關于高考作文集錦10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的高考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文 篇1
江西省高招公布20xx年普通高考自行命題科目《考試大綱》實施方案，從大綱分析，江西省高考自行命題科目題型及難度與往年沒有太太差異，但在評分要求上與往年最大的不同是語文科目中的作文說評分標準;錯字扣分細則，錯一個字扣1分，重復的不計。
【語文】20xx年高考語文全卷共有22道題，分為Ⅰ、Ⅱ兩卷，滿分為150分。Ⅰ卷為單項選擇題，占36分；Ⅱ卷為除單項選擇題以外的其他題型，占114分。考試限定用時為150分鐘。
在20xx年全國高考考試大綱中開始執行每錯1個字扣1分的評分標準，重復不計的規定，在今年江西省自行命題大綱中，也開始執行這項規定。
因上，江西的考生在備考時一定要注重作文基本工的訓練，從基礎做起，在求新求好的過程中，穩扎穩打，不要在錯別字上失分，造成不必要的扣分。
高考作文 篇2
我很喜歡那樣一 個比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個讓人可以凌駕于萬物之上的臺階。但也正是這思考的能力賦予了人類以思想，從而把人類置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經說過:"有兩樣東西我越是思考就越感到無上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類思想史上的話語，也許很精當地為人類擺脫尷尬境地，提供了柳暗花明的一招堅持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類才可以真正做一棵生長在自然之基上的能思考的葦草。
我相信人類在判斷認知事物的時候一定都會烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來揮之不去的神圣感情。中國歷史長河中清風明月般的人物當然有，但是完全割裂親情毫無私念的例子又實在不算多。而我也許真的不太主張做一個冷血無情的人，否則世界沒有了感情，也沒有了色彩。
我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點絕不是眾叛親離而來的，"無情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠是鮮活的，泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會變得多么蒼白，多么令人窒息。當然我們也很難接受一個親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個折中的契合點，而不是偏激地走向極端。
去過草原的人一定會驚異于牧草的柔順和堅韌，人這棵可以思考的葦草也許也應該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風中生存。
柔情也許是一把雙刃劍，正負的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質與生命的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。
高考作文 篇3
閱讀下面材料，按要求作文。
深圳市某酒店旁，一名過路的女孩單膝跪地，將飯一口一口喂進一位滿頭白發的乞討老人嘴里。一家媒體記者搶拍下這一感人畫面，這名被譽為“深圳最美女孩”的主人公在網上迅速躥紅。然而事隔三天，就有網友爆料：整個愛心行為可能是某商業展覽的炒作。目擊者言之鑿鑿，網友質疑聲不斷升溫，當事媒體最初矢口否認，但最終遮掩不住真相。不久，涉事記者通過中國新聞網的官方微博向社會公開道歉。
上述材料觸發了你怎樣的聯想或思考？請自擬題目，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。
4.閱讀下面材料，按要求作文。
近日，韓劇《來自星星的你》在中國掀起收視狂潮，其網站點擊率突破10億，劇中的俊男靚女、華衣美服甚至一句臺詞、一個動作都引發了人們的狂熱追捧，更帶火了從淘寶賣家到炸雞店等一系列商家的生意。但也有許多人為了融入周圍環境，被迫卷入“星星”熱。
