跳繩二年級作文

時間：2024-10-28 13:56:12 飛宇二年級我要投稿

有關跳繩二年級作文（精選31篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的跳繩二年級作文，希望能夠幫助到大家。

有關跳繩二年級作文（精選31篇）

　　跳繩二年級作文 1

　　你們知道跳繩小能手誰嗎？告訴你們吧，那就是我啦！

　　下面請聽我說說這個跳繩小能手是怎樣誕生的吧！其時我上學期開學的時候跳繩很不好。一分鐘只能跳三四十個。后來胡老師給我們布置了每天記錄一分鐘跳繩的作業。從那以后我就開始堅持每天練習。

　　記得一開始練習的時候我只會一個一個的跨著跳，而且只能跳兩三個就斷掉了。媽媽看見了說我的'跳繩動作不對，于是媽媽教跳繩訣竅：雙腳并攏同時跳，大臂放下小臂搖，挑頭挺胸向上跳。就這樣照著媽媽教的方法我反復練習。終于我學會了雙腳連續跳繩，而且一次能跳二三十個了。我可開心了。但是媽媽給我測試了一分鐘跳繩，我的個數還是不多。這是為什么呢？是因為我的體力跟不上啊！后來媽媽給我制定了新的練習方案——記數跳。每次跳到一百個才能休息。一百個對于當時的我來說好多啊！每次我跳到一半的時候就已經累的兩腿發軟，大口大口地喘氣了。這時候我總能聽到媽媽在一旁對我說：“兒子加油！堅持！”當我堅持跳完時，媽媽也總會微笑著對我說：“好樣的，真棒！”就這樣我的體能也有了很大的進步。

　　現在我的跳繩已經有了很大的進步了。這次我還被選上代表班級參加學校的跳繩比賽的選手呢！我很開心，但是我知道只有堅持不懈的努力才會成功。所以今天我又練習了跳繩，明天、后天.......我會一直堅持跳下去。

　　跳繩二年級作文 2

　　星期天，媽媽陪我到小公園里去跳繩。

　　我先準備好，媽媽幫我計時。預備開始，我使勁搖著雙手，跳繩“嗖嗖”從頭頂越過。

　　可是，過了一會兒，我感覺身體發熱了，身體笨重了。好像我的小腿和手上系上了好多個沙包一樣。手沒有知覺了，不聽使喚了。腳也軟了，跳繩一下比一下吃力了。我心想：跳快點，跳快點再跳幾個。這時候時間到了，我啪的一聲坐在了地上，感覺全身無力了。

　　跳繩實在是太累了。

　　跳繩二年級作文 3

　　今天，我終于學會跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學輕松地跳著，我真羨慕啊！我走到媽媽面前說：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時，我的.手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應，還說要跳完個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，終于我跳完了個。回家以后我加強練習。

　　今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學和他們的家長還有教練都在為我數著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴厲，我今天一定還沒學會跳繩。

　　跳繩二年級作文 4

　　說起我的“跳繩光輝史”，得從一年級說起。

　　一天，老師說再過一個月，學校要舉行跳繩比賽，讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了，議論紛紛：會跳的，臉上喜氣洋洋；不會的'，連連叫苦。

　　回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習跳繩，跳的個數越來越多了。

　　學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。

　　通過這件事，我明白了一個道理：萬事開頭難，只要努力，什么事都能做到。

　　跳繩二年級作文 5

　　一天早晨，小豬豆豆和小猴跳跳一起到河邊跳繩，它們把跳繩一頭系在樹上，另一頭豆豆甩著。它們玩得很開心的時候，豆豆突然對跳跳說：“你看，小兔貝貝想和我們一起玩，可是它過不來。”跳跳說：“昨天我和小狗散步的時候看見了一塊木板，那個可以當做橋讓貝貝過河。”

　　貝貝聽著它們的對話，難過的`心情又開心起來。跳跳迅速拿來木板，和豆豆把木板橫架在河面上，豆豆和跳跳開心地說：“貝貝終于可以過河和我們一起玩啦！”

