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成長的足跡七年級作文

時間:2024-03-26 09:20:48 志華 初一 我要投稿
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成長的足跡七年級作文(通用20篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長的足跡七年級作文(通用20篇),歡迎閱讀與收藏。

成長的足跡七年級作文(通用20篇)

  成長的足跡七年級作文 1

  風蕭蕭兮易水寒,學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天,我們都義無反顧地投入了學校的懷抱,這一間母親一樣的學校,就這樣安定這我們的生活,充實著我們的生命。

  這時候的學校正是蓬勃的青壯年時期,一直不斷地成長擴展,不斷地進步進取,這樣的校園充滿著青春的氣息,充滿著拼搏的沖勁。這樣年輕的院校,用著它固有的激情,渲染得濟濟(jǐ);一堂的學子洋溢著斑斕的顏色,這樣年輕的院校,伴著它自身的拼搏,感動得莘莘學子充滿著努力的拼勁。

  時隔一年,只是短短的一年,就隨著這流逝的一年時光,默默地成長了不少。這一年,他將會邁入他的100周年校慶,他將會再一次展開巨型的翅膀,再接下來的日子沖上云霄再創輝煌!也許以前的學校略顯年輕略帶羞澀,而現在的學校已經茁壯成長,漸漸露出鋒芒,100年的歷練,洗褪(tùi)了稚嫩的羞澀,磨礪出了微熟的堅忍,邁進了新的一個紀元,走入了新的一個境界,它已經成長,并且將一直成長茁壯下去,繼續地枝繁葉茂。

  一百年,或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬,充其量也只能算是三分之二個世紀的.時間,一百載櫛(zhì)風沐(mù)雨,一百年春華秋實。明年,終于迎來了他的一百華誕。在這一百年里,經歷了風風雨雨,但同時也創造了一個又一個輝煌。一百年的時間或許不夠一個民族真正強大起來,但是卻可以讓一個民族的教育強大起來,見證了整個大中華的教育事業蓬勃之勢。稻田中學已經真真正正地蛻(tùi)變,真真正正地成長,增設的校區、校舍,逐步加強的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納著神州大地的人才,都是稻田中學成長的印記,印證著一步步地成長起來。

  。如今,已經一百歲了,他承載著優良的傳統,開拓著煥新的明天,革故鼎新,以超強的生命力和創造力繼續著他的成長,“志誠仁愛”這個四字校訓深深地印在他培養出來的代代英才的心中,讓他的眾多學子為他而自豪!

  或許在今后的日子里,我們會將自己的腳印遍布祖國山河,世界各地,再過若干年,我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情,回到母校,再次感受母校取得的輝煌。中學時光是轉瞬即逝的,這一片沃土,我走過了最最難忘的青蔥歲月,也見證了我的中學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地——他讓我感受到前所未有的歸屬感,讓我感受到前所未有的進取熱情,這樣的一間中學,怎能讓我忘懷!就是這樣肥沃的一片土地,充足的養分讓孱(chán)弱柔嫩的幼苗長成參天大樹;稻田中學也是這樣如椽(yuán)的一支畫筆,幫助著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖!

  成長的足跡七年級作文 2

  兒時住樓房,最愛站在窗前“看風景”?墒且驗槿诵,每次都只能搬張凳子爬上去看。每次爬凳子就想,長大了多好啊,不用搬凳子就能看見外面。

  時至今日,這個愿望早已不足以為人道,看到的什么“風景”已依稀記不清,但我永遠也忘不了當初那一顛一顛樂此不疲地去搬凳子,永遠也忘不了腳跳上凳子時的開心和激動。

  往往是這樣,經過比結果給人留下的印象更深刻。電視劇《天下財富》中一個年輕人闖蕩了十幾年一無所成,但憑著一句“重在過程”,他一次又一次鼓起勇氣去追求財富。他的行為著實讓我感動。

  是啊,經歷過,追求過,便是幸福,便是人生的財富。

  每個人都在追求著屬于自己的財富,但不是每個人都能正確地理解財富,都能成功。時值新舊世紀之交,金錢在人們心目中的地位已不是那么絕對了。據一項在澳大利亞的調查顯示,人們心目中的財富排名依次是健康、高等教育、家庭、金錢?梢,位于中心地位的是“人”,注重是人去創造財富、追求財富。如果說最終的成功是誘人的,那么創造、追求的過程則是彌足寶貴的財富。無論結果如何,追求本身就是一種幸福;無論追求是如何艱辛甚至痛苦,它仍將成為一生中最寶貴的財富。如果你正遭受苦難,那么就請你感謝命運的賞賜,因為它將練就你永不倒下的身軀和意志。不要以為成功遙不可及,始終保持著積極追求的狀態,你就永遠與成功同行。

  如果說成功、發財這些是可以拿來自我炫耀的,那么奮斗、追求的經歷作為一種財富則不僅僅屬于個人,同時也是對社會發展的一種推動,對社會進步的一種奉獻。無論是名人不是普通個人的奮斗實踐,都會或多或少、直接間接地對社會歷史產生一定的作用。同時,任何一個社會的存在和發展,都是個人與集體努力的結果。人與社會就是這樣一個辯證統一的關系。人,作為社會的人,就必須要有奉獻精神。這種奉獻精神,也就體現在不斷追求奮斗的過程中。

  奉獻不僅是一種美德,不是一種品質,一種境界。“長江計劃”中有多少熱血青年放棄國外的百萬收入回國來當一個“十萬元特聘教授”,為的就是回報?茖W沒有國界,但科學家有自己的國籍。為自己的國家服務,才能使他們真正抬起頭來,全身心地投入。這就是他們最大的財富,也是一個國家最大的'財富。