“星星”熱已經成為一種特殊的文化現象，人們對之贊美與不屑并存，擔憂與理解兼具。有人認為“星星”熱折射出大眾審美趣味的低下，有人表示“星星”熱令我們的文化自尊受到傷害，莫言則指出外來文化沖擊亦有其價值，王歧山建議國內文藝工作者多些思考
對此，你有怎樣的感受與思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的作文，文體自選。
高考作文 篇4
在生活中，每個人都離不開細節，細節是成功的基礎，或者說是成功的引導者。戰國末期偉大的政治家韓非子在《韓非子·喻老》中就用“千里之堤毀于蟻穴”這樣警句揭示了細節的重要性，由此可見很早以前我們的先人就肯定了細節的重要性。而當我們閱讀那些成功者的傳記時我們更會發現，每一個成功者都是一個非常注重細節的人，他們的成功經驗中都藏有“細節”這兩個字。
什么叫“細節”呢?細節的特點首先在于“小”。每個人做事不能好高騖遠，不求實際，總想一步做大自己，這種空想式的做法不知耽誤和毀害了多少人——他們過高地估計自己的才智，不從細小事情做起，往往把自己的人生大夢想搭建在一個沒有根基的空中摟閣里，一旦風雨襲來，就會全面崩塌，因此，“細節決定一切”的第一個成功命題就是“從小做起、從小做人。
一句話、一手勢、一動作、一笑容，還有仰臥起坐，吃飯睡覺等等，都是微小的細節，在很多的時候，這些細節都不會直接造成什么后果，也不會引起人們的足夠重視，但有時侯卻是致命的，會改變整個事情的進程。這并非是危言聳聽，而是被古今中外的事實反復證明的。
古人有這樣的“一言興邦，一言毀邦”諺語，雖說有些夸大其詞，但也足以說明細節的重要。商紂王為博美人妲姬一笑，烽火戲諸侯，導致最后亡國亡家的故事大家一定耳熟能祥，當然，商朝的滅亡還有其它的人為因素，但烽火戲諸侯這個細節卻是直接的導火索。東漢有一位著名的政治家薛勤曾說過這樣一句名言：“一屋不掃，何以掃天下”，這無不在說明細節的重要。
在現實的生活中，細節的重要性比比皆是。人們常說：千里之行，始于足下；萬丈高樓平地起，知識在于積累，等等；其實都蘊藏著細節重要性的哲學道理。國內有一個成功企業的老總在說到自已成功經驗時曾這樣認為：做好簡單的事就是不簡單，做好平凡的事就是不平凡。的確，很多的時候，都是看花容易繡花難，很多事的成功都體現在細節的功夫上；沒有腳下一步一步的行走，就沒有千里之外的目的地；沒有一磚一瓦的累積，也就沒有高樓大廈的聳立；同樣的道理：只有知識一點一點的累積，才有能力水平不斷的提高。很多的時候，在職場比拼難分仲伯的前提下，最后的勝利不是能力的勝出，而是細節的勝利。日本是一個非常注重細節的國家，一個看起來非常細小的事，能做得非常的精致，其之所以能有今天在世界的地位，與其凡是注重細節密不可分。
這樣的事例都在告訴我們：細節的重要性，細節在一定程度上決定成敗，千萬不能“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。因而想有所作為者，既要胸有大志，高屋建瓴，有“一覽群山小”的視角高度，又要注重點滴小事，從小事做起，正象荀子說的那樣：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河”；唯有把每一件小事做細、做實、做好，重視一言一行、一眸一動的細節，善于總結，把各種問題想深、想細、想透，注重個性修養，注重各方面能力的培養，小處不能隨便，才能贏得更多的發展機遇。
高考作文 篇5
既然身負責之任，故以擔當為本心。
——題記
我深知，世界上的每個人都有特殊的責任。醫生責任是救死扶傷，教師的責任是教書育人，科研的責任是國家的發展。大者保家衛國，小者贍養父母，撫育兒女，而責任更是其核心素養的具體體現。因此，我認為青年學生的核心素養在于責任擔當，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔當，高樓大廈就會傾頹倒塌。
家之任，為根柢。《禮記·大學》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”因此，一個國家與民族的興盛繁榮，一個社會的穩定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔當后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責任在肩，身上擔得起，心中放得下。