　　貝貝順利地過了河，和豆豆跳跳一起玩耍，豆豆把系在樹上的那一頭給跳跳拿著，讓貝貝在中間跳。它們的笑聲吸引了小鳥，小鳥在它們的頭頂唱起了快樂的友誼之歌。

　　跳繩二年級作文 6

　　星期六上午，我和爸爸，媽媽來到一片綠油油的草地上，準備跳繩子比賽。

　　我們拿出繩子來，比一分鐘跳繩誰跳得多。我說開始時我們一家人都開始跳我一分鐘能跳四、五十個。爸爸媽媽一分鐘只能跳二、三十個。后來媽媽說：“我們練一下再比也不遲呀。”我和爸爸說：“好吧”。我們練的時候還真的'一個一個的有進步，媽媽的主意還真不錯。后來我一分鐘可以跳一百多個。爸爸一分鐘能跳六十多個，媽媽一分鐘能跳九十多個。所以我得了第一名呢。

　　比賽過后，我們一家人坐在這綠綠的草地上看著這春天美麗的景色。天格外的藍。

　　跳繩二年級作文 7

　　周六下午，媽媽讓我學跳繩，我欣然答應。

　　我在小區樓下實習。我只能跳過一個，卻連第二個都連不上。這時，四樓的一個小女孩潘瀟從學校回來了。當她看到我的'笨拙時，她教了我。她告訴我，學習跳繩的要點是腿要直，不能深蹲；其次，手一定要把繩柄握好，柄的末端一定要正對著自己；最后，當繩子甩到你的腳上時，你必須輕而快地跳過繩子。在她的指導下，我能跳十幾下，我很開心。

　　第二天早上，我沒有刷牙洗臉。只穿了一件很長的秋大衣，又練了一遍。一下子跳了40，很開心。

　　我也不知道為什么，只要我心里覺得能學到東西，那我就什么都知道了。我很神奇！我現在在練其他身體能力！我先練！

　　跳繩二年級作文 8

　　最近我們二年級流行一種運動，那就是跳繩。跳繩是一項非常好的體育運動，它不僅能讓小朋友多做運動，還能培養我們的協調能力。

　　以前我不會跳繩，只能眼巴巴看著其他小朋友玩，心里面又著急又羨慕，于是我暗下決心一定要學會跳繩。我仔細觀察會跳繩的小朋友，看他們是怎樣甩繩子，怎樣跳起來的。回家后我回憶著同學們跳繩的樣子，模仿著跳。剛開始我總是手和腳不配合，不是忘了甩繩子，就是跳起的'動作太慢，連續幾次后，我終于成功了，從開始的第一個，慢慢地進步，現在我一口氣能跳幾十下。

　　現在我越來越喜歡跳繩這項運動了，下課后我常常和同學們跳繩。怎么樣？你也來和我一起跳繩吧！

　　跳繩二年級作文 9

　　那天上午，天氣晴朗。小豬大大和小侯靈靈來到小河邊跳繩，大大把繩子的一頭系在樹上，另一頭自己拿在手上甩，靈靈在中間跳繩。就在它們玩得正開心的時候，突然，它們倆聽到哭聲，轉頭一看，那不是小兔彩彩嗎？它們倆問：“彩彩，你哭什么呢？”彩彩說：“我看你們玩得很開心，也想玩，行嗎？”