  華人巨富李嘉誠不斷投巨資于公益事業,他變為為社會、為人民服務才是他的財產應有的、也是最好的歸宿;投資奇才、個人資產名列世界前茅的巴菲特對子女們說:“想過超級富翁的生活?別指望你老爸!”他建立了巴菲特基金會,還動員朋友們把財產回贈社會。我們應該為這樣一群走在世界前列的社會精英感到驕傲,他們追求的不是金錢,而是能為社會盡一份力。他們的言行預示著21世紀的財富觀、價值觀將是全新的,更高級的。

  其實何止他們,人世間這樣的故事簡直太多了。小男孩亮亮突遭車禍身亡后僅3小時,其父母就做出了捐獻器官的決定。眼角膜被取下,兩位失明患者重見光明,從此世界上又多了兩個健全的生命。這是一個多么高尚的家庭啊!他們把奉獻的涵義闡釋得如此直接、透徹、感人肺腑。

  誰能說這不是人間最寶貴的財富?

  問世間財富為何物,從來就沒有過定論;蛟S財富本身是什么并不重要,重要的追求的過程和無私的奉獻。

  成長的足跡七年級作文 3

  在人生的道路上,讓自己跌倒的坎處處都是。但在這些困難背后,總有一些人會來幫助你,幫助你到達成功的彼岸。他們,就是無處不在的“親情”和“友情”。記得那次……

  那次,我到鄉下的爺爺家玩。剛下車,只見爺爺早已站在屋門前等候著我們?匆娢覀儊砹耍d喜若狂,開心地對我說:“這不是我的寶貝孫女嗎?好久不見了,來,讓爺爺抱抱,順便好好看看你!”我看了看爺爺,一臉嫌棄地說:“不,你身上那么臟,我才不讓你抱!”爺爺聽了我這一番話,眼睛里立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋里走去。我看見爺爺走了,心里的石頭終于落了下來,蹦蹦跳跳地進了屋。

  終于到了中午,可以吃一頓香噴噴的`飯菜啦!我坐了下來,正準備大吃一頓時,爺爺拿著椅子走了過來,坐在我旁邊,給我夾了一個雞腿,笑了笑,說:“這是我們自己養的雞,可好吃了。來,吃一個!”我回過神來,嚇了一跳,大叫著“不,我不要跟你坐在一起!”爺爺呆住了,驚訝地看著我。

  這時,爸爸生氣極了,憤怒地對我說:“爺爺是你的長輩,你怎么能這樣對他!太沒禮貌了……”“沒事,小孩子嘛,調皮是正常的。我出去吃好了,正好曬曬太陽。”爺爺微笑著,但眼睛里卻有一層眼淚。頓時,我明白了:“原來,爺爺的微笑是假的,是為了坦護我,我之前做得太不對了,但我又該怎么道歉呢?”我的心里不禁有了些愧疚。

  吃過中飯,我們該回家了。臨走前,爺爺走了過來,手里提著一個塑料袋,對我說:“這里面是我攢下來的硬幣,聽說你放學要坐公交車。有了這些,就方便了!”聽了爺爺的話,我的心中頓時涌上了一股暖流,眼睛里也涌出了一些眼淚!爸x謝爺爺!”我走過去,一把抱住了爺爺。爺爺看見了我抱住了他,又一次笑了起來。那種笑,是那么燦爛,飽含著無限的親情和溫暖……

  親情是可貴的,他使我們在成長的道路上能平安,幸福、快樂。

  成長的足跡七年級作文 4

  在我的書桌上,曾經有一支橙色的水筆。那支筆全身橙色外衣,摸上去十分光滑,它頭戴一頂博士帽,顯得很有知識。我把它的博士帽一按,它就會吐出細小的筆尖,像一個淘氣的孩子吐著舌頭。它陪伴了我三年,一直到我畢業。

  在二年級升三年級時,我馬上要轉去另一所學校。期末考試考完后,我的一個朋友走過來對我說:“馬上要升三年級了,你也要到新學校了,我送你一支水筆,留作紀念,希望你能記住我!闭f完,他便遞給我一支筆。那個時候,我一直都吸著鼻子,淚水在眼中打轉,一句話也說不出來。最后,我們分別了,那時,天空下起了雨,似乎是懷念著什么。

  在三年級時,一場數學考試正在進行,距離考試結束還有十幾分鐘,而我還有七八道應用題沒做呢!而我呢,還在發呆,還在大腦里開著飛機和敵人戰斗,時間已經一分一秒地流逝了。

  不知怎地,哪只橙色的筆“啪”的一聲摔在了地上,把我從幻想中拉回現實。當我撿起筆后的一秒鐘,監考老師說:“還剩下十分鐘,沒寫完的同學,請盡快答題。”。≈挥惺昼!這該怎么辦呀!這時,我看見那支橙色的.筆格外耀眼,好像在說:“快,我們一起答完所有的題。”

  于是,我拿起筆快速答題。秒針滴滴嗒嗒,筆尖起起落落,我終于答完了所有的題。在我寫完最后一個得數后,監考老師說:“收卷!”我長長呼出一口氣,不禁感激地看了水筆一眼,心想:你真是我的守護神!你真是我的幸運星!你真是我的保護傘!你在關鍵時刻提醒我,我一定要好好對待你!

