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中考勵志作文

時間:2021-06-09 15:11:57 中考 我要投稿

關于中考勵志作文匯編6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的中考勵志作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于中考勵志作文匯編6篇

中考勵志作文 篇1

  “細節決定成敗,每一步的用心鑄就成功!”我站在這阻擋在我與這次象棋決賽賽場的木門前,老師叮囑的話語盤旋在我耳畔,讓我焦躁而又緊張的心略微的平靜下來。

  “嘀”的一聲提示音劃破了被凍結的時間,厚重而古典的木門在我面前緩緩打開,點綴了空氣中的莊嚴與肅穆。一副并不美麗的畫卷在我眼前展開——暗紅色的燈,深褐色的棋臺,還有,對手臉上輕蔑的笑。

  早已聞名了對手的強大,我第一次充分感到自己的渺小,才落座,臉上已然滿是汗珠。

  又一聲青澀的提示音放出,比賽終于開始了!

  對手抬手,以迅雷之速落子,仿佛面對我都不需要思考。“用心走好每一步就好!蔽覐妷盒闹械木o張,鼓勵著自己,心里也放松了許多。

  恢復了一絲暖意的手伸向棋盤,我開始努力的向這蒼白的對局中注入一絲生氣。全神貫注的在腦中搜索著每一步的走法,以比對方慢十倍的速度落子,嘈雜的空氣中彌漫著我綿長的思緒。

  木棋觸臺發出的清脆響聲不斷響起,隨著棋局的發展,漸漸,對成功的渴望,對對手的畏懼全部消逝。眼前的景色穿越時空,變成了昔日楚漢爭霸的古戰場,我迎著略帶血腥氣味的微風排兵布陣。每下達一次命令都是艱難的抉擇,但是每當我走出一步,我內心中的自信就更增長一分,因為這一步我已走到了最好。

  縝密的思考在我心中把我心中所積累的戰術練成了一條線,眼前的局勢逐漸明朗,而分析每一種戰術也使我不斷向勝利邁進。

  戰局繼續發展,終于,每一步積累下的微弱優勢形成了不可逆的浪潮,我指揮有壓倒性優勢的軍隊沖向了敵人的主帥。笑容在對手臉上凝固,掩藏不住絕望與痛苦。

  場上突然爆發的掌聲把我的靈魂拉回了賽場,我看到滿觀眾席的人們將他們的喝彩送給了我。

  當我終于戴上那我夢寐以求的,散發著熾熱光芒的金牌時,我知道,這是對每一步的認真態度帶給我的榮耀,讓我在這鑄就了無數成功,而又折殺無數希望的賽場贏得了最后的勝利。

  在此后的人生路中,那耀眼的金牌便銘刻在了我的心中,讓我明白了走好每一步的重要。而那榮耀之光,也驅散了我面對人路上坎坷的恐懼,一直,一直在指引我前進的路。

中考勵志作文 篇2

  “讓”顧名思義,就是“退讓”的意思,然而右邊這個“上”卻告訴我們,“讓”,其實也是一種向上的姿態。

  一、曲折的智慧

  林語堂在《風聲鶴唳》中說:“不爭,乃大爭;不爭則天下人與之不爭!痹娙肆魃澈舆說,面對困難不要硬拼硬搶,退讓幾步,找出困難與困難之間的縫隙,然后迎頭趕上就容易多了。

  不錯,“爭”不如“讓”,“讓”不是退讓,也非妥協,只是一種邁向成功的另一途徑,古有退避三舍,田忌賽馬,不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的,這么一“讓”,就讓出了思考的時間,讓出了回旋的余地,卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會,讓出了百密一疏的破綻,立刻就看到成功的方向。

  “讓”,就是一種曲折的智慧,也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路,非成功捷徑,其實不然,它的目標仍是長遠的,不過換了個角度。

  二、一片冰心在玉壺

  古有孔融讓梨的故事,教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事,兩個官宦人家挨得很近,爭搶土地互不相讓,其中一家多占一點地方,另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺,老爺來信道,不過三尺地啊!家人一聽,頓時恍悟,連忙讓出三尺,那家備受感動,也讓出三尺,空出的地方被人稱為“六尺街”。