青年之責，為國家擔當。馬克思在畢業論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業，那么重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲。我認為，這種幸福觀就是擔當的具體表現，是成就一個人的墊腳石。熱血青年，設想沒有擔當的責任感與使命感，那么社會豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔當精神要有承擔責任的行動，犯了錯誤要承擔，本職工作做到極致，也不失為一種擔當。無論小大，在細節中才能品鑒一個人的品質是否高尚，是否有擔當。青年學生，目前的任務是努力學習，為未來發展夯實基礎，將來的夢想才會得以實現。
國之任，為發展強大。最高領導人的箴言歷久彌新，想要發展，國家必然離不開的每一個人，從領導到人民，從細微到龐大，發展需要每一個公民的責任與擔當，這是中華文明核心素質之所在。中國想要成為世界強國，重擔落在青年人身上，青年強則國強。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個道理。所以，成就國家的發展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。
而今，胸懷一腔抱負的青年學生，國之棟梁，如空有理想與抱負也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔責就必提升本領，付出努力，才能成就大業。故而窮且益堅，不墜青云之志;搭乘時代的快車，好風憑借力，送我上青云。
我認為，學生核心素養中的責任與擔當最重要。因為它是成事之本，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎，努力的目標，故今日中國之重任全在我青年。既然身負責之任，就應不忘初心，砥礪前行。
高考作文 篇6
“情人眼中出西施”，是戀人之愛；“孩子是自己的好”，是家長之愛。有人愛琴棋書畫，有人愛花鳥蟲魚，有人流連名山大川，有人寄情吹拉彈唱，有人崇拜歌星影星，有人欣賞健兒奔馳在賽場……一切都是因為有了愛，才使得人類社會變得如此美好。
在種種的愛之中，有一種特殊的愛－－關愛，指的是家長對后代之愛。
家長希望子女成龍成鳳，這是關愛的原動力。“青出于藍而勝于藍”，一代勝一代，這是許多人的殷切期望。在這源動力、期望的驅使下，就表現出種種不同層次的關愛。
一種是滿足孩子的物質生活需要。盡其所能，讓孩子吃飽穿暖，最好是吃出檔次，穿出名牌，給足孩子生活的零用錢，為孩子舉行生日宴會。
再一種是越俎代庖，吃飯、穿衣、疊被子、擠牙膏、倒洗腳水，這些本應讓孩子自己動手也是力所能及的事，也被家長包攬了。不讓孩子干任何家務，視學習之外的一切為“雜事”。
還有一種是只關注孩子的學習成績。為了孩子有一個好成績，不惜轉戶口、買名校、請家教、開小灶、送培訓、攻特長，以便讓孩子考上大學，最好是名牌。一些家長，對孩子期望值過高，一旦孩子不能實現時，就“恨鐵不成鋼”，當愛之愈深、恨之愈切之時，就會管教過嚴，甚至飽以拳腳，實施暴力教育。當孩子漸漸長大，暴力教育不但不能奏效，反而產生了強烈的逆反或對立時，有的家長因力不從心，因過分失望，則選擇了放縱或放棄。導致孩子自暴自棄，站染惡習，從而一發不可收拾：離家出走有之，身陷囹圄有之，選擇輕生有之，一個個新的家庭悲劇就釀成了。在獨生子女占主導地位的當今社會，孩子的反叛，不能成人成才，讓家長徹底失望，那種揪心痛苦，傷心欲絕，是很難用言語來描述的。
實際上最高層次的關愛，是關注孩子的能力、人格培養和豐富他們的精神世界。讓孩子用自己的雙手去做一切能做的事，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表述，使稚嫩的雙手帶來力量，無助的'心靈帶來希望，迷蒙的雙眼變得澄明，彎曲的脊梁變得挺直。讓孩子，學會學習，掌握生存的常識與技能，以便獨立地面對世界；懂得生活，遵從生活規律與規范，以便和諧地與人相處；珍惜生命，探索生活的價值與意義，有尊嚴地立于天地之間。