  后來,學校組織作文比賽,我和你并肩作戰,拿下了市級二等獎;在數學競賽中,我和你一起戰斗,又拿下了國家三等獎。

  我永遠忘不了你,我的水筆!是你一直陪伴著我,是你一直幫我戰勝困難,是你讓我明白了友誼的真諦,是你讓我懂得了要珍惜時間。雖然,如今你已不在我身邊,但你永遠留存在我的回憶里,我將永遠與你并肩作戰。

  成長的足跡七年級作文 5

  成長的足跡,就像天空中的星星,每一顆,都那么璀璨耀眼,光彩奪目,像海灘上的貝殼,每一個都奇形怪狀,色彩艷麗,像樹上的蘋果……每一顆,每一個,每一塊,都承載著我成長的事情,每一個都多姿多彩,五彩繽紛。

  咦,你看那顆星星,像是群星中最閃亮的一顆,沒錯,它承載著我成長過程中很重要的回憶---什么是母愛。

  我們小區里,曾經有人養過母雞,母雞孵了幾只小雞,他們一家幸福的'生活在小區里,小雞們無憂無慮的玩耍,一天天長大,而母雞的脾氣不再像從前那樣暴躁了,越來越像一個溫柔,和藹可親的母親了。

  我也經常去和它們一家玩耍,它們也就象是我的好朋友。

  這天,我正拿著一把小米去找它們一家,走到離它們不遠的地方,突然走不動了,熱淚盈眶注視著:

  我看見小區里那只脾氣很不好的,連我也怕它三分的壞貓,只見它叼起一只小雞就要往回走。雞媽媽原本嚇得瑟瑟發抖,不敢前進,只能舉起雙翅保護孩子。可是,當它看見貓一臉不屑的叼起小雞,根本沒有理會它時,當它看著自己還在啼叫的孩子被別人叼走時,只看見雞媽媽仿佛突然從心里噴發出一股怒氣和勇氣,一下子就追上了可惡的貓,奮不顧身的去啄它,疼痛難忍的貓終于松開了口,但它轉過身來時,滿眼都帶著怒氣,一場惡戰一觸即發……

  母雞對貓,一場實力懸殊的戰斗,一場一眼就可以看出結果的戰爭,但是,盡管事實如此,雞媽媽為了孩子誓死拼搏的勇氣并沒有絲毫退卻……

  幾個回合下來,貓累的筋疲力盡,但卻毫發未傷;而此時雞媽媽卻已被咬傷好幾處,但是卻還拼搏著不肯放棄,努力作著拼死一搏的樣子……

  貓終于退卻了,它被雞媽媽的莫大勇氣給打敗了,灰留留的跑走了……

  等貓跑遠了,雞媽媽也徹底倒下了,但它的孩子們毫發未傷。那一刻,我終于明白了,母愛是多么偉大,多么的無私。無論多么弱小的生物,此刻,因為母愛,會勇敢的站起來,會拼盡自己的全力,哪怕到生命的最后一刻,也不會放棄……

  成長的足跡七年級作文 6

  六年的小學生活,這首美妙的交響曲已經將近尾聲。回頭看看那一個小小的音符,我成長的足跡,的確讓我有數不清的回憶與懷念。

  赤日炎炎,我去游泳館學游泳時,遇到了一位瘦高高的“魔鬼教練”上了一次不一般的第一節課。

  游泳照慣例都是先練憋氣的時候,他卻轉過頭:“你們過來!”我和同學們跟了上去!疤氯ィ 彼钢顷柟庀聼o底深淵——三米多深的.深水區,目光直直地盯向我們!疤氯?跳下去豈不是出師未捷身先——”撲通一下,教練就把我推了下去。

  我拼命地撲騰,雙手雙腳使勁兒地動,脖子盡力往上使勁兒仰,真想浮上去?陕,我渾身乏力,漸漸沉了下去。教練彎下腰一下子抓住我的手,使勁兒往上一提,我就迷迷糊糊地上了岸。

  “嗯,下一個!彼椭^,全神貫注地盯著同學們。同學們一個個識相地跳了下去,反應都差不多,都是在那里面拼命撲騰,全身上下不停地動。教練又把我們一個個撈上來后,讓我們跟著他回到淺水區。

  “我告訴你們,如果上課不認真以后緊急情況就是這樣。”他又讓我們練憋氣,這又是一種獨特的方式。“你們抓穩欄桿,頭埋下去,練習!蔽覀兌家幌伦尤裣铝祟^,他卻在那兒制造“風浪”,不停地“攻擊”,不是使勁兒一下子把你背按下去,就是不停地撓你癢癢,搓你腳心,讓你欲笑不能。

  不知為什么,老師總是“攻擊”我,使勁兒地揪我的背,再不然就是偶爾,住你腦袋上一按,一下子沉到池底……這些,實在太多,數不勝數。過了一陣子,差不多都要下課了,他才讓我們站起來身來。“這就是訓練,只有像這樣訓練,才會游戲。游泳,重在堅持,肯練才能行的。如果膽怯的往后,是練不成游泳的。”

  三年了,這件事仍深深地印在我的腦海時,就像那位魔鬼教練時時刻刻盯著我,教我堅持不放棄。

  成長的足跡七年級作文 7

  曾幾何時,雙眼澄澈如洗,心靈透明如水晶,似乎每一處都充盈陽光。童年像是一粒種子,被埋進深深的土壤,只要給予足夠的水分陽光,就會永遠的生長,仰頭,挺背,微笑向暖。

  喜歡和好友一起,攥著兩三枚硬幣,穿過人群。糖葫蘆鮮紅,薄薄的糖衣似乎在向我招手;還有街邊零碎的小玩意,雀躍著要用我的紙幣換取自由……穿過小販云集的學校,路過散發著汗水氣味的大街,一直奔跑到那個大橋頭,到盤糖絲的老人面前,把硬幣塞進他靈活卻長滿厚繭的手上,他就會在轉盤上轉上一把,我最愛的莫過于展翅欲飛的“鳳凰”。

