有關結束初一作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的結束初一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
結束初一作文 篇1
時間，在一分一秒地流逝，我們誰也阻止不了，轉眼間，我要升初二了，想想，時間真是快得讓人毛骨悚然，還記得那天，我剛踏入這讓人耳目一新的新校園，享受著新的待遇，贊賞著新的環境，現在，已經沒有那種感覺，因為，我已經熟悉了這個校園。
初一，蘊藏著我最珍貴的回憶，有痛苦，有快樂，可以說什么都有。在這里，我試過了很多第一次，第一次為感情的事煩惱，第一次為學習的事煩惱，第一次。
這個初一，我真的學會了很多，以前，我不想面對，不想做的事，我都會選擇逃避，但是，直到初一，經過那么多事以后，我才知道，該來的總會來的，逃避也沒有用，還不如早點面對。現在，什么事情我都鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢得去做每件事情。
現在，我做每件事情前都會問自己，這樣做，我以后會不會后悔?因為我知道，這個世界，沒有所謂的后悔藥。失去一個東西，以后就不會再回來了，如果現在不考慮后果，那，以后后悔又有什么用呢?
我真的很舍不得這個初一，說真的，我不想升初二，我有點累了，再也沒有什么勇氣去面對總總事情，我害怕，我真的害怕。二，又有很多很多我不想面對的事情等著我去面對，但是我又必須去面對。
該來的總會來的'，害怕又怎樣?我必須去面對，去面對我不想面對的事情。愿天保佑我愉快得度過每一天!
結束初一作文 篇2
烈日炎炎，曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了，它慢慢地為我們帶走暑意，同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風，卻也無情地帶走了我的初一，只為我留下了深深的回憶
課堂上的共同提高，課下的嬉戲，放學后的玩鬧……
一切都猶如昨日之事，記憶猶新，歷歷在目。
環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心境，頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲，男性，兩眼放射出素穆的光輝。剎那間，一種恐怖的氣氛將我籠罩了。
班主任在講話，直到我耳朵打瞌睡了，還沒完。大概羅嗦是這一年齡段教師的通病吧。出于天生的叛逆，再加上從最高點摔落下來的心境，我對這個班，這個教師，好感是蕩然無存。第二天，我極不情愿地，又極無地，走近了新生活的新課堂。
聽著教師的諄諄教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易理解新事物，早就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！
那個看上去傲氣十足的靜，其實沒有架子，很平易近人。
那個格外調皮搗蛋的偉，人并不壞。在我有困難時，曾鼎立幫忙過我。
那個瘋瘋癲癲的然，聰明絕頂。數學題沒有他不會的。
異常是那次接力賽，被選為運動員的同學，各個奮勇向前。從他們努力的表情中，我看到了，同學們也都看到了，他們熱愛班級的紅心。看！
心急的十七棒與下一棒交接時，出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲，給他們安慰，為他們鼓勁。后幾棒奮起急追，一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠，我們捧回來了！
我沸騰了，225班也沸騰了！我發現我已融入這個團體。我們的團體太棒了！
我愛這個班！在這個團體中，我歡樂，我自豪，我有昂揚的斗志！
我的初一生活，兩個字：完美！
結束初一作文 篇3
隨著成長的步伐，我已經脫下了小學的校服，換上了實驗中學的校服，走向初中的新生活。這也意味著，美好的童年也隨它一并褪去，再也不復返了。
小時候看到過那些學長們寫文章感慨童年的逝去，心里還默默樂著，笑他們那幅苦樣，卻不曾想到自己也將有這么一天。望著校服上閃著光的少先隊標志，它也即將要被團徽代替，心里又是一陣說不出的滋味。
就從剛剛告別的小學說起吧。六年的生活可真不是幾個字能形容出來的，那真是無憂無慮的一段時光呀。我們朋友間互相合作，我們管它叫“義氣”；老師給我們指點迷津，我們管它叫“師生情”。一二年級的我們膽子最大，什么違規的事都敢干，甚至還公然挑戰學長的權威。到了三四年級，雖然不再那么狂了，可還是很好動，“抓人”游戲曾經風靡一時。小學很多事情都不記得了，但畢業晚會上主持人的一句話卻還讓我記憶猶新，“告別了小學，童年也就真正離我們遠去了。”是啊，童年就和小學似的，求學途中我還會遇到幾個六年？不論還會經歷幾個，我始終無法回到最初的那個，也是最純真，最精華的六年了。
小學以前的事就不用說了，幼兒時期可真是爽，沒有作業，只有玩耍與嬉戲，終日待在家里，看自己喜歡的《喜羊羊》……可如今一打開少兒頻道，曾經輝煌一時的動畫片卻顯得幼稚了，我倒更愿意看時事，談政治，自己已隨著年齡的變化而變化了。
舊的不去新的不來，回望逝去的童年，對照自己的成長，雖然結束了，但已有新的開始。離開童年單純稚嫩的一切，我將迎來激情飛揚，充滿挑戰的少年時代！
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