　　“那好呀！”大大和靈靈說。彩彩傷心地說：“河上沒有橋，我過不去。”靈靈說：“我造房子的時候還剩幾塊木板，正好可以做橋讓你過來。”說完，小猴靈靈就回家拿木板。

　　木板拿來后，靈靈就把木板放在河面上，小兔彩彩就順利地過來了。小豬讓小猴拿著繩子的'一頭，自己拿著另一頭，彩彩在中間跳，天上小鳥正唱著歡樂的歌呢。

　　跳繩二年級作文 10

　　夢把它解釋為一種通俗易懂的語言，虛無縹緲，不真實。每個人都有夢想，但實現夢想是非常困難的。

　　我們中國不是有句名言“年輕人不努力，老年人傷心”嗎！這句話告訴我們，年輕的時候不努力，長大了就來不及學了。

　　愛因斯坦說：“成功等于努力加上正確的方法加上少一些空話。”如果從學生的角度來看“努力”的`含義，是否意味著要努力學習，天天向上？

　　如果我們現在對學習的態度不明確，那么努力還是來不及的。只要我們比以前更加努力學習，我相信我們的夢想會實現的。

　　跳繩二年級作文 11

　　星期天，我和同學一起到操場上參加跳繩比賽，等到我跳繩時，我把繩輕輕一揮，就跳過了，后來我越跳越快，我正跳得有勁，突然聽見教體育的陳老師說：“每個人只有一分鐘比賽時間，到了一分鐘每個人都必須停下來，在一分種內誰跳得最多，就算誰贏。”

　　我聽完后就使出吃奶的'勁去跳，結果我跳了一百一十個，體育陳老師說：“前三名才有獎。”結果我是四名，就沒有獎了，不過我并沒放棄，我想：“這次沒得，下次還有機會。”這個運動讓我明白了一個道理，比賽重在參于。失敗了不要放棄，要養好精神等待下次比賽，才是最重要的。

　　跳繩二年級作文 12

　　這幾天，在常青藤小城的一幢樓里，每天晚上都會傳來“嘭嘭”的聲音。這可不是裝修的木工聲，而是這家的小女孩正在苦練跳繩呢。

　　原來，上兩天，林雨欣參加了學校的跳繩選拔賽，結果落選了。自此以后，她一做完作業，就練習跳繩。媽媽做教練，爸爸做拉拉隊員，候補隊員林雨欣一次又一次地練著……雖然，每次只是多跳了三五下，但是她沒有放棄。她說，機會總是留給有準備的人，雖然我只是個候補隊員，但是我得時刻準備著，為班級爭光。

　　夜深了，205房間里的`“嘭嘭”跳繩聲，在寂靜的小區里傳得很遠很遠。

　　跳繩二年級作文 13

　　今年我上二年級了，聽說跳繩要考試了，可我跳得不太好，所以決定練習跳繩。媽媽跟我每天晚上下樓跳繩，她說跳繩可以鍛練身體呢！

　　剛開始練習跳繩的時候，總是跳不好，還一直很累。我看媽媽跳得就很輕松，這是為什么呢？

　　媽媽告訴我手和腳的動作一定要協調，如果繩子甩得慢，腳就要跳得慢，繩子甩得快，腳就要跳得快。我鍛練了好多次，跳得明顯有進步了。媽媽還糾正了我雙手的.動作，甩繩子的時候，手臂應該往前甩，而不是向兩邊展開。聽了媽媽的話，我覺得跳繩比以前輕松多了。

　　經過一星期的鍛練，現在我一分鐘能跳六十多個了。通過這件事情，讓我明白了一個道理，不管理事情有多難，只要堅持做就一定能成功的。

　　跳繩二年級作文 14

　　你要問我的愛好是什么，你肯定喜歡，就是跳繩。

　　于是我媽讓我參加一個跳繩小組，我很期待。終于在周三下午的.時候，我飛快的跑向群里，沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員，只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學生一起練習。老師先讓我表演，試試實力。跳了一小段后，我氣喘吁吁，發出嘶嘶聲。老師看到我的熊時攔住了我。

　　于是，那天我下定決心：這學期一定要把跳繩練好，讓跳繩成為我的特長，打敗初三！

　　我也想告訴三年級的弟弟，雖然我比你小，但不代表你跳繩比我好，小心被我打敗。

　　跳繩二年級作文 15

　　說起我的課余生活，真的很開心。放學后我喜歡看書和跳繩。

　　每次下課，我都會拿出書，津津有味的看。我記得有一次，大概6點左右，爸爸在家做飯，我也沒有多余的東西，就開始看書。看著看著，連飯都忘了吃。我沒有理會父親的`呼喚，最后父親把我拖到桌子上，不然，我可能要看更久。

