關于初三作文500字錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初三作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文500字 篇1
時間過得真快，我還記得我剛升入初中時候的事情，轉眼間我就要上初三了，初三對我來說是一個比較特殊的時期，因為我很明白初三作為一個畢業年級，學業壓力會比之前都要重一些，而且還要考慮到升高中。但是我會好好的迎接這一學期。
在初三的時候會增加一門化學課，其實我的理科是不不好的，是在初二的時候增加了物理課，這個時候我的成績我的總體成績就下滑了，所以對我來說理科并不是我所擅長的，所以在初三要增加的這門化學課對我來說也應該是比較難的，所以說這一項科目對我來說也是一種挑戰。首先我先要穩定好我的心態，端正態度，去迎接這一次初三，這個學期因為初三要迎接畢業考試，還要準備去沖刺理想的高中，爭取上到比較好的高中上去，所以平時的學業也會更加的繁重，作業也會更加多，上課的時候教的東西也會更加難，所以我一定要上課好好聽講，在課余的時間也要去復習和預習，并且做一些練習來鞏固我的知識。
而且我要開始給自己定目標了，可能在初一初二的時候，我認為畢業對我來說時間還是比較遠的，所以我就覺得不需要非常的著急，但是現在已經初三了，離我上高中也有一段很近的時間了，所以我要開始想一想要考哪所高中，并且給自己定制一定的計劃來沖刺更好的分數，爭取考到理想的高中。其實我的心里是比較緊張的，因為我知道升入初三之后我的學習會更加的困難，所以我比較擔心我能不能好好的學習這一學期。我也不用太緊張，因為其實現在有很多人都跟我在同一個起跑線上面，他們也要跟我經歷同樣的.事情，所以這個時候我就要好好的迎接初三，不要很害怕，要抱著平穩的心態去好好努力爭取在初三獲得更好的成績，考上理想的高中。
初三作文500字 篇2
印象是什么？
印象，指接觸過的客觀事物在人的頭腦里留下的跡象。印象是個體（認知主體）頭腦中有關認知客體的形象。而給人以最深刻、最濃厚的印象大多來自與“他”的穿著打扮、氣質修養，也可能來自于“他”的思想上與你有著相同的想法而有著自己獨到的見解。
每個人心中都有一個“他”，他也許是一個踏著七彩祥云的蓋世英雄，也許是一個兩袖清風的閑云墨客，也許是一個，不知道是否在這個世界上存在過的人。他不一定要帥，不一定要琴棋書畫樣樣精通，也不需要有多少人欣賞他，贊美他。可就是這么一個他，讓你眼前一亮，從此便過目不忘。
在《火焰戎裝》這本書中講道：“化無情火焰為鎧甲戎裝，賜我神勇無畏的力量。”而這一句話不僅僅寫出了消防員的無畏與他想保護人民的那一顆熱烈的心。其實這篇文章更深層的含義是寫出了人們對火災的恐懼。然而消防員能面對恐懼，戰勝恐懼，犧牲自己的生命，去保護那些弱小的人們，這更加體現了消防員們的勇敢與無畏。
他們通常穿著一身整齊的橙黃色或黑色的消防服。而黑色的消防服為了突出衣服上的熒光條。他們的五官清秀，臉上帶著微笑，英俊瀟灑，濃眉大眼。為了人民，他們不畏嚴寒酷暑，由堅守著自己的崗位，為人民服務。
然而，世界上努力堅守自己的工作崗位，為人民服務的職業那么多，為什么我偏偏對消防員印象最深呢？
因為我并不是因為消防員的不懼嚴寒，不畏艱辛，保護人民，忠于人民。而是因為他們懂得居安思危，平時刻苦訓練，從不敢有一絲怠慢。他們用幾年甚至十幾年的時間來訓練，只為了在性命攸關的時刻，從死神手中搶人。
他們不畏艱險，不畏嚴寒，盡忠職守，服務人民。這，是他們對我最深的印象。
初三作文500字 篇3
墻壁上的掛鐘“嘀嘀嗒嗒”地晃動著，發出與這深遠空靈的夜不相配襯的聲音。
我的上眼皮總是不自覺地搭上下眼皮，但我不得不強制性地睜開它，因為在我的面前，有未完成的作業和父母布置的習題。我總覺得電視上的五彩青春才是我所要追求的，可是現實與夢想終歸是有區別的，縱使再怎么向往，也不可能實現的。
初三是最繁忙的一年。繁重的作業，大大小小的考試，老師與家長的雙重壓力像兩座大山壓在我們的身上，雖然想擺脫，可卻心力交瘁，無法推開，無法真正快樂起來。周末是難得的節假日，這個時候，我會好好地放松自己，在陽光下睡上半天，不去想沉重的學習，不去想父母殷切的期望，只想進入忘我的世界，好好補充快樂的能量，好去迎接又一個“漫長”的星期。可是快樂的時光總是太短，因為這個世界就是這樣，“物競天擇，適者生存”，如果你不努力，社會很快就會將你淘汰出局。
