【精品】夢想六年級作文合集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的夢想六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
夢想六年級作文 篇1
夢想是居住于每個人城池中的靈藥，在我想法其實默默的引領著我。
---題記
我的理想是當一名編輯，雖然遙不可及，但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來。
第一次寫作文時被老師表揚、夸贊，從而使我對寫作文充滿了信心。可好景不長，后來的成績一次不如一次。是我對這項靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。
每當聽見老師表揚一個個學生時，幼小的心靈中暗暗的期盼會有屬于我的一席之地，然而，結果總是不盡人意，我看是思考自己的方向了。
但那篇文章深深地觸及了我的心靈。
幽靜的花園中，生長著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無比圣潔。一天早上，它抬起頭，環顧四周，它發現了一株耀眼的玫瑰，酒紅色的衣裳使它更加嫵媚且英挺。紫羅蘭很羨慕，懇求“造化”把它變成一株玫瑰，這個美麗的夢想感動了造化，還提醒了它這么做的后果，但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發生。午后一場暴風雨把“玫瑰”敲打的枯萎了，但在他生命的最后一刻，他還是毅然決然的堅持了自己對夢的追求與向往。
我讀后立刻醒悟了，只要肯堅持自己的理想，哪怕遍體鱗傷，也依然閃亮。沒有一朵花會錯過春意盎然的景色。
夢想六年級作文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我雖然是一個小學生，但是我擁有著我的夢想。
當我依偎著爸爸媽媽邁進幼兒園的大門時，我第一次看到了她那張美麗的臉龐，臉龐上洋溢著動人的微笑，她就是我的幼兒園老師——王老師。
我小時候總是不肯去上幼兒園，每次到了幼兒園我常常鬧來鬧去的，使教室里亂成了一鍋粥。在這個時候，王老師總會出面解決問題。她并沒有像我想象的那樣兇狠地大罵一頓我，而是輕輕的安慰著我，直到我安靜下來。
當我上小學的時候，一進校園便被學校的歡樂氣氛包圍住了，雖然校園并不是十分的大，但是到處回蕩著同學們的歡聲笑語，當我慢慢地走進教室時，第一眼看到的就是我的班主任——董老師。董老師教我們語文和數學。她雖然沒有年輕的老師那么的活潑，但是董老師上課能夠讓我們這一群頑皮的小馬牢牢地坐在椅子上。
在三年級的時候，我們換了班主任，她就是邵老師。邵老師講課幽默風趣，常常與我們講一些課外的知識，豐富了我們的知識寶庫。我們大家都十分的尊重邵老師，邵老師也經常教育我們要尊重生命，保護自生安全，不與陋習交朋友等等，我們還從邵老師對我們的教育中明白了許多的做人的道理：做人要講誠信、要守信、要學流水有德行、有情義、有志向、能夠善施教化
我長大以后也要當一名老師，教育祖國的花朵，培養祖國的棟梁，把自己的知識傳授給同學們，不辜負老師們的期望，為祖國做出奉獻。
雖然這個夢想理我十分遙遠，但我相信，只要我努力，一定能夠成功！
夢想六年級作文 篇3
夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力就一定能觸摸得到。
我打小就有夢想，小時候看到交警叔叔把繁忙的十字路口的車輛指揮得井然有序，我就想當一名交警。后來我想當一名老師，教給學生們豐富的知識和做人的道理。去年六月神九上天，我看到我國第一位飛天的女宇航員劉洋在浩淼的太空遨游時，我特別激動和自豪。我多么渴望能遨游太空，去看看牛郎織女生活的銀河世界。今年暑假，神州十號載著我國第二位女宇航員王亞平進入太空，我認真仔細地聽了太空老師王老師的講課。王老師做了許多太空實驗，教了許多科學知識，那些實驗是多么有趣和神奇。我印象最深刻的是普通的水在太空中竟然可以做成水膜和水球，這在地球上是不可能的。原來太空遠離地球沒有了萬有引力，在太空中可以輕松做到“一蹦三尺高”人人都是“武林高手”這是多么好玩的事呀！所以，我在心里默默發誓：長大后，我要成為宇航員！
我把這個夢想告訴了媽媽。媽媽說：“宇是宇宙，航是航行，宇航員就是在宇宙中航行的人。想要做一個在宇宙中航行的人可不是一件簡單的事。”媽媽還說做宇航員必須有強健的體魄，淵博的知識，還要有堅韌不拔地毅力，百折不回的信念等等。媽媽的話讓我陷入了沉思：我能經受住各種挑戰嗎？我能行嗎？看了中央電視臺的開學第一課“乘著夢想的翅膀”之后，我心中豁然開朗，信心倍增。人生有夢就有動力，我心中的航天夢能激勵我天天鍛煉身體而不叫苦，能督促我勤奮刻苦學習而不放松，能提醒我面對挫折而不放棄。人生有夢就有堅持。我想起曾經看過的《鄧亞萍傳》只有一點五米高的鄧亞萍被乒乓權威斷言永遠打不出高水平，可鄧亞萍硬是憑著對乒乓夢想的執著追求，不僅奪得世界冠軍，而且獨霸世界乒壇長達十年。我相信只要堅持我的航天夢，十年二十年后我一定能實現它！
生活因夢想而精彩，我的心中已經種下了一顆航天夢的種子，在今后的學習生活中我會用我一個個堅實的腳印和一滴滴辛勤的汗水去培育它，澆灌它，讓他在若干年后長成一顆參天大樹，到那時，我便能乘著夢想飛翔！
夢想六年級作文 篇4
每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.是夢想告訴我們前方的方向,做我們想做的每一件事.是夢想告訴我們為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓。
每一個人的'夢想都不同.有的人的夢想是醫生;有的人的夢想是歌手;有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁……而我的夢想是當一名老師.這是我一直以來的夢想.我從來不會和別人說我的夢想是一名老師.因為我的成績不是很好,在別人問起我來的時候,我會騙她們說我的夢想是醫生.