  走過童年,仿佛一路鮮花芳香,陽光赤色如金。

  可是后來,記憶中散發汗水氣味的大街沒有了,大橋頭上盤糖絲的老人不見了,賣糖葫蘆和噴香肉串的小販也消失得無影無蹤。

  庭前花開花落,天邊云卷云舒,歲月就這樣匆匆流過,只留下一地回憶零散。

  少年,青春,沒有一帆風順,只有不斷地成長和經歷后,才能找到正確的路,朝著陽光前進。

  終于要結束整個小學時光,一張填寫上分數的.白色紙張安靜地躺在桌上。我不知道怎樣才能畫好這個句點,走向下一個起始。也許這并不算真正的永不相見,但我終究無法做到“好聚好散”的豁達。好友拿一本回憶錄,說,就你沒有寫了,一定要好好給我們送祝福。我提起筆,卻不知從何處開始,唯恐回憶泛濫成災。盯著空白的紙張發呆,只能寫下一句,希望一路幸福到老。卻仿佛釋然。也許離別沒有那么可怕,因為我們一定會一直幸福下去。

  我的少年時光,是一條彎彎曲曲的小徑,途中磨難幾多,所幸一路長安。鏡中的自己一日日不一樣,頭發長了短了又變長,簡直像握不住的指間沙。

  我慢慢地走,回憶過去,看向未來,披荊斬棘,走出自己的路,留下成長的足跡。

  成長的足跡七年級作文 8

  當我們又一次看見宣傳欄上“畢業季節”這三個字時,我想白馬過隙莫過于心死。又是一年六月,也是一場分離,這青春離去得飛快。而在這里離去的情況下,我認為我即將找不著青春的足跡了,就算是一點點。

  青春的足跡究竟是什么?我嘗試尋找著。望著映在窗戶上的身影,我想除開個子、休重及其更加完善的容貌以外,青春應當還留有了哪些。

  堅持不懈,這是我腦中蹦出來的第一個詞,這些你一直在痛苦挫敗中從來沒有舍棄過的堅持不懈便是青春足跡。大伙兒常說年青便是資產,這資產就是你的堅持不懈。可是我覺得人理應堅持不懈一些物品,趁您有氣力去努力,有干勁兒去爭得的情況下。如同青春年少的我們,當你碰到困難的情況下,你能膽怯嗎?當你在前行的道路上碰到阻攔的情況下,你能舍棄嗎?不,你肯定不會,都不應當會。由于沒有堅持不懈的青春便不可以稱作青春。

  青春的足跡是開心。當你和好些的盆友談古論今,鬼哭狼嚎時,青春便悄悄的交給你友誼的開心;當你在爸爸媽媽的關愛下無拘無束的`成長著,青春便包囊著真情的開心;當你歷經幾翻艱辛將攔路虎變為踏腳石,接納他人贊揚的情況下,青春便讓你獲勝的開心。我想,這類有歡笑聲的青春才算是絢麗多彩的青春。

  “青春便是使你展現自我的笑,也讓你莫名其妙的痛。”說起青春讓你留有深刻的足跡,我想,莫過這一份痛了。人的一生總不太可能一帆風順,再出色的你也會碰到一些苦惱的事——勤奮卻沒有獲得獲得,感覺老天爺待自身不合理,這般諸多。惦記著大家也一直敏感多疑,覺得仰頭仰望星空是最漂亮的。一直向他人埋怨自身的不順心,問著該怎么辦,也曾在自身的本子上寫出一連串凄慘憂傷的句子,邊讀邊悲傷。這就是成長讓你莫名其妙的痛,也是青春交給你最深入的足跡。

  時間能夠消除一切,而青春的足跡卻在這里消除中更加清楚,直至你年邁在回首時才會發覺,原來你踏過了一條這般五彩繽紛的路。

  成長的足跡七年級作文 9

  人的成長中會有挫折、失敗和痛苦,也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的,但我卻覺得自己是在關愛中成長!

  記得有一次,我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘,我覺得渾身滾燙滾燙的,就起床喊媽媽,對媽媽說:“媽,我是不是發燒了?我感覺身上燙燙的!眿寢屢宦爣樍艘惶,立馬跑過來摸摸我的腦門,大聲叫道:“天啊,你真發燒了!”說完便把我抱到床上,給我蓋上被子,端來一碗水,邊穿衣服邊對我說:“你在家里好好躺著,我去給你買退燒藥!蔽耶敃r無力的“啊”了一聲。不一會兒,母親像飛一樣,一眨眼的功夫就回來了。母親到家后連鞋也沒換,就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過來,讓我喝藥,我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的'母親就在一旁陪著我,看著我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。

  媽媽的關愛溫柔細膩,爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車,爸爸便勇于承擔了這項艱巨的任務——教我學習騎自行車。那次,我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸說:“爸,你可把自行車騎來了!我等了你半天呢!你怎么騎那么慢!”我爸爸說;“騎自行車慢,可不像開車那么快。”說完爸爸就把我扶上車,然后父親對我說:“每個腳都用力向前踩!薄翱晌遗滤ぱ!”父親見我不敢蹬就鼓勵我說:“我在后面扶著你呢!不用怕!你使勁踩!”我一聽父親在后面扶著,我就不怕了,勇敢的向前踩?僧斘一仡^一看卻看見父親在我后面大概五十米的地方站著。我當時嚇了一跳,急剎車。走到父親面前對父親說:“你怎么不扶我?”你都會了我扶你干嗎?你是心里作用害怕,勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以后遇到任何事,我首先戰勝自己。

  父親的關愛叫放手,母親的關愛叫細心,在父母愛的世界里成長,我真幸福!

