖了搖頭：“不清楚，感覺有點兒熟悉。”
夜幕漸漸降臨，我和小潤先后調查了八位不同年齡段的人，而知道“九·一八”的卻只有兩位上了年紀的老爺爺。
“九·一八”，一個烙入史冊的日子，一個本應讓所有中國人都牢記的日子，卻在時間的洪流里，逐漸褪色，慢慢被淡忘。“前車之鑒，后事之師。”任何一個中國人都應當銘記那段沉痛的歷史。國恥，固然沉重，但它也是一個民族的強大之本。銘記歷史，勿忘國恥！
初一作文 篇6
在小學中，我最敬佩的人就是我們的閆老師。閆老師長了一雙水汪汪的大眼睛，留著一頭黑色的長直發。老師在我印象中特別的瘦，特別的漂亮，老師在我心中永遠是最偉大的 老師不但長的好看，而且她的教學質量也很高。在一次考試中，我沒有考好。于是我灰下了心。老師看我很灰心，歐文勿忘我勿忘我往往我說；不要灰心，失敗是成功之母，不經歷風雨怎能見彩虹。 于是我鼓起勇氣，恢復了信心。我每天都多學習1個小時。最終我考了第3名。
現在我已經上初中了，我已經告別我的小學老師，告別我的母校。
老師我永遠不會忘記您/老師你是一位農民，我們是小樹。只有您為我們修枝剪葉，我們才能在燦爛的陽光下快樂的成長。老師您是大海，我們是浪花。只有您讓我們看天空，我們才知到我們身上的顏色是天空染上的。老師您像1位母親，用你那甜美的乳汁哺養著你的兒女。
我最敬佩的人——————閆老師
初一作文 篇7
任何人都希望每天都有個適宜的天氣，任何人都希望時刻保持一個好心情——但這何其難啊！在這猶如一個氣象圈的社會中，時時刻刻會有令人煩惱的冷空氣襲來，誰能置身事外，始終保持一個好心情呢？
我們的心情，往往會受身邊的人影響，既然如此，為何不尋找一個好些的環境，與一些樂觀積極的人交友，這樣不就可以常常保持一個好心情了嗎？但現實沒有那么簡單——人們往往不能選擇自己生活的環境，正如無法改變一個地域的氣候一般——所以不能單單期望那些“暖濕氣流”帶給你好氣象、好心情。
這就需要你去適應身邊的人，這的確是一件難事，尤其是進入一個新環境，人與人之間彼此不熟悉的時候。想必每個人都有這樣的經歷：進入一個新學校，新班級，每位同學都是告別了老朋友，心懷著對未知的將來生活的畏懼。這個時候，縱使是再開朗樂觀的人，想必也無法傳遞他們的好心情吧！因為大家必須在試探中相互熟悉，班級里有好幾個星期都是死氣沉沉、陰云密布的。直到互相熟悉，我們中間的“暖濕氣流”才漸漸活躍起來，至此才形成一個充滿正能量的集體，好心情與好氣象自然也來到了。
那么，如何才能在陌生的環境中保持好心情，成為傳遞快樂的“暖濕氣流”呢？我認為打開心扉，拋開顧忌，去接納別人，會有助于“暖濕氣流”的形成。你不應該畏懼被他人的負面情緒傳染，人與人之間的生疏與隔閡才是最可怕的。因為人類是社會動物，正如氣象圈內的各種氣象會互相影響，社會中的人們的心情也會互相影響——如果去避免影響，是不對的。
最后一點，保持好心情的秘訣是給予他人好心情——所以，要做南極的冰川，那么別人只會疏遠你，給予你寒風；要成為“暖濕氣流”，那么別人也樂意于接近你——畢竟人們只有交換彼此的心情，才可以一起和諧地快樂生活下去罷！只要你給別人帶去快樂，別人才會將更多的快樂回贈。做一個樂觀積極的人吧！這樣好心情——好氣象都會屬于你。
初一作文 篇8
入了冬，天，早早地暗下。燈火通明的教學樓在昏暗中格外醒目，我快速收拾書包，朝家奔去。
大概是晚上9點鐘的樣子，我習慣望向窗外，看那璀璨奪目的燈光，看那似乎永不停歇的車流，看那繁密高大樹木隨風舞動。喧囂的城市總能讓人覺得緊迫起來，我漸漸回過頭來，瞥見爸爸坐在沙發上，皺著眉頭看著手機，安靜得不得了。我做了個深呼吸，繼續埋頭做作業。
時間一分一秒地過去，待到我把所有作業弄完已經10點了，我伸個懶腰，揉了揉疲憊的雙眼。當我從浴室出來時，爸爸已經在沙發上睡著了，溫熱的濃茶也已涼了。只是手機屏幕還亮著，手機微信叮咚叮咚的聲音還響著。我以為有人找爸爸，就拿起手機看了看。那是爸爸的老友。
他：這么晚了，你怎么還不睡？爸爸：陪女兒讀英語。下面有一段語音，我點開了聽，這聲音好像很熟悉，是我剛才讀英語的片段！他：你真是個好爸爸！我脆弱的淚腺被擊垮，是啊，爸爸是個好爸爸。他不顧工作的疲憊，每天堅持陪我學習，每天都在我學習時寫他的日記，每天都等我睡了，他，才睡。
我放下手機，擦干眼淚，輕輕地拍著爸爸：爸爸，爸爸，趕緊起來吧，我的作業都弄好了，你趕緊回房間睡吧。爸爸睜開他惺忪的睡眼，嗓音沙啞：你趕緊去睡。我心里一陣感動，我笑著說：沒事兒，你先睡吧，我會關燈的。爸爸也不再推脫，晃晃悠悠地回房間了。
我端起那濃茶，喝了一大口，真苦！
濃茶飄香，沁人心靈。
如果說我是爸媽的小棉襖，那弟弟就是一個小爆竹，可他竟也會
某個周五晚上，當我還在觀賞夜景時，弟弟神秘兮兮地走到我跟前，低聲說：姐，我想問你一件事兒，我其實挺困擾的。我心想，你能有什么困擾的事？我笑嘻嘻地說：好呀，有什么不開心的說出來讓我開心一下啊。他幽怨地看著我，嫌棄地說：你能不能真誠點聽我說完？我做了個請的姿勢。他笑著說：你的入團申請書是怎么寫的啊？我調侃他：原來你是要跟我炫耀你入團了呀，不得不說，你的笑容已經出賣了你。其實我對于他入團這件事還是有些驚訝的，他的成績并不是他班上的上游，為人也還算可以，怎么會選上他了呢？為此我還曾特意調侃他是運氣好才入團的呢。
其實，本質上，我一直還把他當成一直需要我喂他吃飯，一直要我保護的小孩子，沒成想，他竟已經入了團。我又覺得自己很好笑，我不過大他只一歲，怎會有如此想法？也許就是這一聲姐姐讓我有如此感覺吧。
總而言之，他能夠進步，讓父母可以為他驕傲，讓父母少操心，帶給我欣慰，讓我能夠真正把他當成一個男子漢，就很好。
溫暖是什么？也許答案有無數種，但是，只要觸之你心，感之你心的就是溫暖。
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