　　再說說跳繩。雖然我在班上跳得不好也不快，但我每天都下樓去操場。有一次，我和姐姐跳繩前跳了一下，我幫她仔細數。輪到我跳了。剛開始我還怕自己比她差太多，但我居然贏了，開心極了。那天，我們跳舞跳了很久，臉上都是汗，又濕又臟，就像兩個小花貓，但是沒有人覺得累。

　　課余生活讓我增長知識，鍛煉身體，帶給我很多快樂。我喜歡我的課外生活！

　　跳繩二年級作文 16

　　從二年級開始，我幾乎每次都急著去上學。我上三年級的時候，我媽給我出了個意見，說“你第一次上學遲到是因為怕你遲到。你最好每天早起鍛煉。”我爽快的答應了，為了表示決心，我早早的起來，去樓下的空地上解繩子。

　　不管是寒風還是炎炎夏日，我還是早早起床，堅持自己的'跳繩計劃。通過我的努力，我的跳繩水平有了很大的提高。現在只要遇到對手，基本就是我的勝利。

　　現在，我明白我的努力沒有白費。如果你努力工作，你會在任何事情上都取得成功。

　　跳繩二年級作文 17

　　跳繩是我最喜歡的運動之一。我以前舞跳得不好。后來發現造成這種情況的原因一是腳跳得太高，二是呼吸太快，過了一段時間就跳不動了。這兩個問題我每次跳繩都克服了，但總是以失敗告終。

　　有一天，偶然的機會，我又認識了跳繩。那是一天晚上，父親看到我這樣跳繩，就對我說：“你的動作不對。跳繩的時候要均勻呼吸。跳躍的速度不要快也不要慢，要保持勻速。”從那以后，我每天都按照爸爸告訴我的'要點練習跳繩。最后我一分鐘能跳140多下！

　　跳繩給我帶來了無窮的樂趣。

　　跳繩二年級作文 18

　　一個天朗氣清的早上，小兔去河邊采玫瑰花。忽然，小兔看見小豬和小猴在跳繩，小豬拿著繩子的一邊，另一邊繞在樹枝上，小猴在中間跳。它跳得真像一只活潑的'袋鼠。這時，小猴對小兔說：“小兔，你快來和我們一起玩兒吧。”小兔說：“好呀，可是我過不去。”小兔急得直跺腳。

　　這時，天上掉下一塊木板，好像特地為他們準備的。小猴和小豬趕緊把木板搬到小河上，不大不小剛剛好。

　　小兔順利地過了河，小猴拿著繩子的一端，小豬拿著繩子的另一端，小兔站在中間跳。它們三個一邊跳一邊唱歌，歌聲驚動了剛剛睡醒的小鳥，小鳥飛在它們上面，唱起了友誼之歌。

　　最后它們四個人成了無話不談的好朋友。

　　跳繩二年級作文 19

　　高二暑假的第一天，我在外婆家院子里練跳繩。爸爸也看了我的“表演”。當我拿起繩子，把跳繩做好的時候，第一個跳下去就和繩子混在一起了。我連續試了幾次。啊！沒想到跳繩這么難。這時，父親在旁邊說：“要想和好人合作，就必須跳。怎么能跳得像你一樣好？”他撿起繩子，教我跳繩的'技巧。

　　爸爸先把手里的繩子掰開，然后把跳繩做好，然后開始跳。當他把繩子扔在面前，從腳上跳起來的時候，他把繩子拉起來，跳繩就完成了一次！然后反復做，就可以跳繩了。哦，跳繩沒那么簡單！