  成長的足跡七年級作文 10

  人總要長大,我們在這段成長的日子里,總會做些什么,并留下深深淺淺、程度不同的足跡,這足跡代表著我們已經從不懂事的孩子,慢慢走向懂事的少年。

  或許是受到電視上小提琴家的影響,兒時的我總是被小提琴的'音色所迷住。在我的央求下,我踏上了學琴之路。還記得,為了能考上四級,老師讓我每天晚上都要練一到兩個小時。有時我練了半個小時,覺得已經練熟了就不想練了?砂职植贿@么認為,堅持要我再練半個小時,奶奶說:“讓他歇歇吧,還是個孩子!卑职挚偸钦f:“要想取得成功,就要付出比常人多一倍的勞動!庇谑牵刻煳颐刻靾猿志毲僖坏絻蓚小時,一直練到去年的暑假,一直練到我終于拿到小提琴四級證書!叮砷L教會了我要取得成功,就先要付出。

  媽媽總會對我說:“我的寶貝兒子呀,你什么時候才會長大呢?”直到后來發生的兩件事,她才對我另眼相看。那是一個周未,家里正在大掃除,我悄悄地在房間里,把我的書桌擦得干干凈凈、整理得井井有條,還把地面打掃得一塵不染,并向媽媽作了保證:每天堅持打掃。我的確就這樣做了,還做得非常好。還有一次媽媽生病了,每天放學回到家,我總是先問媽媽:“您的身體怎么樣?好點了嗎?”然后就幫媽媽遞茶拿藥,還主動幫助爸爸燒晚飯,直到媽媽康復!,成長教會了我要懂得關心他人,減輕他人的負擔。

  春天是放風箏的好季節。我和我的好朋友一起去放風箏,他在放的時候,不小心將風箏掛到了樹上,怎么也拿不下來,只能看著我放了。我見他一臉沮喪,于是我將自己手上的風箏線給了朋友,讓他和我一起感受放風箏的樂趣。這時的他一下子變得開朗起來了,在遠處就能聽到他的歡笑聲。我由此也得到了兩份快樂!叮砷L教會了我要懂得與他人分享快樂。

  現在回頭看看,仿佛能看到自己在前進的道路上留下了一個個堅實的足跡。

  成長的足跡七年級作文 11

  “我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛”,每當聽到這樣一個歌聲,我心中會油然而生的一股沖勁,就像小草在春天努力地探出頭來,牢固地抓住泥土,仰著頭,挺著胸,向無畏的戰士屹立在大地之上。而我們也需要像小草一樣有著堅定意志無畏艱難地茁壯成長。在這14年成長的歷程中,我從內向變成外向,逐漸開朗起來。

  小時候,我是一個極其內向的女孩,是家長和親戚眼中的乖孩子,也是他們口中說的“怕羞,因為當我見到他們也不敢叫出口,就像含羞草那樣。當別的孩子成天在外面瘋玩,只有我呆在家中不出去玩,因為我不敢與他們主動接觸。

  當我略大一些,我被送進了幼兒園,在那里我也不敢和誰玩,也不敢跟人說話。在第一次兒童節時,我很開心,因為老師發東西給我們吃。那時,我努力和同學們打成一片,但在玩時,我卻不會玩她們的游戲,漸漸地我又被孤立起來了,變得更加自卑了。

  逐漸地,我又上了小學,我卻依然有著幼兒園的'老態,好像永遠不敢和同學接觸,整體坐在教室里,同學主動來找我玩,總是又怕,又不敢,所以總是不搭理別人,整天坐在教室里,再加我成績也不好,老師總是說我笨,我簡直自卑極了,總是動不動就哭,一點也不堅強。

  直到上了小學四年級,媽媽給我在圖書館辦了個借書證,我在里面接觸到了好多書,其中有一本《再見了,拖拉》讓我開始變得自信,每天對自己一個微笑,制定計劃。在當時班上有一個新同學,于是我鼓足了勇氣和她交朋友,真的沒想到她如此熱情地接受了,原來世界并沒有那么冷漠,那時候,天氣是那么的晴朗,我們是那么的快樂。因為這本書還使我成績提高了,擺脫掉了拖拉。在往后的日子里我越來越開朗外向。

  時間如白駒一樣地跑過,我已經是一名初中生了,在這路上,我敢主動與同學交朋友了,從含羞草成長成一朵向日葵。不過雖然在這學習路上還是會遇到許多困難,但因為我的堅強一個個困難都會因此消滅

  成長的足跡七年級作文 12

  成長的那些回憶,美好而有趣。它們使我的童年豐富多彩。

  6歲。該上學了,爸爸媽媽都有事,是爺爺送我去報名的。我認識了一位慈祥和藹的老師和一大群的玩伴,可就是不讓爺爺走。老師半抱半拖的把我抱到教室,對著痛哭流涕的我說:“別哭,別哭,爺爺不走。他只是在外面待著。你跟我去玩,好嗎?”我破涕為笑,點了點頭,開心的跟老師走了。隨后爺爺也走了!可我卻在跟同學玩的正歡呢!那是幼兒園的無知與貪玩。

  9歲。上三年級了。增加了別的科目。整天學完后就拿著“大全”背。放學回家也不是放下書包就玩了,至少會先背會課文和一些問題再去玩。父母和村里人見了就說:“看!‘大學生’又用功呢!”心里聽了美滋滋的',更努力了!那是多單純的欲望。

  11歲。五年級。不會再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”,也有了和同學一起討論的八卦——明星、電視劇等等。也開始了叛逆。不會再放下書包寫作業,因為喜愛的電視劇開播了。還得等到晚上“開夜車”,那是一個漫長的夜晚。

  12歲。六年級。真正的懂得了什么叫“失去”,什么叫“珍惜”,什么叫“友誼”,什么叫“日久天長”。天天的用功迎來了畢業考試。同學們依依不舍的目光,我無法忘記!那是我明白了一句話“天下沒有不散的宴席”,再美好終成回憶!