初三是最辛苦的一年。昔日爽朗的笑聲，走廊上走動的人影皆已一去不復返了，如今，連下課十分鐘都用于學習。是啊!現在不努力，將來怎么進入社會呢?也許長輩說得對，“吃得苦中苦，方為人上人。”其實以前，我并不是這么認為的，因為我覺得，電視上的明星們也沒有什么知識啊，可是他們都能紅遍大江南北，錢賺得比誰都多呀!可現在我知道了，其實他們為此付出的努力也是非常人所能想象到的，所以，現在，我也要開始努力了，為了我光明燦爛的未來。
我的初三，我定會以我的努力來告別你的。
初三作文500字 篇4
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們處事。七分，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學會的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在許多人的目光下發誓：我要改變！我要感謝老師，感謝父母，永遠懷著一顆的心。那一次，我哭了，哭的非常傷心。我會永遠的感謝著我的班主任，也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘記，我的老師，花費著她所有的時間與精力來我們。
想著同學，能和她們在一個班里，我十分開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。
初三作文500字 篇5
轉瞬間，初三生活已過四分之一，由于自己在這兩個月中的學習中沒有多大的改變，所以便無法給目前的“初三”下一個準確的定義，以后它將會變為什么樣？它還會變成什么樣？只能由自己把控。
對于近兩個月的學習，有很多感想：學習態度沒有大的改變，如書寫還是不認真，試卷冊還是沒有按時過完，做題不認真等，再者各科所分配時間不均，常常將大部分時間放在數理化上而語文英語所占比重較小，因此兩門科目相對來說就不好了。
其次，就如物理中“有大量熱散失”一樣，空閑時間沒有被充分利用，以至于效率低下，同時也正如“燃料未完全燃燒”，做作業時也并非百分百注意力全投入，容易分神，考慮問題不全面，理解內容不深刻，思維不夠活躍，所以這也就是長久不得進步的原因。
再者，所學知識不夠連貫，沒有達到“撥動一個，連動一串”；放射性，有“面”這一層次的效果，學習知識應常總結歸納，形成點面結合的境界，因而做題時常會帶有慣性思維，局限也可能因為知識面太小，閱讀量不豐富，以至于簡單的題目常耗費太多精力與時間。
還有課后的知識沒有進行系統性的復習，有時錯過的題目還會一錯再錯，甚至以前沒有錯過的題目第二次做卻錯。不及時復習，在短時間內就可能遺忘，同一道題，長時間不去看它，一段時間后就可能忘記這道題目或這類題目的做法。再過一段時間就會忘得一干二凈，拿到手中就完全變成了一道新題，這也許是問題之所在。
所以問題總結下來就這么一點：態度不認真，而解決方法就是從本質上改變自己。
初三作文500字 篇6
夏日，是鳳凰花開的季節，如火般盛開的花朵映襯著驕陽，正如初三生活一般熱烈，催人奮進。那耀眼的火紅，也正是初三的顏色。
初三的生活帶著紅色的榮譽而來，“優秀班級”紅彤彤的獎狀，黑板上赤色的大字，無一不彰顯著新初三的生活會像這紅色一般充滿斗志。
軍訓會操前夕，同學們利用大課間零碎的時間進行訓練，帶著昂揚向上的紅色精神，呼喊著口號，腳步力求整齊劃一……每個人心中都有一面紅色的旗幟，那是班級的榮譽與目標，同學們齊心協力，共同為之奮斗。
“心之所向，一葦以航。”已是畢業班的我們，正是為理想奮斗的大好時機。課上一雙充滿求知欲的眼睛，課后輔導認真補缺補漏的勤勉，胸中仿佛染著熾熱的紅色火焰，蘊藏著熊熊熱量。心中有鴻鵠之志。在明亮悅動的紅色火焰的照耀下，書劍走天涯。心中的紅色火光便會帶來溫暖，便得以披荊斬棘，堅定地邁向遠方的征程。
紅是火焰的顏色。如今的我們正如朝陽般充滿活力，精力旺盛。每日疲勞的學習也不會磨滅我們的斗志。
或薄暮將至的天際，或利劍出鞘的開場——紅，初三的主色調。
是代表榮譽的獎狀，是代表目標的旗幟，是代表理想與信念的紅色火焰，是代表力量的赤紅陽光……
一切的一切，都匯成了初三的紅色精神。我們拼搏于初三的賽場，帶著赤誠的火紅的心，在盛開的鳳凰木旁，寫下赤色的初中時代，青春年華。
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