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高一成長作文

時間:2021-06-12 20:45:06 高一 我要投稿

【精選】高一成長作文匯編6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的高一成長作文6篇,希望能夠幫助到大家。

高一成長作文 篇1

  我們都在跌跌撞撞中成長,褪去稚嫩的外殼,換上華麗的衣裳,從此變成一個小大人模樣。走過花香滿徑成長路,我們都將不再迷茫。——題記

  窗外,雨絲橫飛,真是有些沒完沒了。雨停后,踏出家門,在橋上百無聊賴地走著,毫無目的。橘黃色的街燈顯得格外溫暖,不明白十五歲的花季意味著什么,只覺身上的擔子愈發沉重,透不過氣來。

  忽然,視線被前方五六歲的小女孩吸引:明朗純真的微笑,上揚的嘴角,穿著小公主裙,手中握著可能懇求了好久才買來的冰淇淋,開心得不能自已。

  記憶被拉回六年前。當時,九歲的我,在樓下玩耍。騎著新買的自行車、嘴中含著繽紛的糖果,嘴角咧得無限大。身后伙伴的呼喊,使我好奇地回頭,卻忘記注意前方有人。一聲慘叫劃破天際,我才發現我已撞到前方的人。

  我連忙下車,發現被我撞倒的人是與我同校不同班、身著鵝黃色連衣裙的女孩。她的膝蓋摔破了,磨掉了一層皮。我懷著惴惴不安的心情詢問:“你、你沒事吧?”她強忍著疼痛,露出兩個可愛的梨渦,笑著對我說:“沒關系,你也是我們小學的吧?看著面熟。”我點點頭。她言笑晏晏地對我說:“那我們交個朋友吧!”

  從此以后,我家樓下總能聽見她喊我下樓的聲音,學校門口臺階上也有我們倆小小的身影。她教我疊千紙鶴,我教她折愛心手工。我們一起騎著自行車,一起坐在滑板上頂著炎炎夏日,吃著五毛錢的冰棍,好不快活!

  那時候,天很小,地很寬,最好的朋友就在身邊。后來的后來,我們也像大多數兒時小伙伴一樣漸漸失去了聯系。時過境遷,現在的我已經想不起初次見她時嘴里糖果的味道,只是記憶深處那股沁人心脾的香甜永記心田。

  時光如棧橋,好的壞的都經過,青春成長,每一份相遇,都如日月星辰。經歷著世事,往事似一縷芬芳四溢的花朵,花的馨香彌漫在空氣中,花香滿徑,許在心間,刻在光陰里!

高一成長作文 篇2

  有人說,成長的過程中,兒時的記憶便是那一個個鮮活的魚兒。慢慢的成長,便是那一汪溪水。每一個魚兒都代表著歲月的洗禮;有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長,便是那長長的銀河,每一

  顆星星,都是時間磨練而成的;也有人說成長的過程中,兒時的記憶便是那各種調料。慢慢地成長,便是那五味瓶,生活只有經過調料的調劑,才會有滋有味。

  也許,有些事情讓硪們懂得了“沒有天生的信心,只有不斷培養的信心”

  也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”

  也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時候,誰都是朋友,但只有母親—她是失敗時的伴侶。

  小時候我一直都在蜜罐中成長,不曾想過,也從沒想過—向疼我愛我的媽媽竟然會打我。

  那時候,我剛剛上一年級,每天晚上的作業自然在老師的逼迫家長的嘮叨中寫的。

  一天,數學老師留了許多計算題讓我們做,并說做全對的同學可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對我來說就是天方夜譚。

  放學后,我悠悠回家為的就是晚點到家,讓媽媽大發慈悲,幫我一起做作業,不知何時,我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個不愛寫作業孩子的本性,我一高興就忘了做作業,直到晚上睡覺時, 媽媽問我有沒有作業時,我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說實情,所以騙了媽媽。

  第二天,我急急忙忙趕到學校補作業,亂七八糟的寫幾道題就趕緊交了,反正我覺得錯的比沒做要好得多。那天放學,別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學路上把作業消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業,媽媽發現我的作業本少了幾頁,就問我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說,媽媽覺得我有什么事情瞞著她,于是打電話問了我的老師,自然我挨了一頓打。