  “讓”恰恰是一種美德。古諺有云:你敬我一尺,我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重,給人以陽光般溫暖,雨露般滋潤!白尅钡拿赖率巧狭藢哟蔚,高尚的。

  三、和生命等量奇觀

  “讓”,是一種氣度。

  法國的兩名工人陷入困境,只留有一小塊僅容一人站的地方,其中一人對另一人說:“我家里還有母親和妻兒!绷硪粋人說:“好的!比缓笏砷_手,落葉般輕輕飄向地面。

  這種“讓”,在我看來,是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人,這當然不能說是向上的姿態,這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度,在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

  我們要有向上的積極姿態,因此,“讓”給了我們機會。

中考勵志作文 篇3

  六月祭,祭六月。

  想要遺忘的最好的方法就是:不去從前的地方,不看從前的人,不想從前的事

  似乎又到了去年那個同學錄紛飛的季節,即將畢業時,卻意外地收獲一份美好,可惜的是,最美好的剛剛來到,卻因分別又悄悄走掉了,馬上要畢業的時候,可能是我初中以來最快樂的記憶,幾個人在一起,天天都很開心:一起不帶卷子和練習冊,手忙腳亂地在老師眼皮底下四處借;下課我買了水,被搶走,然后三個人亂搶一氣還有頭發,本來自己就嫌特別難看,倆笨蛋一起說我頭發,實在承受不了這打擊了,中午自己把頭發剪了,感覺還行,那時剪Bob好了,就是剪的不時候,都照完畢業照了,還挨老媽一頓臭罵,罵了一中午,下午上學都郁悶到了極點了現在想起來,還會傻乎地自己偷笑,然后沉默,轉頭向窗外開得猖獗的花,傷感肆虐心里每一個角落,心,很痛。越是溫暖的回憶,往往越能帶來最刻骨銘心的痛。其實初中前兩年的日子很平淡,怎么過的已經忘了,初三的時候發生很多事,但都不怎么好,馬上畢業的那段時間,才是最開心的時候

  以前的日子就當它已經死去了吧,因為它不會再回來了。以前的日子里所發生的每一件事,就當它們都像窗外的落花一樣殘敗了吧,因為它曾經的美好,因為它的一去不返。

  世上沒有后悔藥,我卻總干自己后悔的事,每次都下定決心,小心自己的言行,小心選擇,但每次都有犯錯的時候。悲哀,哀我的笨,哀我的傻,哀我的沒心沒肺。勸每一個人,不要在失去后才懂得珍惜 。這句話是我最喜歡說的,也是每次說都會心痛很長時間的,也是我鼓起很大勇氣才會說的一句經典。

  從前的人,不會再回來了,即使回來了,也不會像以前那么好了。少了信任,多了猜疑,少了關心,多了隔閡,少了心中最純的那份感動,多了外表冷漠如冰霜般的面具。有很多人都是這樣,分別之后,就很陌生了。我總是裝做冷漠,好象失去什么都滿不在乎,但是一聽到必須早點睡之類不經意的話時,還是會在心中一陣刺痛,微笑著,抬頭,默默流淚。人是個很奇怪的生物,心里想的總和做的不一樣,偽裝自己。原來的我不是這樣的,不知從何時開始,我也變得像刺猬一樣,一身刺,但怎么改變,也 騙不了自己,因為我知道,外表越堅強,內心越脆弱,為了保護自己,所以總是會傷害到別人。

  我已經遭到報應了,每次有事情都不經過大腦思考就隨便處理了,為了面子,為了所謂的義氣,結果就是,失去了自己心中真正在乎的東西,和人,F在后悔也沒用了,只能對自己說一聲,都無所謂了,就當作再也不認識了吧,就假裝已經全部忘記了吧,但騙得了別人,騙不了自己的心。廢話說了太多了,這些話憋在心里很久了,一到了六月,忽然全部的回憶都被勾起來了,包括原來強迫自己忘掉的。就這樣吧,以后遇到值得珍惜的,我一定會珍惜,過去的都過去吧。