  13歲。初一。真正明白了“嚴格”的含義。開始規規矩矩的學習。懂得了自己是多么“渺小”,開始努力的學習,卻只能停留在中游的行列。

  14歲。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也開始不好好學習了,也開始想玩了,代溝也大了。

  不論怎么變,內心還是有些貪玩、無知,還是很善良。內心的感受,不再表達,學會了偽裝。

  成長的記憶,永不忘記!

  成長的足跡,永留心間!

  成長的足跡七年級作文 13

  總有這樣那樣的時候,刻意的朝著某一個夢想與奢望急速奔走,路途中卻忽略了太的風景,可到了眼前才知道,所追求與渴望的只是那稍縱即逝的海市蜃樓……

  當歲月凝成了一種留戀或回味,便對所逝的時日體現了一層深思。沒有了陽光的日子,一切都顯得如此的冷清與寂靜。

  曾經的餓夢想舉世清閑,也為今后的豐富播下了希望的種子,可在經歷青春的洗禮后,才發現所有的夢想與希望都是如此的不堪一擊。這樣滄桑的日子,有的不是繁華,而是蕭條。靜靜的走著所選擇的道路,總感覺如此漫長以至于沒有邊跡。獨自守侯在那一方田地,默默的走在所擁有的路途。只是這座城市的喧囂與寂寞彼此吞噬,留給我們的仍是那蒼白的數字。

  也曾想過放棄,放棄所擁有的一切,包括年輕。這樣或許可以寂靜的度過自己的無慮生活。但是一切都還在繼續,也許人生,必定要面對那些所遇到的艱難。有的事情,我們本不想去觸碰與招惹,可是它卻刻意的來到我們的身邊久久徘徊。夢想,曾經閃耀的光輝,已隨著那飄逝的歲月掩埋了風華。在那冷冷的季節里,仿佛,已走在了人生盡頭,數不盡的滄桑,卻隨著那一層離逝更顯凄楚,明日又將走向何方?

  獨自相守在那季節的邊際旁,靜靜的侵擾著多夢的青春,沒有了太多的'冷漠與感嘆,總是想到那些陽光的天空。有的時侯,默默的守侯在一臺電話機旁,思念,難道僅是那一串蒼白的阿拉伯數字。

  曾想,只要向著陽光生長,就會常綠,即使枯了,落了,心中的那片綠地也不回殆盡,就算明天我們都會離去,只要今天我們還有呼吸,都應好好珍惜每一秒的時光。

  細數曾經的歲月,成長中的人生也該告一段落了,望著東邊冉冉升起的太陽,讓我們大踏步的迎向遠方!不管際遇中的生活是苦澀還是甜蜜,我都堅信,夢中的心不會有傷痕,心中的夢不會有遺憾!

  成長的足跡七年級作文 14

  時間就像江水流入大海,一去不復返。轉眼間,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時,也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

  在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什么漂亮的就買什么,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無分文了。

  記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,于是,我走進文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說:“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子,凌亂的頭發,黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服,眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時,我仿佛聽見有人對我說:“啊呀!

  就這點錢,只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅定地說:“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強呀,省下這點錢吧!”我被這些話語弄得局促不安的,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最后我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對售貨員說了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道,貧困山區的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護!

  我要把錢省下來,為他們創造美好的明天。

  從此每省一點,小小錢罐里就多了一份給他們創造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們的歡聲樂語,看見他們的新的學!蚁胨麄兊脑竿欢〞谖覀兇蠹夜餐膸椭聦崿F的`。

  雖然,這九年的光陰,留下我無數的成長的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我帶來心靈上的震撼,讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!

  隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

  成長的足跡七年級作文 15

  做心中所喜,成長的旅途總會有諸多繁華盛景。詩詞,毫無疑問,是我成長的痕跡,滋養我心中的甘霖,歲月更替,助力我的成長。

  小時候,我的視野可能僅僅是奶奶家的院子歡樂的一角。正是“鵝、鵝、鵝,曲項向天高歌”的暢意,“白日依山盡,黃河入海流”的曠達,我才明白世界不只是眼前一隅。我開始去追尋更多芳菲與碧波。靜覓詩歌,我看見錢塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,聽到西湖邊蕩漾起的“隱隱笠歌處處隨”的美好,震撼于“大漠孤煙直,長河落日圓”的蒼茫。剎那間,我渴望成長,但又在我的音韻中,平白多了一份未曾身臨的閱歷,增長我成長的厚度與寬度。難道這不是詩詞助我成長的力量嗎?

  其實,比眼界更為寬廣,格局變得更高越為關鍵的,是我處世的.胸襟與態度。曾經,我在失意中找不到歸途何方,不知何去何從,但在詩詞的陶治中,我懂得了在風雨途中,要多一份“誰怕,一蓑煙雨任平生”的勇氣;在泥濘坎坷中,“長歌當嘯”、“試問嶺南應不好,卻道,此心安處是吾鄉”的坦然,“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的執著……詩詞,成為我堅定內心的靈藥。成長中,總會有淚水,有迷茫,有悵惘,詩詞中的哲思,讓我在成長的路上,堅定自己,做出最正確的選擇。選擇,難道不是成長中的節點,難道不能說詩詞就是助力我成長的精神支柱嗎?