要做到高層次的關愛，就要真正去了解孩子，了解他們探索的需要和成長中的煩惱；就要平等地對待孩子，讓孩子敢于說出內心世界，以便正確引導；就要懂得欣賞孩子，哪怕一點點進步，總要給予必要的肯定與鼓勵性評價；就要跳出“唯分數論”的流俗，不把孩子當作一個簡單的學習機器，確立多元化的人才標準觀，發現和培養孩子的特長；就要致力于培養孩子的意志人格，培養孩子的抗挫折能力…….這種關愛，跟過度溺愛、過高期望、過多干涉、過嚴管教，不可同日而語，而取得的結果，也是天壤之別。
每一個人都可能做家長，但并不是人人都能成為優秀的教育工作者，但作為家長，應該懂得教育，提高關愛的層次。
如何提高家長關愛的層次，我們一方面可以繼承我國優秀的教育傳統，另一方面，還可以借鑒(決不是機械仿效)國外的家教經驗。比如美國，南部的一些州立中學為培養學生生存能力，特別規定學生必須不帶分文，獨立謀生一周才可畢業。而家長則是積極配合，絕不私下給孩子一分錢。如瑞士的一些家庭，小姑娘高中畢業，家長就讓她到人家里去當一年半日制女傭，上午勞動，下午學習。德國的孩子14歲，家長就必須讓孩子承擔家務，比如給全家人擦皮鞋。日本的家長在孩子小的時候，就給孩子灌輸一種理念：除了陽光和空氣是大自然賜予，其他一切都要通過勞動獲得，許多日本孩子在課余時間，都要到外面打工掙錢……
要提高關愛的層次，家長也必須與時俱進。與時俱進是許多人掛在嘴上的，任何事物一旦成為口號，成為運動，就失去了它應有的價值。作為家長，要認真了解時代對孩子的影響。比如，當代通信、互聯網技術對孩子的影響，電影電視給孩子的耳濡目染，報紙刊物對孩子的潛移默化，還有社會時尚、歌星影星球星，那些讓孩子眼花繚亂的事物，家長應該有所知，有所感，有所悟，力爭跟孩子縮小代溝，有較多的共同話題，以便給孩子正確的引導。如果我們只記得陳年舊帳，老是和孩子億苦思甜，孩子的耳朵不但會起老繭，甚至還會偷偷地塞棉花。
要提高關愛的層次，家長還要讀一點教育學、心理學方面的文章。教育學、心理學并非教育工作者的專利，因為家庭教育在孩子成長過程中有著舉足輕重的功用。有了這方面知識的武裝，可以提高教育效率。
要提高關愛的層次，家長還要認真消除一些誤區，要允許孩子適當地看閑書、做閑事、談閑話。有的家長把教科書、教輔書之外的一切，都稱之為閑書，禁止孩子涉獵。實際上，家長有選擇地給孩子提供雜書，可以擴大孩子的視野，提高審美情趣，增長科學知識，培養思辨能力，即使有一點不健康，也可以提高孩子的免疫力——孩子是不可能在真空里長大的。讓孩子鼓搗鼓搗一些小玩意，孩子應該在游戲中成長，游戲是開發智力、提高動手能力的重要途徑，只要不讓過分迷戀就行。要認真聽孩子說閑話，哪怕是十分幼稚的，可以了解他們的喜怒哀樂，了解他們成長中的煩惱，了解他們錯誤的認知，以便有的放矢地矯正或疏通。
為了培養出優秀的孩子，所有的家長都要努力提高關愛的層次，關愛的品位。
高考作文 篇7
總有一種輝煌誤認為是偶然，然而其背后總是氤氳著必然的辛酸!沒有一種成功只靠著機遇，通向成功的路上必然有滿滿的血汗!
――題記
一粒沙子躺在沙灘上，天長日久，寂寞難耐。看著身邊一個個的兄弟姐妹們，它輕嘆了口氣：與其在這兒老死，不如轟轟烈烈的活一次。
有一天，海水漲潮了，沙粒被沖到了河蚌的體內。在河蚌不斷分泌的珍珠質的層層包裹下，它脫胎換骨，變了模樣。直到有一天，河蚌被人打撈上岸，在人們的驚喜聲中，沙粒不再是沙粒，而變成了――珍珠，它的命運從此也隨之改變。
當再一次將這顆珍珠放入那一片沙灘，它的光芒，瞬間已經蓋住了眾多同伴們的光輝!
說到此，不禁想到：人的經歷何嘗不像是一粒沙粒的奇幻旅行……
君知否?華人名導的王家衛，年輕時，郁郁不得志。后因為機緣巧合，恰有一小成本電影邀請不到導演，他毛遂自薦，才成就了一段佳話。然，若無其滿腹的才華和過硬的電影技術，這樣的偶然自薦又怎能成就其日后留名影史的榮耀?這偶然中的必然，背后隱含著他日積月累鉆研電影藝術的心酸!他由一個普通的沙粒的蛻變，正是辛勤的付出和努力的結果!
眾人皆知的張海迪，她的付出豈是我們常人可以理解;女排姑娘的五連冠又有多少的汗水在流淌;葉詩文的成功，又有多少的汗水足以注滿一個泳池;《紅樓夢》后的曹雪芹又有著多少心酸的故事和淚水;梵高的瘋狂和神經質才成就了他的《向日葵》和《吶喊》……這些一個個古今中外成功的例子，無不告訴我們，一粒沙子的蛻變，需要付出別人難以想象的艱辛和磨難!