也許有人會說我沒有遠大的理想;也許有人會說:'老師有什么好的.工資又低,又不受重視.''但是你可想過,我們的知識都是誰教的?如果沒有老師,我們豈不是很無知.老師''不受重視'',但是老師卻是我們生活中不可卻少的一人.在你成功的背后,是否付出了汗水?但是否也有老師對我們的教導?
如果我當了老師,我會有一套我自己的教學方案.我不會給同學們布置過多的作業.我會熟悉每篇課文，我會認真地備課。在課堂上，我會用生動的語言去打動每個孩子的心。我要把別的老師的各種教學方法結合起來，用自己的方法叫學生。在我的課堂上，我不希望我的學生跟著參考書“走”。我要我的學生能用自己的智慧去理解課文。同時，我也會讓我的課堂充滿活力，樂趣，使我的學生能積極參與。
老師在家長的眼中是,神圣的。有許多人在成功的時候,也許會忘了自己的親人,但是,他絕對不會忘了自己的老師.可想而知,老是在我們的生活中是多么的重要呀!
雖然夢想離我們很遙遠,但我們行走在路上,就算沒有實現,我們充實而快樂.只要努力過,便不后悔！
夢想六年級作文 篇5
我和媽媽都喜歡張雨生叔叔的《我的未來不是夢》，剛開始是因為媽媽喜歡，所以我喜歡；現在是因為里面的歌詞而喜歡：“我的未來不是夢，我認真地過每分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
因為很小的時候，爸爸媽媽就曾經問我：“寶貝，你長大了想當什么呀？”于是，我從小就開始思考這個問題。只是那時還 小，沒有想出結果，但我清楚的知道，我不想成為媽媽那樣的老師，燃燒了自己，照亮了別人。我也不想成為爸爸那樣光榮的警察，哪里有危險，哪里就有他。現在的我已經明確了我的夢想，就是當個成功的企業家，要賺很多很多的錢。
如果我成為成功的企業家，我要給爸爸媽媽買幢大大的別墅，還 要給他們好多的錢，讓他們舒舒服服地住在里面，不要每天都那么辛苦地工作。
如果我成了成功的企業家，我要把好多的錢捐給山區的小朋友，那里的哥哥姐姐弟弟妹妹沒有筆，沒有書本，沒有厚厚的衣服，我要給他們買很多很多。
如果我成了成功的企業家，我還 要把錢送給敬老院的爺爺奶奶，給他們買很多好吃的，好玩的，讓他們每天都衣食無憂快快樂樂。
老師說：“個人如果沒有夢想，那他就像艘破舊的木船，什么都沒有，只能隨處漂流。”我不想做那樣的人，我現在已經有了夢想，并且會努力去實現它。我知道實現夢想的路上會有很多的困難，但我會努力的去克服它。就像上次數學考試，因為馬虎，才考了89分，我很傷心，但是我沒有放棄，反而更加努力地學習，我相信下次定能考出好成績。
老師曾經告訴過我們，“通往夢想的道路是沒有捷徑的。如果不努力，只會白日做夢，那夢想就會離我們越來越遠，最后成為幻想。“所以，現在才讀小學三年級的我，會腳踏實地、迎難而上、堅持不懈，把自己要當企業家的夢想化解成個個的小目標，并且努力地去實現它，我相信，定會夢想成真的。
我正行進在逐夢的路上，我在努力，我相信夢想的力量！
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