  想到了很多,寫了很多字,看完可能要幾分鐘,就當作默哀了,祭奠我已逝去的曾經的美好,祭奠我心中珍藏的回憶。

中考勵志作文 篇4

  雨天,獨倚在窗邊。一個老人推著一車煤以最快的速度劃過我的視野。這像一塊碎石擊打在平靜的湖面,回憶立即蕩漾開來﹍﹍

  同樣是一個陰沉的'下午,幾尺高的上方倒扣著灰蒙蒙的天幕,讓人感到近于窒息,這樣糟糕的天氣,令我十二分的壓抑。我踱著步子往家走,想著心事。也許太過專注了,竟連后面煤車顛簸作響的聲音也未覺察。突然,“轟—————”的一陣巨響,我感到什么人扶住了我的小腿;仡^一看,竟是個衣衫襤褸,灰頭土臉,滿身污泥的老頭!我驚叫一聲,忙后退了幾步;他像個犯了錯的孩子,慌忙站了起來,雙手不住地搓揉著,仿佛要把手上的泥巴搓掉,我看了看那條新買的褲子,天!原本的鮮艷明亮被煤漬弄得面目全非,幾天來的不悅和壓抑一齊迸發出來:“你這老頭,走路也不看著點,我這條褲子貴得很,臟成這樣,你說怎么辦!”他有些吃驚,甚是憤怒吧——卻又什么也沒有說,只是呆呆地看著我,看他這樣,我反而更火了,說了一個我這輩子也無法原諒自已的字,“滾!”說罷“大義凜然”地揚長而去,留

  下了一個不知所措的老者。

  一路上回想著這件事,愈想愈覺得自已過分,我怎能如此傷人呢?他或許只是一個民工!他有妻兒老小,費盡力氣推這一車煤,只為賺點錢養家糊口,卻出了這樣的事,本來已很難過,我非但不安慰他,反而以如此刻毒的語言責備他,叫他如何好受?而他的忍辱負重,更像刺我良心的針,讓我無法自已,我真想回頭看看那老人是否已經重新上路,是否傷著,卻沒有這種勇氣。

  到了家門口,我終于鼓起勇氣回望,卻發現他一直就在離我不遠處跟隨著我!那個凝望著我的眼神令我終生難忘,是指責嗎?是憤怒嗎?是祈求嗎?我不能回答,也不敢回答,更無法回答。我急忙扭轉頭,一溜煙逃進了自已的家。我極力不去回想自已,而剛發生過的事情卻只管涌入腦海,如果我當時原諒了他呢?如果我幫助他撿起那散落的煤塊呢?如果我能安慰他那顆已很疲倦的心呢?如果……那世界不就將少一次紛爭,多一份美好?那該多好啊!然而,我卻沒有這樣做,反而去制造干戈。我扮演一個多么可恥的角色!

  下起雨了,我沖到院中,讓這傾盆大雨洗涮我的靈魂吧!煤是黑的,那么,我的心呢? 人們總習慣以“那該多好。 睘樽砸验_脫,我似乎亦是如此,但我已決心盡已所能為世界多營造一份和諧與快樂,為這似乎陰沉到沒有感情的天幕多架起一道彩虹!

  如果人人都能為他人多著想,那該多好啊!

中考勵志作文 篇5

  寫作成長勵志類作文,應注意三點:一要反映成長路上的美好追求。在這如花的季節里,我們不可避免地會遭遇一些挫折或失敗,這就要求大家面對這些問題的時候,一定要有一種積極進取、樂觀向上的態度。在字里行間,要表現出對真、善、美的追求與向往,對假、惡、丑的批判與鞭撻。二要再現成長路上的曲折經歷。成長之路,苦辣酸甜,五味俱全。寫作時若能多在情節上下工夫,內容自然會波瀾迭起。如當你遭遇失敗而獨自落淚的時候,他人善意的笑臉也許讓你感受到鼓勵的力量;當你因為成功而揚揚自得的時候,意外的事件又讓你感受到了驕傲帶來的尷尬。三要挖掘成長路上的深刻感悟。寫作此類考題,不能滿足于講清成長故事,而應深入發掘,學會從小事出發,品味美好的情感,挖掘生活的哲理。

