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小學四年級作文

時間:2024-11-04 09:31:52 四年級 我要投稿

小學四年級作文合集5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學四年級作文合集5篇

小學四年級作文 篇1

  前不久,爸爸從路邊一個小攤上買回一只巴西龜,我和媽媽都挺喜歡的。

  這個巴西龜小巧玲瓏,非常可愛。它長著兩個鼻孔,卻只有一個鼻腔;眼睛烏黑發亮,滴溜溜地亂轉;頭部呈三角形,還有一個尖尖的嘴巴,爪子非常鋒利。它的殼是橢圓形的,上面有網狀的黑色花紋,雖然殼挺大,但尾巴卻細的像一根牙簽。我把它翻過來,發現它的肚皮是黃白相間的,還有一些黑色的花紋。

  一天,媽媽從菜市場買菜,回來,看見買來的大蝦里竟有一條泥鰍,可把我給樂壞了!我把它和巴西龜放在一起。沒想到,這烏龜不僅沒有吃這條泥鰍,反而像親兄弟一樣跟它嬉戲、玩耍呢。泥鰍非常活躍,它時而鉆到鵝卵石的下面,時而鉆到巴西龜的肚皮下面,巴西龜可能感到不舒服,就抬抬肚皮,讓泥鰍溜了出去。我上網查了一下,發現巴西龜是吃泥鰍的,可我感覺這巴西龜和泥鰍倒像是非常要好的朋友一樣。我琢磨它可能是這樣想的:好不容易有個伴兒,如果我把它吃了,就沒人和我一起玩了,反正主人又不會讓我挨餓。

  有一天中午,我把巴西龜放在陽臺上,讓它曬曬太陽,防止它身上長病菌。然后,我用牙簽插上了一小塊肉,放到它的`嘴邊,可它一動不動地用眼睛盯著眼前的肉,就是不吃。這時,爸爸走過來對我說:“不要硬讓它吃了,它可能不餓,你讓它自由活動一下吧!”我只好放棄給它喂食了。趁我不注意,巴西龜竟然以每秒2—3厘米的速度向前爬去,誰說烏龜跑得慢,它跑得也不慢啊!只見巴西龜立起身子,往玻璃上爬,沒想到卻整個兒翻了過來,肚皮朝了天,只見它四腳朝天,不停地亂蹬,最后竭盡全力也沒能翻過來,讓我一陣好笑。最后還是我幫忙,才把它翻了過來。這么一折騰,它可能是累了,,趴在那里一動不動。我只好把它放進魚缸里,讓它在自己“家”里好好休息。

  我喜歡巴西龜,它不僅長得可愛,而且非常機靈,這些日子里,巴西龜簡直成了我在家最要好的伙伴兒。

小學四年級作文 篇2

王瓊:

  你一出生,就跌入了愛河。爸爸媽媽疼著你,哥哥護著你。好吃的給你吃,好穿的給你穿好玩的給你玩。

  總之,什么好東西都給你買。比如:你小時候媽媽給你買最好的奶瓶,爸爸給你從香港買回來的'玩具,哥哥給你買甜甜的棒棒糖,可你就是不知道該怎么報答他們。像不懂事的你在墻上亂畫,黑一塊、白一塊,像個大花臉。在爸爸的臥室左翻翻右翻翻,差點把天翻過來,搞得爸爸不知所措。你把哥哥的書藏起來,讓哥哥把上學的時間浪費了。

  你做的錯事多的不能再多了,可你改了嗎?你要有不二過的精神——不再犯同樣的錯誤。嘻嘻……我告訴你一個報答他們的好辦法——好好學習,提高成績,提高道德修養才是唯一的辦法。趕快行動吧!bey,別辜負我的希望哦!

小學四年級作文 篇3

  說起校園,我們是很熟悉的。因為校園像是我們的母親,它伴隨著我們小學六年的學習生活時光,讓我們在它的懷抱里快樂、幸福的度過這美好的六年時光。

  校園的最東端是大門,大門旁邊有兩棵高大的銀杏樹,它的存活有400年的悠久歷史了,它矗立在校門口,像兩位巨人,永遠的守護著整個校園。

  校園西面,是兩座高大的教學樓。南面是一片艷麗的花壇。花壇里有各種花草樹木:有月季、茶花、葫蘆。。。。。。春天,百花盛開,各種鮮艷的花兒都爭奇斗艷,讓校園變得更美麗;夏天,花兒、草兒招引來無數的蝴蝶、蜜蜂,它們在寧靜的校園里忙碌著,給校園增添了許多生機。這些花花草草就像一條條美麗的綢帶,把校園打扮的異常美麗,正在校園讀書的你,時不時的'也會被這香氣所迷住了,就會有夢境般的感覺;秋天,果實累累,銀杏紛紛從樹上落下,孩子們歡快的拾著;冬天,大雪紛紛,校園里的植物差不多都沉睡了,因為它們太累,太累了,沒有力氣再開放了,而只有那挺拔的松柏依然頑強的守護著校園。

  我愛這美好的校園!