  從那以后,我知道了,學習苦,苦半輩子,不學習更苦,苦一輩子。

  不經歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。

高一成長作文 篇3

  轉眼已經長大,回顧曾經的一切,才發現自己還未長大。曾經有兄妹間的玩鬧、說笑,有一家人一起游玩山水間的溫馨畫面。

  故鄉將美好的時光帶給我們,可你又為何要將它奪走。在這歡聲笑語間,哥哥離開了……仿佛這一切是剛剛發生的一樣,哥哥以鮮血為代價保護了我,這個家的溫暖在哥哥離去的那一剎那隨風飄散,這一切雖已成過往,可我還傻傻的幻想著一切都能回歸本源,幻想著哥哥還會回來,像以前一樣疼愛我,“癡癡地等待,癡癡地笑”。

  在這里我來到人世間,我的故鄉,在這里我經歷了一場噩夢,在這里父母白發人送黑發人,這種悲痛無從形容。

  回望這個既讓我愛又讓我恨的故鄉,我長大了,我蘇醒了。成長的過程是艱難的,就如同海浪沖擊著我,將我的靈魂沖洗干凈。

  在這里我沉迷,在這里我蘇醒,在這里我將延續哥哥的生命,為他完成他未完成的事業,他的夢想將由我為他完成。

  我在故鄉成長,同時也在這里把自己冰封。

  誰又會將自己解凍,只愿今后無悔,漫漫人生路,唯有自己才能把握,一步一個腳印……

高一成長作文 篇4

  天空中的鳥兒一閃而過,還沒來得及看清它們的模樣,便從眼角悄然消逝。等回過神來又悵然若失。我知道有些東西一旦失去,就不可能再回來。

  ——題記

  一如那轉瞬即逝的煙花,一如從前的日子,一如我們的年華,水一般,于是,我真的失去了……

  靠在榕樹下,享受風的洗禮,心里很靜。很靜。手中握著淡淡的蘋果味香氣,踮起腳尖,回望過去的六年,我看到一片一片荒廢的時光。突然,心里象蕩起一圈漣漪,逐漸散開……

  抬起頭,數不盡的葉,高掛的美麗,搖搖欲墜,陽光投過美好的心情灑下班駁的影子,在臉上,溫暖。透過陽光,欣賞到久違的藍天,尋覓著某種熟悉的氣息,有飛鳥閃過的影子,它來自哪里,它又要飛去哪里,載著誰的思念?

  不經意翻開遺忘在墻角的同學錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學時候的校園,尤其是教學樓后的大榕樹。那時的天空總是很藍很藍,像水晶般透明。樹下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過太多太多美好的回憶,走過了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽光燦爛的日子里,我們在明朗里盡情歡笑;下雨的時節,撐一把傘細數腳下水花。

  可是天總會黑,人都要離別。還記得那時的我們,猶如玻璃缸中的金魚,被四周的炎熱壓的喘不過氣來。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學習,回家,作業等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們怎么會輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時總愛坐在前操場的大樹下,欣賞著天邊的殘陽,聊著不著邊際的歡樂?荚囃旰螅覀冏谝黄鸱怕暣笮Γ玑屩刎?删驮谀翘斓南挛,我們有面臨著離別。離開這共同經歷風風雨雨的朋友,離開這生活了六年的母校,離開那關注多年的老師,離開那純真的微笑。

  不過,過去的總會過去。只是不舍,依依不舍。

  抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽到了琴弦斷裂的聲音,曾經美好的心情在破碎,一切美好的畫面頓時成為過眼煙云,痛與淚的劃落。醒來后只為曾經那??似水年華。

  望望身后,是一群愛我的人,雖然她們已經遠去,但前方又有一群新的朋友在向我招手。我抬起頭,微笑的面對著這新的一切……

高一成長作文 篇5

  我有所念人,隔在遠遠鄉,我有所感事,結在深深腸。

  ——題記

  那是哪一年的開學,記不真切了,九月份的樣子,在校門遇上了一個假期不見的同班好友,手挽著手走進教學樓,就是這個時候注意到你的,我記得我還一邊笑一邊給好友指你,“你看多大了還媽媽帶來上學!蔽乙睬逦赜浀谜斘液秃糜延懻撃銜悄膫班的時候,你在前面走進了我們那幢樓,在二樓轉彎,一路里。我仍記得我和好友當時詫異的表情——那不是我們班嗎?