　　于是我按照父親的教學方法練習，很快就掌握了基本要領！我高興地跳了三英尺高。

　　跳繩二年級作文 20

　　上周五，我們金元莊校區舉辦了一場精彩的'跳繩比賽，大家都很開心。我要參加“單搖”比賽，有點激動。

　　很冷，但是大家都不怕。你看，參加比賽的同學都在認真準備，沒有參加比賽的同學在后場加油。

　　比賽開始時，我看到王浩丞飛快地搖動著繩子，就像一只輕盈的蝴蝶扇動著翅膀。他跳得多好啊！最后他得了一等獎，我很為他高興。

　　終于輪到我上場了。我和謝在一組。我跳啊跳，跳得很快。不好，壞了一次，我趕緊跳了起來。我真的很累，但我必須咬緊牙關堅持下去。

　　比賽結束了。雖然我沒有獲獎，但我們班獲得了小組第一名。別提我們有多幸福了。下次我會繼續努力爭取第一名。

　　跳繩二年級作文 21

　　比賽當天，我們老師讓我和an.d參加跳繩比賽。當時我們的心情是激動和緊張的。“該你了，”裁判說。裁判說：‘準備好’讓我們快點跳起來。停下！一分鐘過去了，期間我們專心的跳，忘記了身邊的同學。比賽結束，裁判宣布1班150人，2班154人，3班152人，4班153人，5班151人，2班154人獲得第一名。

　　！我們所有的同學都高興地跳了起來。我們回到教室后，老師表揚了我們。同學們夸我們說：‘你真棒！’聽了我甜蜜的`決心，我為班多贏得了榮譽。

　　從那以后，我就喜歡上了跳繩。我覺得勝利不是最重要的。相反，跳繩可以鍛煉身體，保持健康，學得更好。

　　跳繩二年級作文 22

　　一天下午，天氣晴朗，小豬陽陽和小猴飛飛相約一起到河邊跳繩。可是，只有兩個人跳不起來，小猴飛飛說：“你把繩子一端綁在樹干上，你拿另一端甩。”小豬陽陽點點頭，然后抓起跳繩使勁甩。小猴走過去，輕輕一跳，像一只可愛的小燕子，小兔蘿莉走過來，看著它們玩得這么開心，羨慕不已。

　　小兔蘿莉說：“我可以和你們一起玩嗎？”小猴說：“可以，你怎么不過來呢？”“這有條河，我過不去。”

　　小豬說：“我記得上次我去小熊家，看到它家有一個木板，不如去跟它借。”借到木板后，它們把木板橫放在水面上，讓小兔過了河……小鳥見了，唱起了動聽的友誼之歌。

　　跳繩二年級作文 23

　　今天是一個好天氣，我和妹妹一塊去跳繩。

　　為了讓好玩點，我和妹妹想了個方法，這個方法是可以雙人玩，也可以比賽誰先跳繩跳到100下。開始玩了，大家第一玩雙人跳，雙人跳是如此玩的：一個人手持跳繩，另一個站手里拿著跳繩的人面前，然后再把手轉起來，人也跟著跳起來，如此就可以啦!玩了一會兒，在玩的.時候，我和妹妹都非常開心!

　　大家又開始比賽啦!結果出來了，我跳的最快，可是妹妹卻沒有不開心。

　　這真開興的一天啊!

　　跳繩二年級作文 24

　　一天，小豬聰聰和小紅明明在河邊跳繩。小豬聰聰把跳繩的一頭系在樹上，另一頭自己拿著甩，只見小猴明明在中間一上一下地跳著。突然，小猴明明聽到了哭聲，只見小兔麗麗在河對岸哭著說：“我也想和你們一起玩兒，可是這河太寬了，我過不去。”

　　小猴明明靈機一動，想出了好辦法，他說：“我家造房子的時候多了很多木板，可以當做小橋，讓小兔麗麗過河，我回去拿一塊。”

　　不一會兒，小猴明明就把木板拿過來了，小兔麗麗終于可以和小猴小豬一起玩兒了。小鳥可可看到這一切，開心地唱起了友誼之歌。

　　跳繩二年級作文 25

　　暑假，我喜歡跳繩。有一次，我吃完飯給石一打電話，說：“一分鐘跳繩比賽怎么樣，但是作業做完了嗎？”石姨說；“成交。”我說：“那我們跳繩吧，好嗎？”石姨說：“好的.。”我說：“媽媽，你來當裁判好嗎？”媽媽說：“好的。”媽媽說：“開始。”我緊張地跳起來，心想：我一定要贏石一。