生活中的我們，就像是沙灘上的一粒沙，需要耐得住風吹日曬、需要等待機遇、需要在等待中磨礪、沉淀靈魂、學習、奮進、才會有一天在海水漲潮時，成為河蚌母親孕育的送給大自然的禮物，成為沙灘上閃爍著光輝的珍珠!只有當你成了珍珠，你才能被別人認可，才顯得彌足珍貴!
由沙子到珍珠的蛻變，需要一個不斷努力的靈魂，還要甘于在成珍珠前的平凡，要耐得住寂寞、耐得住等待、要付出別人不能付出的汗水和淚水，還要讓靈魂不斷的洗禮……只有如此，才能完成一粒沙的蛻變，才能以光華灼灼的光芒閃爍于沙灘之上!
世間平凡的沙子并不是都那么幸運可以成為珍珠，但是，每一顆沙粒都會有她的夢想。大自然的某一處自有沙子的平凡，也有它華麗轉身后的無奈。無論沙粒還是珍珠，它們都在努力的奉獻著自己，它們都一樣值得人稱贊和尊敬!
沙子到珍珠的華麗蛻變，僅僅是少數的偶然。你更愿做沙粒?還是珍珠?若是做珍珠，為了這偶然，請用你必然的意志去繪制人生的藍圖!
高考作文 篇8
“任何看似愚蠢的東西，它一定也有值得喝彩的地方。”
――克雷爾特
意大利著名的雕刻家兼畫家米開朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛像”。但是據說雕刻大衛像所用的這塊大理石，曾被多位雕刻家批評得一無是處，有些人認為這塊大理石采鑿得不好，有些人嫌它的紋路不夠美，用它絕對雕不出好的藝術品，總之它被批評為一塊不受人賞識的普通石頭。
但是，當米開朗其羅以獨特的眼光，和這塊人人都認為無用的大理石相遇后,它就成為舉世矚目的“大衛像”了。
周圍一些不起眼的人、事、物，或許都隱藏著不同凡響的智慧。讓我們成為別人的米開朗其羅，使一些平凡的事物，因我而截然不同。
要求以“賞識”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少于800字。
賞識，指認識到別人的才能或作品的價值而予以重視和贊揚，同義詞有欣賞、贊賞。賞識的對象可以是人，也可以是物20xx年高考作文熱點話題：學會欣賞20xx年高考作文熱點話題：學會欣賞。如我們可以欣賞自己，也可欣賞別人;還可以欣賞多彩的生活、多彩的自然;欣賞永不言敗的人生等等。這個話題很寬泛。生活不是缺少美，而且缺少發現美的眼睛。
同時，賞識是一種理解和信任，包含了肯定與欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人悔過自新，揚長避短，更健康地成長和進步。其實，社會上每一個人都渴望別人賞識，同樣，每一個人也應該學會去賞識別人。
高考作文 篇9
20xx年中考優秀作文素材：在文明禮貌月里
20xx年中考優秀作文素材：在文明禮貌月里
星期五下午第六、七節是上活動課，學校舉行“學雷鋒”活動。小寧叫我們搬三張桌子和椅子，還要帶剪刀、小刀、包書紙和雙面膠趕快到大操場。我們就迅速的搬桌椅和帶齊東西下去，準備為同學們服務——包書。哇！我看見學校到處都是同學，真熱鬧。我還看見同學們分組為同學服務：有洗紅領巾的、有按摩的、有擦鞋子的，還有縫校服的等等。大家都干得很好！
突然，我看見學校綜合大樓一樓旁邊的停車場，六（2）班的少先隊員正帶著拖布、抹布和水桶來到停車場，要幫助叔叔阿姨擦汽車。
他們已經分好組的：一個人用拖布先把車上的泥擦掉，另一個人用抹布細細地抹。盡管汽車停在停車場里，悶熱悶熱的，可是他們不怕辛苦。他們擦呀，抹呀，個個汗流滿面，干勁十足。由于車高，有的地方擦不著，他們就借同學的椅子，爬上椅子再擦。有一個身穿T恤衫的男同學更是精心地擦著擋風玻璃。他先用濕布擦一遍后再用干凈的抹布擦。他很清楚的知道，如果擦不干凈，就會影響司機的視線，就會出事故，那就不得了。
