【精華】猴子二年級作文8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的猴子二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
猴子二年級作文 篇1
有一天,外婆交給小猴子一籃果子,叫他送給媽媽。他獨自前往媽媽家,路上突然發現大灰狼正追著一只小白兔。大灰狼把小白兔逼到了死角,小白兔眼看無路可逃了!小猴子看見了,一下子爬到路旁的大樹上,對準大灰狼的嘴,一腳把大灰狼的牙踢掉了好幾顆!大灰狼害怕極了,心想:小猴子太厲害了,趕快逃命吧!大灰狼扭身就跑,小白兔得救了。他激動地對小猴子說:“猴子哥哥,謝謝你!”小猴子提起籃子,笑著說:“不用謝,你快回去吧!”
小猴子到了媽媽家,向媽媽講述了他的英勇事跡,媽媽摸著小猴子的頭說:“小猴子,你真勇敢!”小猴子高興極了!
猴子二年級作文 篇2
陽光明媚的一天,老師帶我們去動物園玩。
我們興高采烈地來到動物園的猴山區,看見了許許多多的小猴子,有的在吃桃子、有的在假山上跳來跳去、有的在假山上懶(lan)洋洋地曬著太陽,還有的在好奇地看著我們,好像在說:“他們是誰呀?”
這時,小紅對小丁說:“快看、快看,那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢! ”
”還有、還有,猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢!“
時間過得飛快,不一會兒,就到我們回學校的時間了。
猴子二年級作文 篇3
從前有只聰明的小猴子,但是它有一個壞毛病——三心二意。
有一天,動物王國要舉行技能比賽,時間是20xx年xx月xx日,地點是動物王國中心學校。上午,小猴來參加,心想:我那么聰明,一定能拿獎。
他首先想跟小兔子學寫作文,但他遇到了一個問題,它一開始有一個“繳”字不會寫,后來,它又有一個“窺”字不會寫,心想:這樣太浪費時間了,明天學喜鵲吹小號吧。
第二天,小猴跟著小喜鵲吹小號,它又遇到了一個問題,它首先有一個“DO”不會吹,又有一個“SOL”不會吹,它又心想:我可沒這耐心。于是,它又放棄了。
第三天,它又去學小羊跑步,但是,它覺得太辛苦了,心想:我可能不能那么吃苦,那么費力氣的事情不適合我的小身板。
最后,小兔、小喜鵲、小山羊都拿了獎,小猴子因為三心二意,所以一事無成!
猴子二年級作文 篇4
“猴子林,我來了!”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著,聽導游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林,激動得久久說不出話來!
剛進門,我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去,好像在對我們說:“你好,你好,歡迎你們到這兒來做客!”雖如此,但我們并沒有特別在意,便繼續往前走了。我們一路向前,突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎,我心想“這可真夠新鮮的!”便拉著媽媽的手隨著同學和老師一起去看了小會兒,我為了更清楚地觀看,邁進了一小步:一只老猴子張牙舞爪,一副耀武揚威樣;一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放;還有一只是小猴子,好不生龍活虎呢,蹦來竄去的,真如拉拉隊隊長……而壁虎,只得不顧三七二十一,使出九牛二虎之力,努力掙段自己的尾巴,以迅雷不及掩耳之勢,拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢,搖著尾巴,左看看,又看看,搖搖腦袋,嘆了口氣。在這關鍵時刻,小猴子靈機一動,縱身一躍,一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動魄的一戰后,提心吊膽,害怕極了!
時間過得飛快,夕陽已染紅了半邊天,我們要離開猴子林了,大家都十分的戀戀不舍,戀那可憐的壁虎,戀那一只只引人注目的猴子,更戀那充滿魔力的猴子林!走在回酒店的路上,我暗自喃喃自語道:“以后我也要好好學習,愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林!”
猴子二年級作文 篇5
星期天,天氣格外好,藍藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽來到了動物園。
遠遠的,我們看到了一座假山,假山上有許許多多的猴子。來到假山旁,哇......好可愛的猴子啊!有的坐著、有的站著、有的在吃蘋果、有的在玩雜技、有的在蕩秋千、還有的'在講悄悄話。
看著這些調皮可愛的小猴子,我們開心的笑了。今天可真是豐富多采的一天!
猴子二年級作文 篇6
今天,陽光明媚。老師帶著小朋友們去公園看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它,就想耍可愛,拿著香蕉放在鼻子上,多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著,看看有沒有人跑來占領它們的家園,像個威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果,想:這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!
猴子二年級作文 篇7
今天上午,天氣晴朗,藍藍的天空上飄著幾朵白云,老師帶著同學們來動物園里看猴子。
來到動物園,遠處的樹叢長得十分茂密,像一把把綠色的大傘。它的旁邊是一個圍欄,圍欄的中間有一座假山,它的形狀很奇怪,好像五只青蛙的小腦袋長在了一起。山峰上的那只猴王正在邊吃蘋果邊看風景,下面的那只小猴子正在往上爬,好像準備去搶猴王的蘋果,它的媽媽看見了,趕緊把尾巴勾起來,好像要把小猴勾回來,不讓他去打擾猴王。假山中間的那只小猴子非常調皮,它吃完香蕉,就把香蕉皮扔在下面的小猴子的頭上,那只小猴子覺得很好玩,好像給自己戴了一頂漂亮的帽子,就開心的跳起舞來。
遠處的老師頭發黑黑的,鼻子上架了一副黑框眼鏡,手指著假山上的小猴子,嘴巴不停的在動,好像在跟同學們講解:“我們就是從猴子變化過來的,它是我們的老祖先,我們要愛護它。”旁邊的兩位小女孩抬頭專注的看著老師,好像在專心致志的聽老師講解。近處的兩個小朋友趴在臺子上,小女孩踮起腳,轉過頭,好像笑著對小男孩說:“你看這些小猴子多可愛呀!”
傍晚到了,同學們都好開心,這一天過得真有意義!
猴子二年級作文 篇8
在一條清澈見底的小河邊,有一片綠油油的草坪。草坪上種著一顆高大挺拔的樹。小動物都喜歡到這里玩耍了。
這天,小猴子一家到這里玩皮球。突然,一只猴子不小心把皮球扔到小河里。小猴們急壞了,怎么辦呢?猴爸爸撓撓腦袋,發起愁來,猴媽媽和另外兩只小猴也聚集在一起想辦法。有的說:“地上不是有很多石子,我們扔石子,扔得遠點,皮球就會往回滾了”,有的說:“我們用樹枝將皮球踢回來”,還有的說:“旁邊有顆大樹,我們可以一個接著一個,倒掛在樹上,準能撈回皮球。”最后他們決定用倒掛的辦法撈回皮球。
猴爸爸尾巴蕩在樹上,手抓住猴媽媽的尾巴,倒掛在樹上,猴媽媽手抓住一只小猴的尾巴,其它小猴也用這種辦法倒掛著,終于撿回了皮球。他們又可以興高采烈地玩了。
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