  誤區1 一味埋怨他人。因為成長路上充滿著曲折與坎坷,不少考生便將文章當成了訴苦的地方,字里行間充滿著對父母、老師等人的埋怨與指責。比如,寫自己迷戀網絡的故事,一味地敘說網絡帶給自己的快樂,一味地批評父母反對自己上網的態度,這是不可以的。我們應該學會通過曲折的故事,正確表達自己對上網的看法。

  誤區2 思路狹窄雷同。成長是一個廣泛的概念,它不僅包括我們自己的成長,也包括他人的成長;不僅包括個人的成長,也包括社會的成長;不僅包括人物的成長,也包括自然一草一木的成長。而從20xx年中考成長類作文來看,考生大多敘述的只是自我生活中的那些尋常故事,不懂得拓寬視野,巧妙選材,導致內容大同小異。

中考勵志作文 篇6

  中考倒計時牌上那數字日漸減小,我身上背負著的壓力卻日漸增大。重負之下,我也常不停地問自己:“我能考上自己理想的學校嗎?”但每一次,我都只能緘默不語。因為,我對自己的實力沒有足夠的自信,所以心里缺少了一份底氣說:“我能行!”

  “考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。”這話一點也不假。這不,老師的法寶又至:“今天下午進行數學測試,請同學們做好準備!”教室一下子就沸騰起來了。同學們就像是處于沸水中苦苦求生的人,有的不停地翻書搶記著公式定理;有的翻出練習本上的錯題請人指點迷津;有的在座位上滿臉悲戚,一副世界末日來臨的樣子;甚至還有幾個心術不正的人在一旁交流著作弊技巧……

  我呢,說實話,心里也是七上八下。雖然我已經算是考場老將,盡管數學算是我的拿手科目,可面對這突如其來的消息,我還是有點忐忑。于是,我立即找到了班上的學霸駿哥,向他請教我還理解不透的幾個題目。

  忽然,我的余光瞥見了一個端正的身影。我著神一看,嘿,只見我后面的同學正雙手合十,放于胸前,雙眼微閉,嘴里念念有詞,好虔誠的樣子!我不禁來了興趣,躡手躡腳走過去,輕輕地一拍他肩膀:“干嘛呢?”他似乎不受打擾,輕輕地念了一句“阿門!比缓缶捅犻_了眼,笑著對我說:“我剛才在向上帝祈禱,這次考試請上帝保佑我啊!

  我和一旁的駿哥一聽這話都大笑了起來。收拾好笑容后,我正色道:“你這個受‘神’毒害的青少年給我聽好了!你是21世紀的青少年,是祖國未來的接班人……”

  正在我打算好好教育這被“神”毒害之深的家伙時,在一旁大笑的駿哥忍不住插嘴道:“上帝認識你嗎?他會幫你?你要真想祈禱,我有一個最好的人選!

  “誰?”我和那同學異口同聲地問道。

  他淡淡地說:“遠在天邊,近在眼前呀。你自己唄!

  “哼,你玩我們啦!蔽覀儍蓚抗議道。

  這時,駿哥也收起了剛剛和我們嘻哈的表情,鄭重其事地說:“你們說,還有誰能比你自己更能幫到自己?只有強大自身,才是應對一切的最好辦法。”

  駿哥的這一番話,讓我忽然間想起了曾在一本書上看到的一段話,大意是:一只站在樹枝上的鳥,從來不會害怕樹枝斷裂,因為它相信的不是樹枝,而是自己強有力的翅膀。是啊,鳥兒都懂得,只有自己強大,才什么都不怕!其實不管世事如何變化,我們都向自己祈禱吧。只要讓自己強大起來,壓力再大不也能從容應對嗎?自己強大,不就是最大的底氣嗎?

  現在,我知道,我要能讓自己飛得更高更遠更穩健,必須要健壯我那雙無力的翅膀了。我要立即行動,從上課到午休,從清晨到深夜。我堅信,向自己祈禱是最好的方式,自己強大是最大的底氣,我將無所畏懼!

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