經過六（2）班的少先隊員的辛勤勞動，幾輛汽車舊貌換新顏，潔白的車身上的幾道紅條紋和五顏六色的廣告字，在陽光下更加鮮艷奪目。人們坐上這么漂亮的汽車，那多開心啊！他們的辛苦換來了汽車的美，換來了城市的美，換來了大家的歡笑。
我看完之后，心想：我們應該要自覺地做好事。這樣該有多好啊！
高考作文 篇10
入秋的早晨，陽光被厚厚的云層擋在身后，一陣微風吹起了幾片枯黃的樹葉，不經意間也卷起了陣陣芳香。我推開窗，輕嗅到那淡淡的清香，不由得抬起頭來向外望去，看到小院中的桂花開得正旺。方才伸展開來的纖細樹枝，小心翼翼地捧著那簇簇金色花朵，像極了那手捧心愛之物的小姑娘。
一看到那色彩鮮亮的細碎花朵，我便忍不住想去摘下一簇，便快步走下樓去，來到了那棵桂花樹前，細細地打量著它。這棵四季桂是爸爸十年前種下的，如今已長高了不少，開的桂花也是極多，花開時的香氣充滿了整個小院，彰顯出香飄十里的姿態。
我踮起腳，輕輕摘下其中的一簇，捧在手心，閉上雙眸，細細品著這熟悉的香氣。那芳香縈繞鼻尖，久久不肯散去，讓人仿佛置身于夢境。夢里是霽青色的山，墨綠色的湖，湖中泛著一只小舟，舟中坐著身著青衫的二位摯友，談論著自己的平生境遇，時而欣喜，時而嘆惋。他們一旁的桌上靜靜地放著一尊瓷瓶，瓶中養著幾枝桂花，靜靜地散發著清香，桌上不知幾時已落上幾粒小小的桂花，隨心地裝點著這靜謐的墨色山水，細膩而柔和。
睜開雙眼，才發覺云層早已散去，陽光落在這桂花樹上，將那小小的桂花鑲上了金邊，翠綠色的葉子難掩那明亮的金色，便悄悄舒展開來，露出了樹葉下的片片金黃。我欣喜地摘下幾簇金色桂花，放進手中的紙盒。不知不覺中，紙盒里已盛滿了香氣四溢的細碎花朵。忽而，我靈光一現，便轉身向家走去……
廚房里，熟悉的身影依舊忙碌著，爐灶上燉著的排骨湯正咕嚕咕嚕地冒著熱氣。我不禁嘆道：“哇！好香！”話音未落，媽媽便轉過身來，笑著說：“是不是很香？我做的排骨湯若是要稱第二，可沒人敢稱第一的。”“是，是。”我一邊答著一邊遞過手中的紙盒，媽媽見狀，便接了過去，對正在洗菜的爸爸說：“我們的女兒又想吃桂花糕了”。爸爸笑了笑，便開始嫻熟地沖洗金黃色的花朵，或許是那水流沾染了桂花的香氣，小小的廚房中一股清香彌漫開來，心也隨著這香氣的蔓延漸漸沉靜了下來。
時針不知不覺已指向十二點，一陣清甜的香味隨之飄來。
“剛做好的桂花糕，快來嘗嘗！”一語未畢，桂花糕那濃濃的香味便撲鼻而來，細細一看，圓盤中盛著幾塊似琥珀一般的桂花糕，金色的花瓣藏匿于乳白色的糯米面之中，若隱若現。我不禁夾起一塊，放入口中，甜糯的口感加上桂花的清香，伴著蜂蜜的溫潤與爽滑，一股清甜在舌尖彌漫開來，唇齒留香，回味無窮。
品嘗著這軟糯的桂花糕，忽地想起我身后不遠處那一棵桂花樹。我轉過頭去，片片金黃頓時映入眼簾。此時，陽光正好，微風輕拂，小院中的桂花樹正隨風舞動，沙沙作響，掛在樹梢的朵朵桂花也不禁地搖著，一不留神，竟掉進了風的懷抱，它乘著風，伴著陽光，左搖一下，右晃一下，不住地旋轉著，風呢，輕輕地將它放在了碧草之中，竟不見了蹤影。
我呆呆的瞧著這一切，竟忘了手中美味的桂花糕。不禁暗自發笑，忽覺此刻是多么美好，閑適，恬靜，溫馨。真希望時間就永遠停留在這一刻，身邊的一切仿佛都煥發出生機與活力，口中和心中都盈滿那桂花的芬芳，清香撲鼻，回味無窮……
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