　　然后，我越跳越快。跳190次前只斷過一次，石一跳150次前漏過6次。我贏了，我大喜過望。媽媽說：“你這次贏了，不要高興驕傲，不然就落后了。”聽了媽媽的話，我沒有一點驕傲。我覺得：馬上就要上初三了，需要快速練習。結果我一次跳了215下。我非常高興。

　　我喜歡跳繩。我好開心，好開心！

　　因為它可以鍛煉。

　　跳繩二年級作文 26

　　有一天老師說學校要舉辦跳繩比賽，希望大家踴躍報名。我積極參加學校的每一項活動，但這次我沒有報名，因為我不會跳繩。但是心里癢，就下定決心練跳繩。

　　一旦我每天放學后完成作業，我就在院子里練習跳繩。我選擇一個站好的地方，雙手握住跳繩的兩端，從后到腳前搖晃，停下來再跳過去，甚至是一跳，等等。就這樣，雖然動作不連貫，但我還是不停的.跳。一天，兩天，三天。我每次都練出汗。慢慢的，我可以連貫的跳十幾二十次。即使起飛后，我也能在地上連續抖兩下跳繩。努力有回報，終于學會跳繩了。

　　通過這次經歷，我不僅學會了跳繩，也認識到無論做什么都要有耐心和決心，持之以恒才能成功！

　　跳繩二年級作文 27

　　一個陽光明媚的早晨，小豬和小猴一起來跳繩。

　　小猴想：我們只有兩個人，怎么跳？正巧，小猴的旁邊有一棵樹，小猴就說：“小豬，你把繩子的`一邊綁在樹干上，你拿著繩子的另一邊，我來跳。”準備完畢，它們就開心地玩了起來。

　　忽然，小豬和小猴聽到了哭聲，原來是小兔在哭。小兔邊哭邊說：“小豬哥哥，小猴哥哥，我想和你們一起玩，可是這里有一條小河擋住了我的去路。”小豬和小猴便開始找方法幫助小兔過河。不一會兒，小豬在草叢里發現了一塊長木板。小豬和小猴就把長木板放在河的上面，小兔順利地到了河的對岸，它們開開心心地玩了起來。小鳥看見了，高興地唱著友誼之歌。

　　跳繩二年級作文 28

　　有一天，媽媽在家舉辦跳繩比賽。一分鐘內跳得最多的`人。先是西西的妹妹開始跳，我們一起數。她跳得很快，連續跳了81次。接下來，我跳了。一開始，我跳得很快。后來沒力氣了，就慢慢跳。有幾次被繩子鉤住，所以一分鐘只跳了41下。接下來，跳了下去。第一個他跳不過去，第二個跳不過去，第三個跳不過去。因為他的手扔得太快，腳跳得太慢，跳得太高，他跳不過去。原來他不會跳繩。看著他跳真是太有趣了。大家都笑了，肚子疼。下一個是賈加，因為她只上中班，所以她也不會跳。最后，我媽跳了。我媽連續跳了140下，一次沒被繩子鉤住。比賽結束，我媽是冠軍，我姐是亞軍，我是季軍。…

　　跳繩二年級作文 29

　　因為學習它是鍛煉身體的好機會。跳繩不僅能鍛煉身體，還能讓我們成長。

　　今天，我媽媽教我跳繩。我媽開始教我跳繩，我看到她的'腳抬得很低。我說：“媽媽，我試試。”媽媽說：“好吧，試試看”。我試了，但是繩子一到我的腳，我就穿不進去了。我又練了一遍，終于做對了。我成功了。我可以跳過一個。我很興奮，媽媽鼓勵我。我可以多跳過兩個，我更開心。現在我可以跳很多很多。我有時跳得很好，揮桿也很好。

　　我學會了，我很開心。

　　一開始覺得很難，后來就簡單了。以后，我會繼續努力。

　　我和媽媽心情都很好。