  走過萬干山水,碧海清波;覽過人情世故,困難挫折,詩詞總會在我身邊,無論斗轉星移,白駒過隙,成長中的風景,總會有它陪伴和助力。成長途中,因為有詩詞而精彩。

  或許,沒有詩詞,我只是一個生活在角落中的孩子;或許,沒有詩詞,我只是一個遇挫即退的失敗者……其實,每一次對詩詞的領悟都是成長的褪變,成長的升華。

  詩詞,我心中所愛,它像手中的望遠鏡,心中的百尺高樓,成為我成長的助力和指路人。

  成長的足跡七年級作文 16

  童年是一架放飛夢想的飛機,上面裝載了夢的希冀,我們就是一個個歡快的駕駛員;童年是一顆好吃的糖果,甜甜蜜蜜,我們就是一個個貪吃的孩子;童年是一首歡樂的歌,清脆悅耳,我們就是那一個個跳動的音符……成長的沙灘上,留著大小的腳印,或許錯綜復雜,或許深淺不一,但我們就在這一個一個的腳印中,慢慢成長了。

  四歲的我在爸爸媽媽的精心教導下,已是一個“英文小天才”—大小賽事參加了不少,在幼兒園也是小有名氣,許多小朋友羨慕我,許多家長稱贊我,一時間我成了園中的寵兒。到了五年級,為了讓我參加英語口語大賽,父母早早為我報了名,比賽那天,“初生牛犢不怕虎”的我,信心十足地走上了臺,繪聲繪色的演講得到了評委的一致認可,贏得了陣陣掌聲。在這次大賽中,我脫穎而出,奪得了大賽的金獎。站在領獎臺上,我的心中無限的喜悅,年紀還小的我,當時并不懂那塊獎牌蘊含怎樣的意義,只是感到無比自豪和驕傲,F在想來,里面包含了父母太多的心血——風雨中接送我補習英語,從不間斷;每個清晨都不厭其煩地陪伴著我練習發音;跑遍各大書店,給我買學習資料,費盡心思……為了讓我成長,父母付出太多太多,每塊沉甸甸的獎牌都有父母的功勞。

  童年如詩,它承載了我幾分歡笑,幾分淚水;童年如畫,它描繪出我五彩斑斕的夢;童年就像那美麗的花朵,在春風中輕輕綻放。

  記得我在六年級拿到聲樂九級證書時,我的眼睛濕潤了。過去練聲樂的.苦,流的汗,此時全化作喜悅的淚花,肆意的流淌,我品嘗到了成功的滋味,那是苦與甜的交融,那是夢想與努力的升華,令人永遠難忘……

  在成長的七彩之河中,我們就是一朵朵調皮的浪花,勇往直前。你一定會在成長的道路上,看見我的背影,和我一步步的足跡,走著走著,身影漸漸高大,步伐漸漸沉穩,驀然回首,是身后一行成長的足跡。

  成長的足跡七年級作文 17

  成長的記憶,給我帶來許多快樂,留給我許許多多的回憶,并將我成長的腳印留在了上面。

  依稀記得那年夏天,我居住在奶奶家。炎炎酷暑,紅日當頭,蟬聲聒躁,天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像都凝住了。我心情煩躁,又口干舌躁,想奔出去到河邊的綠蔭下乘涼,可外面毒辣的太陽阻止了我前進的步伐。

  奶奶看我熱得心煩,心疼極了。這時,奶奶想到了一個主意,她小心地將她不舍得用的老舊電風扇搬了出來,可電風扇像生了銹一般,不肯給我一絲涼氣,我生氣地將電風扇推開并大聲抱怨,奶奶只好訕訕地安慰我。

  不一會兒,奶奶不知從哪兒拿出一把蒲扇,細心地為我扇風,可我卻感覺不到一絲風,我眼巴巴地瞅著奶奶:“我想吃梨,又解渴又涼爽!蹦棠滔渤鐾獾卣f道:“好,孫女,奶奶這就去給你買幾個!蔽倚老驳劂裤街娴孽r嫩多汁,卻不知道囑咐奶奶小心外面的毒太陽;我快樂地憧憬著涼爽的時刻,卻忘記了奶奶要頂著火熱的太陽為我去買梨。

  終于,奶奶在太陽的炙烤下拎著幾個又大又飽滿的梨回來了。我開心地接過梨,又蹦又跳地把四個梨洗干凈,不一會兒我就將兩個梨消滅掉了,正要捧起另外兩個梨時,忽然想起了奶奶,只見她正看著吃得開心的我,眼中滿是欣慰。這時,我才發現奶奶的額角沁出了細密的汗珠,其實,奶奶比我還要熱啊!那一刻,一股愧疚之情蕩漾于心間,我看著手中捧著的梨,毫不猶豫地全部塞到奶奶手中:“奶奶,梨甜,你也嘗嘗吧!蹦棠堂ν仆,我對她笑:“奶奶,您帶回來的梨可甜了呢。”奶奶一嘗也笑了:“甜!真甜!孫女給的梨就是甜!”在我們的歡聲笑語中,奶奶不經意地說道:“我家孫女長大了呢!”那是發自肺腑的'自豪!