  我以為我是第一個知道你的名字的。班主任讓我填寫座位表,于是我理所當然地問你叫什么,大概你聲音太輕,我只好說,“同學,在這個格子上寫你的名字。”你寫完了,我拿起座位表一看,恩,字挺清秀的。

  班主任很是含蓄地告訴我們你之前生了很嚴重的病,所以希望我們能夠給你營造一個安靜的學習環境,那位和你同在一個小區的同學J透露你休學了兩年,兩年前你也在這里讀書?粗浐妥约和嗟耐瑢W快畢業,心里是怎樣的呢?

  有同學跑去問你是不是什么什么病,我在旁邊真為你捏一把汗,忘記你當時有沒有回答了,反正后來那位同學很有“成就感”地說,“我問過了都承認了!”我不知道你當時如果聽到是怎樣的心情。

  不過,你好像都不怎么在意這些。你經常笑,我就很羨慕你做什么事都云淡風輕的,不像我,一遇到事就毛毛躁躁。

  你從不上體育課,連早操也不去,但我卻見過你一次投籃的樣子,那是一節體育課,全班都在練習投籃,你大約在教室無聊,就加入了我們,只有一次,你只是輕輕探了下身子,踮了下腳,將球拋出,我忘了球有沒有進,我只是看著你,突然想起J說過你以前是體育委員。

  不知道你曉不曉得,我們小學是一個學校的,我也是聽J說的才恍然知道,聽到這個消息的時候我忽然很欣喜。

  印象中的你經常感冒,一感冒你就不來學校,甚至有次期末考你都沒有來,聽說你媽媽帶你去市區看病了。

  印象中的你真的太多了,在成長的路上,一步步前行。

  一個月前給你打過電話,你說你是班長,我笑問你考的`那所學校到底有多差,你也毫不介意,“對啊只差一分!逼鋵嵨矣X得你說這話的時候心里應該是很憂傷的。

  最近的一次,是我突然想起你曾經學陶藝的時候給我捏了個陶罐,于是打給我媽媽問還在嗎,她說上哪找去,搬家的時候沒帶走。我覺得有些事情就是很奇妙的,明明只差一點點就可以避免,我當時為什么不帶走它呢?我媽媽說以后燒一個漂亮的,你做的那個確實很丑,可是那天下午你用報紙把它小心翼翼地裹著給我的樣子,我怎么能告訴媽媽,那是我前青春的回憶呢?

  哎,成長的味道,有酸澀,有甜味。在這條成長的路上,我忍不住回頭看,你已不在。

高一成長作文 篇6

  成長需要無限鼓勵!

  成長需要關懷理解!

  成長需要成功失敗!

  成長需要付出代價!

  一個人在成長的歷程中,需要的或多或少。有人需要鼓勵、關懷與理解;有人需要道理、意義和機會。有人對成長無所畏懼;有人則害怕付出代價······

  人的成長需要什么?人的成長需要指引!一個人是否真正的成長了,不是看他能說些什么做些什么,真正地成長是看他懂得了多少!懂得,懂得世間的大愛無私,懂得社會的荒涼無助,懂得人情的高冷淡漠,懂得人生的深奧道理!

  俗話說:“狼若回頭,終有緣由,不是報恩,就是報仇。事不三思終有敗,人能百忍則無憂。拼你想要的,爭你沒有的。要想人前顯貴,就得背后遭罪。最窮不過討飯,不死終會出頭!”這些道理有幾人懂得?看那些不務正業的人,有的總覺得天是老大,他為老二,呵!真是可笑!

  生命中有一門課程叫做“接受”,接受相愛的人不能在一起,接受心有所屬無所依,接受沒有天長地久與一起到白頭,接受親人的相繼離去,沒有永恒的陪伴!這是生命的道理。

  不論你活了多大,在接受面前永遠是一個只會嚎哭的孩子。區別是,成長的人會對自己說接受,而這是變好的開始。

  成長還需要懂得“何為孝”!孝,就是你對父母的關愛。細致講, 貧窮的父母,錢到為孝;病弱的父母,出力為孝;孤單的父母,相伴為孝;暴躁的父母,理解為孝;病患的父母,照顧為孝;嘮叨的父母,聆聽為孝!從一定的意義上來講,懂得了這些,也是你的成長!

  人的一生,要經歷千門萬坎、千曲百折。所面臨的是也不是件件稱心如意、漸漸量身定做。真正成長的人會低姿態,該低時就低,絕非懦弱和退縮,而是人生的大智慧,是修身、正身、處事不可缺少的修養和風度。

  人生中有許許多多數不勝數參而不透的道理,唯有懂得了,你才會真正的成長!

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