小學四年級作文 篇4

  從前,在一片森林里,住著許多動物,還有小溪妹妹和榕樹爺爺。

  有一只喜鵲和兔子是很要好的朋友。

  一個艷陽天,喜鵲和兔子碰到了一起,它倆聊開了。

  首先喜鵲發話:“兔子你說,我們誰跑得快些?”

  兔子得意洋洋地回答:“當然是我啦!你看,我腿上的肌肉這么發達,這么敏捷,有時跑得快,老鷹都追不上我!”

  喜鵲納悶了:“怎么可能,難道你有我飛得快?”

  這時起了一陣風,湖面漾起了層層波紋,烏云開始逼向太陽,馬上就要遮住太陽的光芒了。

  兔子不耐煩了,跺著它那強勁的腳,眼睛變得深紅了:“什么?你比我快,你吹吧,有什么證據嗎?”

  “證據還不簡單!”喜鵲生氣了,從天上沖下來,落在樹枝上大聲說道,“經科學家證明,飛的'動物一定比跑的動物要快!”

  這會兒,太陽公公被烏云婆婆完全遮住了,風更大了,果樹上的果子搖搖欲墜,樹枝在劇烈的晃動。

  兔子跑到喜鵲面前,指著它:“好,我們找榕樹爺爺評理去!”

  “去就去,誰怕誰!”喜鵲肯定地回答。

  到榕樹爺爺那兒后,榕樹爺爺說:“你們都很快,不要爭!相信自己,但還要給友誼留點兒空間,因為你們永遠是好朋友啊!”

  小溪妹妹也說:“對呀!對呀!”

  “哈哈。”喜鵲和兔子又和好如初了,太陽公公也露出了它那溫暖的笑臉。

小學四年級作文 篇5

  “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”家里是如此地寂靜,陪伴我的只有那嘀嗒嘀嗒的鐘聲,除了做作業就是看電視,無聊又寂寞。爸爸媽媽,愛我就多陪陪我吧。

  假期的一個早上,我一覺醒來,發現家里空蕩蕩的,一如既往地一片寂靜,似乎連根針掉在地上都能聽見。看了下四周,我無奈的笑了,這種感覺就像心靈被掏空了。隨意地刷牙洗臉后,我心想:先做會兒作業吧,等爸爸媽媽回來就能吃飯了!想完便坐在椅子上,專心致志地寫起作業。依舊是“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”的聲音,我無意間抬了下頭,發現時針已經悄悄地躍過了十二。“咕嚕嚕、咕嚕嚕……”,此時此刻肚子很不爭氣地響了起來。正當我翻箱倒柜地找東西填肚子時,“砰”的一聲,門開了,是爸爸回來了。只見他急匆匆地打開了飯盒,只見飯盒中有米飯、雞腿、紅燒肉,還有雞蛋湯,頓時香氣四溢,呵,真是色香味俱全!仍沉浸在盒飯的香味中,突然爸爸的手機響了:“……好好,我馬上過來。”“自己吃吧,我去上班了。”就這樣硬生生的撂下這樣一句話,爸爸就如閃電般地飛出了門。又是一聲“砰——”,我被孤零零地關在了門里。感覺這來的.好突然,一切又恢復了以往的安靜,除了無奈還是無奈。我不禁質問:工作是很重要,可工作難道比女兒還重要?爸媽,你們的關心哪去了,你們的陪伴哪去了?緊緊地抱著飯盒,撅著嘴巴,站在陽臺上兩眼失神地看著匆匆離去的爸爸,我傷心地笑了。算了,先吃飯吧。

  我拿做作業來打發空虛的時間。做完作業后,我想打個電話給媽媽。“您好,您所撥打的用戶正在通話中,請稍后再撥。”聽著這熟悉卻不親切的聲音,我楞了一會兒。沒有辦法,我只能一遍又一遍地重復著之前的動作,好多遍后電話終于撥通了。話筒的那邊傳來的是一片嘈雜,我還沒來得及說什么,媽媽就說:“現在很忙,一會給你打。”“嘟嘟,嘟嘟……”電話掛了,這個短暫的過程結束地比想象中的要快。我甩手將手機摔到沙發上,整個人如失了魂似的一屁股坐在了地板上,也不管地板傳來的透骨的寒意。“爸爸媽媽,你們回來吧,不要讓我一個人在家,你們多陪陪我好嗎?難道你們不愛我了嗎?”自己聽著自己發自內心的吶喊,視線模糊了,眼淚像關不住的水龍頭嘩嘩地流了出來。

  這眼淚,濕了臉頰,黑了天空……

  一步一步,我爬起來走到陽臺,抬起頭,天空的星星一個個探出了小腦袋,朝我眨眼,明黃的月亮高高地掛在天空。此景此情,帶著美好的記憶飄回了過往。以前,爸爸媽媽即使再忙也會抽出時間陪我,現在卻連接電話的時間也不給我。想著想著,我的淚水又不爭氣地掉下。

  爸爸媽媽,你們可知,我害怕只有我一個人的家,請不要這么狠心的將我撂下,愛我,你們就多陪陪我吧!

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