  成長的記憶是一本泛黃了都不舍丟掉的書。因為奶奶對我的愛,讓我感受到愛,并懂得愛,回報愛。學會了感恩,這才是一個人真正的成長。

  成長的足跡七年級作文 18

  時間似個頑皮好奇的孩子。小時候,它浩氣的在你身邊徘徊;長大了以后,他悄無聲息的從你身邊溜走,不知去向。留下的只有陪伴我走過的那條印著仿佛無盡腳印的成長之路。

  成長原來看的見。就像小時候走路跌倒時,總有人過來安慰你,替你拍去以上的塵土。慢慢的長大后,跌倒好的傷口只能自己一個人肚子默默地承受。這條成長的足跡讓我學到了堅強……

  小時候看到電視上唱歌好聽的哥哥姐姐時,就揮舞著拳頭說長大以后一定會成為歌手;第二天,看到打怪獸的英雄時,就幻想自己以后也要成為拯救世界,維護世界和平的大英雄。小時候的夢想猶如那夜空中散落的`星辰,數不清變不斷。長大后,開始迷茫了,不知夢想到底是什么;不知道自己的目標又在哪里;不知道自己又該往哪去。在這條成長的足跡中,我勢必要找出自己的路,抓住自己的夢。

  成長過程中,有過叛逆,有過錯誤,也有過遺憾。為了不讓叛逆再現;為了不讓錯過的再錯過;為了不讓遺憾重演。成長之中,讓我學會了反思。

  成長猶如一條長滿荊棘的路,有的人在遍體鱗傷中找到成功道路,也有人從此墮落。然而成功并沒有真正的方法,成功人士所說的只不過是成功之后的所無所得而已,真正的方法只有自己在成長中慢慢的體悟,感受……

  成長也似一場社會的經歷一般,再個過程中是一場社會的經理一般,也在個過程中你被傷害過一次,就不會傻傻的再去傷害自己一次。成長中又是交過的朋友,你把它看做朋友來看待,而他只不過把你當做一個有價值的利用工具罷了。正像不知哪位說的一樣:“物有所用,取之;物有所默,棄之!背砷L中。讓我看清了友誼并不在于多,而在于精……

  成長足跡中包含了我從出生到至今留過的淚,流下的汗……當我有一天感到疲困時,盎然回首,相信他們會是我重新前行的動力。

  成長的足跡七年級作文 19

  暑假對于我來說,是一段有喜有憂的時光。以前的每個暑假,我不是目不轉睛地看電視,就是漫無目的地玩耍,讓這段寶貴的時光白白地流逝了。但今年的暑假就有些不同了,在舅舅的引導下,我們自發組織了一次探訪蘇州名勝古跡的活動。

  8月的一天,我們自己騎著車,在炎炎烈日下,穿梭在狹窄的小巷中,我們的目標便是蘇州僅存的一座磚塔——甲辰巷磚塔。它現為省級文物保護單位,大概位置在干將路甲辰巷中。

  甲辰巷巷口坐著一個手拿蒲扇納涼的老人,我仿佛回到了那古老的年代,即使汗流浹背,心中還保留了一絲涼意。我們一邊在甲辰巷中奔走,一邊向兩邊搜尋著,不放過每一個角落。但半小時的尋找還是沒有一點結果。此時我們也有點著急,難道那僅存的磚塔隨著時光的推移而消失了嗎?我們決定去問一問巷口那個乘涼的老人。我們向他說明了情況,他向巷口的樹林中指了指。!樹林中,一座磚塔的輪廓清晰可見,只是因為樹叢的遮擋,所以我們沒有注意到它。走近一看,它的樣子很是精美絕倫。它的塔身只有兩層樓高,簡直就是一個迷你的寶塔。

  這次訪古結束了,但我還是對這座磚塔懷有強烈的好奇心;氐郊液螅也殚喠思壮较锎u塔的相關資料。甲辰巷磚塔依據地方志《吳門表隱》記載:“謂為‘城中七塔’之第二,‘在孟子堂東’,即今所稱甲辰巷磚塔!贝u塔建筑年代無考,因宋代《平江圖》上此位置上有塔標記,而且塔的'結構造型與宋代樓閣式仿木結構磚塔相似,因此過去都認為是宋塔。然而,在近年的考察中,通過科學的測定,確定磚的測定年代為晚唐至五代末期,因此建塔的時間很可能早于宋代。

  經過這次尋訪和考察,我對蘇州的文化有了更濃厚的興趣,我感到我們需要將這種文化傳承下去。因為這是我們的先人用無數心血和智慧造就的。

  尋訪中流下的一滴滴汗水,一步步足跡,都仿佛印證著我的成長。

  成長的足跡七年級作文 20

  有人說,成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹,在繭里掙扎,它在成長的同時,也承受著成長的痛楚和煎熬,沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而,當它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。

  有人說,成長是一個殘酷的過程。我們不停的`追逐,在夢想,在憧憬,同時也不斷感受迷惘,破滅、失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長大,一天天地讀懂什么是“成長”。

  有人說,成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起,讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的,那么新鮮好奇,所有的感受都是強烈的,有用不完的熱情和力量。

  我說,成長是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長,想象小時那樣無憂無慮,可時間不允許我們停滯不前,我們除了成長別無選擇,像所有的孩子一樣,一直長到已經不是孩子那么大了,回憶便成了一門必修課。

  曾經的感受,年少的場景,兒時的嬉戲,一幕幕地翻滾出來,像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞,怎么突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,當初感覺成長離我們很遠,是一件遙不可及的事,現在看來卻像是昨天發生似的。

  我不希望我的青春歲月一片蒼白,我不希望我的成長過程毫無意義,F在的我們,不斷地踏上成長旅程,躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引,好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂,丟失自己內心最善良的本性。

  一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺,轉眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天,我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。

  成長,是一個永恒的話題,是一個循序漸進的過程,是一個妙不可言的過程。

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